四年級(jí)日記通用（9篇）
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
大家好！我是你們的好朋友——魚，我來自一條蔚藍(lán)的大海，那兒很美很美，海底到處是美麗、溫和的爬行動(dòng)物。那珊瑚礁在海底搖來擺去好像一幅水墨畫那么動(dòng)人。那成群結(jié)對(duì)、五彩繽紛的小魚在海底優(yōu)美的游動(dòng)好像在跳一場(chǎng)大型的舞蹈……好美，好動(dòng)人啊�。。。。�！
說到這兒你們還不知道我為什么要來到這兒?jiǎn)崾且驗(yàn)槲业募亦l(xiāng)大海。哪兒已經(jīng)受到了嚴(yán)重的污染，我是被迫才離開自己的家鄉(xiāng)的。爸爸媽媽讓我出來找一個(gè)清澈的小溪讓我們一家安靜的在那里“安享晚年”可我卻不想離開我的故鄉(xiāng)大海，畢竟那兒是我出生的地方，是我長(zhǎng)大的地方。反正都這樣了我要來罵一罵這些使我們被迫離開家鄉(xiāng)的人類，我要向上天傾訴他們的過錯(cuò)。
我是一條小魚，我出生的.地方是大海，小時(shí)候爸爸媽媽為了我不受天敵的騷擾就把我當(dāng)包似的東躲西藏，等我長(zhǎng)大了爸爸媽媽就讓我出去玩，我好開興啊，可是正在我開心的成長(zhǎng)是我生邊的一條小烏龜死了，是因?yàn)槌粤税咨芰洗赖奈液脗模S后就有好多的好朋友死了。過了好久才知道是人類亂扔垃圾才造成這個(gè)結(jié)果的，后來爸爸媽媽才把讓我出去找新的家園的。
哦我不說了，我還要去找新家園呢，希望大家能還我的家鄉(xiāng)——大海！
四年級(jí)日記 篇2
自放假逾今已一月有余，囚居三方之室而終日恍惚。當(dāng)此七月，天悶地躁。故于昨日午時(shí)出門、東向行，至于大橋。踱步橋梁之上、俯瞰沅水。河水下退而至清、河灘出露而極黃，清黃二者截然兩分也。此情此景，令人望而生嘆。循橋梯而下，直走百二余步，至河畔。放眼而去，楊樹成排，綠柳成行，漫步其間，鳥啼蟲鳴，不絕于耳。此怡然之景、曼妙之音，予人涼意。若有浮躁之人行至于此，躁動(dòng)之心必忘凡事之?dāng)_、俗事之憂。轉(zhuǎn)而右視，彼岸河崖，壁立千仞，若斧劈刀鑿耳。怪石嶙峋，巖穴雜處其間，一塔立于崖上，巧然天成。塔映江中，群山點(diǎn)點(diǎn)，水波粼粼，不失為江中水影圖。
繼而前行，久之，至政府碼頭，白欄綠柳，儼然成趣。正當(dāng)日暮，游人漸眾，或?yàn)辄S發(fā)垂髫、或?yàn)榍嗄昵閭H，熱鬧之景不亞于清明上河。彼岸一峰之上，一亭端坐，翼角如飛，玲瓏之態(tài)，盡入眼底。一廟處于右側(cè)谷中，鐘鼓相鳴、黃墻黛瓦、綠樹紅門，已然相襯。若非親見，不信有此瑰觀！
處此晴空之下，碧水之畔。細(xì)數(shù)平生，若過往煙云。其人生之得失，若江中葉之浮沉，世間萬事，應(yīng)以無欲之心待之。論怡然、不若淵明之淡泊；論壯志、不及太白之豪邁；論人生、不比阮籍之瘋狂。然吾既為人，當(dāng)成自我而非仿他人。
四年級(jí)日記 篇3
寒假是一個(gè)有趣的假期。假期里發(fā)生許許多多有趣的事情，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。其中，有一件事情非常值得我回憶……每每想起，我都十分的自豪!
有一天，我在回家的路上看到許多人在吆喝著買對(duì)聯(lián)。聽著滿街響亮的買賣聲，我機(jī)靈一動(dòng)，馬上想到，“咦!”我現(xiàn)在不是在學(xué)寫毛筆字嗎?“哈、哈，”這次真的是派用場(chǎng)，我學(xué)的`知識(shí)終于可以學(xué)以至用。我打算親自寫一幅新春對(duì)聯(lián)送給家人，為家里增添一份新春的氣氛，同時(shí)來也為家里每一個(gè)人送上美好的祝福。于是，我精心地選好一幅對(duì)聯(lián)特意抽出兩天時(shí)間用心地練習(xí)，經(jīng)過兩天的努力，我終于可以大顯伸手。找來紅紙，熟練地?fù)]動(dòng)著手中的筆，不一會(huì)兒，便大功告成。
吃過年夜飯，我和爸爸興沖沖地把對(duì)聯(lián)貼在大門口。外公看著對(duì)聯(lián)大聲的讀：“年年如意長(zhǎng)行好運(yùn)丁財(cái)旺，日日平安大展宏圖事業(yè)興。”還連聲地贊嘆著：“好!好!真好……!”
