小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
小紅說：“今天是奶奶的生日，送奶奶什么好呢？”小紅想到奶奶喜歡吃蘋果，我們家不是種了蘋果樹嗎？我去摘個有紅又大的蘋果給奶奶，奶奶看了一定很高興!想到這兒，小紅提了一個小籃子去摘蘋果。摘完了蘋果小紅飛快地跑到奶奶家。奶奶看了很高興地說：“謝謝你!”
說著就吃下了蘋果，奶奶贊嘆道：“好好吃呀!小紅你真是個孝順的'好孩子!
小學(xué)生作文 篇2
我的媽媽后腦勺長著長頭發(fā)，很瘦很瘦，很愛我。
一天我生病了，媽媽也沒睡好，也累了，就背著我去醫(yī)院，她背著我剛走了一半就有氣無力了，她堅持背著我走掉了另一半路，到了醫(yī)院。
一天，下雨，我從學(xué)�；氐郊依镆呀�(jīng)很餓了，我有氣無力地對媽媽說：“媽媽，我快餓死我了�！眿寢屨f：“我這就去做飯�！笨墒堑葖寢屵M廚房發(fā)現(xiàn)家里沒有米了，媽媽只好對我說：“家里沒米了，我這就去買米�！闭f完她拿起一把傘出了門去買米。我在家里等了好久，餓的'不行了，媽媽回來了，我看見她全身濕了，買了盒飯給我吃，還買了米和菜、餅干等�？粗鴭寢寣ξ夷敲春�，我覺得她真好。
這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。
小學(xué)生作文 篇3
你們知道我的金筆作文老師是誰嗎？不知道吧？就讓我來告訴你吧！她就是樂樂老師，在我心中她是一個既溫和又負責(zé)任的好老師！
樂樂老師二十幾歲，有著苗條的身材，總喜歡穿漂亮的裙子，看起來可愛極了！胸前留有兩束又長又黃的卷發(fā)，微風(fēng)輕輕一吹，頭發(fā)像可愛的.小孩在蕩秋千。我最喜歡的是老師那張能說會道的嘴巴，最害怕的是老師那雙“火眼金睛”。
我們相處不到一個月，但我們之間發(fā)生了許多有趣的事情！
樂樂老師上課不但教我們作文知識，還會帶我們做各種各樣有趣的游戲。記得一次上“我們一起找動詞”這一課，老師首先自己表演，我們在臺下仔細觀看，然后把 看到的動詞找出來。接著是請同學(xué)上臺表演，剩下的同學(xué)和老師一起來根據(jù)動作說動詞。同學(xué)們精彩的表演讓教室里充滿了笑聲，也使我們懂得了怎么去找動詞。
老師的“火眼金睛”可厲害啦！只要你在作業(yè)本上有一個錯誤的標(biāo)點或是一個錯別字，都逃不過老師那雙眼睛。老師會用紅筆畫出來，讓我們更正。
這就是我們的金筆作文老師，我可是非常喜歡她，你們呢？
小學(xué)生作文 篇4
上個月末時我參加了鹿城區(qū)“蘭亭獎”的比賽。
那天我一拿到比賽內(nèi)容就在紙上練起字來，心里想著：“我一定要入圍參加溫州市的比賽�！蔽揖毩嗽S久，終于得到了令我滿意的字，我這才開始一絲不茍地寫作品，一刻也不敢馬虎，一個小時左右，終于將我的`作品寫完了。我一看時間還有半個多小時，我想：“為了讓我入圍的可能性更大，我要再寫一份硬筆比賽的作品。于是我像寫毛筆字一樣認(rèn)真地寫了一份鋼筆字作品。
小學(xué)生作文 篇5
人人都會做錯事，我在星期六，和我的哥哥，做錯了一件事，使我深受教誨。
那是在星期六的下午，我的爸爸和媽媽都不在家。我的哥哥跑到我的房間來，說：“想玩電腦嗎？”正巧，我也想玩。我對我的哥哥說：“我也想玩電腦。不如我們玩電腦吧！”我知道密碼。我的哥哥說著拉著我的手，來到電腦旁。他對我說：“你來開電腦，我來放哨�！蔽议_好了機，我的哥哥說：“一人玩20分鐘就不玩了�！蔽业�20分鐘玩好了該他玩時，他叫我?guī)退�。我�(guī)退�，我怕我的爸爸和媽媽來，就說：“要不就算了吧！”我的哥哥大膽包天，說：“沒有事，怕他什么�！蔽艺f：“我馬上就關(guān)機�！彼f：“憑什么？你都玩了那么長的時間，為什么我才玩10分鐘？我就玩！”他理都不理我，我想，大事不好，要是爸爸媽媽回來就麻煩了。我對他說：“要是我的爸爸媽媽回來就麻煩了，你還是快點關(guān)機吧！到農(nóng)場，我讓你�！蔽业母绺缯f：“你哪回讓給我？都是威脅我，說這是你家的.電腦，不許我碰，碰一下給錢。我才不信你那套！”我說：“那是和你開玩笑，每次都讓你玩。要是我的爸爸媽媽回來就麻煩了。我求你了�！彼f：“求有個什么用。哪次你不耍我，我偏不重你計�！�
