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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
紅領(lǐng)巾一個(gè)春光明媚的下午，小麗走在鄉(xiāng)村小路上，欣賞著春天的美景。她脖子上鮮紅的紅領(lǐng)巾，在春風(fēng)的吹拂下輕輕飄動(dòng)著。紅領(lǐng)巾映紅了她的小臉，在這美麗的春光中，小麗顯得格外的興奮。她一邊走著，一邊嘴里哼起了歌兒。突然，小麗發(fā)現(xiàn)前方的小路上，撒了一些米粒。她心想：哪來(lái)的米粒呢？難道是有人扛著大米從這兒經(jīng)過(guò)掉下來(lái)的`嗎？不行，浪費(fèi)這么多糧食多可惜呀！我得趕緊去告訴他，小麗于是加快腳步追上前去。
果然，前面有一個(gè)跟小麗差不多大的小男孩，肩上扛著一袋米，袋子破了一個(gè)小洞，米正從洞口往外漏。小麗連忙喊起來(lái)：“同學(xué)快停下，你的袋子破了，米漏出來(lái)了�！毙∧泻⑼Ｐ∧_步，回頭一看，傻了眼：“這可怎么辦呢？”小麗靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我有辦法�！闭f(shuō)著，解下脖子上的紅領(lǐng)巾，扎住了洞口。小麗對(duì)小男孩說(shuō)：“‘粒粒接皆辛苦’啊！我們?nèi)グ傻粝聛?lái)的米粒撿起來(lái)吧！”說(shuō)完，他倆便去撿米了。撿完了米粒，小男孩向小麗說(shuō)聲“謝謝”，便微笑著道別了。這時(shí)，扎在米袋上的紅領(lǐng)巾，在微風(fēng)中顯得更鮮艷了！
小學(xué)生的作文300字 篇2
走過(guò)了十幾年，回過(guò)頭去，腳印依在那里。
歡笑，哭泣，輝煌，墮落，
消失不了，變化不去，
一直在心中停留，一直在腦海浮現(xiàn)。
零零年的誕生，爸媽的手心，
牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，吃飯穿衣，常識(shí)道理。
您們的`陪伴下，我們成長(zhǎng)著，
如今換來(lái)的是歲月變遷，容貌衰謝。
白發(fā)，一一增，皺紋，道道現(xiàn)，
只是，心，依舊，
還有，身，不變。
月夜下，數(shù)星星，
夏季里，打蒲扇，
生病時(shí)，點(diǎn)滴旁，
用餐中，飯菜里，
足跡，腳步，回過(guò)頭去。
聲音，形狀，放過(guò)眼去。
那年，那月，那日，那時(shí)，
停留不了，有的，只有回憶。
“世上只有爸媽好，有爸媽的孩子想塊寶……�！�
爸媽，歷史的足跡告訴我，
我們，愛(ài)你！
小學(xué)生的作文300字 篇3
我和媽媽今天做了一件非常有意義的事，星期天的早上我吹完小號(hào)，吃完中午飯，我看見(jiàn)盆子里的龍蝦，覺(jué)得他非常孤獨(dú)，所以我和媽媽決定把它放生，還它自由。
我們決定把龍蝦放到碧水云天去，那里是一個(gè)居民小區(qū)，在小區(qū)的中心，有一個(gè)很大的人工湖，那里風(fēng)景如畫(huà)，四季如春。
于是，我找了一個(gè)小小的紙箱子，然后，媽媽把龍蝦抓了進(jìn)去，我就坐上了媽媽的電動(dòng)車(chē)，去了碧水云天。從遠(yuǎn)處望去，湖面波光閃動(dòng)，綠得發(fā)藍(lán)的水面上像撒滿了金子。走近看，原來(lái)是成千上萬(wàn)條小魚(yú)在水面上游蕩。我們把龍蝦放進(jìn)水里，它快活地游走了，看著它那快樂(lè)的`身影，我情不自禁地笑了起來(lái)。
回家的路上，我仿佛看見(jiàn)了它，它還是一副懶洋洋的樣了，好像在說(shuō)：“我非常感謝你，因?yàn)槭悄憔攘宋摇薄?/p>
小學(xué)生的作文300字 篇4
我想發(fā)明一種手表！2436年的一個(gè)清晨，我剛剛醒來(lái)，正準(zhǔn)備吃飯，突然一陣悅耳的聲音傳到我的耳朵里。�。�！該上學(xué)了！可我還沒(méi)吃飯��！不過(guò)我一點(diǎn)也不餓。原來(lái)，手表根據(jù)我不愛(ài)吃早飯的習(xí)慣，在我臥室的空氣里加入了一種叫“飯氣”的氣體，讓我吸一口空氣就等于吃了一頓早餐。
我一看“多功能手表”，哇！已經(jīng)7：59分啦，要遲到啦！我趕忙拿起“多功能手表”，按下按鈕，一轉(zhuǎn)眼就到了“火星學(xué)院”。你一定會(huì)問(wèn)：“為什么不帶書(shū)包呢？”因?yàn)槎喙δ苁直砝锎鎯?chǔ)著我所有的學(xué)習(xí)資料，根本就不用背書(shū)包！
現(xiàn)在是8：05分，上第一節(jié)課的時(shí)間。今天的第一節(jié)是語(yǔ)文課。我按下數(shù)字1，所有的`需要用的設(shè)備全部打開(kāi)，它知道我該用哪些東西……
放學(xué)了我又回到家。一進(jìn)屋我就聞到一陣香味……原來(lái)是機(jī)器人“泰克”根據(jù)“多功能手表”預(yù)先的指令為我準(zhǔn)備了一頓豐盛的飯菜！
怎么樣啊，我發(fā)明的手表還行吧？！
