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彩虹優(yōu)秀作文常用15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的彩虹優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
彩虹優(yōu)秀作文1
當(dāng)我在回家的路上時(shí)，才走到一半，突然幾滴小水滴從天而降，落在我的頭發(fā)上。我往天空一看，原來下起毛毛雨，我加快腳步走回家。到家后，毛毛雨停止了，陽光乍現(xiàn)，天空中冒出一座美麗的橋，令我十分驚艷。
我仰望著天際，望著那淡淡的，看似透明的橋，有著繽紛的色彩，多么絢爛美麗啊！那時(shí)，我不由自主的'想拿起畫筆捕捉下來，但卻不知如何下筆。我用我的雙手做出一個(gè)小框框，圍住那座絢麗的橋。突然，那座橋顯現(xiàn)出一種令人無法用言語形容的亮眼和美麗，令我嘆為觀止��！
彩虹就像精靈的溜滑梯，讓我想再上面游玩一番；彩虹就像通往天際的道路，似乎可以找到天使的形跡，使我忍不住想一探究竟，尋找天使游玩的快樂天堂；彩虹就像鵲橋，搭載著牛郎與織女的情感，替他們傳達(dá)遙遠(yuǎn)的思念，也替他們傳達(dá)深情的愛意。
但是，彩虹突然在天際中消失不見蹤影，令我感到十分錯(cuò)愕與可惜。雖然彩虹出現(xiàn)在天空中的時(shí)間非常短暫，但彩虹似乎可以帶給我無限的希望，使我振作精神，往自己的目標(biāo)再邁進(jìn)一大步。我非常期待再一次與彩虹相遇，因?yàn)椴屎缒苁刮议_闊視野，更能使我在天際中遨游一番。
彩虹優(yōu)秀作文2
20xx年8月3日星期一雨轉(zhuǎn)晴這個(gè)暑假天氣很炎熱，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去游泳。今天也不例外，雖然剛剛下了一陣大雨，但是我們照樣去游泳。到了韓江邊，看到韓江比往日幽靜了許多，大概是因?yàn)閯倓傁铝艘魂嚧笥甑木壒拾伞＝兄挥辛攘葞讉�(gè)人在游泳。我和爸爸也向江中游去，突然有人喊：“快看啊，彩虹！”
我急忙轉(zhuǎn)身抬頭看，一條弧形彩虹從江的一邊橫跨到山上，像一座拱橋，若隱若現(xiàn)。彩虹越來越清晰，淺褐色、橙色、菜綠色，五彩繽紛。當(dāng)我正看得入神的時(shí)候，在這道彩虹的外面，出現(xiàn)了另外一道彩虹，這道彩虹要比那道彩虹更長一些，但顏色卻比較模糊。這時(shí)，兩道彩虹就像是天宮的大門，天宮里的神仙正在那里朝我們微笑呢！太妙了，太奇了！我驚嘆大自然的神奇。當(dāng)我回頭往西邊看的時(shí)候，太陽已經(jīng)漸漸地落了山，只留下點(diǎn)點(diǎn)余暉。過了一會兒，兩道彩虹也漸漸地變得模模糊糊，最后慢慢地消失在無邊無際的天空中。
我不知道彩虹是怎樣產(chǎn)生的，回家后我就去查資料。原來彩虹的出現(xiàn)是一種自然現(xiàn)象，是由于陽光照射到空氣中的'水滴里，發(fā)生光的反射和折射造成的。我感到大自然是多么神奇啊，以后我要多多探索大自然。啊，我愛你神奇的大自然。
彩虹優(yōu)秀作文3
那一年我五歲。孩子的眼睛永遠(yuǎn)看到的都只是歡樂。只是沒想到我可以在那樣一個(gè)漫天飄飛著彩色泡泡的年歲，遇見你。
你是那樣的光亮，照亮了我童年的每個(gè)角落。大人們都叫你默默，默默。惟獨(dú)只有我會在院子里扯著嗓子對你吼：梁小默你給我出來。后來你跟我講，那個(gè)時(shí)候的.我真的是一個(gè)霸道的小女生，一點(diǎn)也沒有女生的樣子。可是，你還記得么？我的默默。
你是怎樣來到我的生活中的呢？你那天跟著媽媽搬進(jìn)院子，我那個(gè)時(shí)候正在跟小朋友們在院子里的花園里彈彈珠玩。你生澀地看著我們，這個(gè)陌生的環(huán)境。可是你還勇敢地走了過來，用很尖細(xì)的痛跟我們講你也想玩時(shí)，我想他們起著哄叫你走開的聲音一定是把你給嚇壞了，因?yàn)槟憧蘖�，然后就紅著鼻子紅著眼睛走開了。我想，如果那時(shí)侯我攔住你，我告訴你不哭，我們一起玩的話，會怎樣呢。
