小學生的作文9篇[合集]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生的作文 篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我唱著歡快的圣誕歌謠，踏著輕盈的步伐向廣場走去。

　　我一邊走一邊想：“哈哈，李想吃我一錘，你逃不掉了，看我的雪花！”我一下給他噴去，他頓時變成了圣誕老人……正想著，砰的一聲，不知是誰大錘打在了我的小腦袋上，我急忙轉(zhuǎn)過頭去，只見眼前一道白光，緊接著傳來“滋滋”和“哈哈哈哈”的笑聲。這時候我馬上知道我被偷襲了！我立即掏出“武器”，準備還擊！只見“敵軍”又連續(xù)的來了幾棒子，這時候我才發(fā)現(xiàn)，我遇見了大批“敵軍”！古人語：“雙手難敵四拳”！還是三十六計走為上計，我埋下頭把眼睛上的.雪花擦去，向我身后偷襲的人噴去了雪花，這一反擊很快生效，他被我噴成了圣誕老人！然后我轉(zhuǎn)身就跑，終于，我來到了我們班的地盤。

　　我走近回頭一看，糟透了，原來遇上了我們班的女生，她們正笑著想把我們男生變成圣誕老人。戰(zhàn)爭一觸即發(fā)！這時候我報仇的欲望涌上心頭，我二話不說，第一個沖上去攻擊。沒想到我們班的男生竟被女生打得落花流水，滿身雪花成了圣誕老人！唉，最可恨的還是我居然成了她們的俘虜了！我們班男生向四班的男生求助，結(jié)成了一個男生聯(lián)盟，我們依仗人多，要求女生交出戰(zhàn)俘，她們沒有做出反應，我們男生聯(lián)盟像猛虎一樣沖了過去，用充氣錘猛砸，頓時把女生沖得四處奔跑。女生也不甘示弱，很快又把全年級的女生組織起來了。我們男生也自然地把全年級的男生找來了，廣場上的同學自然分成了兩個隊伍——男生一個隊伍，女生一個隊伍！忽然女生有發(fā)起了攻擊，我們男生想：不能被女生打敗，大家用吃奶的力氣來自衛(wèi)還擊。終于，女生被我們擊得潰不成軍！這時候她們才想到溜走，那沒門！我們男同學舉起氣錘乘勝追擊，直把她們追得抱頭逃竄只好當了俘虜，戰(zhàn)斗結(jié)束。男女同學都發(fā)出了爽朗的笑聲。

　　呀，這時候間過得真快，轉(zhuǎn)眼已是10點鐘了！我和幾個好朋友扛著氣錘，包里裝著沒有噴完的雪花凱旋而歸！

小學生的作文 篇2

　　有一棵大樹，他旺盛時枝葉十分茂盛。甚至能把太陽的萬丈光芒都給掩蓋了。但不知從哪一天起，這棵大樹的葉子開始慢慢地凋落，最后只剩下幾顆光禿禿的枝干。黃明貴的家庭便是如此。他的爺爺是鎮(zhèn)上的大地主。但現(xiàn)在，黃明貴的家是由幾塊木板搭成的小屋。兩面的窗戶都是由塑料戴封著的，被風吹得沙沙響。

　　黃明貴的皮膚黑黑的，性格孤僻。由于家里很窮，其他人都不愿跟他玩。這也給了他古怪的.性格。

　　有一次，他的爸爸喝醉了。一把把他牽到墳地。打他，罵他。黃明貴實在受不了這種生活了，決定離家出走!在一路上，他感受到了自由和快樂。決心要把自己的的家變得更富裕。讓自己和爸爸過上更好的生活!就這樣，他第一次踏出了鄉(xiāng)村的泥巴路。向城市走去。

　　慢慢地，他開始感到了饑餓。摸摸身上只有幾塊凍得硬邦邦的面包和幾個一塊錢的硬幣。

小學生的作文 篇3

　　遙遠的國度，包含著愛與想念，望著遠方，想向你訴說……——題記

　　轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，本以為歲月的沉淀能讓我有所改變，但，錯了。心中想說的話已太多，不知該從何說起，只能孤獨的仰望星空，問一句：爸，你還好嗎？

