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成長的腳印作文

時間:2023-09-07 10:10:10 話題作文 我要投稿

(優(yōu))成長的腳印作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的成長的腳印作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu))成長的腳印作文

成長的腳印作文1

  月圓是詩,月缺是畫,不知不覺中我已享受過多次陰晴圓缺之美。曾為“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”而欣喜,也為“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”而思念,更為“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”而自信。從無知到懂事到成熟,從一次次的跌倒中爬起,一切的一切,都是煙雨人生中每個人成長的腳印。

  古人說:春游桃花塢。我猶如一棵樹,孤寂的枝,在沉默中輕輕顫動。枝頭寫滿翻涌的心情,為冬天續(xù)寫著一道道音符。春天近了,幸福應該離我不遠了吧!于是,我睜開緊閉的雙眼,使勁兒向上爬,努力開出嬌艷柔嫩的花朵。兒時的我,就像這棵樹,看到希望就向前走,不會猶豫,不會擔心,更不會有顧慮。

  古人說:夏賞綠荷池。是啊,那的.確是一種美的享受。夏日炎炎,荷花從不遮掩自己,真實地展露著它的美麗,散發(fā)著沁人心脾的清香;是啊,又有誰一直能“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,一直做一個真實的自己呢?稍懂事的我愿意像荷花一樣,做一個充實、快樂、真實的自己。

  古人說:秋飲菊花酒。想必那菊花酒里定有難以敘盡的愁思吧!秋天的風雖不寒冷,卻也冷清蕭瑟,讓人一展惆悵,留下無盡的思念與幻想。菊花美,菊酒醉,人常思,念有情。逐漸成熟的我喜歡獨自遐想,也因慢慢地長大而略帶愁思。

  我常說:冬懷梅花情。在北方的冬天,梅花挺拔在冰天雪地里向人們展示她的驕傲。她不畏嚴寒的精神讓人折服,使人從中感受堅強,學會微笑著面對生活中的困難。她從不曾使人感到落寞、孤寂,F(xiàn)在的我面對困難已不再逃避,不再退縮,只是微笑著從容面對。

  成長的腳印,印在路上,印在腦海里,更印在心上。柳絮飛揚了,綠葉伸展了,過去的成串腳印讓我回憶,將來也會串成一串腳印讓我展望。

成長的腳印作文2

  在成長中,有很多腳印。這些腳印,會勾起我的美好回憶。

  在我三年級那年,因為科學考試考了七十九分,感到害怕,怕媽媽知道了會批評我。我決定要騙媽媽;氐郊液,我就對媽媽說:“媽媽,我今天科學考試考了九十七分!薄笆菃?”媽媽問!笆堑!眿寢尠胄虐胍桑闷鹞业臅,往里面看。哦不,這下糟了!我的心像小兔子一樣在跳,全身在瑟瑟發(fā)抖。只見媽媽從書包里拿出一張上面用紅筆寫的79這一數(shù)字的科學試卷。看見試卷上一個個大大的叉叉,媽媽臉上緊皺眉頭,瞪大眼睛,生氣地對我說:“你為什么要對我撒謊?你要知道,撒謊是不對的,要誠實!甭犃藡寢尩脑挘腋械綉M愧。這個腳印,讓我明白了做人要誠實。

  有一次,我們去爬山。這座山很高,很快到云層之間了。我們爬上去。我爬著爬著,就感到自己的腳酸了,就停下來,說:“好累!我們還是回去吧。”這時,爸爸聽見了,就對我說:“再爬一會兒吧!薄翱晌艺娴.很累,感覺自己爬都爬不上去了!蔽艺f!昂⒆,你要知道!卑职终f,“任何事情都需要堅持下去,永不放棄,才能夠成功。如果你半途而廢,事情就完不成了。你愿意自己寸進尺退嗎?”雖然那時候的我還不明白這句話,不過我知道這句話很重要,只要堅持下去,不要中途放棄,事情就會成功。于是,我繼續(xù)爬山。過了不久,我們到達了山頂。我堅持了下去,所以我成功了。這一串腳印,這一段回憶,告訴了我要堅持到底。