可是后來才知道你住在4樓，我家住5樓。僅僅一層樓的距離，大人們的關(guān)系可是很近，可是我們的關(guān)系仿若水火不容，敵我不容，總之是見面就要吵架的兩個(gè)小孩。只不過，親愛的默默，我現(xiàn)在是真的后悔了。
彩虹優(yōu)秀作文4
早上，太陽剛起床不久，天空就下起了小雨，雨花落在地上，產(chǎn)生“沙沙”的響聲。雨并不大，不久就停了，但天空卻留下了“她”的腳印——彩虹。
天空中的彩虹淡淡的，只有半邊，但是這也體現(xiàn)出了她的美麗：紅橙黃綠青藍(lán)紫七色，一色接著一色架起了半邊天橋，讓人稱贊不已。這時(shí)奶奶從樓上下來了，說了一句我有一半都聽不懂的話。我不解的`問爸爸，奶奶講了什么？聽了爸爸的講解我才知道奶奶講的就是本地話中的彩虹。
媽媽說著說著就講到了黃帝斬蚩尤的故事�！皞髡f古時(shí)候有一條叫做蚩尤的惡龍，整天興風(fēng)作浪，擾得人們不得安寧，黃帝就把蚩尤抓來，準(zhǔn)備把它斬了，但是有人不想讓蚩尤死，就故意拖住黃帝，黃帝睡著了但他做夢夢游就把蚩尤給斬了，但是只要蚩尤的血不被太陽曬干，它永遠(yuǎn)死不了。正在這時(shí)，一只大鳥飛過來把蚩尤的腦袋叼走了，正巧太陽也出來了，把他的血曬干了，蚩尤就這樣死了。死了他也不甘心，化作彩虹跟太陽作斗�！薄�
真沒想到一條彩虹就讓我們的生活產(chǎn)生了這么大的樂趣！
彩虹優(yōu)秀作文5
“滴答，滴答。” 窗外下著瀝瀝淅淅的小雨。
“唉，今天又不能出去玩了�！� 我望著窗外愁眉不展。窗外小草被雨淋得左搖右擺，泥土從干燥的土黃色變成了泥濘的棕黑色，嬌嫩的花兒，被風(fēng)吹得左搖右擺，柳樹昔日的婀娜也消失了，變得軟弱無力，鳥兒都回到了自己溫暖的小窩。
過了一會兒，雨停了。媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，對我說：“雨停了，我們出去走走吧。”“好吧。”我有氣無力的說。一走到外面，一股撲鼻的花香迎面而來，小草上一顆顆晶瑩的露珠閃閃發(fā)亮，柳樹的長辮子上戴著一串串寶石，一切都比下雨前更加美麗了。遠(yuǎn)處一道彩虹出現(xiàn)了，紅的鮮艷，橙的.可愛，黃的發(fā)亮，綠的自由，青的善良，藍(lán)的快樂，紫的神秘。媽媽對我說：“下雨雖然十分討厭，但彩虹卻十分美好。如果沒有下雨，也不會有彩虹了。正所謂，‘彩虹總在風(fēng)雨后’�！�
是��！如果不經(jīng)過風(fēng)雨，哪能見美麗的彩虹？
彩虹優(yōu)秀作文6
在狂風(fēng)的暴雨過后，那微微閃耀著的陽光下，優(yōu)美地?fù)]動(dòng)著一條七色彩帶，那就是彩虹。在暴風(fēng)雨般的挫折過后，反省，是我心中的彩虹。
雨水如斷線的珠子般，伴隨著令人敬畏的狂風(fēng)，傾盤而下。期間每每一陣響徹云霄的雷聲，仿佛如臺上老師的每一句話，扣人心弦。
同學(xué)們聽到老師說出的分?jǐn)?shù)語排名，有的歡喜上臺，兩手莊重得接過那張刻滿"榮譽(yù)”的試卷，臉上洋溢出的快樂，實(shí)在令人羨慕；有的則垂頭喪氣，一手輕輕扯過那張印滿”失敗“的試卷，臉上流出的'悲傷，實(shí)在令人心酸。
我低著頭，緊握著拳頭，手中捏著一把汗，額頭滲出的珠子，順著臉頰，緩緩滑落。我等待著，等待著老師，等待著那張重要的試卷，或許，我還等待著”死亡“的到來。
終于，老師念到了我的試卷，口中說出的恐怖的排名與血色的分?jǐn)?shù)傳到了我的耳邊。剎那間，大腦一片空白，耳邊傳來的只有雨聲、風(fēng)聲、雷聲。高傲的雨聲為我的排名感到可笑；傷感的風(fēng)聲為我的分?jǐn)?shù)感到心酸；而雷聲，仿如一喂德高望重的老人，沉重的對我進(jìn)行無盡的教訓(xùn)和指責(zé)。
彩虹優(yōu)秀作文7
