往事優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的往事優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
往事優(yōu)秀作文1
常聽人說尷尬的滋味很難受，我以前不怎么覺得，可自從經(jīng)歷了那件不愉快的往事，讓我一輩子也不會(huì)忘記。
有一次我坐車去上學(xué)，那時(shí)車上鴉雀無聲，但車上很擁擠，隨著人流我上了車，我急忙找到一個(gè)扶桿抓住它。我的身旁有一位大娘，大娘身上有兩個(gè)大包袱，大娘旁邊坐著一個(gè)相似初中生的人，初中生耳里塞著耳機(jī)，嘴里嚼著口香糖，正在看車窗外的風(fēng)景，好像車廂里的一切他都看不見一樣，一幅不關(guān)己的'樣子。那位老大娘臉漲得很通紅通紅，拼命喘著大氣。我看她很難受真的要站不住了，很想幫助她，但我又無能為力。我艱難的站在那里，只覺得快要窒息了。我真的覺得我的容身之所太“難得了”。
之后突然冒出了一個(gè)紅燈，車子一個(gè)剎車那位老大娘的身子倒在初中生身上。那位老大娘知道自己挨著了他，這是初中生把目光從車窗外的風(fēng)景轉(zhuǎn)移到自己上，連忙站起來。只見初中生皺了一下眉頭，坐著的身子往里一挪，又若無其事地把目光轉(zhuǎn)向車窗外面，還一邊在地上跺腳。大娘勉強(qiáng)站穩(wěn)，嘆了一口氣。
我實(shí)在看不下去了，便對(duì)初中生說：“大哥，大娘站著很難受，你干嘛推她？”可是初中生還沒開口，大娘就先開了口：“是我讓我孫子坐的，你這小孩怎么管起我孫子來了！”“啊”車廂里的人不約而同地向我投來異樣的目光，我感到很慚愧。車子到站還沒穩(wěn)定，我就一溜煙地跑下車。
我真想不通自己的一番好意會(huì)換來這么尷尬的遭遇!這件不愉快的往事至今還深深地刻在我心中。
往事優(yōu)秀作文2
翻開那陳舊的往事錄，每一頁都有著自己的靈魂，靈魂是不可破滅的，因?yàn)樗俏椅ㄒ坏挠篮悖屑?xì)品讀著那里的每一句，每一字，將是我一生中最美妙的回憶。
歲月如梭，父親那原有的濃密的黑發(fā)中，隱隱約約有幾根銀白色的細(xì)絲在游蕩，此時(shí)，我的心中思潮起伏。
父親是名醫(yī)生，經(jīng)歷過無數(shù)次手術(shù)，當(dāng)然他對(duì)血是毫無畏懼的，但他只怕一個(gè)人留血，那就是我，他的寶貝兒子。那時(shí)我患了急性扁桃體炎，必須馬上切除，我和父親一同進(jìn)入的手術(shù)室，他的手一直攥著我的手，只是感覺不是那常有溫?zé)幔潜鶝�。�?dāng)我躺在手術(shù)臺(tái)上時(shí)，我望了父親一眼，我們的目光在空中相互對(duì)接，我看見他的目光里有太多的心痛與憐愛，他慢慢地蹲下，大手不停地?fù)崦翌^發(fā)，把嘴湊到了我的`耳旁，輕輕地說：“別怕，有爹在”之后還用手拍拍我的臉，緩緩的站了起來。不久，手術(shù)開始了，每一刀伸入我口中時(shí)，我可以看見父親臉上的肌肉會(huì)不由得抽動(dòng)一下，有時(shí)，還有一些鮮血被吸出，這時(shí)父親的表情極為痛苦，面容上有著不常有的憔悴。有時(shí)他都會(huì)把身子狠狠地轉(zhuǎn)了過去，但不久又轉(zhuǎn)了回來，這短短的幾分鐘，對(duì)于父親來說甚至比自己的一生還要漫長(zhǎng)，我的身體承受著煎熬，而父親卻是承受著心里的煎熬。
每當(dāng)往事錄翻到這一頁時(shí)，我便會(huì)束縛不住自己的淚水，只有那純潔的父愛，是記憶的永恒，當(dāng)初我身體上的痛苦，已悄悄地逝去沉淀下來是真正的甜蜜，因?yàn)檫@甜蜜是父親的心哪！
