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成長日記（實用7篇）
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，在你心中有什么感想呢？這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的成長日記7篇，歡迎大家分享。
成長日記 篇1
星期天，我在花盆里種了兩粒四季豆，我每天按時給它澆水，一天一天過去了，可是它依然沒有發(fā)芽。
突然有一天，我去給它澆水時，發(fā)現(xiàn)土裂開了一道縫，透過縫隙，我定睛一看，只看到嫩黃的小芽像害羞的小姑娘，不敢伸出頭來。等到下午，我迫不及待的又去看了看，哇！只見到它探出了嫩黃的小腦袋，嬌滴滴的'，我小心翼翼的給它澆好了水，輕輕的移在向陽的地方。
時間過的飛快，它漸漸的長大了，長出了嫩綠的葉子，貌似楓葉，葉子一片挨著一片，不留一點縫隙。藤蔓也開始從葉子中間抽了出來，我及時給它們插上竹竿，它們就順著竹竿你挨著我，我挨著你的一天一天往上纏，纏得可高呢！在這過程中，它們陸續(xù)開花了！花可漂亮呢，是紅色的小花，不知什么時候，花兒枯萎了，變成了縫衣針大小的細(xì)絲，原來是結(jié)豆子了！我興奮極了，連蹦帶跳地把這個好消息告訴了媽媽，豆子是青綠色的，沒幾天就長得又細(xì)又長，我猜是豆子成熟了吧！我小心地摘下一些豆子給媽媽，中午的餐桌上一盤香氣騰騰的四季豆讓我忍不住口水直流，品嘗了一下，嫩！鮮！我們一家都不約而同地豎起大拇指。
沒想到咱們?nèi)叶汲陨狭宋矣H手種的豆子。我心里真高興！
成長日記 篇2
這天，我一掀開蓋在豆子上的布，一股刺鼻的臭味迎面而來，黃豆芽為什么會變臭呢？媽媽讓我仔細(xì)觀察：原先有一些豆子腐爛了，是它們發(fā)出的`臭味。盆子里還有許多脫落的豆皮，我仔細(xì)一看，哦，原先是被長出的芽頂破的。我還發(fā)現(xiàn)有更多的豆變綠了，這又是怎樣回事呢？我去查資料，才明白：黃豆發(fā)芽時是子葉帶給養(yǎng)分，發(fā)芽后，子葉見到陽光后逐漸產(chǎn)生葉綠素，子葉是最早產(chǎn)生光合作用的，這樣，豆芽就能夠透過光合作用自養(yǎng)了，所以發(fā)芽后會變綠
成長日記 篇3
小時候，總是以為長大了，就能像大人一樣，想干什么就干什么了，但是長大之后，才發(fā)現(xiàn)，長大之后，并不是那么好玩的。
每一天，都要在題海中渡過，每一天，都要接觸一張又一張的'試卷，現(xiàn)在你還覺得長大好玩嗎？我的老師經(jīng)常說：其實，你們現(xiàn)在還是幸福的，但是你們看像我那個時候，沒有零食，電腦，玩具，電視，多不好呀，現(xiàn)在改革開放了，什么科學(xué)家啊，大學(xué)生啊，都研制一些電腦，電視什么的，所以你們要好好學(xué)習(xí)，長大以后也要發(fā)明一些東西讓老師看看。
我們是多么的不愿意接觸試卷啊！是因為我們要考上重點高中、大學(xué)，好好學(xué)習(xí)，有個好未來！
我希望再也不要試卷了，不要讓試卷變成一個惡魔，吞食了我們的童年！
成長日記 篇4
20xx年11月26日是光明小學(xué)校園文化體育藝術(shù)節(jié)開幕的好日子。
隨著杜校長一句：“我宣布20xx年秋季校園文化體育藝術(shù)節(jié)正式開幕！”全場歡呼起來了，彩旗和花環(huán)舞動起來了，各色氣球飛起來了，真壯觀呀！
“咚，咚，咚”鼓聲響起，方陣走起，小學(xué)六個年級六個方陣，個個有特色：首先映入眼簾的是一年級方陣，他們活潑、可愛；二年級方陣緩緩過來，他們自信、陽光；隨后三、四、五、六年級方陣一個接一個昂首闊步走來了，同學(xué)們朝著自己的夢想奮斗、前進(jìn)。全場的觀眾沒有一個不拿著手機拍攝，無人機都在拍攝！我們好興奮！