今天，我和同學(xué)們做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，名字叫“紙上彩虹”，讓我們一起來做吧！
我們興致勃勃地準(zhǔn)備好了工具：一個(gè)臉盆、一面小境子、一張白紙、一支手電筒、一切準(zhǔn)備就緒。
首先，我拿來臉盆，叫胡雨澤把臉盆里裝滿水，再端過來。然后我把鏡子斜靠在臉盆的一邊，叫季錦皓扶著�？墒鞘蛛娡矝]電了怎么辦呢？媽媽說：“用手機(jī)的手電筒照射也一樣�！惫�，我怎么沒想到呢！于是我打開手機(jī)的'手電筒，照在鏡面上，我叫陳昕灝把紙拿著放在光正好反射的地方，可是照在紙上得很小，不是很明顯。我想想把紙拿走應(yīng)該會大些。我叫陳昕灝把紙拿走。光果然變大了，投射在白色的天花板上，像極了彩虹。天花板上的光有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫真漂亮！我們興奮地叫起來。
我想：這是為什么呢？查了以后，才知道，原來手電筒的光看上去是白色的，其實(shí)有彩虹的顏色，光照在鏡子上反射就成了“彩虹”
看來處處留心皆學(xué)問，留心觀察定會有新發(fā)現(xiàn)。
彩虹優(yōu)秀作文8
我是個(gè)愛看書的小姑娘。平時(shí)，書上有許多描寫彩虹的句子或文章，久而久之，有了一種想看彩虹的欲望。漸漸地，這種欲望越來越強(qiáng)烈。不料，那害羞的彩虹竟不知不覺地“跳”進(jìn)了我眼簾。
5月5日，下著傾盆大雨。到了傍晚，雨小了些，我和媽媽、姐姐趕緊以每秒99999千米的速度沖回家。站在陽臺，兩座美麗的彩虹橋“跳”進(jìn)我的`眼簾。兩座彩虹成拱狀，像兩座五彩的石拱橋。細(xì)細(xì)一看，赤橙黃綠青藍(lán)紫，一樣不多，一樣不少。彩虹那粗大的“腰”，那深藍(lán)色的天空的襯托，使彩虹更加美麗�？粗粗�，我不禁想起了那長廂廝守的牛郎和織女……
慢慢地，在云層掩護(hù)下，彩虹消失了，似乎從來沒有出現(xiàn)過一樣。我在心中默默地問：我什么時(shí)候能再見到你呢？
彩虹優(yōu)秀作文9
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”這是《真心英雄》中的一句歌詞，每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我腦海里就會浮現(xiàn)出一幅幅畫面，這些畫面讓我難以忘懷。
在一次重要的數(shù)學(xué)考試中，我正在努力地寫著習(xí)題。前面幾道題十分容易，我很快就寫完了，但后面幾道題把我給難住了，我怎么樣也想不出解題的方法。于是，我就先把其它題目做完，最后再來寫這道題。當(dāng)我繼續(xù)開始寫這道題時(shí)，已經(jīng)只剩下幾分鐘了。
那時(shí)的我心急如焚，仿佛熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。正當(dāng)我想放棄之時(shí)，我想起了《真心英雄》這首歌，熟悉的歌詞在耳邊縈繞，我想：我怎么能因此放棄呢？要是就這么輕易放棄了，在我以后的人生當(dāng)中指不定還會放棄些什么呢？不能！我不能放棄。突然之間，我有了信心，我換了一種思路來想，認(rèn)真地思索著，最終，皇天不負(fù)有心人——在快交卷的時(shí)候，我終于想到了答題的方法。我快速地寫著答案，寫好之時(shí)恰好是考試結(jié)束之時(shí)，我長長地松了一口氣，心想：幸好沒有放棄，要是放棄了，我只有吃虧的.份了。
過了幾天，到發(fā)試卷的時(shí)候了，當(dāng)我看到試卷上寫著一百分時(shí)，我的眼角有淚水流出，我想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？只有克服重重困難，才能取得成功！
彩虹優(yōu)秀作文10