  成長中的每一個腳印,都有一段回憶,這些回憶都是珍貴的,我們一定要好好珍惜。

成長的腳印作文3

  人生如一座山峰,需要去攀登,才能到達最頂峰。當你爬到頂峰時,再回頭看看身后留下的一串串腳印,那就是成長的腳印。

  在幼兒園時,手里捧著一本小書,聽著老師說:“好好學習,天天向上,你們就是祖國的棟梁之才,祖國的未來需要你們去建設!庇字傻奈夷菚r就立下“雄心壯志”,好好學習,天天向上,為祖國做出貢獻。

  6歲時,小學一年級里,脖子里系著紅領巾,站在國旗下,仰望著鮮艷的紅旗,看五星紅旗在風中飄揚。在那里,五星紅旗就是我成長的`見證。

  7歲時,偶爾在書店里看見了,我便為足智多謀的吳用而高興,為身遭慘境的柴進而悲傷,為神通廣大的戴宗而自豪,為力氣神大的魯智深而驚嘆……我一會兒高興,一會兒悲傷,一會兒自豪……在那里,水滸傳是我成長的見證。

  9歲時,一次數(shù)學考試,只因為少了一個符號而沒有得滿分。為了滿分,我發(fā)誓以后再也不能出錯,再也不能粗心大意而丟掉了不該丟的分數(shù)。

  10歲時,當我再立雄心壯志時,我發(fā)現(xiàn)我已經不是幼兒園的小學生了,而是一名四年級的小學生了,這就說明我在成長,我也在努力。

  此刻,我已經是一名堂堂正正的中學生了,我已經走過了12個春夏秋冬,我已經懂得了許多道理。當我遇到挫折時,我沒有再像小時候那樣灰心喪氣,哭著叫著找媽媽。當我考出好成績時,我也沒有為此沾沾自喜。而所有的這一切,都是我成長的腳印。當我回頭看看自我身后留下的那一串串腳印時,那一串串歪歪斜斜的腳印都見證著我小時候的幼稚可笑。

  成長充滿著謎題,各個腳印都是謎案重重,充滿著歡樂,充滿著悲傷,充滿著迷惑,充滿著好奇……它時時刻刻地圍繞著我,是我永遠都不能忘記,是我奮發(fā)向上,將以后的路走直,那就是成長的腳印。

成長的腳印作文4

  成長是艱辛的,每一次成長的經歷都是難忘的。一步一個腳印,一點也不能放松,就像剛出生的小寶寶,一點點長大,成為眼前帥氣美麗的少年。

  在一串串腳印中,印象最深刻的是三年級的期中考試。

  那天我忐忑不安的在媽媽的陪伴下去參加三年級的期中考試,媽媽看著一臉緊張的我,一邊撫摸我的頭,一邊溫柔的對我說:“沒關系,放寬心!闭谶@時,上課鈴響了,我才從緊張中回過神來,慢慢地進了考場。

  進了考場,看著面前的兩位老師,我的手不由自主地攥緊了兩邊的衣角,拿到試卷,原本記得的內容一下子忘得一干二凈。我努力讓自己靜下心來,可是就是做不到,就這樣反反復復很多次,時間也過得飛快,突然鈴聲響了,我沮喪地走出考場。

  我邁著僵硬的步伐走出了學校,拼命忍住眼中的.淚水。看到媽媽后,我的眼淚像洪水般涌了出來。我哭著說:“媽媽,對不起,我考砸了!蹦赣H柔和地說:“沒關系,失敗是成功之母只要努力,下一次一定會成功的!”

  我記住了媽媽的話,把這次失敗當做墊腳石,更加努力學習。轉眼間,又迎來了期末考試,我吸取了第一次的教訓,平靜地答題,最后,心滿意足地走出了考場。樹葉發(fā)出沙沙的響聲,仿佛也在為我祝賀!