小學(xué)生的作文300字 篇5
我這個(gè)人一直不喜歡寫(xiě)作文�？傆X(jué)得無(wú)話可寫(xiě)或有話寫(xiě)不具體。自從我上五年級(jí)以來(lái)，卻對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。語(yǔ)文老師告訴我們，看作文時(shí)不要忽視作文后面的評(píng)語(yǔ)，針對(duì)評(píng)語(yǔ)修改作文。于是我就照老師說(shuō)的去做，作文水平的確提高了不少。
我希望每位老師一定要在我們的作文中寫(xiě)好批語(yǔ)。老師批改每篇作文都要要求同學(xué)們的字跡工整，如果字寫(xiě)得不工整，就應(yīng)該讓同學(xué)們重新抄寫(xiě)。這樣，能鍛煉我們學(xué)習(xí)基本功。一篇作文里不能有錯(cuò)別字，不要小看一個(gè)字，一個(gè)字往往會(huì)使句子含義發(fā)生變化。因此，老師應(yīng)該把錯(cuò)字別字圈出來(lái)，指出寫(xiě)錯(cuò)在什么地方。如果有的句子用詞不當(dāng)，老師在批改時(shí)應(yīng)該及時(shí)指出。哪些詞語(yǔ)用得不當(dāng)，為什么？如果他寫(xiě)的文章用詞準(zhǔn)確得當(dāng)，也要寫(xiě)出來(lái)，給同學(xué)們以鼓勵(lì)。文章中哪些地方寫(xiě)得不具體，怎樣寫(xiě)才具體等等都要批改清楚。人們常說(shuō)寫(xiě)文章選材要新穎，對(duì)此我們理解不深。老師在批改中，應(yīng)針對(duì)我們的作文情況，告訴我們?nèi)绾芜x材，什么樣的材料才新穎，老師在批改中把這些都寫(xiě)得清清楚楚，同學(xué)們看后知道自己作文的`問(wèn)題在哪里，修改時(shí)知道從何入手。
我想，老師只有這樣批改作文，同學(xué)們的作文水平才會(huì)有很大的提高。
小學(xué)生的作文300字 篇6
星期天的中午，天熱得連蜻蜓都只敢貼著在蔭處飛，好像怕陽(yáng)光灼傷了它們的翅膀似的;火球炙烤著大地，樹(shù)木被烤得耷拉著頭;狗叭在樹(shù)蔭下吐著舌頭;蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上不停的叫著知了、知了……，我和爸爸撐著雨傘去圖書(shū)館借書(shū)。
到了圖書(shū)館，忽然一陣陣書(shū)香味撲鼻而來(lái)!在這里可以盡情的`無(wú)憂無(wú)慮免費(fèi)地看書(shū)。我迫不及待地跑到兒童書(shū)架找來(lái)找去、翻來(lái)翻去，突然我眼前一亮看到一本《笨狼學(xué)作文》的書(shū)，我全神貫注地看了起來(lái)，我仿佛成了“笨狼”，被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引注了，正當(dāng)我看得入迷的時(shí)，爸爸挑選各種各樣的書(shū)，面帶笑容地對(duì)我說(shuō)：“你看看喜歡哪種類型的書(shū)�！�
最后，我們滿載而歸，在路上我捧著心愛(ài)的書(shū)，心想：“我又可以跟書(shū)交朋友啦!”
小學(xué)生的作文300字 篇7
我有一位慈祥的好母親，母親有一頭很漂亮的卷發(fā)，一張瓜子臉，柳葉眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁。母親比較喜歡穿顏色暗一點(diǎn)的服飾。例如：黑色，灰色。
母親非常的關(guān)心我，我們家離學(xué)校很遠(yuǎn)。有一次天空突然下起了大雨，當(dāng)時(shí)的我也沒(méi)有帶傘，四點(diǎn)半的時(shí)候，我懷著冒雨去趕車(chē)的情況下離開(kāi)教室，跑著到學(xué)校門(mén)口，結(jié)果看見(jiàn)了母親已經(jīng)在學(xué)校門(mén)口打著雨傘，在校門(mén)口等著我放學(xué)。眼神焦急的盯著校門(mén)口看我出來(lái)沒(méi)有。最后母親看見(jiàn)了我，走了過(guò)來(lái)，然后拿了一把傘給我。我們就打著傘回家去。
我的母親很勤勞，母親每天早上很早就起床，給我們做早飯。然后叫我起床，穿好衣服之后我就開(kāi)始吃著母親給我準(zhǔn)備的.愛(ài)心早餐。然后我就背著書(shū)包上學(xué)去。等我上學(xué)后母親就開(kāi)始打掃家里的衛(wèi)生，把家里收拾得干干凈凈，井井有條。中午回家的時(shí)，打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，飯菜香就飄到了我這里來(lái)。放假的時(shí)候母親還會(huì)抽出一部分時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我做功課。
這就是我的母親，一個(gè)對(duì)自己孩子百般關(guān)心和愛(ài)護(hù)的好母親。
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