　　十歲那年，我的父親去世了，小小的我怎能承受這沉重的打擊呢？已不記得什么，只稀稀疏疏記得我絕望地哭著，哭完之后，回答我的'只是空曠的回音，竟不知為什么，那一刻，我感覺地球已停止遠轉(zhuǎn)，只剩下我凄涼的站著。您走了，就這么走了，到底為什么……

　　爸，我恨你

　　這件事的發(fā)生讓我改變了很多。不再像以前一樣不受拘束、活潑開朗，而是變得多愁善感，變得在意別人的目光。媽媽告訴我，我跟別人不一樣。不再像以前一樣，什么東西都可以買；不再像以前一樣，什么衣服都能穿。我只能羨慕著別人的生活，自己在角落里偷偷哭泣，別人那種嘲笑的目光給我的內(nèi)心留下了傷痕，可我又能說得了什么，只是靜靜抱怨。爸，為什么不給我多一點關愛呢？我恨你，但卻不忍，因為無論如何，你永遠是我的爸爸……

　　爸，我愛你

　　在茫茫人海中，能與你相遇，很幸運。我開始變得樂觀，生活中慢慢多了笑聲，同學老師說我堅強懂事，其實只有我自己才知道，我的心還很脆弱，這恐怕是永遠補不回來的遺憾了……有個同學曾問我：“你愛這個家，愛你的爸爸嗎？”毫不猶豫，愛！哪怕這個家已支離破碎，我也愛，因為溫暖。哪怕爸爸已經(jīng)走了，我也愛，因為有幸�？鞓返臅r光值得回憶！我為你自豪，因為你知識淵博，能文能武。我為自己自豪，因為我是你的女兒。爸，哪怕再過五年，十年，我也會依然愛你。

小學生的作文 篇4

　　一天黃昏，牧羊人正趕著自己的羊群在草地上吃草。有兩只又餓又累的狼看到這么多羊在吃草，多想飽餐一頓�。�

　　可是有牧羊人和牧羊犬在那里守著，誰也不敢動。忽然，其中的一只狼想出了辦法。對另一只狼說：“咱們上次吃的羊，不是羊皮還在，我們披上羊皮，那些牧羊犬、牧羊人，絕對不知道我們是狼�！绷硪恢焕腔腥淮笪颍瑢δ且恢焕钦f：“好主意，咱們晚上潛伏�！薄昂�！”那一只狼說。

　　那天晚上，它們潛伏在羊群中，牧羊犬根本不知道那兩只潛伏在羊群中的狼。那天晚上，那兩只狼吃了四只羊。

　　第二天，牧羊人起床一看，自己羊圈里面少了四只又肥又大的羊，心里著急的很，牧羊人自言自語的說：“我得想個辦法讓羊不再少�！蹦翘禳S昏，牧羊人終于想出了辦法。我自己不睡覺守著不行嗎？于是，那天晚上牧羊人開始守著自己的.羊群。狼扮成羊又來了，牧羊人沒有注意到，那兩只狼吃了一只羊，牧羊人以為是羊和羊打架了，所以也沒注意到。那兩只狼回到家里，說：“那個牧羊人真笨，我們以后都按照這個計劃吧。”

　　牧羊人的羊一天一天的減少，狼卻越來越高興。有一次，狼扮成羊進去的時候，牧羊人突然拿起大刀，砍向那兩只狼，說：“我的羊圈只有十只羊了，今天卻有了十二只羊，你們以為我是笨蛋嗎？”兩只狼被牧羊人殺掉之后，他和羊群們又過上了安寧的生活。

小學生的作文 篇5

　　四季是豐富多彩的，它們各自有各自美麗的景色。

　　春天，正是百花盛開、萬紫千紅的時間，那時小草萬物復蘇，樹葉抽出了新的枝條，同時人們可以放風箏、植樹……再看天空上，一群群大雁一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，悠閑自在地從南方飛來了；河里面的冰也解凍了。真是一派生機勃勃的景象。