往事優(yōu)秀作文3
我們的爸爸媽媽十分的愛我的，常常把我們當(dāng)成手心上的寶貝。我愛自己的爸爸媽媽，但是他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏�，我們卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情。我知道我們錯(cuò)了，當(dāng)說我們的時(shí)候，傷在我身，痛在爸媽心。
媽媽是一個(gè)37歲的家庭主婦。有一次，爸爸說去海邊玩，我問媽媽：“媽媽，您還是別去了，等下又生病就不好了�！薄安恍�，我不放心你和爸爸�！眿寢尯軋�(jiān)決的回答。
到了海邊，我看見媽媽只穿著一件薄薄的襯衫，她坐在巖石上吹著海風(fēng)，看著我和爸爸，臉上露出了燦爛的笑容。我也笑了，因?yàn)閶寢尯軔畚覀儭?/p>
后來，我們一家人依依不舍的'離開了沙灘，回到車上。媽媽說：“頭暈�！卑职置嗣䦆寢尩念~頭說：“發(fā)燒了�！卑职职褘寢屗偷结t(yī)院，打了點(diǎn)滴，吃了藥，燒才退下去。
爸爸給我和媽媽買了吃的，自己卻看著我們吃，媽媽見狀，把她的和爸爸一起吃，我感到此刻很幸福！
每天一大早的嘮叨與叮嚀都是對(duì)我滿懷的愛。生病時(shí)最著急的也是爸爸媽媽，小時(shí)候我身體很弱經(jīng)常會(huì)生病，每晚媽媽都給我量體溫才放心。有一次給我量體溫，我哭鬧不停，怎么也睡不著，媽媽去給我拿濕毛巾給我擦身子，燒還是沒有退下去，媽媽為我忙里忙外的，十分辛苦。過了好久燒才退下去。
我愛我家！
往事優(yōu)秀作文4
每當(dāng)我看到小時(shí)候的相片，就會(huì)讓我回想起童年往事，相片中的我那時(shí)還很小，非常貪玩，也很天真，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總是讓我回味無窮。
想著這些童年回憶，我好像跌入了時(shí)光隧道，回到我小時(shí)候，在那時(shí)，我還不懂事，有一次我在看卡通時(shí)，看見電視里的人物拿著雨傘從高處跳下竟然還毫發(fā)無傷，那時(shí)我心里想「他們把雨傘當(dāng)降落傘跳下都沒事，我何不去嘗試看看呢？」我拿著媽媽的雨傘，接著我爬上一樓的遮雨棚，朝外面往下跳，沒想到雨傘開花了，「碰！」我摔得四腳朝天，全身都是傷，事后我才知道，卡通里很多都是假的`。
當(dāng)我在上幼兒園之前，我在家中感到無聊時(shí)，爺爺、奶奶總會(huì)開著吉普車帶我去自家的山上游玩，進(jìn)入山中一片綠意盎然，我們找了一處平坦的地方停車，爺爺從香蕉樹上割了一串香蕉，我們坐在石頭上吃著軟綿綿香蕉，好吃極了，接著我在山中游玩了一段時(shí)間后，才歡歡喜喜的回家去。
一切的童年往事彷彿是電影般，不斷的放映，純真無邪的面孔，天真開朗的笑聲，所有的往事一幕幕的呈現(xiàn)在我眼前，不知不覺已是要上國(guó)中的學(xué)生了，這些童年美好的回憶都令我難以忘懷。
往事優(yōu)秀作文5
月光灑落在窗前的花瓣上，蕩起一圈一圈的兒時(shí)回憶。
此刻，襪子，火紅的，靜靜地躺在盒子里，似一團(tuán)熊熊烈火，帶去了冬霜的冷冽，照亮了我的心，輕柔的質(zhì)感訴說著它的美好，仿佛感激我保留住了善良。
那是一個(gè)晚上，一場(chǎng)母子吵鬧上演，宛如一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙徐徐上升，直達(dá)我的胸懷，像漩渦般旋轉(zhuǎn)，報(bào)復(fù)之意肆意地漫上我的心頭。
