[薦]實(shí)用的小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)生的作文 篇1
我最愛聽的一句話是出自于我們班班主任徐老師之口“走，踢球去！”
我是校足球隊(duì)的，對(duì)足球的喜愛之情那可是深厚到極點(diǎn)了。可是有段時(shí)間因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)有所下降，媽媽嚴(yán)令我不能踢球。這下，幾天沒碰球的我，腳癢的厲害。
好不容易等到六一兒童節(jié)那天，我向媽媽要的禮物就是讓我踢一場(chǎng)球。可是從早上到午飯后，都是學(xué)校安排的慶祝活動(dòng)、愛心義賣等。什么事都沒能讓我提起興趣，總是耷拉著腦袋。
下午第三節(jié)課時(shí)分，徐老師把我們集中在教室里，說有事要宣布。我正猜想著會(huì)是什么事，無意中瞄見了徐老師身旁的一雙足球鞋，我立刻明白了，頓時(shí)打起了精神。只見徐老師雙手一揮，春風(fēng)滿面地說：“走，踢球去！”這句我最愛聽的話，在今天聽起來真是“如雷貫耳”啊。同學(xué)們也和我一樣，興奮地蹦了起來，沖向了足球場(chǎng)。
一到足球場(chǎng)，我們就像快樂的小鳥，飛到東，飛到西。“足球，我來啦！”如愿以償?shù)奈遥睦锏?高興更是無以言表。徐老師讓男女生各占半個(gè)球場(chǎng)分隊(duì)踢。足球場(chǎng)上熱鬧非凡，時(shí)而這里發(fā)出了歡呼雀躍聲，原來是進(jìn)球了；時(shí)而那里出現(xiàn)了一陣哀嘆，原來一個(gè)人他錯(cuò)失了良機(jī)，沒進(jìn)球；時(shí)而一個(gè)被絆倒的球員倒在地上，爬不起來，只好“光榮下崗”了；時(shí)而球在空中飛來飛去，一直不落地……我們連續(xù)踢到放學(xué)，可仍意猶未盡，依依不舍。
這就是我最愛聽的一句話，它給沉悶在教室里的我們帶來了無比的喜悅！
小學(xué)生的作文 篇2
敬愛的老師：
您好！
從三年級(jí)下學(xué)期到現(xiàn)在，您教我們已整整一年半了，您對(duì)我的教誨使我感激不盡。
我以前是個(gè)靦腆的學(xué)生，是您讓我走出了自卑的陰影，重新獲得了自信。記得我以前不愛說話，十分害羞。您為了鍛煉我，讓我當(dāng)背書組長(zhǎng)，這可難為我了。本來就膽小的我站在您面前背書，能流利嗎？您的要求比小組長(zhǎng)的要求嚴(yán)格多了。只要是書上要求背的，就要一字不漏地背下來，您看上去性格溫柔，可也有嚴(yán)厲的一面。記得有一次，有個(gè)男同學(xué)故意搗蛋不寫作業(yè)，后來硬是被您制服了。第二天，您就要查背誦了，我回到家把課文背得滾瓜爛熟，心想，一定能過關(guān)。
第二天，當(dāng)真的站到您面前背書時(shí)，昨晚已經(jīng)倒背如流的課文，都跑到九霄云外去了，我緊張得手心都出汗了。沒辦法，只好準(zhǔn)備挨訓(xùn)吧。
放學(xué)后，我忐忑不安地來到您的辦公室。您問：“還緊張嗎？現(xiàn)在會(huì)背了嗎？”我說：“會(huì)背了”。您又說：“老師知道你是個(gè)好學(xué)生，并不是故意讓你出丑，這都是為了你不在上臺(tái)‘領(lǐng)賞’，咱們定下一個(gè)制度：每天背課文時(shí)你先到辦公室來背，背熟后，再到課堂上背給同學(xué)聽一聽，好嗎？這樣你也會(huì)逐漸大膽并充滿自信的�！蔽衣犃酥蠓浅８袆�(dòng)，肯定地說一聲：“好！”老師，您還記得嗎？
站在校園的大樹旁，我總會(huì)憶起您曾在這里和同學(xué)們玩耍；坐在教室的課桌上，我總會(huì)想起您曾在這里為我們講課、批改作業(yè)。白天，太陽高照，溫暖的`陽光照射進(jìn)窗臺(tái)，瞧，那太陽多像您美麗的面龐；夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃爍的星光灑向大地，看，這星星就如同您明亮的眼睛。您用廣博的學(xué)識(shí)熏陶著我們，用關(guān)切的話語鼓勵(lì)著我們，用辛勤的汗水澆灌著我們……老師，您為我們付出的太多太多，感謝您在我們迷茫、徘徊時(shí)伸出有力的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向。感謝您的諄諄教導(dǎo)，讓清甜的甘露汩汩流進(jìn)我們那求知的、干渴的心田。我們的每一次點(diǎn)滴的進(jìn)步中都溢滿了您辛勤的汗水，您對(duì)我們的付出我不知道怎樣回報(bào)，我只能再次深情地說一聲：“謝謝您,老師！”
