生活日記6篇[薦]

　　很快一天又過(guò)去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？以下是小編精心整理的生活日記7篇，歡迎閱讀與收藏。

生活日記 篇1

　　不知不覺(jué)之中，開(kāi)學(xué)已經(jīng)有了一個(gè)多月，一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)也已漸漸熟悉，但與昔日要好的朋友仍然能夠在一起談笑風(fēng)生，共同快樂(lè)的學(xué)習(xí)與生活。

　　每天上學(xué)總是能遇到張貢博，他總是會(huì)告訴我他們班上的新鮮事，讓我也略知一二。不過(guò)和我一起在初一(6)班學(xué)習(xí)的是趙旭東，由于我們兩個(gè)人分在了同一個(gè)班，我們兩個(gè)人就更加的要好。有什么事情都會(huì)找到他，或和他一起聊天，講講笑話，或與他討論問(wèn)題，不管是什么事，他都很熱情。當(dāng)然現(xiàn)在的他仍然像以前一樣總是非常積極的舉手發(fā)言，他的這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)確實(shí)很讓我感到敬佩，值得我去學(xué)習(xí)。

　　除了這兩位好朋友，像(5)班的`郁柯平、高尚，(4)班的夏澤鋒、戴心堯，(3)班的王子弦、周慧君，(2)班的談清揚(yáng)……每次遇到他們，總會(huì)跟他們聊上幾句，如果是放學(xué)碰到了他們，就會(huì)仔細(xì)的了解他們的故事了，不過(guò)在這些人當(dāng)中，還是樓上的鄭育韜總是會(huì)跟我遇到一起，從他的口中，我也總是能夠了解到整個(gè)學(xué)校的一些事情和同學(xué)們身上的事�？傮w的來(lái)說(shuō)同學(xué)們都覺(jué)得在揚(yáng)子一中的學(xué)習(xí)生活還是比較快樂(lè)的，希望每一位同學(xué)都能有一段快樂(lè)的初中生活。

生活日記 篇2

　　何時(shí)自己的身邊，在無(wú)聲中少了很多人。有在乎自己的，自己在乎的，有的是相聚一起多年的朋友，有的只是偶爾見(jiàn)面時(shí)，微微一笑的同學(xué)。如此多的人，似乎一下子便消失不見(jiàn)，在毫無(wú)征兆中離開(kāi)，等到自己注意時(shí)，身邊已經(jīng)人跡飄渺。

　　似乎我總匆忙地行走在自己的世界中，不過(guò)分地去在意外界的紛擾。做自己喜歡的事，思考著自己范疇內(nèi)的事物。似乎一切都和自己沒(méi)有太多的聯(lián)系，但卻沒(méi)有人會(huì)知道。

　　其實(shí)，我也曾經(jīng)多么的害怕孤獨(dú)，害怕獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)外面的世界。

　　安妮說(shuō)：有些人的靈魂得不到他想要的依靠，所以他的出生注定是流離失所的一場(chǎng)飄泊。

　　青春，似乎與孤獨(dú)沒(méi)有太多的糾葛，因?yàn)樵谄渌�年齡段的人看來(lái)。它永遠(yuǎn)都是絢麗繽紛的，是五彩斑斕的。擁有著一大群可以一起玩，一起瘋的死黨或閨蜜;擁有著年少輕狂的情感，那種說(shuō)走就走的勁頭。因?yàn)榍啻�，所以沒(méi)有考慮太多，因?yàn)榍酀�，所以短暫的忘卻了那些塵封在內(nèi)心最深處的失落。而等到，流年的歲月走過(guò)，等到，我們意識(shí)到身邊那群一起玩，一起瘋的人都會(huì)離自己而去。意識(shí)到，我們需要去面對(duì)社會(huì)的冷漠與現(xiàn)實(shí)時(shí)，才會(huì)知道，原來(lái)，青春，亦注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行。

　　看到過(guò)這樣一句話：“人生，注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行。再美麗的相遇也會(huì)結(jié)束�！笨吹竭@樣的`話，內(nèi)心總免不了有些許的憂傷�；蛟S是這種殘酷的話語(yǔ)冷落了自己的內(nèi)心，亦或是這才是人生的全面。青春，又何嘗不是如此。我們都只是走在紅塵阡陌上的過(guò)客而已，我們彼此都不知道明天我們的路該如何走，會(huì)去向何方。

