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我的理想作文15篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我的理想作文,希望對大家有所幫助。
我的理想作文1
提起理想,真不知道該從哪兒說起。小時(shí)候,我的理想一直在變。每當(dāng)看著媽媽領(lǐng)著一大群學(xué)生上課、讀書、寫字……我就很羨慕媽媽,就想長大后像媽媽一樣成為一名光榮人民教師。稍大些,我看見爸爸每天都神氣的坐在電腦前,用手敲擊著鍵盤。不一會兒,一幅幅精美的畫面出現(xiàn)在我的面前時(shí)。我又非常佩服爸爸,于是,我想長大后成為一名動畫設(shè)計(jì)人員。當(dāng)姥爺告訴我他年輕時(shí)是一名推銷員,而且推銷員為了賣產(chǎn)品可以走遍中國的時(shí)候,天生就愛旅游的我又喜歡上了這個(gè)職業(yè)。在我七歲時(shí),我在電視上看見了有一位主持人,穿著一個(gè)漂亮的大裙子,主持一個(gè)電視節(jié)目。我又喜歡上了這個(gè)行業(yè),并下定決心,長大后一定要成為一名優(yōu)秀的主持人!
從那以后,我一直為將來能成為一名主持人而努力著,在和爸爸、媽媽看文藝節(jié)目的時(shí)候,我就會仔細(xì)聆聽主持人的語音語調(diào),并仔細(xì)的模仿著主持人的動作。有時(shí),主持人在上面說,我在下面跟著講。因此,媽媽給我起了個(gè)雅號——“臺下主持人”。一次偶然的機(jī)會,我在電視上發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叫“挑戰(zhàn)主持人”的節(jié)目,給我高興壞了,便興致勃勃地看起來?戳穗娨暪(jié)目,我才知道做一名優(yōu)秀的主持人并不是那么容易,他不僅需要敏捷的思維、快速的反應(yīng)能力,更需要良好的親和力。從那以后,老師每次讓回家讀課文我都會認(rèn)真的對待,時(shí)不時(shí)的,還讓媽媽過來聽一聽。功夫不負(fù)有心人,我終于成為了班級朗讀中的佼佼者。在學(xué)校的朗讀比賽中,我還贏得了一等獎(jiǎng)的好成績 。這不僅為我增強(qiáng)了自信,而且還為我實(shí)現(xiàn)自己的理想打下了良好的基礎(chǔ)。比賽后,我更重視朗讀了。每逢班級需要開隊(duì)會,爭著搶著做主持人的總是我。在學(xué)校,我是一名廣播員。每當(dāng)播音稿發(fā)下來,我都會在家有感情的.朗讀。在讀故事的時(shí)候,我的聲音隨故事的情節(jié)時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而高興,時(shí)而悲傷。我自己早已陶醉在其中。
有時(shí)候我總是會忍心不住想:象長大后我主持電視節(jié)目時(shí)會是什么樣的呢?時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。那時(shí)的我已成為了一名深受人民喜愛的優(yōu)秀主持人,F(xiàn)在,我正在中國中央電視臺一號演播大廳主持新年晚會。我知道有十億多的中國觀眾在看這個(gè)節(jié)目,但是我一點(diǎn)也不緊張。因?yàn)閼{借著我多年主持文藝節(jié)目的經(jīng)驗(yàn),足以勝任春晚的主持人。臺上的我鎮(zhèn)定自如,有聲有色的說著臺詞,晚會在我的主持下取得了巨大的成功。在當(dāng)年的CCTV十大主持的評選中,我獲登榜首,榮獲了“中央名嘴”的稱號。當(dāng)我拿著鮮花和獎(jiǎng)杯的時(shí)候,我心滿意足地笑了。
這就是我的理想。也許你會覺得有些幼稚。但是沒有理想就沒有了奮斗的動力。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我會不斷努力。相信總有一天理想會變成現(xiàn)實(shí),我盼望著,盼望著……
我的理想作文2
孩時(shí),我喜歡畫畫,于是想當(dāng)一名畫家。
漸漸地,我愛上音樂,于是也幻想過當(dāng)歌星。
再長大些,我崇拜于醫(yī)生,便又想像他們一樣。
是的,我是個(gè)一患冷熱病的人,凡是干起來總只有三分鐘的熱度。我曾發(fā)瘋似的學(xué)畫畫,也曾像模像樣地學(xué)彈琴,可那股勁頭常和破車爆帶一樣很快癟了下去。
對于理想,我茫然。這個(gè)詞,是一個(gè)怎么樣的定義?
鄧小平爺爺曾經(jīng)說過,青少年應(yīng)該做到四點(diǎn):有理想。有文化。有道德。有紀(jì)律。而有理想位居首位。的確,理想是人們奮斗的目標(biāo),只有胸?zé)o大志的人是不行的。
從小,媽媽就用這樣的口吻教育我:“孩子,要努力讀書。沒文化的話,就要在烈日下辛勤工作,有文化,則就能在空調(diào)下舒適的工作。”自然的,我也就向往舒適的工作了,我希望能干一份自己喜歡的工作,賺很多很多的錢,這樣就可以買很多漂亮的衣服、吃自己想吃的肯得雞……而且還能從工作中找到很多很多的樂趣,每天都能高高興興的去上班,不用像去上學(xué)那樣愁眉苦臉的,每天都自由自在………
啊……我想,這算是我的理想吧!