小學(xué)生的作文 篇3
老師，我雖然才當(dāng)了您3年的學(xué)生，不過，我知道了：蠟燭燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人，不就是像老師您那樣嗎？我們好像一顆小苗，在您的滋潤(rùn)下，哺育下，慢慢成長(zhǎng)起來……
時(shí)光老人把時(shí)間帶走了，像河水一去不復(fù)返一樣。您為我們，付出了多少辛勤的汗水，您辛勤地哺育我們慢慢成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了回報(bào)。這是多么偉大的`師愛��！老師，您對(duì)我們是那么關(guān)懷，就像把我們當(dāng)成了自己的兒女們一樣，我們?cè)谀谋蹚澫�，逐漸成長(zhǎng)起來，懂事起來！當(dāng)我們六年級(jí)了，才知道您為我們付出了那么多，我們之前卻不知情。在教師節(jié)那天，我們大家一起對(duì)您說：“老師，教師節(jié)快樂！”您仿佛呆住了，許久，您回過頭來，看見了我們，和藹和親地對(duì)我們微微一笑，那微笑，是那樣和藹和親，讓人感覺是那樣舒暢溫柔，我們也對(duì)您微微一笑。老師，謝謝您，對(duì)我們是那樣和藹和親，像母親一般，難道說，我們不會(huì)記在心里么？我們很榮幸，能認(rèn)識(shí)這樣的一位好老師，老師，您，也會(huì)不會(huì)為我們這些同學(xué)而自豪呢？
在那之前，我們開開心心，在一起嬉戲，追逐，打鬧……多么開心。那刻，時(shí)光停下來了，該多好�。∥覀兂尺^，笑過，一切都過去了，讓我們?cè)谛∩跚埃屯瑢W(xué)聚在一起，敘敘舊，開開心心的再玩一次。曾近，多少磨難在我們身邊，我們都克服了。那次，我們和六年級(jí)比賽跑步，他們仗著自己高，自己的腿長(zhǎng)，就來嘲笑我們。我們有的人會(huì)灰心了，老師站出來，說：“同學(xué)們，不要怕，我們齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝他們，好不好�。俊蔽覀兇蠹衣犃�，有了信心，說：“對(duì)，我們一定可以克服他們的！”之后，我們齊心協(xié)力，沒有一點(diǎn)點(diǎn)閃失，六年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)诒荣惖臅r(shí)候，太急速了，就一不小心摔跤了，我們急忙跑了過去，贏了他們，他們認(rèn)輸了。我們笑得那么開心，異口同聲的說：“耶！”
在我們這個(gè)班上，同學(xué)鬧過，不過最終都和好了�，F(xiàn)在，突然說要分別了，大家都不愿意離開老師，離開相處了這么久的老同學(xué)。如果，以后能相見，該多好！同學(xué)們，再見了！我悵望灰天，在淚光里，幻出同學(xué)的面影！
小學(xué)生的作文 篇4
在我身邊有很多值得敬佩的人，但最讓我敬佩的是我們班同學(xué)張博鑫。
記得有一天，班里收上來的小報(bào)還沒來得及貼。
中午，張美倫正在貼小報(bào)，正吃飯的張博鑫看見了連忙扔下飯走過去幫忙，張美倫說：“張博鑫，你還沒吃飯呢，待會(huì)兒涼了�！睆埐握f：“沒關(guān)系，就貼幾張，飯不會(huì)涼的'�！本o接著，他拿起一張小報(bào)，撕點(diǎn)膠條，再把小報(bào)放正，把膠條貼上。這樣的動(dòng)作重復(fù)了許多次，他似乎覺得才干了一會(huì)兒�？蓮埫纻愓f：“這么長(zhǎng)時(shí)間了你還是回去吃飯吧，飯?jiān)缇蜎隽耍 睆埐我贿吀梢贿呎f：“沒事兒，飯涼了也能吃�！庇谑撬^續(xù)干，干著干著，他看見一張小報(bào)歪了，就膠條一點(diǎn)一點(diǎn)撕下來，把小報(bào)扶正，又將膠條貼上，生怕把小報(bào)撕壞。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，十幾分鐘過去了，可張博鑫仍在一絲不茍地貼著，整個(gè)世界對(duì)他來講好像已經(jīng)消失了，擺在桌子上的飯似乎也被冷落了。又過了一會(huì)兒，王老師來了，看見桌子上的飯問：“這是誰的飯？”同學(xué)說：“是張博鑫的�！蓖趵蠋熞豢磸埐卧谫N報(bào)，說：“張博鑫，別貼了，趕快吃飯�！边@時(shí)，張博鑫才回位子吃飯。
張博鑫這樣一心助人，能不讓我敬佩他嗎？
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