接下來是運動員方陣，他們走得真整齊！一個個都昂著頭、挺著胸，踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號……
最激動人心的是展演！看，操場中間偌大的表演臺上二年級展演方陣的小朋友們已經(jīng)準(zhǔn)備好了！動聽的音樂配上他們的活潑的啦啦操，多么動人！
我們四年級的集體舞更加精彩：男生穿著白襯衣，黑禮服，還打了領(lǐng)帶呢，好一幅紳士派頭！女生白襯衫外套著黑背帶裙，多窈窕！冬日的暖陽給禮服鑲上了金邊。《我愛你，中國》的音樂奏起，全場唱響。優(yōu)美的旋律配上華爾茲翩翩舞姿，讓人覺得仿佛置身于英國皇家時代的舞廳中，多么高貴！多么優(yōu)雅！
三年級的同學(xué)上臺了，每個人手里都拿一面小旗子，隨著音樂98K跳起健美操，整齊美觀！
一年級的小朋友們也不不甘落后�！澳阈ζ饋碚婧每础钡母杪晭恿巳珗鲇^眾跟著唱，整個操場像歡樂的'海洋，把活動推向了高潮！
六年級的大哥哥大姐姐一亮相，就把我們的眼球吸住了。他們表演的花樣籃球是全場的熱點：拍球、換球、轉(zhuǎn)球都一一被他們完美炫了出來，還不時的變換隊形。全場掌聲雷動，我們小手都拍麻了，還覺得不夠表達(dá)內(nèi)心的喜悅！
爸爸媽媽們都贊不絕口：“每一場表演都很精彩！孩子成長在光明，不是一句空話，真的是個個是主角！”
感謝學(xué)校，感謝老師，讓我們每個光明學(xué)生幸福成長，成就最美的自己！
成長日記 篇5
過了年，大家都長了一歲，有一句王安石寫的詩是：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！�
今天，是大年初三，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，好熱鬧呀!我和爸爸、媽媽，一起去逛廟會。
在去廟會的路上，一個人的`行為，引起了我的注意。他動作十分敏捷，仔細(xì)一看，原來是一個貼小廣告的，再往后瞧瞧，墻上、地上、公共汽車的站牌上、電線桿子上、天橋的扶手上……都有他的“杰作”。于是，我和爸爸、媽媽，一起悄悄地跟在貼小廣告的身后面，他貼一張，我們就撕一張，……這就是我的成長日記。
成長日記 篇6
在生命的長河中，我靜靜的改變著。在一次次學(xué)會、懂得后，成長了；在一次次成功、失敗后，變得努力而不棄；在一次次得與失后，學(xué)會理智與珍惜；在一次次被無情傷害后，變得堅強而勇敢�；蛟S人生就是“五味瓶”，酸甜苦辣咸皆有吧！或許人生因經(jīng)歷、改變而豐富多彩吧！
自從踏入初中校園，我變了。初中生活讓我成長了，也許成長中所經(jīng)歷的事都是我無窮的財富吧！曾經(jīng)的我幼稚可愛，而現(xiàn)在的我有幾分“大人味”，有幾分成熟。也許當(dāng)我經(jīng)歷很多事后，我不得不去總結(jié)人生，不得不去感悟人生。當(dāng)被友情一次次傷害后，我堅強了，我也不再哭泣，也許我曾經(jīng)為此心煩意亂，但是我不想再為友情流下一滴淚，因為我已覺不值得了。或許我們該感激曾傷害我們的.人，是他們讓我們了解人生、讓我們學(xué)會了堅強……當(dāng)一次次失敗后，我變得堅強了，學(xué)會不再為自己的過失去找借口，因為我明白借口只會使自己的過失越來越多。也許人生就是這樣，總是在一次次的經(jīng)歷中使我們改變，去完善自我。
孩提時，常常與幾個小伙伴們一起玩耍，每天都無憂無慮的度過。自從上初中后，每天都有計劃的緊張的學(xué)習(xí)著，不敢再去浪費一分一秒。也許正是因為有這緊張的旋律，便使得我更加喜歡學(xué)習(xí)，使我很快適應(yīng)了初三生活吧！曾經(jīng)，我喜歡熱鬧，喜歡鮮艷的顏色。而現(xiàn)在的我只喜歡靜靜的生活、淡淡的感覺。