可是,作為祖國未來的花朵,我。我豈能如此自私呢?怎么可以只為自己的利益著想呢?我應(yīng)該要有遠(yuǎn)大的理想啊,應(yīng)該要為祖國做更多更多的貢獻(xiàn)才對……
模糊的記得,小學(xué)時(shí),做在我后面有一位古靈精怪的同學(xué),他的名字叫大偉。在一次填寫理想時(shí),他說:“我的`理想是做珠寶店的老板,因?yàn)檫@樣,我就能有很多錢!焙髞恚蠋熡幂p蔑的眼光對他說:“怎么這么沒有志向?有了錢就自己的嗎?要把那錢幫助貧窮人家才對!”話剛落。便引來同學(xué)們的嘲笑。之后,我更覺得自己的理想不是光明正大的了。正因?yàn)槿绱。老師每次讓我們在紙上寫下自己的理想并注明為什么時(shí),我都不敢把自己真正的理想寫上去。
從此,每當(dāng)別人問起我的理想是什么。我就捂著心肝說:“是一名出色的醫(yī)生,因?yàn)樽鲠t(yī)生能幫助許多病人治!”聽后,人人都夸我是一個(gè)志向遠(yuǎn)大的孩子。我知道,蒙著良心說謊是不對的。我很尊重醫(yī)生,我也很希望我的理想是做一名人見人愛的醫(yī)生。曾經(jīng),我逼迫自己去喜歡醫(yī)生這職業(yè)。可每次來到醫(yī)院,我就有一種畏懼感。我不可能在醫(yī)院里工作。
承認(rèn)吧!我那只是為了自己利益著想的理想。但是盡管如此,它,也是我的一個(gè)小小的想法。也許,隨著年齡慢慢的推移。我會變,變的更懂事,思想更成熟,理想也會變。可是,我永遠(yuǎn)也不會忘記在我14歲的這一年,我有過這么一個(gè)難以言出的理想、我真正的理想。
我想,只有在這里,我才能好好暢談我的理想吧!這也算是我心中的一個(gè)秘密,我把它告訴你了,你可千萬不要告訴別人喲!否則,嘿嘿……
我已做好被唾棄的準(zhǔn)備,那么,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!
我的理想作文3
每個(gè)人都有自己的理想,而我的理想?yún)s是當(dāng)一個(gè)小說家,盡管我現(xiàn)在的作文水平不是很好,但是,小說家這一個(gè)理想就像一根釘子釘在了我的腦子里,而且是別的理想無法代替的。
自從蔣老師帶了我們這個(gè)班后,就經(jīng)常教育我們要多讀書,讀好書,高爾基說得好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,只有多讀書,才能掌握大量的知識。蔣老師的一再教導(dǎo),使我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣,立刻讓媽媽帶我去書店。一進(jìn)門,便看見了許許多多的書擺在書架上,我左挑挑,右挑挑,挑到了一本很有趣的書——《青蛙王子副班長》,還未看內(nèi)容,卻被開頭的兩封信吸引住了。一封是一位小讀者寫給陽光姐姐的——也就是寫給作者的.,告訴她自己的煩惱;另一封信則是陽光姐姐幫小讀者排憂解難,告訴她解決煩惱的辦法。第一封信所寫的內(nèi)容緊緊扣住了我的心思,而陽光姐姐所回復(fù)的信也正是現(xiàn)在的小學(xué)生經(jīng)常遇到的困惑。我回過神來,叫媽媽買下了這本書。從此,我就變成了一個(gè)“小書蟲”,整天沉浸在書海的快樂之中。從一本本書中,我又感覺小學(xué)生的壓力真大呀!雖說沒有壓力就沒有動力,但如果一個(gè)小學(xué)生整天沉浸在學(xué)習(xí)之中,就意味著他即將變成一個(gè)“書呆子”,長大之后無法適應(yīng)社會;那如果一個(gè)小學(xué)生整天耷拉著臉,不快樂,那對他的身心健康也是沒好處的?粗F(xiàn)在的小學(xué)生,我有了一個(gè)偉大的理想,當(dāng)一個(gè)小說家,多為小學(xué)生寫一些解除自身煩惱的文章,再寫一些家長該如何教育孩子的書籍、散文。但這只是一絲想法,是否選擇這條路,我還無法確定。但在生活中我所看到的一些我認(rèn)為不正確的行為,又使我決定必須選這一條路。一個(gè)星期天,我和弟弟在公園里打羽毛球,看見一個(gè)小男孩和他媽媽在爭吵著什么,弟弟喊我一起過去看看,我無奈地說:“我們又不認(rèn)識他們,去干嘛呀!”弟弟說:“他是我同學(xué)。”說完便跑了過去。唉,過去才知道。那個(gè)小男孩叫陳耀,他在書店里看見了一本很精彩的書,由于那本書是小說,他媽媽就不給他買,還說看小說會耽誤學(xué)習(xí),就是不務(wù)正業(yè)。聽到這話,我萬分氣憤,朝那位阿姨說:“小說可以提高作文水平,我就經(jīng)?葱≌f!”說完,扭頭就跑了。
回到家,我就寫下了一篇文章,題目叫做《家長的看法》。也就是從那時(shí)候起,我就立志當(dāng)一個(gè)小說家。今天,我坐在教室里,向著自己的理想而努力。
我的理想作文4
一個(gè)人不能沒有理想。理想是石頭,敲出星星點(diǎn)點(diǎn)的火苗;理想是火苗,點(diǎn)燃起要熄滅的路燈;理想是路燈,照亮回家的路;理想是路,引你走向成功的彼岸。春天的理想是抽出一條條嫩芽;夏天的理想是灑下一束束陽光;秋天的理想是飄下一片片落葉;冬天的理想是吹起一朵朵雪花。當(dāng)然了,我也有自己的理想,就是當(dāng)一名出色的作家。從很小的時(shí)候起,我就很崇拜那些作家,他們能把一件普通的小事讓人讀起來經(jīng)久不忘。朱自清的散文《匆匆》,讓我感受到了時(shí)間的匆匆流逝,老舍先生的《養(yǎng)花》,更是讓我明白了人生的哲理。這些美文激發(fā)了我寫作的欲望,這種欲望更加堅(jiān)定了我當(dāng)作家的決心。從那時(shí)起,我就開始為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)夢想而努力。為了讓這個(gè)理想早日成為現(xiàn)實(shí),我如饑似渴地閱讀著一些文章,所以,我的寫作水平不斷提升。當(dāng)然了,要想從愛好寫作到成為作家,這個(gè)過程并不簡單,它將充滿艱辛,充滿苦澀。記得有人曾這樣說過,一代代的名家既是豐碑又是高墻,豐碑可供后人敬仰與追隨,高墻又使很多人畏懼和退縮。所以,對于我來說,要想成為一個(gè)真正的作家,首先就要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。在日常的學(xué)習(xí)生活中,我時(shí)刻堅(jiān)守著這樣的理念,多讀、多看、多聽、多學(xué)、多練。多讀就是博覽群書,積累美詞佳句,讓自己的作品充滿詩情畫意;多思就是在欣賞佳作時(shí),多看和多聽就是積累生活中的小事,從中選出自己可用的素材,巧妙地融入自己的作品。很多名家也是這么做的,多學(xué)指多學(xué)習(xí)寫作技巧,這是最重要的,如果僅在詞語上下死工夫,寫出的文章就是空洞的、華而不實(shí)的;多練就是勤動筆,這是提高寫作水平的`最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。為實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名真正的作家的理想,我一直在這幾個(gè)方面做著不懈的努力。
