小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
今天是周天，我做完了作業(yè)正在院子里玩。很快，就到了該燒飯的時(shí)間了，我去廚房幫我的奶奶燒飯。我的奶奶突然說要教我燒飯，我楞了一下，但是還是愉快地答應(yīng)了，燒飯應(yīng)該很有趣吧！
我的奶奶叫我先從米桶里盛出兩碗米放到淘籮里。然后，我的奶奶叫我將淘籮放到自來水的龍頭下面將米沖洗一下。我聽了我的奶奶的話一一按照我的'奶奶說的話去做了。然后，我的奶奶叫我將淘好的米放到鍋?zhàn)永锶ピ偌由线m當(dāng)?shù)乃烷_始燒了。在放水的時(shí)候我的奶奶還作了一些指點(diǎn)。
我家是用灶頭燒飯的。于是，我就到灶后燒火。我把柴一根接一根地放了進(jìn)去。大火立刻像舌頭一樣往鍋底舔去。我的奶奶站在一邊叫我不要再往灶里添柴，要等到里面燒過一些再放柴。同時(shí)，我的奶奶還叫我將下面掏掏空，說是這樣燒起來火會(huì)更加旺。
燒了不多久，鍋?zhàn)永锩婢烷_始往外邊冒出熱氣。我的奶奶看到熱氣直往上冒就叫我不要再燒了，說是讓它再燜一會(huì)兒，就可以吃了。我就停止不燒了。
我想燒飯?jiān)瓉聿⒉浑y，由此我想到不管做什么事，只要自己勇敢去做，一次不行的話，可以再做第二次，還有第三次……你一定要堅(jiān)持，總有一次你會(huì)做成功的。不試不知道，一試就知道，燒飯也不難。
吃飯的時(shí)候，大家都說今天的飯很好吃，我的奶奶跟他們說今天的飯是我燒的，大家都對(duì)我豎起了大拇指，我心里別提有多開心了！以后有機(jī)會(huì)，我還要多燒飯，雖然燒飯不容易，但是我依然覺得這是一件很有成就感的事情！
小學(xué)生作文 篇2
篇一：去動(dòng)物園
星期六，我和媽媽、梁茗馨、何子琪、李格非一塊去游動(dòng)物園。我們看了袋鼠、環(huán)尾狐猴、松鼠猴、孔雀，還喂了荷蘭豬�？赐陝�(dòng)物，我們又劃船，又坐船，還玩了其它的，總之是意由未盡。
篇二：去動(dòng)物園
端午節(jié)，媽媽與阿蘭阿姨帶著我和幾個(gè)小伙伴一起去動(dòng)物園玩。我們看到了可怕的蟒蛇、頑皮的墨汁猴、慢吞吞走的.駱駝、紅腹的綿雞、還有笨重的大黑熊……，當(dāng)我看到大象我想起了盲人摸 象的故事。后來，我們還玩了許多刺激的游戲：比如水上戰(zhàn)車、船上打槍、碰碰車······。動(dòng)物園真是太好玩了以后有空我還要想去濟(jì)南動(dòng)物園玩。
篇三：去動(dòng)物園
今天，我和兩個(gè)妹妹，一個(gè)弟弟，去景山動(dòng)物園游玩，我們先去看表演，再去喂棕熊，然后再去看金錢豹……特別是百鳥林，剛走進(jìn)去，就聽見鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，有成千上萬只鳥在天 空中飛來飛去。在表演中，我看見海獅像海豚一樣從水中跳出來。還有那些猴子，活蹦亂跳的真可愛。看完了我們就回家了。
篇四：去動(dòng)物園
今天，我去了動(dòng)物園。那里有孔雀、梅花鹿、老虎、豹子，還有許多我不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物。動(dòng)物園里真好玩。以后，每星期六我先把作業(yè)寫完，然后去動(dòng)物園玩。
篇五：去動(dòng)物園
今天奶奶帶我去動(dòng)物園玩，我看到了許多動(dòng)物，有長(zhǎng)頸鹿、大象、獅子、老虎、猴子、梅花鹿……，我還玩了空中飛人、秋千，玩到中午了，該吃飯了，奶奶帶我去吃飯，我吃了一碗涼面， 奶奶也吃了一碗涼面。吃完了面，奶奶帶我坐公交車回家，回到了家里我告訴奶奶今天真好玩，我下次還要去，奶奶說：“好呀下次我再帶你去”。