拉開抽屜，伸手握起一把黑色的剪刀，多希望它在夜色中一張一合，仿佛是一只靈巧的燕子在這戰(zhàn)后的廢墟上“飛來飛去”，縱橫著，肆虐著，可愛的外表卻卷起了我的調(diào)皮。
一個(gè)個(gè)破洞仿佛已經(jīng)映入我的眼簾，宛如星星從蒼穹墜落，正在不停地向我眨眼，帶著戲弄的笑意。一線清冷的月光滑落這雙千瘡百孔的襪子，我自己的襪子，正如我那顆已經(jīng)有著許多破洞的心一樣，不忍令人直視。
母親呢？母親會(huì)怎么樣，也許到了第二天早上，莫名的驚訝在母親的眼中涌現(xiàn)，雖然沒有一句抱怨，更沒有一句責(zé)備，沉默的眼神卻重重地敲擊著我的心靈。一只只襪子上的`“眼睛”閃現(xiàn)在我的腦海，似乎在指責(zé)著我的良心。
我的小手開始顫抖，我的心開始疼痛。剪刀？啪嗒一聲，掉落在地上！這時(shí)，我終于幡然醒悟，收拾起快要破碎的靈魂，悄然離去，月光依舊恬然如故......一場(chǎng)惡作劇到此為止，我的心中也云淡風(fēng)輕、海闊天空......
往事優(yōu)秀作文6
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼。啊，找到了······
記得有一次，我背著書包去上學(xué)。早晨，天氣有點(diǎn)陰沉，到了中午天氣非常的不好，寒風(fēng)呼呼的刮著。當(dāng)我走到區(qū)幼兒園的時(shí)候，看到一位老奶奶正在賣手絹，當(dāng)我看到她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，就知道是忍受著寒冷一直站在那兒。忽然，風(fēng)刮得更大了，都能把人吹倒。老奶奶拼命的用手壓住鋪在地上的手絹，深怕被風(fēng)刮跑，可是，她的袋子卻像長(zhǎng)了翅膀一樣，飛到了馬路對(duì)面，這下她可急壞了，手忙腳亂的，像熱鍋上的'螞蟻一樣�？吹竭@個(gè)情景，我連忙跑過去撿起袋子，飛快的跑了過來，交給了那位老奶奶，老奶奶接過袋子，非常激動(dòng)，連忙打開袋子看了看，欣慰的笑了。然后回過神來對(duì)我柔和地說：“小朋友，今天真是多虧了你，謝謝你！”“你知道袋子里是什么嗎？”我搖了搖頭，“這個(gè)袋子里裝的可是我今天辛辛苦苦掙來的錢。”我心里感到特別的高興。那一刻，天氣也好像變得“溫柔”了許多。
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
往事優(yōu)秀作文7
年華似流水。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，成了一名初中生。陪伴我小學(xué)六年生活的竟是那匆匆離去的童年，記錄了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，匯成我幸福甜蜜的回憶。
還記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們剛考完期中試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是那么優(yōu)異，而且退步了許多。那時(shí)，縣上組織了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，老師竟然讓我去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我反復(fù)推阻，可老師卻不斷地鼓勵(lì)我，她說：“一次考試并不代表什么，你的基礎(chǔ)很扎實(shí)，只要努力就可以了……”那段時(shí)間，在老師的幫助下，我把所學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了一遍，用一顆積極的心態(tài)去參加比賽。那次我的成績(jī)并不是名列前茅，但老師的鼓勵(lì)和知難而進(jìn)的勇氣卻讓我難以忘懷。