  人生中的每一段經歷都是自己成長的腳印,經歷失敗的沮喪,才會有成功的喜悅。

成長的腳印作文5

  在我記憶的沙灘上,有很多記憶的腳印,有些腳印會被歲月的潮水浸濕,漸漸淡忘,可有件事卻深深地刻在我的心里。

  那是一個對別人來說特別快樂的日子——星期五,而這一天,我卻烏云籠罩……

  事情是這樣的,這天中午,我和往常一樣在教室外的走廊上玩,這時陳正耀走了過來,問我玩不玩“斗!庇螒,我想:聽起來挺新鮮的,干脆玩一下吧。于是爽快地答應了,我把紅校服脫了下來,在一群活潑好動的女生面前晃來晃去,說:“喂!斗牛了!斗牛了!”那些女生立刻像牛一樣沖了過來,我連忙沒命地跑,直到跑到操場上我才停了下來,氣喘吁吁,我回頭看,沒人追過來,這才上樓,這時“鐵哥們”劉洲洋走了過來說:“我們不玩這個游戲吧!蔽覜]理他,繼續(xù)玩。突然,一群女生沖了過來,我來不及跑,就把大門關上(走廊里有一扇鐵門)了,她們在里面使勁推,而我在外面擠,她們頂不住跑了,就在我推開大門的`一瞬間,學生會的兩個人走了過來,以為我把門關上,不讓別人出來,于是把我訓斥了一頓,還把我的名字記上了“黑名單”,我真后悔不該玩“斗牛”,現(xiàn)在我腦子里一片混亂:傷心、后悔……特別是:下個星期一,我一定會在全校被點名批評,到時我的面子往哪放?還要挨老師批。

  那一天,果然如我所料——挨批了,那時,我真是羞愧得無地自容,唉,誰叫我犯錯呢?

  以后,我會記住這個教訓,不再瘋趕打鬧,改掉我的壞毛病。

成長的腳印作文6

  成長就是將你哭聲調成靜音的過程。——題記

  命運要你成長的時候,總會安排不順心的事刺激你。

  靜謐的夜晚,夜色朦朧,天空中皎月舒展,仿佛是一把正在圓融的扇子。穿著一身貂皮大衣的貓靜靜地坐在那里?吹竭@樣的景象,我的思緒也……

  小時候,家人經常不在家,他們給我買了只小貓,帶回了時,我心里狂喜。它身上的毛還沒長齊,眼睛恍如玻璃般明亮,奇怪的是,在我看來,它會笑。雨夜,家人不在家。晚上一個人想去上廁所,可害怕,我爬下床,忽然“叮咚”一聲,滴落到水盆里,我嚇得大叫一聲,撒腿就跑。這時,貓咪給了我一個微笑,讓我信心重燃。仿佛在無邊無際的黑暗中找到了光明,戰(zhàn)勝了黑暗。

  貓咪的微笑,讓我留下了自強的腳印。

  時間過的可真快,眨眼間,三年過去了!班ооА笨紙隼镩_始了一場筆與試卷的較量。先是砍了數(shù)學大將,殺了語文國師,拖著劍,直奔英語主帥的大帳,手起刀落……我扔了筆就撒腿往家的方向跑。沒考好,就這樣挨了罵。

  一次考試,給我留下了失敗的腳印。

  清風流淌,舞蹈決賽前,我緊張地搓著手。前面,我已披荊斬棘,連闖三關,可謂是“過五關,斬六將”許多舞蹈學院的“名將”都被我給干掉了。邁著輕盈的步伐,走上臺。衣袂飄飄,扣人心弦。受過傷,流過淚,苦澀無聲,為夢,遠去,幻滅……一切,值了!

  一次比賽,我留下了圓夢的'腳印。

  當你重新睜開心靈的雙眼,回首一生時。在勝利的彼岸,你會發(fā)現(xiàn),在到達成功的記憶之路上,沿路風景,或人或事,都是你通往成功路上所踏下的每一個斑駁腳印!

  光陰很淺,稍不留神,便錯過了最美年華,然,成長的腳印卻永遠留在記憶沙灘上,永不磨滅。

成長的腳印作文7

  人生的路上已印下15個深深的腳印。再度回首往日,似曾相識。漸漸地拾起昔日的支離破碎,拼湊成一幅心中的完美世界。

  在一個四四方方的院子里,有許多花草,雖不能和魯迅先生的百草園媲美,但在幼小的我的心中,那景象也算是綠草蔥蘢爭齊斗妍的花園了吧!