　　或許是我，習(xí)慣了獨(dú)自一人漫無(wú)目的的行走著。獨(dú)自一人搭乘著公交巴士，在華燈初上的街頭巷陌，看著窗外飛逝而去的景物，看著那些車(chē)如馬龍的熙熙攘攘，而紅塵的這些紛擾似乎都與我無(wú)關(guān)。我似乎成了一個(gè)浪跡天涯的獨(dú)客，成了一顆飄飄蕩蕩的浮萍。內(nèi)心如潮水一般泛濫著一種思念，思念遠(yuǎn)方的人，思念著那些過(guò)往的流年碎夢(mèng)。想念起了千里之外的親人，想念起了那座故城中的那位伊人，想念起了那些一起走過(guò)流金歲月的摯友們……莫名的失落與孤獨(dú)感迷漫在空氣中，我只能默默地忍受著。

　　依然記得讀過(guò)汪國(guó)真的那句話，“我不想我是否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！边x擇了，不管如何，都需要去好好面對(duì)。我不知道是誰(shuí)對(duì)我說(shuō)了這樣的一句話，卻不管過(guò)了多少年，依舊清晰的記得。

　　青春，我們都需要做出選擇，為自己的夢(mèng)想，為自己的未來(lái)，亦為自己的人生做出選擇。為自己做出選擇，選擇了與孤獨(dú)陪伴。

　　因?yàn)�，青春，注定是一�?chǎng)孤獨(dú)的旅行。

生活日記 篇3

　　在我們的小區(qū)里有各種各樣的樹(shù)木，有柳樹(shù)、楊樹(shù)、槐樹(shù)、法國(guó)梧桐、還有郁郁蔥蔥的松樹(shù)，可我最喜歡的還是松樹(shù)，因?yàn)樗�四季常青，蒼翠挺拔。

　　松樹(shù)的樹(shù)干是褐色的，樹(shù)冠像小塔似的。它的樹(shù)葉細(xì)細(xì)的，尖尖的，一束束散開(kāi)像針一樣扎手。

　　當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步緩緩向我們走來(lái)的`時(shí)候，松樹(shù)它墨綠的樹(shù)冠上浮起一層嫩綠的枝芽，嫩嫩的、軟軟的，好看極了。

　　夏天，當(dāng)所有花草樹(shù)木在酷暑下都耷拉下腦袋時(shí)，只有松樹(shù)卻依然俊秀挺拔，挺直了腰桿讓我們?cè)谒�的綠蔭下乘涼、嬉戲、玩耍。

　　秋天，許多樹(shù)的葉子已經(jīng)黃了、落了，可松樹(shù)仍然枝繁葉茂、蒼翠挺拔，

　　冬天到了，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，別的植物都鉆在土底下過(guò)冬了，只有它迎著風(fēng)，頂著雪，頑強(qiáng)地站立著，無(wú)論風(fēng)吹雨打，依就傲然挺立 。

　　松樹(shù)永遠(yuǎn)都是那么地頑強(qiáng)、不屈不撓、堅(jiān)韌不拔，這也是我最喜歡它的緣由。

　　我喜歡你—松樹(shù)!

生活日記 篇4

　　爬山鍛練大家的體魄，集郵票提高大家的眼界，與動(dòng)物友好相處使我們更有愛(ài)心……健康的生活情趣豐富多彩了我們的生活，擴(kuò)寬了大家的見(jiàn)識(shí)，熏陶了大家的品性，為大家健康平安地發(fā)展出示了更為寬闊的室內(nèi)空間。

　　怎么讓日常生活更有情趣呢？實(shí)際上情趣來(lái)源于興趣愛(ài)好。多試著，多訓(xùn)練，塑造普遍、身心健康的個(gè)人愛(ài)好，我們的生活就會(huì)多種多樣、快樂(lè)無(wú)限！

　　瞧，張麗已經(jīng)養(yǎng)小兔子呢，真有愛(ài)心啊！劉剛都沒(méi)有閑下來(lái)，已經(jīng)游水，煅煉體魄呢！而在一旁的老大爺，借著沒(méi)什么事，一邊吹動(dòng)了吹口哨，一邊悠然自得地種花。最少最頑皮的陳楚呢，噢，原先在草叢里后邊全神貫注地搜集好看的石塊呢！