我喜歡閱讀,看到一本好書就會如饑似渴地讀起來,一遍一遍地細(xì)細(xì)品味。慢慢的,看得書多了,自己也就想著要編一些小故事。于是,從很小開始,我就慢慢地開始一點(diǎn)點(diǎn)把自己腦子里所想的,想向大家表達(dá)的內(nèi)容,寫在紙上。開始可能非常短,甚至只有一句話。但隨著不斷地學(xué)習(xí),不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句,我的文章也就慢慢地充實(shí)起來了。當(dāng)然,我也并不是沒有想過要放棄這個(gè)夢想。有的時(shí)候,總是想不出某個(gè)地方該怎么寫,心里就非常著急;還有的時(shí)候,一篇作文寫完了,自己再看的時(shí)候,又覺得寫的不盡如人意。這些原因,都讓我想過要去放棄。然而,一些偉大作家的事跡,卻讓我堅(jiān)定了成為一名作家的信念。但萬事總是開頭難,在實(shí)現(xiàn)理想的過程中,不會一帆風(fēng)順的,總會遇到這樣那樣的困難,要堅(jiān)定信心,勇往直前,始終朝著自己的方向努力,才能達(dá)到自己的目標(biāo)在腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),掌握各科文化知識,理想才可能實(shí)現(xiàn)。今天的努力將成為我們明天笑著實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。
我的理想作文5
從小到大,我不知有過多少理想,多少對未來的渴望,但是這些理想好多都離開了我。有的是被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗了,有的是被我拋棄了。但是,始終有一個(gè)理想歷經(jīng)了風(fēng)云百變,斗轉(zhuǎn)星移,依舊未變——當(dāng)個(gè)作家。
有人說,什么東西都是在冥冥之中早已注定好的。也確實(shí)是這樣,這是我小時(shí)候的第一個(gè)理想。小時(shí)候,我很愛讀那些名家的作品,感覺他們的作品猶如一股甘泉,是會滋潤人心的。小時(shí)候我就這么想:即使我有再多的東西,不分享出來那它們的意義又在何處呢?我不求名利,因?yàn)槲也蝗,有了也無用,只是想把自己的那些奇思妙想與別人交流罷了,我只是想找個(gè)傾訴的地方。
到了后來,我才慢慢地認(rèn)識到了自己與別人的.不同之處,很多成名后的作家總是說作家會與常人不同,要么是有著自己的思想,或者是喜愛寫作。有些人會對此大做文章,說是21世紀(jì)的散文無法與魯大師或者那些早期的作家比。我也知道我的思想還是十分地稚嫩,只不過我是真心喜歡寫作的,同樣的20分鐘里,當(dāng)同學(xué)們都在玩游戲時(shí),我卻坐在桌前,寫著隨筆或者是反反復(fù)復(fù)咀嚼著一些古今中外的文學(xué)作品。
我堅(jiān)持了,所以我對我的文學(xué)積累有信心,況且跨世紀(jì)以后,很多東西都變了,所以題材也變了,完全不能放在一起比擬。但是,上述的這些時(shí)都是后話了,一切的一切都起源于那件事。那幾天運(yùn)氣一直很背,恰巧阿太在那幾天過世了,阿太在我的印象里總是那么和善溫柔。一想起自己敬愛的阿太就這樣歸西了,甚至我們之間都沒有好好地說過幾句話。所以我當(dāng)時(shí)很是想不開,整日精神萎靡不振,正當(dāng)我快要做出沖動的事情時(shí),媽媽遞給了我一本列夫托爾斯泰的人生論,死前多讀一本書也算死而無憾了。
于是一口氣把這本書讀完了,覺得自己頓時(shí)豁然開朗,似乎把一切都看開了。也是因?yàn)檫@件事,我認(rèn)識到了文學(xué)的偉大,以及文學(xué)無窮無盡的力量。魯大師魯迅當(dāng)年放棄醫(yī)學(xué),投筆從文時(shí)曾說過一句話——治療救不了中國人。我自以為懂了,所以才對作家這個(gè)行業(yè)感興趣。因?yàn)樽骷沂悄苡昧硪环N方式來治療人們扭曲的靈魂,搶救那些在絕望邊緣的人。
為何現(xiàn)在中國富強(qiáng)了,還是在文明禮儀等方面被外國人所唾棄?這不是醫(yī)療手段可以治的,而是需要另一個(gè)力量的指引。那個(gè)力量是思想,它的主人是作家。當(dāng)作家的總要有自己的名言,所以我想要用自己的話來激勵(lì)未來的自己:“有理想,有方向,雖然有可能失;但放棄了,那就真的一敗涂地了”
我的理想作文6
我的理想是成為一名醫(yī)生。
醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷,人們懷著希望走進(jìn)醫(yī)院,走出的或許是疾病初愈的開心;或許是大病難愈的痛苦;又或許是經(jīng)歷病痛后的痛苦靈魂。但一個(gè)個(gè)白色的忙碌身影可能會因治好病人而喜悅,會因病人不愈而自責(zé),但他們沒有時(shí)間停歇,他們必須繼續(xù)不辭辛勞地奮斗在千千萬萬病人的生命前線。因?yàn)橛辛怂齻儯∧Р挪荒芩烈獠!醫(yī)生,是人們健康的守護(hù)神。他們在為全人類最寶貴的東西——生命,做出貢獻(xiàn)。所以,我想成為醫(yī)生
人們都說,醫(yī)生的職業(yè)是神圣的、無比崇高的,那是因?yàn)獒t(yī)生一定程度上掌管了人的生命,人們尊重他,將希望寄予他。但我又認(rèn)為,醫(yī)生必須謙下身子,積極地為人民去服務(wù)。具有白求恩那樣的高尚醫(yī)德,并還要以高超的技術(shù)來回報(bào)人民信任、不讓人民失望。我就要成為人類服務(wù)的醫(yī)生。
雖然現(xiàn)在有許多醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,但還有許許多多的疾病是現(xiàn)代人類醫(yī)學(xué)領(lǐng)域所無法攻克的。一個(gè)個(gè)身患不治之癥的人在醫(yī)生奮力的搶救下,還是無法避免的死去了。他們有的甚至年紀(jì)輕輕,心中的宏圖正要大展光彩,就被突如其來的“絕癥”奪走了生命,實(shí)在可惜。我成為一名醫(yī)生,不單要精通治病救人之術(shù),還要鉆研病理、病因,開發(fā)治療世界各種治療不治之癥的藥品,成為醫(yī)療科學(xué)家。絕不讓更多的人白白死去。
待我達(dá)成以上所有的目標(biāo),我還要積極成為醫(yī)學(xué)志愿者,更廣泛地幫助人們擺脫疾病的困擾。將自己的醫(yī)術(shù)傳授給更多有理想、有志向的醫(yī)生們。讓更多的醫(yī)生為人民去服務(wù),將健康帶給每一個(gè)人。