  就這樣一個境地,蝴蝶和蜜蜂都在辛勤地工作著,一個小女孩拿著一個捕網在園中同蝴蝶嬉戲、打鬧,蠅子吹著喇叭不時還被捕入網中,正如詩人楊萬里的“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”。小女孩身穿紅色的彩衣特別耀眼,旁邊有一個大人關注著小女孩的一舉一動,同她歡笑。無疑,她是女孩的母親。

  一束陽光射到院中央,她們笑得更燦爛了。

  或許,這是一幅普通而又平凡的畫面。但時間在那一瞬間定格,卻有其真正的內涵。

  長大以后我再次看到這張照片時,不再是以往的一笑了之,而是很想回到過去的點點滴滴,感覺時光不知不覺已經悄悄流逝。

  如今,那個滿身熒光的母親,已經有幾絲皺紋在眼角閃現(xiàn),母親為生活操勞著,憔悴與蒼老也在與日俱增。也許,歲月讓我漸漸成長,卻讓母親額上條條年輪不斷增加。

  如今,那個身穿大紅衣服的.我不再留戀紅色,甚至有幾分厭倦;蛟S,長大也蘊含著對過去喜好的告別!母親在慢慢變老,這樣,長大的我就更應該承擔起責任,為母親排憂解難。長大,是否意味著責任呢?長大是否表示自主選擇權的增加?換個角度想想,不是“柳暗花明又一村”嗎?

  人生的路還很漫長,但鮮花般的青春歲月卻稍縱即逝,為了青春無悔,為了人生更加美好,所以在成長的路上,我要奮力拼搏,放聲高歌:把握現(xiàn)在,珍惜青春!

成長的腳印作文8

  初春,天空湛藍,天上的白云猶如一條在空中飛舞的巨龍。純潔的空氣絲綢般流過村莊的鼻翼。

  突然,魚鉤往下,我心想:一定是有大家伙上鉤了。我心里一陣狂喜,連忙拽住魚竿,可是,這條大魚的力氣比我想象的還大,它猛地一拽把我拽進了水里,還好有爸爸在這里,不然我早就被大魚拽走了。

  那年的初春,我留下了渾身濕淋淋卻欣喜若狂的.腳印。

  盛夏,鳴蟬凄楚,雨點透窗砸在紅皮詩集上,驚艷的紅。我的作文又沒有通過,聽著師兄師姐們的哄堂大笑,此時的我苦澀無聲。

  那一刻,我就像是一片被人丟棄的麥穗,我忘記怎么綠,忘記怎么搖擺。在那個鳥語蟬鳴的盛夏我留下了失敗的腳印。

  秋天以流水的聲音過濾街道上的每一個角落。

  小竹林的那一頭就是王老師家,風鉆枝椏發(fā)出“沙沙沙“的聲響,我局促地站著,抿著唇,怎么也邁不出腳步。此刻我好像聽到一個內里的聲音,仿若碧樹發(fā)出聲明,讓我堅定的邁出了第一步。

  在那個花開花落的深秋我留下了堅定的腳印。

  人生的道路上,不管遇到什么樣的磨難,千萬別放棄!有了第一次放棄,你的人生就會習慣于知難而退,可是如果你克服過去,你的人生則會習慣于迎風破浪地前進,看著只是一個簡單的選擇,其實影響非常大,是截然不同的人生。