一點一點的變化，一步一步的成長，一次次的懂得，也許人生就是這樣吧！漸漸的成長，我變了，變了很多很多，但是無論將會變成什么樣，一定要做對得起自己良心的事，踏踏實實的做人，認(rèn)認(rèn)真真的去做好每件事。
人生雖需改變，但不要一味去改變，要做最真實的自我！
細(xì)細(xì)的品味每一段故事，改變之后，再回頭望望，捫心自問，這樣的改變，可以嗎？如果錯了，請馬上變回。
成長日記 篇7
讓愛的陽光溫暖博大；讓思想的大樹開花結(jié)果；讓美的田野廣闊繁華；讓希望的種子吐露新芽；讓知識的泉水涓流不息……這是心靈的告誡！你聽到了嗎？
學(xué)習(xí)是一種無極的心境;是一種高貴的狀態(tài);是一種精神的牽引，捧起一本神圣的書，要用心去領(lǐng)會，在閱讀時細(xì)細(xì)品味書香，書魂，書音，書韻，靜靜的感受泰然，淡然，怡然，超然的情趣，黎明前最黑暗，勝利前最絕望，成功前最渺茫，但我們要懂得享受，享受陽光明媚，享受空氣清新，享受青春快樂，享受心底寧靜，享受別樣人生，這時，你將重拾起對學(xué)習(xí)的信心，我們要學(xué)習(xí)，我們要擁有智慧，因為智慧的傳承是對自己一生的承諾，我們要在智慧的氛圍中提升自己。
父母是我們的后盾，我們理解父母。
當(dāng)考試后,回到家,父母關(guān)心地問你的學(xué)習(xí)成績,卻換得你一句:“你根本不理解我”你可知道你的父母是從事什么工作的？你可曾去過父母的工作單位？你可曾目睹他們的工作場面？你知道你每個月的花銷占你的家庭收入的比例嗎？如果你這樣做了，你還認(rèn)為父母不該問你的學(xué)習(xí)情況嗎？身為人子的你知道今后該怎樣努力了嗎？
朋友是我們的另一只翅膀，我們珍惜朋友。
和你一同笑過的朋友，你可能容易忘掉，但和你一同哭過的朋友，你卻能永記心中，誰要是在世界上遇過一次真正的友愛，體會過肝膽相照的境界，他就會嘗到天上人間的快樂，與你的知心好友一起學(xué)習(xí)就會使自己產(chǎn)生無窮動力，每天每一次都展現(xiàn)給你朋友一個新的你，“打扮”好自己，打理好心情，帶著甜蜜，伴著夢想一起出發(fā)……
老師是我們智慧的傳播者，我們愛戴老師。
我們愛戴老師，是因為老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心，每一個老師都有煩惱，但他們總會選擇帶著微笑走進(jìn)課堂；每一個老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在自己心里必須裝著所有的學(xué)生；每一個老師都會遇到令他心煩的學(xué)生，但他知道教育需要等待，需要耐心；每一個老師都要承受工作的`壓力，但他心里最大的壓力，一定是來自對學(xué)生的期盼，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”用來贊美老師無私奉獻(xiàn)的精神是那么的形象，然而比喻不免有些傷感，為了老師對我們所付出的一切，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。讓我們掀起智慧的浪花，凝聚知識的雨露，在浩瀚的海洋里汲取營養(yǎng)不辜負(fù)老師對我們的期望。
我們微笑面對風(fēng)景優(yōu)美的地方；我們珍惜相遇的每一份友誼；我們清凈內(nèi)心的塵垢；我們提升自己走向超越之路……讓我們在知識的海洋里盡情遨游。
見過一叢花，因為智慧的碰撞綻放出含蓄的花瓣，見過一片海，有過一個夢，決定從這里啟程……
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