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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-09-10 17:26:24 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  今天,我獨(dú)自一人在家,突然一個(gè)想出去走走的念頭閃過(guò),我便出門朝海濱公園走去。一路上,微風(fēng)吹來(lái),使人神清氣爽。秋姑娘給大地披上了一層薄薄的金紗。她隨時(shí)都會(huì)仲出細(xì)嫩的手,在你身上臉上輕輕地?fù)崦,給你一點(diǎn)溫柔可親的感覺(jué),舒服極了。

  走進(jìn)海濱公園,我能感覺(jué)到那濃濃的秋的氣息。湖水依舊翠綠,在太陽(yáng)的照耀下金光閃閃,美麗極了?稍(jīng)嬌艷一時(shí)的鮮花凋謝了,美麗的荷塘里也找不到荷花的身影,取代荷花的'是一個(gè)個(gè)小蓮蓬。一顆顆明亮的水珠在蓮蓬上滴溜溜打轉(zhuǎn),好像晶瑩剔透的明珠。我不由自主地走近荷塘,仔細(xì)端詳起蓮蓬來(lái),它有一套翠綠的外衣,身上均勻地排列著十幾個(gè)小孔。我順手挖了一個(gè)蓮蓬,撕去綠皮,蓮蓬露出了白嫩的肉,再冊(cè)成兩半,里而有個(gè)小生命——綠芽。這時(shí)一陣涼風(fēng)襲來(lái),蓮蓬、荷葉互相碰撞,頓時(shí)響成一片,猶如貝多芬的交響曲,悅耳動(dòng)聽(tīng)!

  我愛(ài)漫山遍野都是鮮花的春景,但我更愛(ài)這碩果累累的荷塘的秋色。愿這大好秋色永駐人間!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  今天爸爸媽媽帶我去雁蕩山玩。沿著山路,我看到黃澄澄的橘子就象一盞盞小燈籠,掛滿枝頭,看得我快流口水了。因?yàn)槭乔锾欤瑯?shù)葉都掉了,草兒也變黃了。大概最近雨下得少,小溪里的水也不多了。

  我們游的是靈巖風(fēng)景區(qū)。一路上,我看到有很多奇怪的巖石,有的像老和尚在拜佛,有的象一面旗幟,還有的像展翅的雄鷹?雌饋(lái)還真像啊。媽媽說(shuō)有的巖石白天和晚上看起來(lái)的形狀還不一樣呢。大自然真神氣哦。

  我們到了小龍湫,瀑布雖然小,但是很美麗,我看到有人在那里撐竹排。瀑布的水濺到我的臉上,像下了毛毛雨。

  下午一點(diǎn)半的時(shí)候,我們?cè)谀抢锟达w渡的.表演。一個(gè)穿紅衣服的叔叔,在兩座山之間的鋼絲上走著。他一會(huì)兒翻跟斗,一會(huì)兒像一只孔雀的樣子,一會(huì)兒又在那里滑翔?雌饋(lái)很驚險(xiǎn)。我們都捏了一把汗。我想這個(gè)叔叔平時(shí)一定很認(rèn)真地在練習(xí),才能走這么危險(xiǎn)的鋼絲繩。

  這真是個(gè)愉快的星期六!以后我還要來(lái)雁蕩山玩。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  我的老師是我印象中最深刻的人。那是我剛轉(zhuǎn)到澄陽(yáng)小學(xué)的時(shí)候,雖然我是從外地學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的插班生。但是老師從來(lái)不嫌棄我,認(rèn)真地輔導(dǎo)我,對(duì)待我像其他同學(xué)一樣一視同仁。每當(dāng)老師對(duì)我微笑的時(shí)候,我覺(jué)得非常幸福,每當(dāng)我看到作業(yè)本上有著老師批復(fù)的優(yōu)星,我的心情就像中了億萬(wàn)元大獎(jiǎng)一樣的開(kāi)心!

