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小學生的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學生的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文300字 篇1
一眨眼，100年過去了，到了2111年，我要把我的家重新建造一下。
首先，我要在大門上安裝一個指紋識別器，想開門時，把拇指放在上面輕輕一按，大門就會自動打開。進屋后，當我坐在換鞋椅上時，就會觸動椅子上的按鈕，一雙拖鞋會自動從椅子下彈出，不偏不正地套在我的腳上。躺在沙發(fā)上休息一會兒吧，沙發(fā)是一塊巨大的干乳酪。天氣太熱了，室內(nèi)的溫度已經(jīng)超過了我規(guī)定的溫度，電風扇就會自動轉起來。對著冰箱拍拍手，利用聲控的原理，冰箱會自動彈出三個滾圓的冰糕球。打開水龍頭，流出的是新鮮的.果汁。
廚房下面有個地下室，那是我家的糧倉。里面堆滿了琳瑯滿目的食物。廚房的門邊上有一個自動點餐桌，只要你在智能電腦上輸入你想要的食物，機器人就會熱情地為你端上來，擺在桌子上。
這就是我未來的家、理想的家、令我心馳神往的家。好了，不耽誤時間了，我要去為建設我未來的家而奮斗去啦。
小學生的作文300字 篇2
我有一個弟弟，是我媽媽妹妹的兒子。聽媽媽說，他與我其它的表哥、表姐相比，這個弟弟與我的關系最親，因為我們有血緣關系。弟弟大名叫朱一凡，我們都算“一”字輩的小孩。媽媽給弟弟起了一個小名叫“逗逗”，跟我的.小名“淼淼”湊起來，就變成了“豆苗”。
弟弟7個月大了，長著一雙烏黑發(fā)亮，撲閃撲閃的眼睛，挺拔的小鼻子，大腦門，虎頭虎腦的，非常可愛。媽媽說他長得比我小時候好看，可是我有些不服氣，因為我覺得我的鼻子長得比他還要挺。
弟弟每到周末就來我家住2天，這時候，他是“主角”，大家都爭著要抱他，圍著他轉，以致我有一段時間都有點吃醋。但是弟弟真的很可愛，他一般不怎么哭鬧，很愛笑，誰抱他都要，我有時候也想抱抱他，但是媽媽怕我摔著他，所以一般不讓我抱他。
現(xiàn)在弟弟還小，我不能和他一起玩。但等到他長大了，我想帶弟弟一起玩玩具，玩各種游戲，我還要教他認字呢！
弟弟真是可愛，我太喜歡他了！
小學生的作文300字 篇3
一個圓圓的腦袋，兩根扎著彩帶的一甩一甩的辮子，白一里一透一紅的臉蛋上有一雙烏黑發(fā)亮一閃一閃的眼睛，形成了一個女孩兒——王錦霞。她的眼睛透出一種亮，這亮中又透出一種奇妙的好感，為什么呢？
一天早上，我拿著份熱氣騰騰的早餐，邊吃邊走，突然撞上了趕來上學的王錦霞，她也正好在吃早飯，于是，我們倆就聊了起來。正好我們要走進校門的時候，一個老爺爺走向王錦霞，笑著對她說：“小朋友，能借我枝筆嗎？我向人家問地址。”我還沒發(fā)覺，就聽到王錦霞爽一快的回答：“行！”只見她打開書包，從鉛筆盒里順手拿出一枝筆，遞給了老爺爺，微笑著說：“給�！蔽蚁耄蹂\霞真大方，快上課了，她還借筆給老爺爺。真不愧為一名少先隊員呀。不一會兒，那枝筆就物歸原主了，老爺爺對王錦霞滿意的點著頭，然后一邊看著紙條上寫著的.地址，一邊去尋摸地方。
王錦霞把筆放進了鉛筆盒，然后牽著我的手，剛才呆呆的地看著她的我就隨著她飛奔入校。這下，你知道王錦霞給人一陣奇妙的好感的原因了吧！
小學生的作文300字 篇4
我們班流行風是千變?nèi)f化的：四年級上學期還是打籃球，到了下學期就變成了躲避球�，F(xiàn)在到了五年級，又變成了“加油！加油！”的足壘球了。
四年級下學期的時候，一到下課時間，我們會紛紛跑到操場上，準備躲避球大賽，一開始，我們會先選場地，再和“敵人”拼死博斗，直到分出勝負或上課鐘聲響起，才肯停止這場“戰(zhàn)爭”。有時，還會聽到“這場不算，再比一場”或“等下課了再分出勝負”的叫喊聲。比賽過程中，由蔡尉詣發(fā)球，出了強勁的勾球，將“敵人”打得片甲不留，使我們獲得勝利。