　　夏天，赤日炎炎、驕陽似火。這時，如果你口干舌燥的.話，盡可以吃西瓜來解渴，盡情享受西瓜帶來的涼爽。如果你覺得吃西瓜還不過癮的話，可以再去游泳，或者在空調(diào)室里享受涼氣。

　　秋天，正是瓜果飄香、五谷豐登的季節(jié)。有桔子、葡萄、玉米……農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著幸福的笑容。到了深秋，天氣變冷，大雁又戀戀不舍地飛向南方，這時人們可以盡賞紅葉給我們帶來的快樂。

　　冬天，寒風呼嘯、風雪交加、寒氣襲人。這時話兒凋謝了，活躍在田間草叢里的昆蟲和動物大部分都銷聲匿跡，為了躲避風寒，人們都在室內(nèi)活動，盡量減少外出。

　　春夏秋冬，景色不同，趣味無窮，棵它還不止這些，如果你想知道，就細心觀察美麗的四季，去熱愛美麗的四季吧！

小學生的作文 篇6

　　翻開《時代廣場的蟋蟀》這本書，我就被那只名叫柴斯特的蟋蟀吸引住了。柴斯特從沒想到過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可是因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方――時代廣場的`地鐵站，在那遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，以及非常溺愛它們的主人――男孩瑪利歐，發(fā)生了許多有趣、離奇的事兒……好奇心促使我一口氣讀完了整本書。

　　合上這本書，我耳邊似乎想起了柴斯特演奏的聲音，它是一只渴望自由、熱愛生命的蟋蟀，它不愿意一直呆在漂亮的籠子里演奏，那樣換來的掌聲它根本不稀罕，它渴望有一天能夠得到自由。

　　從前的我總想象著能當上明星，生活在眾人羨慕的眼光里，生活在耀眼的鎂光燈下，身后一大群粉絲拼命地喊叫著我的名字，追逐著我的背影，住在寬敞奢華的別墅里，開著進口的名牌跑車……而柴斯特的經(jīng)歷卻告訴了我，出名并非象我們想象地那么美好，“自由”比名氣更重要，也比金子更寶貴;我們沒有必要為了這些虛名而失去自由的快樂。

小學生的作文 篇7

　　書像黑暗中的燈塔在發(fā)出閃亮的光，書像一位說不出話的.老師，教我們受益匪淺的知識，書像沙漠中的眼清泉，使干渴的我們獲得滋潤。

　　從小學一年級開始，我的作文一直都很不好，姑姑就對我說：“想寫好作文，就得多看課外書。”我就在哥哥的“書叢”中仔細地閱讀，可作文還是沒有半點進步，姑姑說：“你這樣讀還不行，必須做到邊讀邊想，還得養(yǎng)成做筆記的習慣，把書中的好詞好句、好段，都摘到一本本子上，無聊時就讀幾遍�！蔽揖驮谧x書時，就帶上一本本子，無聊時就讀幾遍。到了四年級，作文果然提高了，有一次，還被老師在上課講過呢。五年級了，我還是很喜歡讀書，星期六，星期天，無聊時我都捧著書津津有味地看，忘了吃飯，忘了睡覺。

　　記的有一次，媽媽和爸爸都出去買衣服了，只把我留在家里，我很害怕，心想，萬一小偷進來偷錢怎么辦？萬一我被人綁架了怎么辦？萬一有鬼怎么辦？我很緊張，這時發(fā)現(xiàn)爸爸帶來的書《紅飄帶獅王》我津津有味地看著，為紅飄帶被其它獅子追逐而感到悲傷，為紅飄帶的遭遇感到憤怒，為紅飄帶當上獅王而感到歡喜，我看書從中午十二點鐘，看到晚上七點鐘，竟連媽媽和爸爸回來了，也不知道。