  張老師是一個(gè)講課繪聲繪色的老師,每次上課的時(shí)候講的一個(gè)內(nèi)容,就會(huì)馬上聯(lián)想起相關(guān)的知識(shí)講給我們大家聽(tīng)。在一片歡聲笑語(yǔ)中我們又增加了課外知識(shí),我們每次寫作文之前,老師都會(huì)把作文的要求以及怎樣把作文寫得更生動(dòng)更形象等等都給我們講一遍,讓我們把作文寫得更好。聽(tīng)了張老師的課讓我原本有點(diǎn)陌生的距離一下子拉近了,讓我心里覺(jué)得暖暖的'。

  在我心里,我可以用一句詩(shī)來(lái)贊美老師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師是多么的偉大!我們是一群迷路的孩子,在老師的引導(dǎo)下,我們找到正確的路線。老師是辛勤的園丁,我們是一朵朵沒(méi)有顏色的花朵,在老師的精心培育下,我們的花瓣才有了鮮艷的顏色。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  老師,您是辛勤的園丁,我就是在您的澆灌下成長(zhǎng)的小苗;您是好人,我就是被您幫助的孩子;您是刺骨的寒風(fēng),我就是迎風(fēng)傲立的臘梅;您是……總之,在我成長(zhǎng)的路上,需要您!

  還記得那次嗎?我們班的曹力鑫同學(xué)因不小心得了很嚴(yán)重的病。當(dāng)時(shí),您一聽(tīng)到這個(gè)消息,整個(gè)臉的發(fā)白了,發(fā)了狂似的從教室里跑了出去,讓一個(gè)老師來(lái)代課。在課上,我不斷想:老師,您去哪了?這是怎么了?可是我只能坐在教室里聽(tīng)課,真想跑出去看您,就這樣,一連串的`困擾籠罩著我的大腦。

  第二天是星期六,我準(zhǔn)備到曹力鑫住的醫(yī)院來(lái)看看?蓜傄贿M(jìn)門,我看到一場(chǎng)溫馨的場(chǎng)面,一股暖流涌進(jìn)我的心田——您牽著曹力鑫的小手,不停地對(duì)曹力鑫進(jìn)行安慰,曹力鑫要什么,您都以溫柔的表情依著他。此刻,我仿佛看見(jiàn)了您心里的著急,看見(jiàn)了人間最快樂(lè)的場(chǎng)景。

  啊!您不是一個(gè)平凡的老師,你是一個(gè)負(fù)責(zé),充滿仁慈,一心

小學(xué)生的作文300字 篇5

  父母的愛(ài)無(wú)處不在,它有時(shí)在爸爸嚴(yán)肅的神情中,有時(shí)在媽媽的著急的眼神中。

  記得在一年級(jí)時(shí),爸爸為了鍛煉我的記憶力和理解能力,讓我把每天新學(xué)到的課文在電腦上重新打印一遍。剛開(kāi)始我還覺(jué)得有趣,但日久天長(zhǎng),我對(duì)此就有點(diǎn)厭煩了。盡管我想極力反抗,在爸爸嚴(yán)肅的神情中我還得忍。期末考試成績(jī)下來(lái),我不得不承認(rèn)爸爸這樣做是對(duì)的,因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考了97分。

  有一次,我獨(dú)在家里踢足球,因用力過(guò)大把媽媽心愛(ài)的臺(tái)燈踢碎了。我匆匆收拾完碎片后,就想起媽媽回到家后的情景:把我訓(xùn)斥一頓?還是不理會(huì)我?當(dāng)我正在想像時(shí),媽媽回家了。在我心里,“隱瞞”和“承認(rèn)”這兩個(gè)詞正在評(píng)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)時(shí),我就已經(jīng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。但我沒(méi)有預(yù)料到的`是媽媽聽(tīng)到后,居然問(wèn):“兒子,你拾碎片時(shí)手刮破沒(méi)?”