　　可是我呢？我們的.生活情趣多著呢，我也說(shuō)一件吧！

　　去年的夏天，我弟弟回家了，大家看到天空白色太陽(yáng)，太陽(yáng)炙燒著地面，好像全部周邊必須被烤糊了一樣，快受不了。我和弟弟想到了一個(gè)方法，去對(duì)門(mén)的小溪里游水，那邊恰好有垂掛的一行行樹(shù)木，為大家擋住太陽(yáng)，跑到那邊，我們一躺便是一個(gè)半小時(shí)，很舒服。

　　也要來(lái)業(yè)余生活的情趣嗎？快點(diǎn)兒添加吧！你能感受到幸福的生活情趣。

生活日記 篇5

　　今天，我們一家人來(lái)到蘇州水上樂(lè)園。我從水門(mén)進(jìn)去，里面有很多水上游樂(lè)項(xiàng)目。

　　我先玩了沖浪游泳池，波浪一浪推一浪，像海上漲潮，我在游泳池中被大浪推來(lái)推去像在坐船。我又玩了水上樂(lè)園，我走在樓梯上，地面一下噴出水來(lái)，把我澆成了落湯雞，坐滑梯上噴出水來(lái)，把我的頭發(fā)都澆濕了。我覺(jué)得很好玩!我下次還想來(lái)!

生活日記 篇6

　　生活中，我們無(wú)時(shí)不在改變。有時(shí)，為了得益于生存，有時(shí)，為了自己的夢(mèng)想，最多的，卻是為了適應(yīng)生活的改變而隨波逐流。

　　依稀記得還是在小學(xué)時(shí)，成天在教室里追逐打鬧，那些個(gè)輕輕松松的下午。湛藍(lán)的天空隨著我的笑容格外燦爛，寂靜的教室也無(wú)法遮掩內(nèi)心的喜悅。多么希望，當(dāng)時(shí)那懵懂無(wú)知而又成蔭而過(guò)的年代慢慢流去。

　　現(xiàn)在近十年后，再次回憶起當(dāng)時(shí)的.場(chǎng)景。沒(méi)有作業(yè)的困擾，沒(méi)有硝煙四漫的戰(zhàn)火，人與人之間的關(guān)系也是一座完整的橋梁，生活，也是悠閑自在。但十年后，同樣是老師站在講臺(tái)上，每個(gè)人都聚精會(huì)神地聆聽(tīng)，那是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人想使自己的人生墮落，休閑自在的時(shí)間，被碎片化了，甚至慢慢消失。同學(xué)之間開(kāi)始有了復(fù)雜的人際關(guān)系，仿佛，原本的友誼鏈也隨著時(shí)間之流逝而碎片化。就連最簡(jiǎn)單的，那原本的藍(lán)天白云，那些屬于大自然的一切，也在慢慢被碎片化。天空中的晚霞，再也不是照耀著人們遠(yuǎn)去的道路，而是化作碎片，照耀著小部分區(qū)域。怎么了?為什么生活會(huì)變成這樣?一切，都在慢慢地碎片化。

　　我一直對(duì)此深疑不解，直到在今年，初三，發(fā)現(xiàn)別人的成績(jī)都高高在上，而我卻悲慘地吊車(chē)尾。經(jīng)過(guò)同學(xué)，老師的開(kāi)導(dǎo)，我終于清醒過(guò)來(lái)了：其實(shí)，我們生活中發(fā)生的碎片化就是人類，或者說(shuō)世界上一切生物進(jìn)步的方式。所以，那些沒(méi)有學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，改變的，像海灘上的沙子，一點(diǎn)一點(diǎn)被沖淡，沖散，慢慢地再也沒(méi)有被人提及過(guò)。與其說(shuō)這是碎片化，不如說(shuō)是宇宙的淘汰機(jī)制。你停留了，別人向前了，就相當(dāng)于你在向后退，向著那些個(gè)無(wú)人知曉的角落遠(yuǎn)去。

　　期待，我們都能適應(yīng)這種碎片化生活，大步向前邁去。

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