　　書能提高我的作文，書能在我困難時幫助我，書能在我寂寞時，給我快樂，我愛看書。

小學生的作文 篇8

　　說到夏日，就不得不說說那夏日的風。

　　我來到村中的農(nóng)家書屋，第一縷晨風從書屋前的花壇里吹過，花草迎風搖擺，翩翩起舞，空氣中便散發(fā)出濃郁的花香。 我轉(zhuǎn)身走出村子，來到村西的田野里。只見天空烈日炎炎，地上塵土飛揚，在地里勞動的農(nóng)民們，汗流浹背，他們此時是多么需要風啊，而這時荷塘上飄來一襲輕風，拂過萬物，給辛勤勞動的農(nóng)民送來涼爽和歡樂。

　　到了晚上，我來到村東的廣場上。涼風習習，小孩子們都躺在竹椅上，光著肚皮，風吹在他們的肚皮上涼絲絲的，癢癢的，不禁撲哧笑出聲來。小朋友們享受著晚風的吹拂，仰望著天空，伸出小手，咿咿呀呀地數(shù)著天上的繁星，

　　說到著風，也不能把村南那美麗的荷塘給忘了，夏天的人們可離不開它,不管是大人還是小孩，都喜歡這碧水蕩漾的荷塘，不知道村南的'荷塘有沒有居功自傲，每當烈日當頭，小伙伴們就不約而同的來到她的身邊,隨著幾撲通、撲通的響聲，屬于孩子們的時刻來到了，痛痛快快地暢游一番。在這里，無論男女，老少都能夠找到屬于自己的開心和快樂。

　　夏天的一切都是那么美好，夏天的我們是那么快樂。那么生機勃勃。我愛炎熱的夏天！ 上面的文字就是采用的移步換景，，通過村中村西村東村南各處的風景，把夏天的風描繪的有聲有色。其實，還可以時間的推移為序，來描寫夏天里的各種各樣的風景。

小學生的作文 篇9

　　書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書事乳汁，哺育人們成長。書是你最好的伴侶，與你共度美好的時間。

　　在我小的時候，我曾聽媽媽講過一則故事——有一個男孩他問媽媽，為什么他的同桌想考第一，一下子就能考第一，而他也想考第一，卻只考了全班第二十一，他不懂這是為什么。媽媽沒有重復那幾句被上萬個父母重復了上萬次的話，如：你太貪玩了……而是選擇了沉默。因為她覺得像她兒子這樣，腦袋不夠聰明，在班上成績不夠突出的孩子，平時活的還不夠辛苦嗎？她想要為兒子找一個完美的答案。

　　到了初中，他的成績提高了，但依然沒有趕上他的同桌，但與過去相比，成績一直在提高，為了表揚他，媽媽帶他去了一次海邊并回答了小時候他提出的問題。從此，他的成績不斷提高，并以全校第一名的成績考入了清華。

　　說到這，媽媽頓了頓，捧著書，看了看我。我急忙問媽媽，文中的媽媽到底怎么回答兒子的問題的，會使兒子的成績提高那么多。媽媽摸著我的'頭說，文中媽媽與兒子坐在沙灘上，她指著前面對兒子說，你看那邊在海邊爭食的鳥兒，當海浪打來的時候，小灰雀總能迅速的起飛，它們拍兩三下翅膀就升入了天空，而海鷗總要很長時間，然而，真正能飛越大海飛躍大洋的還是它們。當時的我還小，聽媽媽說完這句話還是很迷惑，但現(xiàn)在回憶起這個故事來，卻忽然明白了這段話的意義。

　　我們并不是人人都是天才，并不是學一樣就會一樣，即使是天才，他們也需要付出他們的汗水，唯一不同的，只是他們的天賦比我們高，可只要我們比他們更努力，并且不放棄，這并不會成為我們與他們之間的差距。還記得愛因斯坦嗎？小時候他是一個遲鈍，害羞，落后的小孩，所有人都認為他是一個低能兒，讀書時成績也壞透了，甚至連他僅有的數(shù)學才能也被人否定，可后來經(jīng)過他不懈的努力，他還是成功了。他在普林斯頓大學講課時說，一個人在大學畢業(yè)前后，站在天枰上稱稱看，是不是一個真正有學識和思想的人非戴方頂帽不可？愛迪生也曾說過，天才是1%的靈感加上99%的汗水，當然，沒那1%的靈感，世界上所有的汗水加在一起也只不過是汗水而已。可我覺得，沒有那99%的汗水，有那1%的靈感又有何用。