小學(xué)生作文 篇3
小時(shí)候，我總喜歡看媽媽在廚房里忙碌。我聞著飯菜的香味然后享用美味。這時(shí)的我，感覺家十分的溫馨。
在十歲的時(shí)候，我打算向老媽學(xué)習(xí)炒菜。老媽教我炒菜，先從最簡(jiǎn)單的炒青菜開始。先是放油，再是放青菜，然后放鹽，再炒一炒就好了。在媽媽的手把手教 導(dǎo)之下，我覺得，炒菜是一件多么簡(jiǎn)單的`事！第二天，趁媽媽中午未下班，我就自己在家炒青菜。我點(diǎn)了火，放了油后，油就在鍋里不安分起來了，吱吱作響、上躥 下跳，我感覺很害怕。突然，一滴油濺了出來，我連忙關(guān)掉燃?xì)庠铋y門，逃出了廚房。本來我打算放棄炒青菜，可是我并不想讓姐姐和媽媽笑話我無能。于是我重進(jìn) 廚房，點(diǎn)了火，將青菜放入鍋中，開始炒。然后我挖了一勺鹽，就放入鍋中，學(xué)著媽媽那樣用鍋鏟快速翻炒。幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)味道有點(diǎn)不對(duì)勁，趕緊關(guān)火。待我將 菜盛在盤子里后，我嘗了一口，立刻就吐了出來——又糊又咸！這下子我才知道炒菜的不容易：既要注意火候，又要注意鹽的多少，還要注意安全—……如此這些， 要做好菜的確不容易。
搬到新家以后，我就很少下廚了，一般就是煎幾個(gè)餃子。前幾天，媽媽不在家，中午又想改善伙食，我只好自己下廚，決定炒一盤千張。我先切好千張，再點(diǎn)火、放油，然后放千張、鹽和少許醬油。炒完之后，我覺得顏色不錯(cuò)，只是味道淡了點(diǎn)。當(dāng)我再次感受到做菜不易時(shí)，我并沒有無奈，而是一種敬佩。媽媽自己也是 凡人，不可能一生下來就會(huì)炒菜，肯定是要一番學(xué)習(xí)和平時(shí)每日三餐的磨練才能做得了一手好菜。所以，我吃到的菜才如此美味。
小學(xué)生作文 篇4
大家在生活中肯定會(huì)遇到一些益友，而我的益友，是我的姐姐。
我和我姐姐的關(guān)系就像八月的天氣——一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰。本來互相看對(duì)方不順眼，過了一會(huì)兒，就又聊上了天。
就比如我四年級(jí)暑假的時(shí)候，那一天天氣有些陰，我和姐姐打算去公園玩，可就在去公園的路上，天空突然下起了雨。豆粒大的雨點(diǎn)“嘩嘩”地往下落，我和姐姐只好躲在了一家小超市的屋檐下。本來我們倆想等雨停了再走的，可這雨根本沒有停的意思，還是“嘩嘩”地下個(gè)不停。我和姐姐開始著急了，這雨怎么還不停？要是等這雨停了再走，要等到猴年馬月？我越想越急，開始埋怨起姐姐來。 “姐，你非要去公園去公園，現(xiàn)在好了吧，被困在這里沒法回家�！薄澳氵�怪上我了，要不是你在那里拖拖拉拉地不走，咱們?cè)绲焦珗@了，到了公園就可以進(jìn)亭子里邊避雨邊玩……”我們倆吵得不可開交，誰也不讓誰。這時(shí)候，雨不知不覺地變小了，我和姐姐便冒著雨回了家。
回到家以后，可能是因?yàn)椴挥迷俣阌炅�，也可能是因�(yàn)榛亓思液蟮妮p松感，我和姐姐的`心情都很愉悅。我突然想起躲雨時(shí)對(duì)姐姐說的那些氣話，覺得自己做得有些過了，于是想去我姐的房間跟她道歉。剛一開門，我就看到了姐姐，原來她也是來道歉的。我們倆對(duì)視了一眼，便心有靈犀地笑了。
姐姐現(xiàn)在去了菏澤，幾乎沒有空來看我，但我和她的想法還是依舊地默契，只要我們倆對(duì)視一眼，就知道對(duì)方在想什么。
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