讓我們試著走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹，為自己打開一扇心窗，讓陽光灑進(jìn)去，讓歡笑灑進(jìn)去！
大自然驟雨急停，上天一定會派來一位彩虹使者，裝扮這美麗的云空。
每天早晨起來我喜歡晨練。跑步，不光鍛煉了身體，還可以看到許多的新生事物。我曾看到過這樣一件事，一位年輕的媽媽，帶著自己剛滿一周的女兒在廣場上。女兒脫離了媽媽那雙溫柔的手臂，自己站在草坪里�？梢钥闯鰜�，母親是要叫女兒學(xué)會走路。媽媽張開自己的手臂，示意女兒走過來投入媽媽的懷抱。女兒每走一步都是很小心的，可是不小心還是栽倒地上，而母親并沒有去把她扶起，而是去用溫柔的話鼓勵(lì)著女兒要她自己爬起來。女兒好像很聽話的樣子，慢慢的爬起，繼續(xù)向媽媽的懷抱走去。女兒笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑，雖然臉上帶著晶瑩可見的淚花。媽媽也笑了！
我突然意識到：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強(qiáng)者的`笑，是成功者的笑！
我停留在那一刻，看的如癡如醉。人生道路上不會是一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)歷一番風(fēng)雨的磨難，但風(fēng)雨過后，肯定是美麗的彩虹。風(fēng)雨越大、越猛，彩虹就越絢麗、越壯美。
讓我們試著走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹吧！~
彩虹優(yōu)秀作文11
夏日的悶熱暫時(shí)消退，豆大的雨點(diǎn)漸漸停息，密集的烏云不再聚集。在湛藍(lán)的天空上，一帶又彎又長的彩虹像彩綢一樣掛在西邊的'空中，宛如一座五彩繽紛的“天橋”一般。它是多么的璀璨、多么的美麗，引得多少人神往！
可沒有人知道彩虹是經(jīng)歷多少磨難才能出現(xiàn)。
俗話說“雨后才能見彩虹。”因?yàn)橹挥惺苓^暴風(fēng)雨的洗滌，她才會展現(xiàn)魅力。隨后輕輕地扒開黑沉沉的烏云，悄悄地露出自己的小腦袋來，旁邊的太陽也慢慢地出來了，仿佛在和彩虹約會一樣。太陽金色的光輝灑在彩虹上，這光芒慢慢成了紅色光環(huán)，緊接著紅色的光環(huán)邊又出現(xiàn)了一種淡雅的橙黃色，她們你挨著我，我挨著你，跟一對好姐妹一樣。又過了一會，黃、綠、青、藍(lán)、紫也爭先恐后地出現(xiàn)在光環(huán)邊。這七種美麗的顏色構(gòu)成了美麗的彩虹。
可美麗總是短暫的，彩虹出現(xiàn)不久就會消失，但萬丈霞光永留在人們的心間。我們的生活何不是這樣呢？無論經(jīng)歷多么艱苦的磨難，只要我們心中有彩虹，終究會有希望。
彩虹優(yōu)秀作文12
“一分耕耘，一分收獲”這是多么經(jīng)典的一句名言。沒有辛勤付出，哪有碩實(shí)的收獲。彩虹是多姿的。沒經(jīng)歷過風(fēng)雨，那能見到她的七彩繽飛；花兒是美麗的，沒有舍身綻放，哪能見到她的'絢麗多彩。
只要你敢于付出，都會有收獲，如果成功了就會收獲到所要的成果和滿心喜悅，如果失敗也會收獲無數(shù)經(jīng)驗(yàn)。為下一次的成功作下鋪墊。學(xué)習(xí)也是這樣，方式方法選對，只要你肯下功夫，那一定會有收獲。
去年我成績不是很理想。特別是英語，老師著急，媽媽焦慮，我更是心慌，怎么辦？不能這樣一定得改善，于是媽媽和我制定了方案，睡前讀句型背課文，早上早起半個(gè)鐘記單詞。就這樣每天如此。堅(jiān)持不懈一學(xué)期下來，英語成績提高了。我收獲了一份滿意的成績。媽媽眉頭舒展開了，老師也微笑了。
很多人都不想付出就像有收獲，果樹不施肥怎能結(jié)出碩實(shí)累累的果子。風(fēng)雨過后才有彩虹，只有那些敢于向風(fēng)雨挑戰(zhàn)的付出者。才能的到五彩斑斕的彩虹。