保有充沛的熱情,是成功的基礎(chǔ);堅(jiān)持不懈的努力,更是必不可少的一步。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,必須從現(xiàn)在起作出準(zhǔn)備。
“一個(gè)高明的'醫(yī)生應(yīng)有一雙鷹的眼睛,一顆獅子的心和一雙女人的手!边@是倫·賴特曾說過的。沒錯(cuò),醫(yī)生必需擁有鷹一般銳利的眼睛,一眼就能看出病人的病癥:醫(yī)生必需擁有獅子般勇敢的心,敢于創(chuàng)新,勇于冒險(xiǎn),這樣才能贏得和死神的賽跑:醫(yī)生還要擁有似女人一般靈巧的雙手,細(xì)致快速地為病人完成手術(shù),還病人一個(gè)健康的身體。醫(yī)生的工作大到手術(shù),小到坐診,都要聚精會神,因?yàn)樗掷镎莆罩说纳∷,我必須學(xué)會一絲不茍的處理問題。除此之外,我還要不斷豐富自己的醫(yī)療知識,長大后還要進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。一步步朝著理想進(jìn)發(fā)。
世界上最快樂的事,莫過于朝著理想這顆天空中的啟明星進(jìn)發(fā),或許很多人難以到達(dá)天上,但我們的前進(jìn)能由他引導(dǎo)。
我的理想作文7
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,有了理想就等于有了奮斗目標(biāo),才不會迷失方向,才會朝著夢想的方向奮力地飛翔,我的理想是什么呢?我會自豪地告訴你:我的理想就是能成為一名教師。
有人說教師是蠟燭,燃燒自己,為別人照亮前方的路;有人說教師是春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;有人說教師是粉筆,不惜自己的生命,送給別人知識;有人說教師是橡皮,浪費(fèi)自己的青春,為別人改正錯(cuò)誤;有人說教師是大樹,不管自己多么危險(xiǎn),也要為別人遮風(fēng)擋雨……因此我很想成為一名教師,奉獻(xiàn)出自己的生命,為別人傳授知識。
我越來越覺得教師對一個(gè)學(xué)生的重要性。
當(dāng)我遇到難題時(shí),老師關(guān)切的目光灼熱我的心田,娓娓道來的講解,如春雨般沙沙而下,悄悄滋潤我的干涸的土地,沒有人知道我心中是怎樣的舒暢與滿足。
每一天我早早地來到學(xué)校,坐在教室里專心的看書、寫作業(yè),沒有人知道我是懷著怎樣甜甜的、暖暖的心情在等待我的老師。那熟悉而又親切的的身影,又一次出現(xiàn)在我身邊,我不用抬頭就早早地接受到了她的信息,她那柔和、關(guān)切的目光早已從每個(gè)孩子身上掃過。
當(dāng)天氣有變時(shí),老師總不忘叮囑我們添衣服或減衣服,我們只是笑,您給我們的不只是貼身的關(guān)懷,它使我們不自覺地想起母愛。
當(dāng)我們在盡情地玩耍時(shí),老師會默默地看著我們微笑。我不知道她在想什么,我要是教師就知道了。
當(dāng)我們在投入地唱一首歌時(shí),她好像陶醉其中了,我要是能知道她想什么就好了。
當(dāng)孩子們抬頭看飛機(jī)尾巴上長長的白線時(shí),老師也跟著我們一起看,還露出幸福的微笑,我要是知道那是怎樣的幸福,該有多好!
老師有著怎樣的童年呢?老師有著怎樣的幸福與快樂呢?她的心也像我們一樣在飛翔嗎?它又飛了多高、多遠(yuǎn)呢……
有太多的迷惑在我心中,于是我越來越想當(dāng)一名教師。
我曾想:做一名教師辛苦嗎?遇到調(diào)皮的.學(xué)生怎么辦?我的知識不夠怎么辦?我該怎樣讓孩子們喜歡我,像我們喜歡自己的老師一樣?
我想當(dāng)一名教師,我想解開這一個(gè)又一個(gè)的疑團(tuán),我愿意去嘗試做教師的酸甜苦辣。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我要努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識;不怕困難,提高自身的抗挫能力,將來給我的學(xué)生做榜樣;要修養(yǎng)心性,不急不燥,以更好的耐心教我的學(xué)生;還要以善良、寬容的胸懷去原諒孩子們一次次的過失……
我是多么希望像我的老師一樣。如磁石一般吸引孩子的視線,如春雨潤在孩子的心田,做孩子的良師,又似孩子的玩伴,給孩子的童年抹上永不退色的絢爛。
我的理想是多么平凡,又是多么美好。榱藢(shí)現(xiàn)它,就算付出再多,我也心甘情愿。
我的理想作文8
列夫·托爾斯泰有一句話:“理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向!崩硐胧侨祟惖撵`魂,我的理想是當(dāng)一名工程師,進(jìn)入美國硅谷公司工作。
若要問為什么,起源于我看到的一篇文章,文章中講到現(xiàn)在出現(xiàn)次數(shù)最多的三個(gè)關(guān)鍵詞是什么?云計(jì)算、大網(wǎng)數(shù)據(jù)、人工智能,而這三個(gè)詞匯都與編程有著密不可分的關(guān)系。
編程就是使用一種程序設(shè)計(jì)語言編寫程序代碼,讓計(jì)算機(jī)解決某個(gè)問題的,讓電腦執(zhí)行的過程。程序就是計(jì)算機(jī)看得懂的語言,編程就是與計(jì)算機(jī)對話,讓計(jì)算機(jī)理解你的意思,從而完成各種功能。
編程聽起來很難理解,很高大上,但其實(shí)就是利用電腦把那些觸發(fā)性動作經(jīng)過處理后,丟進(jìn)反應(yīng)堆讓人能夠操作、使用甚至是創(chuàng)做一個(gè)有智力的機(jī)械體。從而把人類從繁重的勞動中解脫出來,或者完成人力所不能達(dá)到的境界。編程師這個(gè)職業(yè)可不簡單,因?yàn)榫幊處熞殉汕先f的零碎的數(shù)據(jù),通過介質(zhì)把它們結(jié)合成一個(gè)軟件。
正因如此,我想要成為最頂級的編程師,必須從零基礎(chǔ)開始做起。為了能成為一個(gè)頂級的編程師,我也會非常努力的。自從媽媽給我報(bào)了一個(gè)編程班之后,我每天都很努力地跟老師學(xué)習(xí)。我六年級了,每天的作業(yè)都很多,為了我所熱愛的編程,我選擇在周六的下午,打完籃球以后去課外系統(tǒng)地學(xué)習(xí)編程。
身上還淌著沒干的汗,我行色匆匆地吃了一點(diǎn)零食,就飛快得跑到編程班了。今天可愛的小吉老師又要給我們講新課了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室的屏幕,老師抑揚(yáng)頓挫的聲音如同天籟一樣,響在耳邊。我如饑似渴地吸收著老師所講的`知識,如同夏天吃冰琪琳一樣的暢快!
