四年級(jí)日記（必備）
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
我家有兩只可愛(ài)的小烏龜，它們倆分別是淺綠和深綠，淺綠是我的，深綠是表姐的，我姐姐說(shuō)：“深綠的.表示男的，淺綠的表示女的”，但是我媽媽說(shuō)：“不一定哦，比如說(shuō)我是比較黑的，而你是比較白的，難道我就是男的嗎，所以你們?nèi)绻罏觚數(shù)哪信畢^(qū)別，那就快點(diǎn)告訴我�！�
四年級(jí)日記 篇2
懵懵懂懂地走過(guò)了人生的15歲歷程，現(xiàn)在回首著揮之不區(qū)的記憶，它有快樂(lè)、痛苦、溫暖、寒冷……但溫暖的真情最多，它好像守護(hù)天使地守護(hù)我成長(zhǎng)。
上兩個(gè)星期，我去數(shù)學(xué)競(jìng)賽，那天來(lái)得很突然，我都不知道，一來(lái)一回12點(diǎn)多了，在回校的路上，我又焦急又饑餓，肚子咕嚕咕嚕地響，心里想：爸媽現(xiàn)在會(huì)擔(dān)心死了，一會(huì)兒回到家怎樣交待好呢？我真的希望車開快一點(diǎn)，可是車已算快了，因?yàn)槟莻�(gè)司機(jī)也趕時(shí)間。我無(wú)聊地往外看看風(fēng)景，心里有著期待。一到校門，我連忙地匆匆走下車，誰(shuí)知車也懲罰我，不小心撞到了車頂，痛死我了，我生氣地用手撫摸著頭，我望著前方，我驚訝極了，我無(wú)力地擦擦眼，睜大眼睛看，是個(gè)子矮矮，黝黑的皮膚的影子，哦，是爸爸，我興奮地走過(guò)去說(shuō)：“爸爸，今天我去考試所以晚了回家！爸爸皺緊著眉頭，一下放松了，眼里充滿著復(fù)雜的感情臉色立即嚴(yán)肅起來(lái)，大聲訓(xùn)說(shuō)：”你真的，晚回家也不打個(gè)電話回家，急得我和你媽媽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大了一點(diǎn)也不生性。我傷心地低下頭，我無(wú)話可說(shuō)，因?yàn)槲疫@次又讓爸媽擔(dān)心了，我突然抬起頭，瞇著眼睛望望猛烈的太陽(yáng)光，在它的折射下，我發(fā)現(xiàn)爸爸的額頭有著一粒黃豆般的汗水，它正慢慢地滑落下。我不知爸爸在找我的路上是有幾千只螞蟻咬著他不放，我的心隱隱作痛，淚水也在眼里打轉(zhuǎn)。
回到家里，媽媽已端好飯菜等我回來(lái)，我連忙地坐下來(lái)，狼吞虎咽地拼命吃，媽媽坐在旁邊叫我慢慢吃，不要急。
這世上親情是獨(dú)一無(wú)二的'，它宇宙古靜靜地默默無(wú)聞伴隨我們成長(zhǎng)，希望我們每個(gè)人都能用心關(guān)注它，它就好像一棵嫩綠的小草，點(diǎn)綴著大地；它就好像路邊的一朵卑微的野花。散發(fā)著獨(dú)特的香味，它雖然卑微，但它卻在我們的人生處處都有，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)日記 篇3
今天我在跑步的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)聯(lián)系到生活上去的道理。
其實(shí)也是平時(shí)跑步第一第二的道理，只是聯(lián)想到生活上去。我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的一圈就是一個(gè)時(shí)代，我們?cè)谂懿骄驮谂�、奮斗和學(xué)習(xí)。跑步時(shí)跑在最前面的人就是時(shí)代的者，在最后的人就是時(shí)代的落后者。者和落后者是不固定的，因?yàn)榇蠹夷阕肺亿s不停得努力，一些人跑的很前面，當(dāng)他覺(jué)得累了停下來(lái)，一不小心就成了落后的人。那些者一驕傲就開始漫不經(jīng)心的跑步，很容易就會(huì)摔倒，落到了后面。但是只要重鼓作氣，爬起來(lái)還是有可能的第一。那些抄近道的跑步者相當(dāng)于做事情耍小聰明的人，一點(diǎn)都不光榮，但是只要改正方向，還是不會(huì)像小偷的人了。
所以想成為用正當(dāng)?shù)姆椒ǖ脕?lái)者，就要堅(jiān)持不懈，不驕傲，不干小聰明的'事，就可以成為中、低等的人，只要再努力的干事情，用力的跑的話，成為者的人可能就是你。
這就是跑步的道理，這就是生活的道理，其實(shí)成為者并不難，其實(shí)只要做到我講的那幾點(diǎn)就行了，讓我們成為跑在最前面的人，加油!