  成長就像一次溫暖的旅行,你每踏下一次腳都會留下一個成長的腳印。

成長的腳印作文9

  在成長的道路上,我經歷過許多件事,有高興的,傷心的,煩惱的……其中有兩件高興的事讓我至今記憶猶新。

  有一次,我戰(zhàn)勝了膽小,變得勇敢了。那次,我在表哥家里玩一個新游戲,媽媽還有事情要辦,于是叫我在表哥家玩完了就回家。路途不遠,只用走兩個操場這么遠就可以了。但是我玩過頭了,那時候已經是十點半了,我連忙收拾東西準備回家。姨媽看見我要走了,就問我:“要走了?要不要我送你呀?”我聽了就說:“不用,我自己走!薄澳悄阍诼飞弦⌒,不要摔跤了!币虌屨f!昂茫僖娏艘虌專蔽艺f。可走到半路,我聽見了一聲叫聲,我回頭一看,原來是一條小狗在叫。我接著走,走到我們小區(qū)最黑的地方。這時,我的心好像一分鐘能跳一百下,可我想了想,世上根本就沒有鬼,電視上的都是假的,我怕什么呀!這時,我感覺我已經不害怕了,世上又沒有鬼。我走到家門了,發(fā)現(xiàn)爸媽都在等我,我大聲地說:“爸爸媽媽!”他們聽到了,就抱住我說:“劉錦煜,你變勇敢了!”對!我變勇敢了!

  還有一次,我懂得堅持了。那一次,我被一道數(shù)學題給難住了,我問了一下爸爸,爸爸就說:“自己想,一些大發(fā)明家不就是自己想辦法解決難題的.嗎?”對呀,我怎么沒想到。經過了一段時間,我終于解決了這個難題。通過那次次,我懂得堅持了。

  在成長的道路上,我們都會經歷過高興、傷心、煩惱的事情。

成長的腳印作文10

  曾經五彩繽紛,卻又遍體鱗傷;

  曾經胡思亂想,卻又淡然一空;

  霖雨停了,打開窗戶,真的錯過了很多,蒼老的,落寂的,痛苦的,醇樂的,我試圖憑空閱讀那些輪廓,但這是不可能的了……

  ——題記

  幻想——童年的它

  夢境,幻境總是超凡脫俗的。所謂的幻想,只是一個安撫空洞心靈的理由,所以亦假亦真。它們總會在適當時機左右你的心情,使得忽好忽壞。度過十幾載,如果把曾經支離破碎的記憶拼湊起來,那時,你便哭了,這都是一個個美麗的幻想,雖不知結果,但那一個個動作都惆悵著你的心靈,精心的,總會讓你心碎。所以,我說絕倫的幻想就是它的`童年。

  嘗試——青年的它

  或許,掌握你一切的是勇氣。你何曾不想讓平靜的河面泛起漣漪,但最后總是躲到石頭縫里殘喘,無力抗衡。是的,一切,該來的還是會來,該走的還是會走,是無處可逃的。明白了這一切,你便學會了逃避。但你知道它不會讓蜜蜂帶走你,它會變成一杯寒水,把你封在千尺寒冰下,讓你時刻刻骨銘心。

  畏縮——老年的它

  對你而言,這是最佳之選。你是曾回憶夢中那柔柔對你笑且模模糊糊的輪廓。你是曾回憶那興奮的熱血。但你最終只是讓那寬厚且結實的手掌糾纏著你那長長的睫毛,久不分離……

  它是戲劇中的主角兒,演繹了一場又一場戲;

  它是沙灘上的腳印,永遠清晰;

  它是腦海中的烙印,永垂不朽……

  你若不了解它,它亦不善待你,會在心扉里鐫下一些亂雜無章的腳印……

成長的腳印作文11

  可以讓人成長的事情有許多種。有的是一次成功,有的是一次失敗,有的經歷了一件大事,有的讓你哭泣,有的讓你快樂。

  我就有一件讓我成長的一次任務。

  在一個星期天,媽媽要帶姐姐看牙,可偏偏爸爸生病得了重感冒。正當爸爸媽媽討論怎么辦時,我以男子漢的口氣說道:“媽媽你帶姐姐去吧,我來照顧爸爸!”“你來照顧?”媽媽半信半疑地說!皼]錯!”“好吧,也只有你可以照顧了,這個任務交給你了!”我心想:終于有個理由讓我留家了,她們一走,我就玩電腦,照顧人又沒什么難的,倒杯水就行了。

