小學(xué)生難忘作文實(shí)用3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生難忘作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生難忘作文 篇1
班級(jí)日記是我們班主任范老師的一個(gè)重要“發(fā)明”，就是我們班每學(xué)期建立十一本日記本，每組五個(gè)人，每人每周寫(xiě)一篇日記。班級(jí)日記不但記錄了這些年發(fā)生在我們班的奇聞趣事，也激發(fā)了我們寫(xiě)日記的積極性，圍繞著班級(jí)日記發(fā)生了許多有趣的事。
記得有一次，我拿到班級(jí)日記后，生怕讓別的同學(xué)搶去，趕緊把日記放到書(shū)包里，之后把書(shū)包放下，就放心地去打掃衛(wèi)生了。
放學(xué)回家后，打開(kāi)書(shū)包一看，忽然發(fā)現(xiàn)班級(jí)日記不見(jiàn)了！我仔仔細(xì)細(xì)地把書(shū)包翻了一遍又一遍，可是連班級(jí)日記的影子都沒(méi)有，難道它真的不翼而飛了嗎？如果真的把班級(jí)日記弄丟了，那可怎么向范老師交代��！
第二天，我來(lái)到學(xué)校一問(wèn)，才知道原來(lái)是班里的一個(gè)同學(xué)把日記“偷”走了。我找到他，問(wèn)清了事情的`真相，頓時(shí)怒火中燒，可他竟然在幸災(zāi)樂(lè)禍！我一怒之下，轉(zhuǎn)身而去。
沒(méi)想到他竟然把昨天“偷日記”的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，還得了范老豆最高的評(píng)價(jià)！在他的刺激下，我也寫(xiě)出了被他偷走日記后的感受，同樣得到了最高的分?jǐn)?shù)。這么說(shuō)來(lái)，我這叫因禍得福？
看來(lái)“偷日記”也不乏是個(gè)好辦法。我如法炮制。
有一次，我本想寫(xiě)班級(jí)日記，可是最后的一本日記本卻被另外一個(gè)同學(xué)搶走了。于是，我便與一個(gè)同學(xué)精心策劃著如何能把日記偷到手，但“敵人”防守太嚴(yán)，沒(méi)偷到。
偷不到就搶！放學(xué)后，我們暗中跟蹤著他，另一位同學(xué)則在校門口是設(shè)伏，等他一到校門口，就攔住他，說(shuō)：“把班級(jí)日記交出來(lái)！”
“不！”他說(shuō)。
話音未落，他撒腿就跑，像一陣風(fēng)一樣，向校門外跑去。我也不甘示弱，緊隨其后，使出渾身力氣，跑到馬路的盡頭，攔住了他的去路，我們兩面夾擊，讓他無(wú)路可逃，終于迫使他不得不“繳械”投降，乖乖地把班級(jí)日記交了出來(lái)，我們以勝利而告終！
發(fā)生在小學(xué)生活的故事太多了，這些故事都被我們用文字記錄了下來(lái)。
“唯文字不朽！”這些故事都將成為我們今后的美好回憶！
小學(xué)生難忘作文 篇2
在我身邊發(fā)生大大小小的事很多，但有一件讓我很感動(dòng)，很難忘的事情。
那是前些日子的一個(gè)下午，天下著雨夾雪，我慌著上學(xué)忘了帶傘，只好頂著風(fēng)雪往學(xué)校跑。忽然聽(tīng)到有人喊我的名字，停下腳步看，原來(lái)是爸爸的同事-鄧大伯。他走到我跟前把手中的傘遞給我說(shuō)：“小子，不看下雨了嗎？你身體又弱，不怕感冒？快拿著傘吧！”我本來(lái)不想要，也不好意思，就說(shuō)：“大伯你自己用吧”。大伯說(shuō)“沒(méi)事，家里還有，我回去拿一把”我看他那認(rèn)真的樣子只好接著了傘�？粗蟛h(yuǎn)去的身影，漸漸地消失在風(fēng)雪中，但我覺(jué)得他大影子越來(lái)越高大。他的話語(yǔ)一直在我耳邊縈繞，看著看著想起他說(shuō)的：“天冷，路上走快點(diǎn)。”我這才回過(guò)神，打著傘匆匆往學(xué)校趕去。
下午放學(xué)，我拿著傘往家走，忽然有個(gè)小朋友從我身后跑過(guò)來(lái)，我倆打鬧起來(lái)，結(jié)果把我手中的傘搞毀了。這下我心急了，因?yàn)閭阋粔臎](méi)法還給大伯，我正在發(fā)愁，正巧大伯從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)，我只好硬著頭皮迎上去，把剛才的情況告訴大伯，心想這下完了，大伯一定要批評(píng)我，沒(méi)想到大伯不但沒(méi)有批評(píng)我反而和藹地說(shuō)：“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子，能知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子�！甭�(tīng)了這句話，我心里馬上涌起了一股暖流。心想大伯沒(méi)有讓我賠傘還夸我是個(gè)好孩子。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)了好幾天了，但大伯的身影和話語(yǔ)一直縈繞在我的耳邊，讓我久久難忘。因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理，不怕有錯(cuò)，就怕不認(rèn)錯(cuò)。這件事大伯給我的教誨是：做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
小學(xué)生難忘作文 篇3
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)射出金色的光芒，和煦又輕柔，溫暖地灑在每一個(gè)人的身上。我的心情特別好，因?yàn)槲覀兘裉炫e行第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開(kāi)幕式結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，我參加了60米跑和跳遠(yuǎn)，雖然跳遠(yuǎn)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我還是會(huì)努力去跳的。
下午兩點(diǎn)半，跳遠(yuǎn)比賽開(kāi)始了，我來(lái)到比賽場(chǎng)地，同學(xué)們正在做準(zhǔn)備工作，一號(hào)選手上場(chǎng)了。睢，他飛快地往前跑，然后縱身一跳，他跳的好遠(yuǎn)�。∥倚睦镉悬c(diǎn)兒緊張，這時(shí)老師叫：“李昊澤�！蔽绎w快地往前跑，快要到沙坑的時(shí)候一跳，跳的'不是很遠(yuǎn)，我想：是不是太緊張了。于是我調(diào)整了一下心情，準(zhǔn)備第二跳，也不是很理想，突然一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“脫掉鞋子，是不是鞋子太重了，所以跳不遠(yuǎn)？”于是我脫掉了鞋子，第三跳的時(shí)候，跑得毫不費(fèi)力，快到沙坑了，我縱身一躍，跳了個(gè)2。63米，這是我的最好成績(jī)。當(dāng)老師宣布我第一名時(shí)，別提我有多開(kāi)心了。
通過(guò)這次比賽，我明白了兩個(gè)道理：首先，遇到困難不要害怕，要想辦法解決；第二，輸了不要緊，想一想為什么輸，找出原因再改正，總有一次你一定會(huì)成功的。
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