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小學(xué)生作文

時間:2023-09-10 10:03:02 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  匆匆吃過年飯,我拿出了焰火轉(zhuǎn)身跑出街頭.街上真熱鬧啊,許多人在放焰火、鞭炮.喲,同院的小伙伴也來了,他們手中都拿著一個個美麗的焰火,葉家曄還從家里帶來了一斤二兩重的“大高升”.數(shù)一數(shù),大家的焰火有二十多個,而且各式各樣,這些焰火馬上就要大顯身手了.

  “哎,我們現(xiàn)在就放吧.”我提議.“好!”大家一致贊成.“先看我的電火炮!”陳琪要搶頭功.“對,先放小炮仗!”“噼里啪啦”,這象征著吉祥如意的爆竹在我們的'歡叫聲中似乎顯得更響、更亮.放焰火了,第一個是“五龍戲珠’,五團(tuán)火球帶著嘯聲飛入空中,邊上一位老人笑呵呵地說:“這五條龍嘛,就是政治、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、科技、國防五大方面,它們戲的這是……‘共產(chǎn)主義’!”“好!”大家一齊笑了起來.

  第二個放“對聯(lián)”!五顏六色的火星濺向四方,我們叫著跳著,為這美麗的焰火鼓掌.焰火放完后,還出現(xiàn)了一副對聯(lián):“陽光照大地,政策暖人心.”接下去又放了“花叢蟋鳴”、“兒童花”等十多種焰火.壓軸戲——“繁榮富強(qiáng)”出場啦!“嘶……”火線在慢慢縮短,“轟”的一聲,從這萬花筒似的焰火中噴出紅火焰在天上組成一面五星紅旗,然后一些藍(lán)火苗在夜空中構(gòu)成一個齒輪,最后是金黃的稻穗射向半空.伙伴們紛紛“嗯,這個‘壓臺戲’不賴!”11點(diǎn)50多分了,我們擺好“大高升”,請一位叔叔為我們計(jì)時.我用顫抖的手捏著香,點(diǎn)燃了導(dǎo)火索.“58秒、59秒、0點(diǎn)!”話音剛落,“嘭……啪”,“大高升”飛上了天.新的一年在爆竹聲中來到!

小學(xué)生作文 篇2

  我有一個哥哥,他的名字叫“蔣奇”。他有著高高的個子,黝黑的皮膚,在那高高的鼻梁上,還架著一副剛來不久的“不速之客”——眼鏡,為此他十分苦惱。

  我的哥哥學(xué)習(xí)成績非常好。他學(xué)習(xí)十分用功,如果遇到不懂的題目,他會想盡辦法搞懂,絕不會不懂裝懂。臨近中考的幾天里,他常常學(xué)習(xí)到深夜,經(jīng)常帶著“熊貓眼”。不過“功夫不負(fù)有心人”,這次他考上了縣里最好的'高中,真讓人羨慕。

  我的哥哥不但學(xué)習(xí)好,而且還十分關(guān)心人。有一次,我去他家玩,結(jié)果中午大人不在家,沒人燒中飯,他就拿出家里僅剩的一包方便面,全泡給我一個人吃,并找借口說自己肚子疼,我好幾次想分給他吃,他都拒絕了。其實(shí)我知道他是故意讓給我的,想讓我吃飽一點(diǎn)。我頓時感動極了,心里想:“有這樣的一個哥哥,真好!”他看我突然停下來不吃了,就急切地問我:“怎么了,是不是哪兒不舒服?”我連忙搖搖頭,繼續(xù)埋頭吃了起來。

  這就是我的哥哥,一個學(xué)習(xí)好,又很會關(guān)心人的好哥哥

小學(xué)生作文 篇3

  最近,我迷上了一本書,這本書的名字是《精靈鼠小弟》,它是我最喜歡的一本書。

  有一個星期天,我早晨早早的起來看這本書,我完全被書中的'情節(jié)陶醉了。媽媽叫我吃早飯,我卻當(dāng)成了耳旁風(fēng),真是這個耳朵進(jìn),那個耳朵出。媽媽再次叫我說:“都九點(diǎn)多了,快出來吃飯吧!。”媽媽的神情更加嚴(yán)肅。但我仍然是紋絲不動。媽媽一看,只能去我房間了。她一進(jìn)門,和顏悅色的說:“孩子,你再不去吃飯,飯菜可都涼了。”我一聽,只好戀戀不舍的離開書桌,去吃飯的了。

  還有一次,媽媽讓我睡午覺,我提前早把“好伙伴”放到枕頭底下了。我看著媽媽去睡覺了,我就偷偷拿出“好伙伴”看了一小時,媽媽去叫我,我就躺下裝睡,手里拿著書晃來晃去,媽媽趕緊叫我起來說:“孩子,你不會是在夢游吧!”

  我特別愛看書,離開書我是不可以的,因?yàn)樗馨槲页砷L,是我一生中最好的伙伴。

小學(xué)生作文 篇4

  早晨我高高興興帶上我的心形糖果和小木偶人巧克力去學(xué)校,到了教室我就把東西交給了王老師。

  聯(lián)歡會開始了,王老師把大家?guī)У暮贸缘?都發(fā)給每個小朋友,我們吃著、唱著、開心著。我把手舉得高高的,不是王老師不叫我,而是舉手的人太多了,王老師都叫不過來了,我把手舉得更高了,我拼命的堅(jiān)持著,到快結(jié)束時,王老師終于把我叫上來,我給大家唱了一首《蝴蝶飛》,唱完后,大家用熱烈的掌聲像是對我說:“你真棒!”王老師也說:唱大人的歌,還唱的這么好聽! 我的心里美滋滋的,開心極了!

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