  我覺(jué)得我很幸運(yùn),因?yàn)槲业玫搅藝?yán)厲的父愛(ài)和慈祥的母愛(ài)。是父母的愛(ài)鼓舞我努力向前駛?cè)ィ?/p>

小學(xué)生的作文300字 篇6

  每春末夏初,梔子樹(shù)上就會(huì)悄然冒出一個(gè)個(gè)潔白的小精靈。!梔子花開(kāi)了。

  漫步陽(yáng)光下,枝葉在陽(yáng)光的照射下綠得生輝,綠得發(fā)亮,閃爍著耀眼的光芒。湊近一看,翠綠色更加翠綠了。雨后,葉子上滾動(dòng)著閃閃發(fā)光的雨珠,就像一顆珍珠在那上面一樣。每一片葉子都被洗刷的油亮,更可以襯托那出水芙蓉般潔白的梔子花了。

  初夏,梔子花是一個(gè)個(gè)花骨朵,仿佛就是一個(gè)羞答答的小姑娘,躲在綠葉的后面。又過(guò)了幾天,走進(jìn)校園,梔子花半開(kāi)了,好似帶有點(diǎn)羞澀的小姑娘要去約會(huì)。正值盛夏,梔子花已經(jīng)從還始的花骨朵到現(xiàn)在的完全盛開(kāi),就好像從羞答答的小姑娘變成落落大方的.姑娘。

  梔子花的花瓣比別的花瓣更厚,更加豐碩肥美,江南充沛的雨水,讓梔子花的花瓣飽含雨水。就像用一塊白玉雕琢而成,不含半點(diǎn)雜質(zhì)。輕輕一捏,就像一只折翼的白蝴蝶從上空悠悠墜下。

  人們?nèi)齼蓛傻貜臈d子花旁走過(guò),不時(shí)有人駐足:有的站在樹(shù)下,閉上眼,嗅嗅花香味,讓香味從鼻孔里鉆進(jìn)心扉;有的踮起腳尖,攀下一枝放在鼻邊,深吸一口氣;有的聞不過(guò)癮干脆當(dāng)起了“采花大盜”選一枝最中意的偷偷塞進(jìn)口袋,讓香味常伴他身邊。

  梔子花開(kāi),開(kāi)在學(xué)校里,開(kāi)在我枕邊,開(kāi)在我的心頭……

小學(xué)生的作文300字 篇7

  陽(yáng)光中,春姑娘乘著風(fēng)兒來(lái)到了我們的身邊,看,樟樹(shù)慢慢地帛出了青綠色的嫩芽。它的葉子,在陽(yáng)光的照耀下,顯得透明。柳樹(shù)的枝條在微風(fēng)中擺動(dòng)著,像春姑娘借著風(fēng)的力量,正在梳頭呢!正如知章的詩(shī)名“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”

  聽(tīng),枝頭的嫩葉中,不時(shí)傳來(lái)幾聲啼叫,仔細(xì)一看,原來(lái)是小鳥(niǎo)在唱歌哩!那清脆的歌聲為春天增添了生機(jī),一切變得更加欣欣向榮了。在樹(shù)下,各色鮮艷的花,爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。迎春花在迎春藤的襯托下,給人一種“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)黃的感受”,像點(diǎn)綴在綠海的星星。離我家不遠(yuǎn)有一棵桃樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一團(tuán)粉紅,幾枝桃花俏俏地伸出墻外,告訴路人春天的消息。小草兒偷偷地控出腦袋,野花開(kāi)得遍地都是。

  空氣中彌漫著春天的芬芳。引得蜜蜂“嗡嗡”直響,蝴蝶也不甘氣落后,在花從中展現(xiàn)優(yōu)美的`舞姿。各式的風(fēng)箏飛翔在碧藍(lán)的空中,真快活!操場(chǎng)上酒下了孩子們的歡笑。天更藍(lán)了,云更白了,風(fēng)柔柔地吹拂著我的臉,十分愜意。雨蒙蒙地滋潤(rùn)著大地,洗去灰塵,一切都變得鮮亮,春天的氣息更濃了

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