六年級(jí)時(shí)，語文老師對(duì)我的作文的贊賞更讓我刻骨銘心。在那時(shí)，老師要求我們每周寫周記，記得我寫的第一篇周記是《聆聽大自然的'聲音》，我絞盡腦汁，聯(lián)想著自然界中的美妙聲音，寫出了一篇文章，老師又讓我?guī)状涡薷模夷玫阶魑�，反�?fù)讀，反復(fù)修改，功夫不負(fù)有心人，我的作文最后得到了老師的贊賞。老師還幫我發(fā)表了那篇文章。這件事讓我覺得寫作并不可怕，只要勤于觀察，善于積累，用語言文字把它們寫出來，把自己情感表述出來，反復(fù)讀，反復(fù)修改，一定能寫出好文章。從此，我喜歡上了寫作。
往事依依，讓我品味到了求學(xué)過程的艱辛，更讓我懂得了通向成功的過程比結(jié)果更重要。刻骨銘心的記憶，陪伴我走過了金色的童年。
往事優(yōu)秀作文8
童年的一些事以如過往的煙云，但有些事卻在我的腦海里形成了深深的烙印。
上學(xué)以后，我結(jié)識(shí)了一個(gè)最重要的朋友——書。一年級(jí)時(shí)，我讀著許多童話故事，我好像覺得自己被書中的內(nèi)容深深地吸引住了。每讀一個(gè)童話故事，我都會(huì)產(chǎn)生美好的幻想。三年級(jí)時(shí)，我開始讀《西游記》。故事中的人物給我留下了深刻的印象。神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒……每個(gè)人都令我回味無窮。讀了《夏洛的`網(wǎng)》，我認(rèn)識(shí)到了友誼的可貴；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了如何具有鋼鐵般的意志……總之，書，給了我的童年許多歡樂的記憶�，F(xiàn)在讀書，沒有了當(dāng)年的哪一種幻想。由于年齡的增長(zhǎng)，許多書都被我“淘汰”了。但我仍然把這些幻想存在腦海中，永遠(yuǎn)的保留著。
書本給我以無窮的知識(shí)，然而更重要的還是那一堂堂生動(dòng)有趣的課。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師涉及到的書本內(nèi)容十分少。他總是通過一個(gè)個(gè)有趣的故事來告訴我們?cè)S多做人的道理。也就是在那時(shí)，我才真正的懂事了。這種“故事教學(xué)法”我們十分喜歡。在不知不覺中，明白了許多很難明白的道理。
往事依依……這段經(jīng)歷，成為我人生最重要的根基。
往事優(yōu)秀作文9
日月如梭，在流逝的歲月中，有不少令我印象深刻的事。令我歡喜的，令我悲傷的`……經(jīng)歷了這些事后，也讓我有了不少收獲。
小時(shí)候，家里養(yǎng)了一只倉(cāng)鼠，它的毛如白雪一般，很是可愛。一天下午我放學(xué)回家，像往常一樣興沖沖地跑上樓，想要看一看那只小倉(cāng)鼠，卻發(fā)現(xiàn)籠子里空蕩蕩的。我心里不由得一震：該不會(huì)自己跑出去了吧？我連忙在籠子里到處翻找，結(jié)果還是一無所獲。
晚上，剛寫完作業(yè)我便又跑上了樓，希望它能夠出現(xiàn)在我眼前。但睜開眼，籠子里還是什么都沒有，我拿出鼠糧撒在地上，如果它聞到了味道，一定會(huì)出來吃的吧？我心里想著，坐在一旁等待。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了……它還是沒有來，我無奈，天黑不能去找，只能傷心地回房去了。