　　所以，只有汗水和靈感加在一起才能成為天才，不要因現(xiàn)在不聰明的自己而感到難過，只要夠努力，你也會成為天才。

　　用汗水澆灌出夢想的花

　　墨汁從鋼筆的縫隙中流出，在空中輕盈的劃過一道美麗的弧線，像一只靈巧的精靈，跳著妙曼的華爾茲。它在空中輕盈落下，可最后，它失去了輕盈的舞姿，豎直重重的砸落在白紙上，濺開了一朵美麗的花。花的末端無限延伸，交織雜亂的細線，就像我此刻腦中混沌的思緒。

　　我重重的嘆了一口氣，放下鋼筆，走到窗邊。我的夢想，是成為一名作家。一開始，這個夢想挺順利的，童年時，我的作文經(jīng)常被老師當做范文來讀。可最近，夢想似乎破滅了。老師同學的不理解，家長的指責，像電影一般，在我的腦海里一一閃過。因為想成為一名作家，于是我用課余時間看許多的雜志小說，成績因此下滑很大。這使得我的心緒變得很亂很亂，拿著筆卻遲遲寫不出一個字。我看著窗外飛揚的雨絲，心中五味雜陳，我，到底是堅持夢想，還是專心學習？

　　心中思考著，卻久久想不出一個答案。我走到書架邊，想選一本好書來平靜我的心情。我隨手拿了一本《我的中國夢》，靜靜地翻看起來。

　　袁隆平的夢想是“讓所有人都吃飽飯不再挨餓”。為了這個夢想，他忍受著旁人的嘲笑和不理解，穿行田間，夜以繼日的為雜交水稻而工作，正是憑著這種堅韌不拔、勇敢頑強的精神，他成功了；“為中國人爭氣”，這是錢學森的追求，為國爭光，是錢學森的信念。為此，他費盡千辛萬苦，從美國回到中國，致力于科學研究，“兩彈一星”讓西方人刮目相看；劉偉從小夢想成為職業(yè)球員，一次事故卻奪取了他的雙臂，夢想破滅了。但他沒有自暴自棄，開始學習游泳，再學習鋼琴，他用雙腳擁抱了世界……

　　看完這本書，我的心似狂風暴雨后的海面，久久不能平靜。他們都有一個夢想，并且不斷地朝夢想前進。不管這條路有多大的艱難險阻，荊棘坎坷，他們都沒有退縮，反而困難越大，他們戰(zhàn)得越勇。就這樣，最后，他們用心血與汗水，澆灌出了夢想的花。

　　既然他們可以擁有夢想，并追隨夢想，那么，為什么我不可以呢？只要找準夢想與學業(yè)之間的平衡點，夢想與學業(yè)就能兩不誤。想到這，我又擁有了信心，我想要用汗水去澆灌出屬于我的夢想的花。

　　古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。我會利用課余時間，走進大自然，擁抱大自然，用心感受大自然的神奇美妙，為我寫文章墊下基石。我還會多讀世界名著，揣摩他們寫作的奇妙之處，來學以致用，沉淀我的文學內(nèi)涵。我會用心觀察生活中的一景一物，一花一草，記錄生活的點點滴滴。我想，我會朝著夢想出發(fā)，朝作家這個理想前進。

　　人生總不可能是一帆風順的，每個人都害怕失敗，但又不得不擁有一些失敗，只有失敗后，成功才更加完美。有時候，我們心里害怕躲避的東西，卻恰恰是我們心里想得到而不及、想擁有卻妄自菲薄的事物，害怕的東西里，藏著我們的夢想，卻因心里的自卑膽怯而停滯追求的腳步。如果把這個膽怯留在心里，只會越積越多，如果產(chǎn)生一個膽怯就消滅一個，那么就沒有什么能阻礙我們的夢想。

　　努力拼搏吧，用汗水澆灌出夢想的花，盛開在明天。

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