假期里許多親朋好友到家中探防，每個(gè)人看到我寫的新春對(duì)聯(lián)都贊嘆不已。聽著這連綿不斷的贊嘆聲，我樂得心花怒放，心中感到無比的驕傲!
四年級(jí)日記 篇4
今天，我們一年級(jí)的'8個(gè)班舉行了拔河比賽。
我們先和（1）班的小朋友進(jìn)行了比賽，我們贏了。我們?cè)俸停?）班比，我們又勝利了。接下來我們又跟（8）班比，還是取得了勝利。*后我們和同樣在另外一組勝出的（6）班比，我們?nèi)〉昧?終的勝利。我們（7）班的小朋友都高興極了。雖然我沒參加比賽，但我想下次我也一定要參加！
四年級(jí)日記 篇5
今天，媽媽帶我和雅琪一起去觀音山水世界玩水。車到了水世界門口，我迫不及待地下了車。驗(yàn)完票，一路小跑進(jìn)了門。
水世界可真大呀！有兒童戲水區(qū)、噴泉區(qū)、游泳區(qū)、人工沙灘區(qū)、極限運(yùn)動(dòng)區(qū)、旋轉(zhuǎn)木馬區(qū)，我東看看西瞧瞧，一下就看中了一個(gè)很高很高的滑梯，我拉著雅琪奔了過去。哇，好多人在排隊(duì)噢，我們隨著隊(duì)伍越爬越高。
走到一半的時(shí)候，“我有點(diǎn)害怕，你一個(gè)人玩好嗎？”原來雅琪有點(diǎn)恐高。
離地面那么高，其實(shí)我也有點(diǎn)害怕，但再看著前面那么多人，我一定要挑戰(zhàn)自己，別人可以，我一定也可以，于是我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯，好的�！�
很快就到我了，我從高高的滑梯上一溜而下，跟飛起來的感覺一樣，太刺激了，剛才所有的害怕都不見了。
我又連續(xù)玩了好幾趟，但看見雅琪不敢玩、不開心的樣子，我感覺自己太自私了，我不做自私的人，于是拉起雅琪的手一起來到了人工沙灘區(qū)。
人工沙灘區(qū)就像真的沙灘一樣，踩上去軟軟的。告訴大家一個(gè)小秘密：那“海水”是溫的'，而且浮力很大，人躺在上面就可以浮起來。
模擬漲潮時(shí)，一浪接著一浪，一浪比一浪來得高，不會(huì)游泳的我在這浪里可是喝了不少水。再一看，會(huì)游泳的雅琪，在浪里游來游去，一會(huì)兒潛入水底，一會(huì)兒探出頭，一會(huì)兒又沖向了波浪，就像一條自由自在的小魚，可神氣了。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，天漸漸黑了，我們只好依依不舍地回家了。
四年級(jí)日記 篇6
XX年07月09日 星期一 天氣：晴
我迎著那清脆悅耳的溪流聲，那芬芳撲鼻的油菜花香和微風(fēng)吹過樹陰的沙沙聲一直把我?guī)нM(jìn)了羊腸小道，進(jìn)入了那幅自然，和諧的田園風(fēng)景畫。
走進(jìn)鄉(xiāng)村，映入眼簾的是那數(shù)不勝數(shù)的香樟樹，一棵棵拔地而起，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。走近去聞聞香樟葉片的味道，一股淡淡的青草香撲鼻而來，這便是鄉(xiāng)間的淡雅。
再往里走，眼前便會(huì)浮現(xiàn)一大片一大片的油菜花，在陽光下金黃的耀眼，樸素之中帶有幾分華麗，大地好像鋪上了金黃色的地毯，整個(gè)鄉(xiāng)間都被金黃色籠罩起來了，如高貴的公主那樣素雅，如太陽的光芒那樣耀眼，如金色的海洋那樣遼闊。這便是鄉(xiāng)間的炫麗。
繼續(xù)向前走，一條常年洋溢著孩子們歡笑的小溪呈現(xiàn)在眼前，如果你往那兒走過，常常會(huì)看見一群孩子們?cè)诖蛩ǎ?dāng)石頭落入水中時(shí)，就會(huì)濺起無數(shù)顆晶瑩的水珠。當(dāng)玩累的時(shí)侯，靜靜地坐在田埂上，享受著那溪水潺潺的流水聲，多么的愜意呀！溪聲時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而輕，時(shí)而響，那聲音細(xì)細(xì)的.，柔柔的，好像自從遠(yuǎn)方傳來似的，聽著歌聲，好像一切煩惱都丟在了九霄云外，這便是鄉(xiāng)間的柔情。