第二天一早，我還是抱著一絲希望來到籠子前，驚喜地發(fā)現(xiàn)昨晚的食物被吃光了！小倉(cāng)鼠還活著！我激動(dòng)得快要哭出來�？墒腔\子里卻不見小倉(cāng)鼠的身影，難道它不想回家嗎？于是接連幾天，我都放鼠糧在地上，每天都會(huì)被吃光，接下來我想只要守株待兔就一定能等到小倉(cāng)鼠回家。
一天晚上11點(diǎn)，我實(shí)在睡不著，便來到籠子前，隱隱約約看到一團(tuán)白色的絨球在籠子里玩耍。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！它望向我，動(dòng)了動(dòng)爪子。我輕輕的關(guān)上了籠門，放心的去睡覺了。
這一次小倉(cāng)鼠的“離家出走”，我體會(huì)到了父母對(duì)孩子的擔(dān)心。如果我走丟了，爸爸媽媽一定會(huì)很擔(dān)心我吧？
往事優(yōu)秀作文10
人逢感時(shí)，總嘆“往事如煙”，一個(gè)“煙”字道盡了悲觀與消沉，總想時(shí)間匆匆，我究竟得到了些什么，又失去了什么，仿佛一蹶不振，顧著身后的絢爛，望著眼前的斑駁，守著如血的殘陽，度著虛華的光陰。
——題記
吾逢感時(shí)，也曾嘆之，總想我們?nèi)绱孙w快地?fù)苻D(zhuǎn)著時(shí)間的齒輪，心中的欣喜、感傷、埋怨；淚水、汗水、血水又是為誰之奔涌停滯，曾經(jīng)涌動(dòng)的熱情，又是為誰之氤氳彌失。直至讀罷蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，恍如撥云見天，頓感曾之名曲，又何以不能于昔重奏；曾之絢爛，又何以不能于昔重綻？
時(shí)光撥轉(zhuǎn)的是我們的青春，但撥轉(zhuǎn)不了我們的`熱情；撥轉(zhuǎn)得了我們的記憶，但卻永遠(yuǎn)撥轉(zhuǎn)不了我們對(duì)友誼的珍惜！
曾有人問過我的一個(gè)朋友：你說時(shí)光能沖淡一切嗎？答曰：時(shí)常見面就不會(huì)忘記彼此了。
我覺甚有理，所以每逢放假我總會(huì)“死皮賴臉”地約上以前的“死黨”們，那種感覺真的跟當(dāng)初沒有一點(diǎn)改變。大家雖然都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，但在彼此面前卻還保留著當(dāng)初的那份稚氣，那份對(duì)友誼的執(zhí)著。
往事是用來回憶的，卻不能把此擬如煙，因?yàn)闊熓潜�、絕望，甚至有些迷茫的象征。我不能否定些什么，但至少在我眼中，只要我們這顆心永遠(yuǎn)熱情，永遠(yuǎn)廣闊無垠，永遠(yuǎn)執(zhí)著地守候友誼，那么我敢肯定————回首往事莫如煙！
往事優(yōu)秀作文11
在我的記憶沙灘中，有許多貝殼。其中，最明亮的一顆就是裝著我記憶最深的事。
去年暑假，媽媽、爸爸和我去香爐山游玩，天空中，萬里無云，白云都不知道跑到哪里去了？應(yīng)該是家里睡覺呢！我們開車往前走，到了山門，下了車給了票就往前走。
這里群山環(huán)繞，我們?cè)谝粋�(gè)金黃金黃大元寶和一個(gè)大大的銅幣前面照了相，來到頂上再下去，這時(shí)，不知從哪流來的小溪，我都熱得冒漢了，我一摸哇！好涼呀！
這可是“山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村”。我把這清澈的小溪水把媽媽的全身都弄濕了。一路嬉戲打鬧，走著走著，我有點(diǎn)不耐煩了，我對(duì)媽媽說：“媽媽，什么時(shí)候能走完呀？”