一次,我用了三個(gè)星期的時(shí)間終于編好一個(gè)遙控電力車的軟件,當(dāng)我用電腦演示給來我家玩的同學(xué)方子周看時(shí),他卻滿臉不相信地說:“切,別吹牛了,肯定不是你弄的,別人幫你算什么本事?別騙我了!”我聽了不服氣了,這可是我用了三個(gè)星期,好不容易才編寫好的呀!我想證明給他看,慌亂中,卻越發(fā)手忙腳亂起來,反而把遙控電力車給拆壞了。
此后,我更加認(rèn)識到自己的不足之處了,也越發(fā)努力了,上課幾乎目光都粘到老師的身上!終于有一天,我又把方子周請到家里來,當(dāng)著他的面,又編了一個(gè)極為出色的遙控軟件時(shí),他不僅當(dāng)面對我道了歉,還驚嘆地說:“原來你真的這么厲害,能編出這么厲害的程序,我真是服了你了!”聽了他的話,我心里好有成就感,也更努力了!
我想,我一定要保持著一顆堅(jiān)毅的心,在理想的道路上愈行愈遠(yuǎn),因?yàn)槔蠋熣f過:如果我朝著編程師這個(gè)目標(biāo)上奮斗,全世界都會為我讓路!
我的理想作文9
在我們的生命中,都需要有理想。因?yàn)橹挥,有了理想,我們才有了方向,才有了學(xué)習(xí)的動力。
可能是年紀(jì)小的緣故,或者是因?yàn)闆]有真正理解理想這個(gè)詞語吧,那是的我,總是把一些很小很小的小事,當(dāng)做自己的理想。所以,我的理想頂多三天就會換一次,總是變了又變。
長大以后,才知道,原來理想是我們每個(gè)人心中的啟明星,它可以為我們指出前進(jìn)的方向。也因?yàn)槔斫饬死硐氲暮x,所以我也因此樹立了我的理想—當(dāng)老師。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)理想,我也格外的努力,因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)我的理想。
在不斷的汲取知識下,我知道了,實(shí)現(xiàn)理想不是那么的簡單的,實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的理想是要付出努力和代價(jià)的。當(dāng)然我在向我的理想一步步的靠近。
記得那一天,天下著小雨,我走在路上,我的頭昏昏沉沉的,我自己感覺到自己應(yīng)該是感冒了,但是我不敢確定,所以,我還是頂著大雨上了學(xué),因?yàn)槲也幌氡焕蠋熣f成那種因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事而因此有借口來不去上學(xué),因此而躲避繁多的作業(yè)。我終于來到了學(xué)校,在課堂上我也昏昏欲睡,沒有一點(diǎn)的學(xué)習(xí)勁頭,老師似乎看出了我的不對勁,問道:“陳榮,你是不是生病了,怎么上課也想睡覺,還是昨天晚上熬夜了?”“老師,我的頭很痛,因此我很想睡覺!蔽逸p若的說道。老師知道了,便走了過來,摸了摸我的頭,說到:“哎呀,你發(fā)燒了,看樣子,你燒得還不輕!崩蠋熮D(zhuǎn)過頭看了看在墻上那個(gè)蠟筆小新的`鐘,說道:“現(xiàn)在是倒數(shù)第二節(jié)課,你還能不能堅(jiān)持一下?”我看著老師,一時(shí)間沒有了答案,我到底是回去還是堅(jiān)持,我想到現(xiàn)在還是上課,我必須要堅(jiān)持,我想,最后兩節(jié)課了,我還能就堅(jiān)持的,但是又想到我的頭是如此的疼痛感,我想還是算了吧,就在我想說的同時(shí),我看到老師的眼神,我想起了自己的理想,想起了自己還有一個(gè)當(dāng)老師崇高的理想,我想怎么能就這樣放棄呢。對,我不能放棄,我還有自己的理想,我還有自己的夢啊,想到這里,我對著老師堅(jiān)定的說:“老師,我可以的,您不用擔(dān)心我,我還能堅(jiān)持下去!崩蠋熞埠軋(jiān)定的看看我,眼神里透出一種似乎在替我感到驕傲的神情。
這件事情的發(fā)生,讓我懂得了什么叫做理想。
現(xiàn)在的我,對自己的理想,對自己的夢,更加的又信息了。我相信,在不久的將來,我一定會成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。因?yàn)椋視糜嗌ヅ推床,?shí)現(xiàn)這個(gè)理想!
我的理想作文10
“你給我一句話,就能打開我一扇窗;你給我一個(gè)微笑,我就渾身是力量;你給我一個(gè)眼神,我就找到了方向……”每當(dāng)聽起歌曲《老師》時(shí),我就不由自主地想起了我的理想——當(dāng)一名光榮的人民教師。
從上幼兒園時(shí)起,我就覺得老師像家人一樣親切,并且無微不至地關(guān)懷我們:在我們摔倒時(shí),老師會伸出雙手扶起我們;在我們傷心時(shí),老師會及時(shí)地安慰我們;在我們困惑時(shí),老師會給我們解惑答疑……每當(dāng)我們需要幫助時(shí),老師總能出現(xiàn)在我們身邊,所以我就很喜歡老師!