現(xiàn)在是五年級了，流行風從躲避球變成了“加油！加油！”的足壘球。現(xiàn)在一下課，我們蜂擁而出的沖出教室，開始和同學進行“足壘球戰(zhàn)斗”。而且我們班的 “足壘球戰(zhàn)斗”像傳染病似地流傳出去，很快在全校內(nèi)流行了。一到下課，“加油！加油！”的聲音不絕于耳。我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：在玩躲避球時，大家都想到外場，而玩“加油！加油！”的'足壘球時，大家卻想當攻擊的那一隊可以得到很多分。
后來，我們班又刮過“中午滑手機風”、“足球風”、“扮鬼臉風”、“中午爬高云梯風”……真是“一風未停，一風又起”呀！瞧，我們班的流行風不一樣吧！
小學生的作文300字 篇5
我有一位十分信賴、只需我或弟弟悲傷、傷心、生氣時，一定都會來安慰咱們，或著是替咱們仗義執(zhí)言，讓咱們能放心，能得到支撐的人。他還十分喜愛大天然，也十分開暢，很受咱們歡迎，賦有正義感，這個他，就是我的”超人爸爸”。
爸爸每天一大早就要起來賣花，很屢次手都被花兒的刺給扎傷，常常滿手都是傷痕，我看到都覺得很心痛，很舍不得爸爸如此辛苦。
爸爸仍是咱們的功課教師，咱們不會寫的社會、天然，第一個想到的，就是問爸爸，每次爸爸一解說完，咱們就立刻豁然開暢，真是很有一套。常常在想爸爸為什么總是這么兇猛、優(yōu)異，樣樣都會，樣樣精通。
我要向爸爸學習每天愉快過日子的情緒，每天開開心心、快快樂樂的過日子，最重要的是一定要學習爸爸那一種樂天知命的共同精力！雖然是平平的日子，依然要過的充分而多彩多姿，不會以頹廢的心來過日子，每天給家人最好的`笑臉。最終，我一定要學習我最欽佩的爸爸，由于他具有敞開的胸懷，常常鼓舞咱們多去體驗學習新知識，由于有爸爸的支撐與鼓舞，信任在未來的旅程一定會過的十分不一樣的！
小學生的作文300字 篇6
“太神奇了，雞蛋竟然握不碎”，這是哪里傳來的聲音啊！原來是我們鴻達教育作文班的同學在做實驗。雞蛋怎么可能握不碎呢？真奇怪！
第一次上來握雞蛋的是個弱小的女生，叫王璽茜，她用上全身的力量，臉漲的通紅，頭發(fā)都豎起來了，但是雞蛋還是完好無損。我們在想，肯定是女生的力氣太小了。
虞埕瑞看到不服氣，就沖上去，拿起雞蛋，練起氣功，把全身的力氣都用在手上，好像眼珠和青脈都要爆出來似的，牙齒咬的.緊緊的�？墒请u蛋還是毫發(fā)無損，真奇怪？
大力士王康盛坐不住了，像火山爆發(fā)似的沖上去，拿起雞蛋，一聲吼：“我來”。只見王康盛的手抖個不停，用盡了全身的力氣。但是雞蛋還是安然無恙，這個雞蛋可真難對付�。�
老師讓我們每人都握了一次，可雞蛋還是紋絲不動。
同學們問老師雞蛋為什么握不碎呢？老師們說：“我們在握雞蛋的時候，蛋殼把壓力均勻分散開了，工程師運用這個原理造拱形大橋的”。
我們聽了恍然大悟，這就是神奇的雞蛋。
小學生的作文300字 篇7
開心是一只可愛的小狗，它的故事可多著呢！別看它個子小，飯量可不小，是個有名的“貪吃鬼”。有一回吃晚飯前，我給它喂了兩根火腿腸，心想：他肯定吃飽了。我就坐在桌旁吃起我的晚飯來了，可誰想到開心這個“貪吃鬼”。還不知足，剛好看見我在桌邊吃雞腿，于是很快的.跑過來，后腿一蹬，前腿往桌上一趴，只聽見砰地一聲，開心碰到桌子上了。
說開心淘氣，一點也不假。有一天我領著開心在外面玩，可它呢，一點兒也不聽話，一會兒打滾，一會兒咬尾巴，還賴在草叢里不出來，真叫人拿他沒辦法。有一次，媽媽裝好的花生都被開心弄撒了。還挨了媽媽一頓批評，真是讓人哭笑不得。
有一次，爸爸大聲說：“開心上哪去了？”我這才猛然想起來，我滿院子找，心想：開心你可千萬不能丟，丟了我就失去了一個好伙伴了。突然我看到了一個白色的東西，我想，肯肯定是開心。我終于在樹林里找到開心了。我把開心抱下來，它很不開心的抖動著白毛，一步一回頭的跟我回家。
開心雖然淘氣，可我一點也不討厭它，反而對它愛護有加，因為它給我家?guī)砹嗽S多歡樂、笑聲。
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