  他們走了之后,我先給正在咳嗽的爸爸倒了一杯水,往桌上一放就自顧自的.玩電腦了。我正玩得開心時,聽見爸爸咳的厲害,我很難受,關上了電腦,我學著爸爸平時照顧我感冒時候的樣子,去屋里拿了溫度計量量,38度5有點高燒。我端了一盆溫水,拿了一個干凈的毛巾,浸濕后敷在了爸爸那燙手的額頭上。爸爸欣慰地說:“兒子懂事了!蔽矣秩ソo爸爸端了一杯溫水和兩片布洛芬,爸爸喝下后躺在了沙發(fā)上蓋上被子睡著了。我也感覺累了,倚在了他的肩膀上,想著這次任務真難,漸漸地,漸漸地,我睡著了……

  有了這次照顧爸爸的經歷,讓我懂得了什么是責任與擔當。成長是需要一步步腳踏實地得來的,只有經歷過坎坷,我們才會長大。

成長的腳印作文12

  十二個春夏秋冬,印滿了青春的足跡,當我回首品味那所走過的串串腳印時,心中便感慨萬分。

  成長的腳印里包含了多少親情的關愛。難忘兒時,騎在父親脖子上撒歡兒;倚在母親膝上數(shù)星星;睡覺時纏著父親母親講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒,鉆到母親的被窩里,讓母親緊緊摟住,生怕被大灰狼叼去。生病了,同學送到面前的一杯杯開水,還有那對習題的耐心講解,更不會忘記,在取得成績時,教師投來安慰和贊許的眼光,考試失敗了,教師又送來鼓勵和愛撫的眼神,頓時增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有這一切,都讓我時時感受到父母、教師、同學的關愛。他們在與我同歡笑,共呼吸。

  成長的腳印里曾經充滿著艱難的人生抉擇。時光真的是十分可貴,可惜我曾經蹉跎了歲月。上小學時,同學們已懂得了“一寸光陰一寸金”的'道理,都在拼命學習。只有我還在虛度光陰,每天在金庸的江湖中和電腦游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的,當同學們手捧沉甸甸的碩果時,我卻躲在角落里黯然落淚。后悔,沮喪包圍著我。教師告訴我“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出,才有收獲。失敗了,爬起來,做個生活強者!蔽裔θ恍盐,“浪子回頭,金不換”,重新鼓起勇氣,再次融入莘莘學子的行列,最后優(yōu)異的成績讓我重新贏得了成長的尊嚴。

  我的成長腳印是歪歪扭扭的,不管怎樣,請大家記住:人生的道路上,不是萬事如意的。當你快樂時不要得意忘形,當你灰心喪氣時,應該企盼陽光!

成長的腳印作文13

  在成長的道路上,我用自我的腳踏下了屬于自我的一條路。生命的樂奏,我用自我的步伐做拍子,編下了一首成長的曲,腳印作為音符,演奏出了我那完美的成長歌謠。

  我來了,我來到了這個世界,勇敢而又開心地活著!

  小時候,我的腳步走得?輕,周圍陪伴我的,是溫聲細語,是家人們給我的'關愛與照顧。記得上幼兒園的那天……天下大雨,同學們都走光了,只剩下我自我一個,我難過得眼淚泛濫,不敢哭,因為老師在我身旁。她教育我,陪伴著我……那年,才6歲的我沒有哭。是老師,是老師教會我的第一件事――耐心,然后勇敢地笑……

  生活,每一天都是一首詩,生命總是在延續(xù),回憶給我的,總是完美的。所以當我已經懂事――上了小學后,還是時常去懷念一下年幼的我。一步一個腳印,踏踏實實地,為生活而著迷。再長大一點,為學習而奮斗。從五、六年級開始,學校的生活、學習都?緊張,從此我就愛上了忙碌的生活,總覺得那樣?充實。每一天,都是多彩的。

  青春的花季,當我臨近了。失敗、挫折,數(shù)不勝數(shù),是那樣的失落,又是那樣的倔強,跌倒后也還是站起來,繼續(xù)追求,也許這就是人的好勝心!