媽媽說：“難道不想知道小溪是從哪流出來的嗎？”我變堅(jiān)持了下去，終于，發(fā)現(xiàn)了，我高興的.活蹦亂跳。我發(fā)現(xiàn)這山可真長(zhǎng)啊。現(xiàn)在都下午2點(diǎn)了。
爸爸想出了一個(gè)主意問過路人。順著這條小路就可以下去的。我們走著這彎曲的道路，我差點(diǎn)沒剎住車，我剛看見滑梯，我們一起從滑梯下去了。我聽見許多行人在議論：“這可真好呀！”我戀戀不舍地離開了。
我要把這顆明亮的貝殼收藏起來，讓我以后都記得這件事。
往事優(yōu)秀作文12
在學(xué)校，我和我的同學(xué)之間發(fā)生過許多往事�？墒�，這些事都經(jīng)過時(shí)間的流逝，而變得忽隱忽現(xiàn)。但有一件事，讓我始終都忘不了，那就是在我轉(zhuǎn)學(xué)前，三年級(jí)的時(shí)候……
一天，我的本子快用完了，一放學(xué)我就飛奔出校門，可是，還沒到賣本子的商店就撞倒了一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)。他當(dāng)場(chǎng)就哇哇大哭起來。我也沒管他，繼續(xù)往前跑。過了一會(huì)兒，他突然不哭了，爬起來就追我。我怕惹出麻煩，掉頭就往回跑。跑著跑著，不知不覺地到了教室，我回頭一看，他還是緊追不放。我怕被同學(xué)看到，立刻又跑回操場(chǎng)。他與我的距離越來越近了，我見了，馬上加速，可是，他拉住了我的`連衣帽。我也跑不掉了，只能轉(zhuǎn)過頭來，心想：慘了！慘了！他一定會(huì)打我的小報(bào)告的！“大哥哥，你……你……你的五元錢掉了！”他氣喘吁吁地說�！鞍�？哦！”我低頭把錢塞進(jìn)口袋里�？墒�，一抬頭卻發(fā)現(xiàn)他不在了。當(dāng)我反應(yīng)過來去追他時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里已經(jīng)那個(gè)小弟弟的影子了。
這時(shí)，天空下起了小雨，我冒著雨離開了學(xué)校，回去的路上，腦海里總浮現(xiàn)那個(gè)小弟弟的身影……
往事優(yōu)秀作文13
我的老師雖然長(zhǎng)得很一般，但在我的心里，她永遠(yuǎn)很漂亮。她不僅是我的語文老師，而且也是我的班主任。每天她為我們操碎了心，無論如何，我們都應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)她。
一個(gè)星期天的下午，我們坐在班里，眼看著鐘表轉(zhuǎn)到了四點(diǎn)三十分，我們卻沒有干一件事。這期間老師并沒有來，學(xué)習(xí)班長(zhǎng)也沒有布置任何的任務(wù)。后來，我知道老師是故意到這個(gè)時(shí)間點(diǎn)來的，因?yàn)樯现芪�，老師改卷子去了。臨走前，她給學(xué)習(xí)班長(zhǎng)安排了任務(wù)，結(jié)果她們只做了兩件事，周日來了之后的任務(wù)忘了說了。她們工作不負(fù)責(zé)任，所以老師把學(xué)習(xí)班長(zhǎng)給換了。我們不知道誰能勝任，老師就讓我們進(jìn)行了投票選舉，得票最多的兩名學(xué)生是郁穎和李闖，學(xué)習(xí)班長(zhǎng)的位置就讓他們當(dāng)了。