到了小學(xué),我對老師的敬重崇拜之情與日俱增!老師讓我們學(xué)會怎樣“走路”,教我們堂堂正正做人明明白白做事……用“為人師表”這個(gè)詞來形容老師再貼切不過了!老師是學(xué)生的榜樣,理當(dāng)倍受全社會的尊重!我也想成為受人尊敬的老師,我想培育出祖國的花朵,為我可愛的祖國母親做點(diǎn)貢獻(xiàn)!
我深切的知道學(xué)習(xí)并不是強(qiáng)迫來的,我并不會像教科書似的刻板地教學(xué)生學(xué)習(xí),我要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?鬃釉f過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”意思就是:懂得學(xué)習(xí)的人比不上喜歡學(xué)習(xí)的人;喜歡學(xué)習(xí)的'人比不上以此為樂的人。我希望長大以后能讓我的學(xué)生們把學(xué)習(xí)當(dāng)成興趣、愛好而不是一種壓力,一種累贅。我要把我所有的知識都傳授給我的學(xué)生們,授人以“漁”,我會把學(xué)生當(dāng)作朋友,和學(xué)生建立和諧融洽的師生關(guān)系!有人說:“老師像園丁,辛勤地培育著祖國的花朵!庇腥苏f:“老師像人生的燈塔,照亮前行的路!庇腥苏f:“老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人!崩蠋煿倘恍量,要是跟孩子們能快樂地相處在一起,其實(shí)什么勞累和煩惱都會忘掉地。我渴望快樂地去工作!
我清楚地知道,通往成功的路上怎能沒有坎坷呢?不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨又怎能見到美麗的彩虹呢?而方法只有一個(gè),那就是努力學(xué)習(xí)。理想對現(xiàn)在的我來說如輕煙、如薄霧,抓不到,也摸不著,只有通過努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實(shí)。要實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名知識淵博的教師,只有好好學(xué)習(xí)、只有博覽群書,才能豐富我的知識;只有樂學(xué)善問,才能找到學(xué)習(xí)的方法;只有熱愛學(xué)習(xí),我才能成為一位合格的教師。
每當(dāng)想到我的理想,我都會輕輕唱起那首歌——《老師》:“你放開雙手讓我遨游知識的海洋。老師啊老師,你像我兄長;老師啊老師,像老朋友一樣;老師啊老師,是我學(xué)習(xí)的榜樣!你給我的一切,我永遠(yuǎn)不會忘……”
我的理想作文11
我從小就十分喜歡畫畫,媽媽也一直鼓勵(lì)我說:“洋洋,你就大膽地畫,畫糟了沒關(guān)系,媽媽支持你!”就因?yàn)閶寢尩倪@番話,開啟了我想當(dāng)畫家的理想。
直到上了小學(xué),我仍堅(jiān)持著自己的理想,除了想成為一名出彩的畫家外,我還想開一家屬于我自己的畫廊。因?yàn)橛辛思胰撕屠蠋煹墓膭?lì),我總是走我自己獨(dú)特的風(fēng)格,我希望有一天我能成為一名如同達(dá)芬奇一樣舉世聞名的畫家。我的畫廊里將展示我的精心創(chuàng)作,我還要收集世界各地的畫家作品,讓眾人們開開眼界。
為什么我會懷抱著這樣的理想呢?那就要從一年級的一節(jié)美術(shù)課說起了,是一個(gè)叫柴燕燕的美術(shù)老師讓我堅(jiān)持了自己的理想。那是一節(jié)令人難忘的美術(shù)課,記得那節(jié)課柴老師讓我們按自己的書包寫生,我把書包擺在課桌上,睜大眼睛仔細(xì)地端詳著,經(jīng)過我全方位的觀察后,我開始動筆了,我小心翼翼地畫著,這是個(gè)艱巨的工程,每一次的下筆我都必須小心謹(jǐn)慎,深怕畫錯(cuò)。突然,我的手不小心抖了一下,筆頭便不聽使喚地多畫了一撇,頓時(shí),我額頭上直冒冷汗,并長嘆了一口氣,心想:“糟了,糟了,我得重畫了!”正當(dāng)我拿出新的紙準(zhǔn)備重畫時(shí),后面有個(gè)人拉起了我的手,對我說:“不要緊,這個(gè)能補(bǔ)救的!蔽一仡^一看,原來是柴老師,她握著我的手開始在畫錯(cuò)的地方添加了幾筆。過了不久,柴老師便對我說:“瞧!這樣子這幅畫就不用重畫了!”我看了看改正后的畫,對柴老師問道:“這幅畫是變了什么魔法。俊辈窭蠋煂ξ艺f:“畫畫就是如此,在畫錯(cuò)的地方添上幾筆,這幅畫又變得不一樣了!苯(jīng)過這樣的妙手改造,我的畫竟然大受好評,從此我記住了這個(gè)道理,這也讓我對當(dāng)畫家這件事又有了更深的向往。
為了達(dá)成我的理想,我經(jīng)常自己一個(gè)人獨(dú)自在房間里,沈浸在我畫畫的`世界中而久久無法自拔。我把在腦海中所想的,通過色彩表現(xiàn)在畫紙上。有空我也會幫家人畫畫像,我還會畫景物、畫各類物品…,我還會請家人共同欣賞及點(diǎn)評我的作品,這些都有助于提高我的繪畫技巧。
看,這就是我的理想,我一定會堅(jiān)持下去,成為一名出彩的畫家,我希望未來能在眾人面前展示我畫畫的才藝,讓眾人們都能認(rèn)可我的作品,我還要和世界各地的畫家相互交流與合作,讓更多人欣賞到更多優(yōu)秀的作品。當(dāng)我有一天擁有自己的畫廊時(shí),大家一定要來捧場哦!