啊，鄉(xiāng)間田園，是令我陶醉令我流連的地方，是我百玩不厭的地方，是我人生最美的一道風(fēng)景線！
四年級(jí)日記 篇7
近幾年，生活過的太安逸，工作太安逸，愛情太安逸，看了鏡中的自己胖了，頓時(shí)有了種自卑的感覺，哎，再這樣下去是不是沒有人要了……那時(shí)候總想著要減肥，可是飯局太多，美食當(dāng)前，無法拒絕……總想著減肥是明天的事情，周而復(fù)始的想減肥，周而復(fù)始的被自己放棄了，因?yàn)閳?jiān)持不了。總告訴自己，我總有一天會(huì)瘦的，身邊的人都已不再相信我說的，甚至?xí)曰壅f："下輩子……"
出去買衣服，以前的時(shí)候，什么樣的衣服穿的都覺得合身，都覺得漂亮。可現(xiàn)在呢？總感覺街上的漂亮衣服都是小一號(hào)。沒有胖之前，不愛穿裙子，只愛穿牛仔褲，打開衣柜，除了牛仔褲還是牛仔褲。但現(xiàn)在牛仔褲更多的是放在衣柜里，平常比較少穿了，不是因?yàn)椴粣�，而是因�(yàn)橛X得自己已沒有去穿的資本了……改穿裙子，雖然穿起來還是會(huì)有點(diǎn)小胖，但起碼穿起來舒服……唯一感覺到安慰的是，雖胖，但裙子一大部份都只穿中號(hào)就好……
與朋友去逛街，中意了一條裙子，非常喜歡的`那種，想試，可老板娘卻說了這條裙子是小號(hào)，還有點(diǎn)偏小的那種小號(hào)，那一刻突然開始討厭自己的腰來了。既然不能穿，只能放棄了，走到前面逛了一圈，還是念念不忘那條裙子，朋友說那就回去試試吧，也許能穿的，呵呵，突然覺得感激起她來了，因?yàn)槠鸫a她不打擊你了。想想，換在身邊的人如果是霞，一定打擊到你狂郁悶，不過沒事，呵呵，知道霞豬那女人不會(huì)有惡意……平常自己還不是喜歡和她斗嘴，互相攻擊。其實(shí)她在我眼里是可愛的，最可愛的……但還是會(huì)打擊，漸漸覺得那也是一種樂趣……
回去試了那條裙子，果然是小號(hào)有點(diǎn)偏小，穿起來有點(diǎn)緊的感覺，但能穿的進(jìn)對(duì)我來說已經(jīng)是萬幸了吧……穿在身上頗有些喘不過氣的感覺，不過過了一會(huì)就適應(yīng)了，還決定買了這條裙子，只因她說了句：“這條裙子穿起來不錯(cuò)”。呵呵，女人總是這樣，為了一時(shí)的虛榮心，為了表面上的一切，寧愿委屈自己一點(diǎn)。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這愛情和這裙子一樣，合不合身只有自己知道。
以前拿鞋子做比喻，現(xiàn)在覺得，這鞋子就算不合腳，多磨合兩次或許也就馬馬虎虎能穿了，可如果說到裙子合身，如果喘不過氣，就真是難受，恨不得立刻換了寬松的衣服……但是為了漂亮，出門的時(shí)候，還是拿起那條不合身的裙子……
愛情不也就這樣嗎？裙子漂亮，大家都說好，可是如果喘不過氣，只能自己在心里難過，說出去還會(huì)被人笑：誰讓你當(dāng)初要買啊，或者誰讓你要胖啊，諸如此類。那么好吧，自己忍著、受著，直到某一天，終于忍不住，或者減肥以適應(yīng)這條裙子，或者干脆將它束之高閣，另尋其它又漂亮又合身的裙子。
忽然就明白，有些事只有自己才會(huì)懂，不管是難過還是開心，在外人看來只是一場(chǎng)八點(diǎn)檔，你哭、你笑、你尋求安慰。難過的時(shí)候，喜歡找別人傾訴，因?yàn)槿绻徽乙粋�(gè)地方發(fā)泄可能會(huì)非常難受，可是傾訴了半天，掛了電話，自己還是煩惱的，想解決的問題還是存在，只是在打電話的那段時(shí)間有人與你分享了一些痛苦，掛斷電話后呢？還得自己來面對(duì)，特別是現(xiàn)在的自己往往都不知道自己在想些什么，到底想怎么樣，那有誰能幫得了你？別人也有別人的喜怒哀樂，也有屬于自己的那條裙子，最多幫你撐一時(shí)，無法一世。于是我沉默了，開始自己尋找出路，自己考慮裙子的問題。