四年級(jí)日記 篇4
這周五晚上，學(xué)校舉行了家長(zhǎng)會(huì)，媽媽去參加了�；貋�(lái)后，她找我聊了聊。我對(duì)自己有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)。
首先是語(yǔ)文。原來(lái)我一直認(rèn)為我的作文寫得不錯(cuò)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，不是這樣了。班里有好幾人寫的已經(jīng)比我好很多了。比如何欣。她寫的四海公園的竹林，得到了老師和家長(zhǎng)的`好評(píng)。我不能放松，也要加強(qiáng)了。我打算多讀一些有關(guān)作文方面的書和一些散文，還要多練筆，這樣才能提升自己的作文水平。
其次是數(shù)學(xué)。雖然數(shù)學(xué)老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，但是班里也有幾個(gè)人和我不相上下，很快就要超越我了。比如劉濟(jì)菘。他在一二單元的考試中比我多了一分。我錯(cuò)的那道題目是因?yàn)槲也粫?huì)，所以我應(yīng)該多做一些練習(xí)卷。如果我再不加把勁，他們就要永遠(yuǎn)把我甩在后頭，永遠(yuǎn)比我厲害了。我覺(jué)得我的計(jì)算也還需加強(qiáng)，所以，我應(yīng)該有時(shí)間就做做口算題卡，爭(zhēng)取提高計(jì)算效率。
然后是英語(yǔ)。我英語(yǔ)水平在三科里面相對(duì)比較弱。我這次英語(yǔ)考試得了98分，但在班里只能算是中等，因?yàn)榈?9分、99。5分很多。只得98是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)法、單詞拼寫不夠好，需要加強(qiáng)，尤其是單詞拼寫。我一有空就要復(fù)習(xí)單詞，也要經(jīng)常聽(tīng)磁帶。這樣英語(yǔ)水平才能有所進(jìn)步。
我雖然三科的成績(jī)加起來(lái)，在班里是比較好的，但是分來(lái)看的話，還是有人比我厲害的。“人外有人，天外有天”，我還要繼續(xù)努力!
四年級(jí)日記 篇5
今天早上，來(lái)到教室和平常一樣，教室里吵鬧聲一片。
我找到自己的位子坐了下來(lái)，這時(shí)，李其翰向我走來(lái)說(shuō)：“星期四要野炊！”
“怎么可能！你怎么知道要野炊！”我不相信說(shuō)。
一直到下午最后一節(jié)課上課老師也沒(méi)說(shuō)。
哈！哈！我就知道嗎！怎么可能去野炊。
課上到了一半，老師突然講：“這個(gè)星期四元旦和野炊一起經(jīng)行。
突然，我整個(gè)人都呆了！心想：這怎么可能，真被李其翰說(shuō)中了！
班里的同學(xué)都打了雞血似的，興奮地不得了，有的用手不停地拍打桌子，有的.還尖叫起來(lái)，還有的都聊起來(lái)。
李其翰地嘴巴這么靈，如果他說(shuō)我可以撿到一百元的話就好了！
叮！叮！叮！放學(xué)鈴打破了我的幻想。
不是所有的嘴巴叫喜鵲嘴。
四年級(jí)日記 篇6
學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要舉行了，我和同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上再展雄風(fēng)。
這天，我的心情好了很多，也忘卻了昨天的不快，精神飽滿的來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，鈴聲一響，我就飛奔進(jìn)了教室，等待老師的安排。
我們聽(tīng)從學(xué)校的安排來(lái)到操場(chǎng)上，那里已經(jīng)有好多同學(xué)和我一樣，滿懷激情的等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始。我參加的項(xiàng)目是50米跑和班級(jí)的迎面接力比賽。首先開始的是接力比賽，男女生各十名，相距30米進(jìn)行接力棒的傳遞。一開始，我們班就處在領(lǐng)先的.位置，我的小伙伴都很認(rèn)真的傳遞著接力棒，一點(diǎn)也不敢馬虎，當(dāng)時(shí)的我正在為他們加油。
50米跑開始了，我站在賽道上，心里既緊張又激動(dòng)，聽(tīng)到發(fā)令槍一響，拼命向前沖去，聽(tīng)到旁邊同學(xué)們的加油聲，我加快速度奔向終點(diǎn)，最后只得了第二名，心里很難過(guò)。這時(shí)明老師笑著安慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，下次再來(lái)，要知道失敗是成功之母。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，下定決心下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)一定要為班級(jí)拿第一名，不辜負(fù)老師的期望。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我好開心，我知道成功的機(jī)會(huì)還有很多。
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