我的理想作文12
我們都有自己的理想:醫(yī)生,律師,歌手,科學(xué)家無不是我們追求的目標(biāo),無不是我們心中美好的理想,它們在我們心中都有著非常偉大,非常高尚的地位
那我的理想是什么呢?醫(yī)生,律師,歌手,科學(xué)家,漫畫家?不,它們都不是。我的理想當(dāng)然是當(dāng)一位非常偉大,非常杰出的數(shù)學(xué)家,我還要成為中國第二個(gè)華羅庚。
你問我為什么有這樣的理想?那我就告訴你吧,我以前的理想適當(dāng)一位科學(xué)家,想要探索世界的。可就在三年前的一天,連續(xù)發(fā)生了幾件事,使我徹徹底底的放棄了當(dāng)科學(xué)家的念頭.
那是一個(gè)美麗的春天,綠綠的柳樹隨風(fēng)搖曳,像是在跳舞一般,花兒和小草不時(shí)的聚在一起,好像在說悄悄話似的,都不讓我聽聽。外面的景色那么好,我多么想出去和大地奔跑,和云朵放風(fēng)箏。】蓩寢尯桶职殖鋈チ,我只能呆在家里。
我在無聊至極的時(shí)候打開了電視,嘿!這會兒竟有我最愛看的紀(jì)錄片呢!可是美好的愿望總會落空,我也不會例外。紀(jì)錄片里放的是什么鬼啊,怪物啊,把我看得提心吊膽的,可恐怖了!就因?yàn)檫@個(gè)使我當(dāng)科學(xué)家的理想一下子變得猶豫起來。為了解除我心中的'恐懼,我想到了一個(gè)無與倫比的好辦法:看書!
我急急忙忙的來到書房,坐到了書桌上隨手拿起一本就看,可萬萬沒想到我拿著我平時(shí)最討厭的數(shù)學(xué)題。算了,識時(shí)務(wù)者為俊杰,就將就一下吧,我拿起筆就開始做題了。剛開始的時(shí)候,我覺得題太難了,甚至對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了厭惡感。后來,我不想做了,拿起科學(xué)書看,說是在看書,滿腦子都是數(shù)學(xué)題。呀!我想到數(shù)學(xué)題的答案了。我立馬放下書,做起數(shù)學(xué)題來,一道又一道的做著,好像答案都會自己跳進(jìn)我的腦子里,我一口氣做了三道題,越做越好玩,越做越有趣。從今以后,我就喜歡上數(shù)學(xué)了。
于是當(dāng)晚,我一時(shí)興起買了很多數(shù)學(xué)題,要十余本呢,花了我將近一百呢,這可是我辛辛苦苦攢的零花錢。〔贿^,這些錢并沒有白花,它們使我的數(shù)學(xué)成績以”光年”的速度提升了上去。從今以后,我便決定,長大后一定要當(dāng)一位著名的數(shù)學(xué)家,一定要成為中國第二個(gè)華羅庚,一定要破解世界上更多的數(shù)學(xué)謎題。如果可以,我還要把那些古老的公式改一改,變得更簡單,讓我們的后代能輕輕松松的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),再也不因?yàn)轭}難而放棄數(shù)學(xué)。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我一定會加倍的努力,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),做更多有挑戰(zhàn)的數(shù)學(xué)難題,爭取早日成為一位偉大的數(shù)學(xué)家。
理想是水,澆灌綠色之樹;理想是樹,裝扮荒蕪的地;理想是地;伸出前進(jìn)的路;理想是路;伴你走向五彩的未來。讓我們一起去追隨理想,向著我們心中的理想努力奮斗吧!
我的理想作文13
理想是海中的燈塔,指引我們尋找到人生的方向;理想是高山懸崖上的雪蓮,等著我們?nèi)ゲ烧?理想是風(fēng)浪中的小船,搖擺不定,教會了我堅(jiān)持不放棄,載著我駛向勝利的彼岸。
每個(gè)人都擁有美好的理想。有的人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生,用靈巧的雙手為人們治療疾病;有的人想要當(dāng)人類靈魂的工程師——老師,讓更多人體驗(yàn)到知識的魅力;還有的人想當(dāng)國家棟梁,替人民排憂解難……而我想做一個(gè)支教老師。
記得有一次,我在網(wǎng)上看到了一組照片,照片上是幾個(gè)面黃肌瘦的小孩子,他們穿著滿是補(bǔ)丁的衣服,光著腳踩在泥里,帶著泥土的'臉上還掛著樸實(shí)的笑容……這是一組山區(qū)孩子的照片。這一刻,他們的笑容直擊我的內(nèi)心。他們生活在大山,吃不好,穿不暖,生活得很艱苦。或許,他們也有在知識海洋遨游的夢想,但貧困的山區(qū)中缺師少教,缺乏實(shí)現(xiàn)夢想的土壤。
也許他們一輩子也走不出大山,看不了山下風(fēng)景;也許當(dāng)他們走出大山,卻發(fā)現(xiàn)由于缺少知識,和當(dāng)今社會格格不入!拔拿ぁ眱蓚(gè)字會深深地扎根在他們的身上,永遠(yuǎn)洗刷不掉……
留在大山,對于大山里的人來說,是一輩子的艱苦;而走出大山對他們來說,就是當(dāng)個(gè)“特殊”的人,被人瞧不起。這對于山區(qū)的孩子也太不公平了,他們和別人的差距不過是生在大山,活在大山罷了……他們“不幸”的畫面,總在我的腦海不斷重播。我總想著:“我能做些什么嗎?”
我沒有辦法改變他們生活的現(xiàn)狀,也沒有辦法帶他們走出大山。但我相信在不久的將來,我能憑借著自身的力量,讓一些山區(qū)的孩子在未來能識字,不做文盲,得到精神上的食糧。
理想很遠(yuǎn)大,但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。我不知道我能否堅(jiān)持并且實(shí)現(xiàn)我的理想,但不管怎樣現(xiàn)在我都應(yīng)該行動起來,朝自己的理想努力拼搏,我相信有努力就會有成功,在不久的將來我一定會實(shí)現(xiàn)我的理想。
在這夜里,我懷著美好的理想甜甜地睡著了。
在夢里我仿佛看到了:破破的茅草屋里,傳出了朗朗的讀書聲“床前明月光,疑是地上霜……”,孩童稚嫩的嗓音中帶著幾絲沉重,聽在耳里是多么的悅耳動聽啊!我抬步走進(jìn)茅草屋,孩子們紛紛抬頭望向我笑嘻嘻地向我打招呼“老師好”……
這是多么美好的畫面啊!