其實(shí)，裙子合身于否，畢竟是掌握在自己手中，是改變自己還是改變?nèi)棺�，終究得你自己決定，別人，幫不了你多少。
四年級(jí)日記 篇8
上課的音樂響了，不說誰都知道又一次的軍訓(xùn)開始了，然而今天已經(jīng)是第二個(gè)星期的星期五了，是軍訓(xùn)的第八堂課，而且軍訓(xùn)也要接近尾聲了，以后可能見不到教官了。
“咦，教官還沒有來，我先玩會(huì)�！辈恢朗钦l說的一句話，在場(chǎng)的所有人都開始活躍起來，包括我。有的`在追追打打，有的在玩拔河，還有的在跟別人聊天，說話，就連觀看我們的老師也在跟別人說說話，談?wù)勑臅r(shí)間飛逝，一會(huì)兒半堂課都快結(jié)束了，“難道今天不練了？”我的心里出現(xiàn)了一個(gè)大問號(hào)。忽然，我看見前面的一個(gè)班級(jí)的同學(xué)們都站得端端正正地，又往后一看，果然教官們終于來了，只見他們跑步的步伐整齊地不知道怎么說，仿佛像一個(gè)人在走一樣，我多么希望能像他們一樣，走出這么整齊的步伐。教官就像質(zhì)問一些犯人一樣一沒有人要上廁所或者系鞋帶的，趕快，要上課了。“嘩，嘩，嘩，”走掉了一大片。
過了一會(huì)人，人都到齊了，教官踩開始了今天的課程。只聽“跑步走�！钡匾宦�，我們?nèi)w人員都開始了慢跑，不過肯定沒有教官他們跑得那么好，我們的隊(duì)伍七零八落地，要么就是你快一點(diǎn)，要么就是你慢了，還有的人甚至在走路。不過練到最后，情況還是有些好轉(zhuǎn)了。
不知不覺中，最后一堂課，不對(duì)應(yīng)該是最后倒數(shù)第二堂課結(jié)束了，雖然軍訓(xùn)很苦，但是我們依然會(huì)堅(jiān)持下去的，祝我們班在考試中取得好的成績(jī)。
四年級(jí)日記 篇9
螞蟻和蜘蛛這兩種昆蟲是怎樣走路的?對(duì)此，我們生物研究小組的成員進(jìn)行了激烈的討論。
對(duì)螞蟻的走路方式，有的同學(xué)認(rèn)為是先走右邊的三條腿，再走左邊的.三條腿;也有的認(rèn)為是前兩條腿先走，然后帶動(dòng)后四條腿走。討論中，這兩種設(shè)想很快都被否認(rèn)了。因?yàn)�，第一種走路方式難以保持身體平衡;第二種方式前腿負(fù)擔(dān)過重，無法帶動(dòng)后腿。
在組長(zhǎng)劉琪的提議下，我們分頭去捉螞蟻，通過仔細(xì)觀察再下結(jié)論。
小螞蟻?zhàn)絹砹�，它走得挺快，腿又�?xì)又小，看得我們眼花繚亂�！皺C(jī)靈鬼兒”趙禾把一只螞蟻的六條腿都涂上了紅墨水，放到白紙上讓他走。小螞蟻行走后紙上留下了爬行的印跡。我們從小螞蟻留下的這一“三角形”印跡上，看清螞蟻?zhàn)呗返姆绞剑核眢w的左右兩邊各有三條腿，每邊的前足、后足和另一邊的中足分別組成兩組“三腳架”支撐身體，維持平衡。為了更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)螞蟻的行走方式，我們又找來了放大鏡。經(jīng)過用放大鏡仔細(xì)的觀察，我們發(fā)現(xiàn)，同一組的三只足，并不是同時(shí)舉起，而是有極短暫的先后之別的。
接著，我們又乘興對(duì)蜘蛛的走路方式進(jìn)行了仔細(xì)的觀察研究。在觀察中我們發(fā)現(xiàn)蜘蛛的八條腿好像是八根小柱子，支撐著它那扁圓笨重的身體。行走時(shí)，八條腿分成兩組，前腿弓，后腿蹬，中間四條腿撐著身體往前走。
通過對(duì)螞蟻和蜘蛛走路方式的觀察，我們又一次嘗到了發(fā)現(xiàn)的快樂。
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