有付出就有收獲；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……加油！
彩虹優(yōu)秀作文13
“臉譜，”大家都不陌生，但臉譜從一張白凈的紙盤變成美麗有趣的臉譜，又經(jīng)歷了些什么呢？紙盤來到主人的手中，就展開了自己豐富多彩的'人生。當(dāng)鉛筆在紙盤的身上勾勒起輪廓時(shí)，它的一生就不再平凡。
鉛筆鋒利的筆尖在紙盤的身上移動(dòng)，紙盤就如刀割一般疼，畫錯(cuò)時(shí)，用橡皮檫去，又宛如被人狠狠揉捏。而臉譜的輪廓往往是要經(jīng)過反復(fù)修改、描繪才能畫好的，紙盤的痛苦又將增加并重復(fù)。有時(shí)，主人在涂色時(shí)因涂不好，而在那處反復(fù)涂改，想掩飾缺陷，但卻使指盤的傷口再度重瘡，在傷口上撒鹽。而雖然如此，紙盤還是默不作聲，忍受著百般痛苦，又絲毫不求回報(bào)。臉譜是一種藝術(shù)，而紙盤也是很重要的，就如一對漂亮的五官，沒有一張端正的臉搭配，又怎么稱得上漂亮呢？紙盤的百般痛苦和默默忍耐，為的就是換來一個(gè)更嶄新出眾的自己，當(dāng)然，也是為了讓制作者發(fā)自內(nèi)心的微笑。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，紙盤只要能經(jīng)受住鉛筆、橡皮的雕琢也能出眾。人也是如此，只要能經(jīng)住困難、挫折，不被困難打倒，就能成功，圓滿快樂地度過這一生，不留下遺憾！
彩虹優(yōu)秀作文14
暴雨過后,天空總會出現(xiàn)一條絢麗的彩虹。盡管它是多么的漂亮，魅力四射，但是它依然不能代替我心中那溫暖的彩虹。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我獨(dú)自漫步在石板小路上，感覺絲絲冷意向我襲來。我想著：這時(shí)候多希望身上披著一件大棉襖，手上戴著新手套，喝一口熱水。不久，從我的身后傳來了一次呼喊我的叫聲：“君君，君君！”我轉(zhuǎn)身一看，啊，是爸爸，他正穿著一件薄薄的背心朝我奔來，手里拎著大棉襖和一雙手套... ...“爸爸，你...你怎么來了？”我驚奇地看著爸爸�！皝恚堰@件棉襖穿上吧，別著涼了�！彼f著，把棉襖披在了我的`身上。我抬頭問爸爸：“爸，你不冷嗎？”“不...啊嚏!”還未等爸爸把‘冷’字說出來，自己已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了個(gè)大噴嚏。
“爸爸不冷只要你暖和我就放心了。”說完，爸爸轉(zhuǎn)身向家走去.....我可以從爸爸的背影看出他是一只‘多變貓’---為了我他可以失去很多誘惑。
爸爸，這么多年來，您為我付出了多少，我心中都有數(shù)。爸爸你就是我心中那溫暖的彩虹。爸爸，我愛你！
彩虹優(yōu)秀作文15
四川省德陽市的旌湖上，有一座高大、雄偉的彩虹橋。
彩虹橋橫跨旌湖，在東橋和岷江橋之間。它的歷史沒有東橋悠久，但它雄偉、壯觀。它全長300多米，寬大約30米。中間是寬闊的`機(jī)動(dòng)車道，每天都有各種各樣的車輛穿梭在其中；兩旁是人行道。這座橋全部用鋼筋、水泥修成。橋下大約有十來個(gè)巨大的橋墩來支撐著整個(gè)大橋。最美麗的要數(shù)橋中間的彩虹了，遠(yuǎn)看如同法國的凱旋門，壯觀極了！從橋的一頭向另一頭望去，像一個(gè)鮮紅、巨大的“A”字。這種設(shè)計(jì)，不僅使這座橋更加美麗，而且更加壯觀、雄偉。
這座橋不但雄偉，而且美麗�！安屎纭毕旅嬗幸淮藓鐭簦粫䞍洪W紅光，一會兒閃藍(lán)光，一會兒閃紫光，美麗極啦！綠化帶里的燈光像五彩賓紛的花兒陸續(xù)開放；橋上一串串車燈，像一條條閃光的長河，本流不息！整座橋倒映在水面上，如同龍王住的“水晶宮”。
彩虹橋體現(xiàn)了德陽人民的智慧和創(chuàng)造能力。它不但使德陽人民的生活更加方便，還使德陽更加美麗。
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