于是乎,我仿佛坐上了前往山區(qū)的轎車,一直駛向偏遠(yuǎn)的山區(qū)……
我的理想作文14
球……球像炮彈一樣砸在橫梁上,又狠狠地彈在地上,最后被足球場上,兩支球隊(duì)正激烈地較量著。炎炎烈日曬得人一陣陣地犯暈,白晃晃的足球在空中仿佛幻出了5、6個(gè)影子。我甩了甩頭,讓頭腦稍微清醒了些,然后便向本方半場緩緩走去。
今天是20xx年6月18日,天熱得可怕。今天更是我有生以來最重要的日子,因?yàn)槲覍⒋碇袊?duì),參加中國世界杯第一場1/4決賽。這是我第一次進(jìn)世界杯8強(qiáng),更是中國的第一次。而我們的對手是――巴西,被稱為世界最強(qiáng)的巴西。
已經(jīng)是下半時(shí)第44分鐘了,我們還是0:1落后。雖然桑巴大師們在炎炎烈日下也顯得有些精神不振,可腳下還是那么的'靈活,常常讓我們疲于奔命。同伴們的跑動已經(jīng)不再那么輕盈,眼中的斗志也開始漸漸渙散了。是啊,我們已經(jīng)前所未有的進(jìn)入了世界杯8強(qiáng),對手又是如此強(qiáng)大的巴西,0:1的比分,應(yīng)該是任何人都能接受的了。
但是,我不想輸?shù)暨@場比賽。準(zhǔn)確的說,我不想輸?shù)羧魏我粓霰荣悺!按蠹也灰獨(dú)怵H,我們還有機(jī)會的!我們還有時(shí)間去贏得比賽!大家都打起精神來!拼,也要拼到底!”作為隊(duì)長,在這種時(shí)候喚起大家的斗志,是我的職責(zé)。在中圈附近我拿到了球,環(huán)顧四周,有2名巴西隊(duì)員不緊不慢地沖我跑來。我?guī)蛱摶螏撞剑D(zhuǎn)向朝右路突破,過了一個(gè)。繼續(xù)突破,身邊圍上來4個(gè)防守隊(duì)員。是時(shí)候了,我假裝突破,帶球時(shí)用后腳跟輕輕一磕,球滾出了人叢,滾向高速沖向?qū)Ψ浇麉^(qū)的小李。這時(shí),小李面前只剩下1名防守隊(duì)員了。巴西隊(duì)員這下慌了神,連忙上去補(bǔ)防,根本沒注意到我已經(jīng)不知不覺地來到了大禁區(qū)角上。小李在弧頂出面對3個(gè)人的防守,抬腳便射,然后……然后,防守隊(duì)員驚訝地發(fā)現(xiàn),球不見了。其實(shí),小李是虛晃一槍,球已傳到我的腳下。
我明白,現(xiàn)在是我,也是整個(gè)中國隊(duì)最后一次機(jī)會了。現(xiàn)實(shí)不容我考慮太多,不等防守隊(duì)員靠近,我就大力將球踢向遠(yuǎn)角。
守門員抱住。我們都轉(zhuǎn)過頭朝向邊裁。進(jìn)球有效。!
“球進(jìn)啦!!”我振臂高呼。
“煩死了,半夜三更吵什么吵!”耳邊傳來媽媽不滿的聲音。等等,媽媽?起身一看,嗨,我正躺在自家的床上呢。
雖然剛才只是一個(gè)夢,不過,還真是一個(gè)不錯(cuò)的夢呢!我真希望十幾年后在世界杯的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上就有我的身影。
我的理想作文15
漫步在我的理想綠洲上,許多幻想就像朝露,點(diǎn)點(diǎn)閃爍,隨著陽光的出現(xiàn),無影無蹤;唯有當(dāng)老師的理想就像一泓清泉,清甜迷人,耐人尋味,與日俱增。
有著一個(gè)偉大的理想對于人生老說,是有多大的意義。我的理想簡簡單單,想當(dāng)一名平平凡凡的老師。
老師,是人類靈魂的工程師。每當(dāng)見到一位位老師站在講臺前,用辛勤的汗水澆灌著一朵朵稚嫩的鮮花時(shí),每當(dāng)看見老師放棄了自己的.休息時(shí)間,不辭勞苦地為我們批改作業(yè)時(shí),我心中的敬佩與感激之情便油然而生。我想,每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生能夠成才吧?當(dāng)老師知道自己的學(xué)生取得一番成績時(shí),一定會感到欣慰。
老師就像園丁,培育了圃中的鮮花綠葉;老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。老師,是多么令人敬佩啊。他們默默奉獻(xiàn)著自己的一切,把知識無條件地傳授下去,一屆又一屆。因此,一顆夢想的種子在我心中漸漸萌發(fā)……
為了能當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,從現(xiàn)在開始,我必須發(fā)憤圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),打好知識的基礎(chǔ),讓新的知識不斷在我的腦中深深扎根。此外,還得有愛心,有耐心。我要一步一個(gè)腳印,向這個(gè)理想的職業(yè)邁進(jìn)。
古人云:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!笔聦(shí)就是如此——我們必須踏踏實(shí)實(shí)地,一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識,繩鋸木斷,水滴石穿,小小的一步比起人生雖然算不了什么,但畢竟是一個(gè)進(jìn)步的痕跡;小小的一步比起知識的海洋雖然算不了什么,但海洋是河流滴匯集而成的,河流是水滴聚集而成的,而水滴又是由萬億個(gè)分子凝聚而成的。小小的一步可以構(gòu)成一條通往成功的大路,小小的水滴可以構(gòu)成一片充滿知識的汪洋大海。知識道路的鋪成,不僅需要積累,還需要“問”。問是打開知識大門的鑰匙,是通往成功之路的鋪路石。我應(yīng)該養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣,讓這個(gè)理想成為前進(jìn)的動力,讓我在知識的海洋里盡情地遨游,汲取著豐富的知識。
“我要一步一步往上爬,等待陽光,靜靜看著它的臉,小小的天,有大大的夢想,重重的殼,裹著輕輕的仰望……”是啊,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。因?yàn)橛辛死硐,我們的人生才有了明確的方向,才有了為之奮斗的堅(jiān)定信念。我相信,在我的努力之下,這朵含苞欲放的理想之花必將會開出美麗的鮮花,必將會閃爍出耀眼的理想光芒!
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