四年級日記(實用5篇)
一天的時間即將結束了,相信你會領悟到不少東西,立即行動起來寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的四年級日記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級日記 篇1
我們住在美麗的地球上,可惜地球每天都飽受著被各種臭氣、化學物品、毒汁、腐尸、汽車尾氣、生活垃圾、工廠垃圾等等骯臟污染,使我們可愛的地球逐漸退化。所以保護環(huán)境是每個人義不容辭的責任。
花草樹木是人類的天然氧氣“制造廠”。但人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田。洪水沖毀可我們可愛的家園。無情的雜物把我們清澈的`河水變得渾濁。茂密的森林變得稀疏雜亂,蔚藍的天空變得灰暗,碧綠的青山變得光禿。泥石流、沙塵暴、水災……這些災害,都是由骯臟的環(huán)境造成的。所以我們更應該保護環(huán)境。
如何才能保護環(huán)境呢?首先,不能亂扔垃圾,看到垃圾就撿,是環(huán)境變得整潔優(yōu)美。其次,不要任意踐踏花草樹木。要多植樹,多種花草。
電,給我們帶來各種便利,特別是給我們帶來了光明,照亮了五彩繽紛的世界。但是我們要節(jié)約用電,因為電大多是燒煤產(chǎn)生的。節(jié)約用電就是節(jié)約用煤,少排廢氣,而在我國儲藏的煤只夠開采一百多年了!大家想想,一百多年以后,我們的子孫后代該怎么辦?所以我們要節(jié)約用電,平時的照明燈,盡可能用節(jié)能燈。
保護環(huán)境,人人有責。讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的點點滴滴做起。
四年級日記 篇2
今天下了一場好大的雨。我坐在家里看報紙,“啊!”我叫了一聲,嚇得媽媽趕緊從房間里走出來,問“怎么啦?”我連忙說:“農(nóng)民伯伯種的田全部被雨水淹沒了!眿寢屨f:“那些居民的房子也淹水了!蔽移婀值'問:“媽媽您是怎么知道的?”媽媽說:“我當人知道啦,網(wǎng)上全說了,現(xiàn)在他們全部被政府安排在各個學校了住呢。下午我就帶你去看望這些人,看看他們現(xiàn)在生活的怎么樣?”我高興地說:“好哇,好哇!”
下午,我們來到一所學校一看,好多人啊,他們穿著簡單的衣服和破舊的拖鞋。媽媽告訴我:“他們就是災區(qū)的人民!
看到這些人,我覺得我比他們幸福多了,我想只要大家齊心協(xié)力,眾志成城,一定能阻止這場水災的。
四年級日記 篇3
早上,我把作業(yè)寫完了,我和兩個表哥一起騎車捉迷藏,這樣就抓不到我了。
我們到一個小區(qū),小區(qū)里有大大小小的花和高高低低的大樹,正是像仙境一般美麗,我們在那里,開始捉迷藏,我們石頭剪刀布,我和一個表哥出石頭,另一個表哥出剪刀,我和一個表哥勝了,我藏在一個寬廣的地方,那一個表哥騎的.很快,都不看兩旁,他都來來去去五六回都沒有找到我,那一個表哥被抓了,一看快黑了,我就說不玩了,我要回家了。
我一回家就給媽媽說,媽媽聽了直高興。
四年級日記 篇4
今天是最特殊的一天,因為今天和平常不一樣,每天我是自己在家做作業(yè),可是今天我和大姨和妹妹一起到三姨家做作業(yè)。早上我們一起高高興興地上了公共汽車。一路上風景優(yōu)美,花花草草都綻放著笑臉,牽;▏h笆往上爬,有粉色和紫色的,非常美麗。
到了梭草,我們用最快的速度跑向三姨家。不到五分鐘我們就開始寫作業(yè),大姨給我們安排了每個人的任務,我很快就進入了狀態(tài)。我們先做了數(shù)學作業(yè),大姨讓我做到第十頁,我剛剛做到第五頁就下課了,時間過得可真快。大姨給我們判完作業(yè),我一看,呀!錯的'題都是我會做的,可真不應該呀。我錯了四個題,一個是用24小時計時法的題,一個是用24小時計時法判斷題。這兩個是我有點掌握不太好的題。還有一個關于節(jié)日的題,這個題是我對課外知識掌握得還不夠好,我一定努力。
下午,我們又認認真真地寫起作業(yè)來我這會進步可大了,錯題也變少了。大姨夸我們說:“你們就這樣做作業(yè),一定能做得好!
我覺得我一定不能辜負大姨對我們的希望,我一定要努力,把不好的習慣改掉。
四年級日記 篇5
同學們期盼已久的運動會,今天上午就要舉行,同學們非常高興。
連針落地的聲音都能聽見的操場,一下子就變成同學們歡樂的海洋。首先要進行的'是開幕式,彩旗隊舉著飄揚的彩旗,樂器隊奏著歡樂的樂曲。接下來就是運動員上場,他們邁著整齊的步伐,雄赳赳地走過主席臺。
接下來開始比賽,輪到我們四百米長跑。我們在起跑線上,一字排開,等待比賽。隨著一聲槍響,開跑,可我還沒有反應過來,他們就把我遠遠地落下。于是,我像射出的箭一樣沖過去,超過很多人,可是我沒有超過前四名同學。眼看就要到終點,我拼命地沖,終于超過第四名。前三名跑得更快,接著第一名,第二名,第三名,都撞線。結果出來,我第四名,真可惜!不過,老師笑容滿面地說:“已經(jīng)很棒!”聽老師的話我又有信心。
今年的運動會真是太有趣!
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