說著，我的爸爸來了。我和我的哥哥嚇壞了，趕緊關(guān)了起來，但是沒有關(guān)好。被眼尖的爸爸看到了，他過來看了又看，瞪大了眼睛，說：“哪個玩電腦的？我和我的哥哥說：“都玩的�！蔽覀兌夹呃⒌牟桓姨ь^。我的爸爸叫我的哥哥出去，叫我不給他開門。接著數(shù)落起我來了，說：“你不給他開鎖，他能開？最后，教訓(xùn)我一頓，每打我。
讓我從中懂得：我們玩電腦不能偷玩，要經(jīng)過大人審查過才行。雖然這事很小，但使我終生受益。
小學(xué)生作文 篇6
去年，我們一家三口去游了黃山景區(qū)，黃山云海在我的記憶里是那么清晰，那么神奇！
黃山景區(qū)的云可真白啊，像一群白色的駿馬，又猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤澤，別有一番神采，黃山景區(qū)的云可真靜��！靜的讓你感覺不到他的飄動，黃山景區(qū)的云可真長��！長的'望不到邊際，是那樣浩瀚，好像一張大幕把天地籠罩起來了。倚在巖石上側(cè)耳傾聽，咦！有一種聲音，極洪大又極細微，極遙遠又極近的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在草原馳騁，又像山泉再緩緩的流動，像氣勢磅礴的大海在涌動。黃山景區(qū)的云多奇妙��！妙在恍惚飄渺，妙在無聲勝有聲，給人一種美的享受。難怪人們都說黃山云海是個奇觀吶！人們都說黃山云海特別美，走進去，就像看到一條昂著頭的巨龍，威武壯觀，走到云海首都，望眼欲穿，我看到了絲絲縷縷白云在空中自由自在的飄，好像在竊竊私語，我聽，聽到了一種大大的聲，我再向前走幾步，哇，抬頭一看，我的手竟可觸摸到軟綿綿的白云啦！
經(jīng)過這一次觸目盡心的旅游，我收獲了許多無盡的知識。
小學(xué)生作文 篇7
讀懂爸爸小學(xué)生作文
總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易難道真的如歌詞中所唱長大才會懂嗎？曾經(jīng)的我一直感受母愛帶給我的溫馨，而總認(rèn)為爸爸您給我的卻是一種委屈。
7歲，我開始學(xué)游泳了。在游泳池內(nèi)的我心驚膽戰(zhàn)，媽媽見狀一臉擔(dān)心地逐步靠近游池邊，讓教練好好照顧我，怕我嗆水�？墒前职帜兀看蟛阶叩綃寢屔磉�，二話不說一把拉起媽媽就走。隨后的幾天都不讓媽媽去陪我練習(xí)游泳。當(dāng)?shù)谌炷玫粲揪�，我獨自掙扎在水中時，你也只是遠遠的站在那個墻角，漫不經(jīng)心的看著手中的報紙。年幼的我力氣不支，雙手雙腳失去協(xié)調(diào)，漸漸撐不住自己嗆水了。你雖然比教練還快的給我遞來了毛巾，但那時的我一度認(rèn)為你太狠心，甚至拒絕用你遞給我的毛巾。更讓我委屈傷心的還在后面呢！稍作休息的我依然害怕繼續(xù)回到水中，雙手緊緊拔住游池邊，多么希望爸爸你那寬大的雙手把我抱出來。而你居然狠心的把我推出池邊，還嚴(yán)厲的告誡我：要學(xué)就必須學(xué)好。那股氣勢容不得我作任何解釋。在泳池中的我不知道當(dāng)時臉上的池中水與眼中淚哪個更多？
爸爸時時刻刻地給予我各種各樣的委屈：5歲去旅游走不動時，您不抱我非得讓我看著你的背影，堅持走到目的地；一年級我寫作業(yè)拖拉，您不允許我繼續(xù)作業(yè)而強迫我睡覺；這樣的故事一直在延續(xù)
去年，長期出差勞累的爸爸生病了，持續(xù)三天高燒40多度。全家的心都被牽引著，我也不例外。爸爸剛出院，我認(rèn)真的清洗水果，削皮切片端給躺在床上的爸爸�？墒莿傔M爸爸的'房間，爸爸連聲喊著：出去，出去，別進來。我給你送水果吃呢。我一邊說一邊繼續(xù)往里奔。爸爸急了，大聲吆喝：讓你別進來沒聽見��？趕緊出去！本以為爸爸會開心的我，遇到這樣的狀況，兩行委屈的淚水忍不住飆了出來。
媽媽輕輕撫摸我的頭，輕聲對我說：別難過了，爸爸不讓你進屋也是為了你好，他可不想這樣的感冒發(fā)燒再傳染給你��！
漸漸長大，漸漸讀懂爸爸帶給我的各種委屈：在您威嚴(yán)的背后，隱藏著溫柔；在您堅韌的背后，隱藏著體貼；在您嚴(yán)厲的話中，隱藏著深情
爸爸，我愛您！
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