  活到此刻,發(fā)現(xiàn)自我真的長大了許多,認識了許多東西,無論是好是壞,總算有了解吧。成長的過程中,?感謝一向陪伴我的父母,有他們的照顧,我的生活總算容易得多了。一點一點的長大,一點一點的潛力積聚,以后我將好好地報答父母親!成長的路,因為有他們,我才不孤單。

成長的腳印作文14

  漫漫人生路,暮然回首,在一串串清晰的腳印中,體味人生真……

  一年級的時候,上語文課時,老師讓我站起來回答問題,因為天生膽小站在那兒不敢出聲,又害怕老師罵,于是我便用細小的聲音告訴老師答案,老師聽到答案后走到我的面前鼓勵我,并說:“希望下次你能夠大膽的舉手發(fā)言,即使錯了也沒關系,不會有人嘲笑你,知道嗎?”我點了點頭。

  四年級的時候,父母有事需要外出,剩下我一個人在家里,臨走時父母千叮萬囑,如果有人敲門的話,千萬不可以輕易開門。父母走后不久我聽見有敲門聲,同時傳出,還我命來,我要殺了你。我聽見后嚇得急忙將自己蓋在被子下,心想:這里沒有你的仇人,千萬不要在這里逗留,突然我感到有人在拍我。我急忙大叫一聲。她急忙捂住我的嘴說:“是我,不是鬼,你膽子也太小了吧!蔽冶犻_眼睛一看邊打她邊說:“劉思怡你想把我嚇死啊,我心臟都快被你嚇出來了!彼姞钫f:“要不要再來一次,我聽后忙說,你敢,只要你敢,我就跟你同歸于盡!

  六年級的時候,劉思怡轉到了七班,四班只剩下王若曦這個知己了。有一天王若曦請我去她家做客,我一聽便答應了,我對她說:王大廚去你的家里家里可否嘗嘗你的`手藝啊!”。他說:“我做飯需要整整一個小時只要你不怕餓!薄澳俏夷軓耐醮髲N那兒學幾道菜嘛!”我問。王若曦給了一個好的手勢,可誰知那天突然下雨了,我只能告別她回家了。

  漫漫人生路,我審視著每個踩過的腳印。

成長的腳印作文15

  我還記得那個時候。我是一個小小的嬰兒,在媽媽的肚子里面,可我非常的調皮。一直在踢媽媽的肚子,媽媽可疼咯!但我又不想出來,醫(yī)生只好把我從媽媽肚子里“挖”出來。生下來的'我又黑又臟,家人都不敢抱,我哭了,后來勉強抱了起來。就這樣,他們習慣了臟臟的我。

  1歲了,媽媽扶著我走路,只是搖搖晃晃的,像只小鴨子?纱笕藗儏s說我有調皮又可愛。我心里有說不出的高興。

  2歲了,我真正學會了走路,玩玩具也玩得很好,那個時候,我搭的積木可高了!大人們拍手叫好!因為,一雙神奇的手,可以讓我做出好東西來。

  3歲,我會呀呀學語,會叫爸爸,媽媽,外婆,外公!叫得他們哈哈大笑。

  4歲,我在幼兒園里,因為剛開始還是不熟悉,有點難過,但我認識了許多朋友和老師,我又開心了!

  5歲,中班的我擁有了更大的進步,我會寫許多字,還認字,你知道嗎?我做加減法題。!做得最快也是最好的!經常聽到老師的表揚和同學們的掌聲。

  6歲,我是大班了,要畢業(yè)了。我不想失去幼兒園的朋友和老師,但父母鼓勵我,說小學會有新的朋友和老師。我立即轉憂為喜,還獲得了一個大大的獎狀!

  7歲,我為這個承諾努力前進著,可我還是有點不習慣小學,特別是不能讓他們知道我是左撇子,會笑我的。(當時我還不知道。)

  8歲,我拿到了小隊長的標志,可開心了,因為有了爭取大隊長的機會!我努力著,并且我也用左手寫,同學原來沒笑我呀!那時候我真傻!

  9歲,我的愿望實現(xiàn)了,當上了大隊長,我要好好監(jiān)督自己!是自己更加出色!我一定要在升中學之前再見一次我的老師,對他說,我的承諾實現(xiàn)了!老師一定會很高興!

  這就是我的成長腳印,你是不是和我一樣呢?

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