一向認(rèn)真，一向嚴(yán)肅，一向嚴(yán)格的她已經(jīng)為我們操碎了心，期中考試的分?jǐn)?shù)使老師很失望。我們?nèi)允堑谌�，雖然比上次進(jìn)步了很多，但別的.班比我們考的更好。不想期中考試的事了，它已經(jīng)過去，接下來我們應(yīng)該進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，爭(zhēng)取比上次更好。緊張的學(xué)習(xí)，快樂的生活，我們都可以從中得到更多的‘分?jǐn)?shù)’。新的學(xué)習(xí)狀態(tài)已經(jīng)開始了，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能超越自己。
新的學(xué)習(xí)開始了，不為考試而苦惱，要為進(jìn)步多拼搏。我們勤奮，我們好學(xué)，為了更好的自己，努力，努力，再努力。
往事優(yōu)秀作文14
每個(gè)人長(zhǎng)大了都會(huì)有往事，只要你是一個(gè)細(xì)心的人你就會(huì)發(fā)現(xiàn)；比如我。
有一次，我在家里玩，媽媽對(duì)我說：“琦琦，你去院子里看看泥鰍吧！”我說：“好�！蔽遗艿皆鹤永铮吹揭粭l條泥鰍臟臟的，就對(duì)媽媽說：“媽媽這些泥鰍好臟啊！我能不能把它們洗一洗。”媽媽說：“好��！”百忙之中的`媽媽卻沒想到我要用肥皂洗泥鰍。
我拿起一個(gè)大盆子，裝滿水，放入缸內(nèi)，我抓起一條泥鰍，放入盆子里，拿了一塊香皂往泥鰍身上擦，我一看不好玩，就拿起一袋洗衣粉，把缸里弄的全是泡泡，我把泥鰍全部倒進(jìn)去，用毛巾攪了幾下，我看了看我的臉，全是泥巴，我對(duì)媽媽說：“媽媽，為什么泥鰍這么臟��！”媽媽對(duì)我說：“泥鰍生活在泥巴里，所以有很多泥巴，泥巴并不臟，用水一沖就可以洗掉�！�
我又跑到缸邊，一看，呀！泥鰍怎么全沒了，我往腳底下一看，疑惑的說：“泥鰍呀泥鰍，你們?cè)趺催@么懶啊！我只不過給你們洗了一個(gè)澡，怎么就全部睡著了。”
我跑去和媽媽說：“媽媽，媽媽，我厲害吧！把泥鰍都哄睡著了�！�
同學(xué)們，我淘氣吧！
往事優(yōu)秀作文15
夏天的夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)，每一顆繁星都在向我們眨眼微笑，這讓我想起那段快樂的往事。那也是一個(gè)夏天的晚上，知了唱個(gè)不停，我和表姐在鄉(xiāng)下外婆家的樓頂上，看著那閃閃的星星，突然覺得一團(tuán)星星在圍繞著我們轉(zhuǎn)，還對(duì)我們說：“閃閃！閃閃！”我和表姐都沉醉在這美好的情境中，突然一個(gè)念頭從我的腦海中閃過，我對(duì)表姐說：“表姐，你把你的手機(jī)拿出來�！薄案陕��！北斫阋苫蟮恼f，“我們一邊唱歌，一邊跳舞，好不好。”
我得意的說，表姐猶豫了一會(huì)兒，最后還是點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。我高興的說：“music！”音樂就響起來了，然后我們跳起了舞蹈。聽到歌聲的小鳥。知了和百靈都放下了自己的派隊(duì)來參加我們的'派對(duì)；柏樹也隨著歌聲舞動(dòng)起來；一陣微微地清風(fēng)拂過我們的臉頰，這一切是多么歡樂�！拌印Ａ嶙�，這么晚了快下來睡覺�！蔽覀兟牭酵馄诺慕泻奥�，立刻下樓去了，派對(duì)也隨著我們結(jié)束了，一切又恢復(fù)剛才的寧?kù)o，我們今晚睡得很熟，夢(mèng)境甜得跟蜜似的。星星笑了，月亮姐姐也跟著笑了。
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