（合集）我的好朋友作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的好朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的好朋友作文1
機靈、活潑、充滿朝氣，這就是我的朋友一一蔡言澤。他是個男生，長著寬寬的腦門，眼睛不大，卻像夜空中的星星，閃耀明亮，透著智慧的光芒。每當他有了好主意的時候，總是眉梢一揚，嘴巴一裂，眼睛笑成兩道彩虹，興奮無比。
蔡言澤可是我們班的.“機靈鬼”、“游戲王”。每次課間他總是腦洞大開，迸出各種各樣的游戲點子。
這不，今天課間我們又在為玩什么游戲發(fā)愁呢。這時蔡言澤撓了撓腦袋，一拍大腿，說：“有了，我們玩?zhèn)�拉車賽跑游戲吧！”于是，我們四人分為兩組，一組一名乘客一名司機，跳繩就是我們的“車”了，比比哪組先到終點。我和蔡言澤一組，游戲開始前，這個“機靈鬼”對我說：“這個游戲不僅要跑得快，還要配合得好，我們喊個號子吧，這樣腳步就不會亂�！庇螒蜷_始了，我們邊喊號子邊跑，順利到達終點。而另一組呢，因為沒喊號子，不知誰踩了誰的腳，摔得“人仰馬翻”，哈哈哈……
有了蔡言澤這個“機靈鬼”、“游戲王”，我們的課間可多了不少的樂趣呢！
我的好朋友作文2
在明亮的教室里，有這么一個女孩，她梳著長長的馬尾辮，一雙大眼睛，還有一張愛笑的嘴巴，她就是我的知心朋友——陳曉琳。
她，愛笑，笑得很燦爛，她，很愛跑步，跑得很快，她就是那種性格，總是大大咧咧的，她就是喜歡說話，說得沒完沒了。上課時，她總是認真地聽老師講課，她學習不錯！下課后總是和別人談談笑笑，總是喜歡開玩笑。
記得有一次，曉琳要和我比賽跑步，剛一跑，我跑得很快，但到最后曉琳一溜煙的躥到前面。這一點我看出了她愛跑步的性格。還有一次我到她鄉(xiāng)下玩，我們來到了一個公園，坐在旋轉木馬上仰望天空，看白云的形狀。曉琳的內(nèi)心也是很善良的，有一次我跟她去圖書館借書的`路上，看見了一位可憐的老太太在乞討，曉琳急忙走向前去掏出幾塊錢給那老太太。
我和曉琳的關系很要好，剛入學就認識了，那時候的她梳著兩條辮子，就像一個小精靈一樣活波可愛。下課后，總是拉著我到操場上，玩你追我趕的，真開心。
她就是我的最知心的好朋友，我們總是互相把秘密告訴對方。有時，有好東西時，總不忘的分享給對方。有時也是互稱小名，她就是我的好朋友——陳曉琳。
我的好朋友作文3
我的好朋友多多，她是我最好的閨蜜，是一個很倔的女孩。她比我大一歲，不胖不瘦，皮膚有點黑，比我重五六斤，她的頭發(fā)又黑又濃。最主要的是每一次我說什么她幾乎都會說：“好呀、好、對呀！”
有一天，我們?nèi)ダ鹤ネ尥蓿艺谕嬉慌_娃娃機，她就一把把我推過去，自己玩起了娃娃機。這時阿姨走了過來，對多多說：“多多，這局是恬恬玩，你要讓著她�！薄安宦锊宦�，我一次都沒玩過！”我心里很生氣，她明明都玩了好幾次了，還說自己沒玩，真是不知足。而且，她都已經(jīng)有五個了，我只有四個呀，我又跑到另外一臺娃娃機去玩，多多也跟過來，又一次搶走了我在玩的.娃娃機。我心里很傷心，也很生氣，為什么她能玩，而我卻不能玩呢？我又悄悄地來到了一臺娃娃機前，準備抓，哈哈，這次沒被她發(fā)現(xiàn)，我成功地抓出了一個很精致的小兔子娃娃。她看到我抓了一個娃娃，也要抓，但她抓了好幾次都沒抓到，哈哈，好好笑呀！
今天雖然有些不開心，但是開心比不開心多很多！
我的好朋友作文4
我的小伙伴叫鄭智博，他的身材又高又瘦，總是站在隊伍的最后面。他那烏黑的頭發(fā)，就像戴了一個黑色的頭盔一樣。他的眉毛彎彎的，就像兩把鐮刀。他炯炯有神的眼睛很亮，里面像住了兩顆星星一樣。他還有一個大大的鼻子，特別挺，像一個小山坡。最特別的就是他那奇怪的.招風耳，就像兩個大括號，他的嘴巴不大不小，傷心的時候嘴巴就會張開，哇哇大哭起來，開心的時候就大笑起來，笑瞇瞇的，露出了幾顆潔白的牙。
星期六，他來我家找我玩時，我正在拼樂高，一看見他來了，興奮極了，連忙把他拉進客廳，對他說：“你快來幫幫我吧，你看，這么大一盒，我一天也拼不完呀!”他爽快地答應下來，他看著圖紙，又看看樂高，叫我?guī)退伊慵�。我找呀，找呀，終于把所有零件找完了，他仔細地拼著手中的樂高，不一會兒，就拼好了一輛小車。我看他拼得那么認真，我也拿了一袋拼裝，坐在他的旁邊拼了起來，里面有好多我不會拼的地方，都是他幫我拼的，過了一個小時，所有的樂高都在我們的合作下拼完了，我對他豎起了大拇指。
我覺得我的小伙伴太優(yōu)秀了!
我的好朋友作文5
圓圓的腦袋，小小的眼睛和一張能說會道的嘴巴，他就是我的弟弟，是我最好的朋友，同時還是我們家有名的“小書蟲”。
一聽“小書蟲”這個綽號，大家一定能猜得到他是一個極其熱愛閱讀的孩子。雖然才上幼兒園，可是已經(jīng)認識很多字了，他對各種書籍都有興趣，尤其對恐龍的故事書最著迷。有一天下午，家里有客人來了，他就拿著他的恐龍書坐在沙發(fā)上看。我看他神情專注，如癡如醉，嘴里還發(fā)出“啊啊啊”的聲音，好像在模仿恐龍的叫聲，我就知道他已經(jīng)進入自己的恐龍世界了。時間一分一秒地過去，家里拜訪的`客人走了，都到了吃晚飯的時候了，可我的弟弟仍然坐在原地，一動不動，沉浸在書的世界里，他覺得這本書太有意思了，根本就沒有聽到我們在叫他。直到媽媽走到他面前，硬生生地把書從他手里拽過來，他這才罷休。你們看，我的弟弟是不是可愛有趣，是名副其實的“小書蟲”。
關于“小書蟲”癡迷看書的趣事可不止這一件，上廁所時也是手不離書，一坐就是半小時，常常要等到媽媽在外面催促好多次，急得跺腳要發(fā)火了，他才肯依依不舍地把書丟開。
你們看，“小書蟲”是不是可愛有趣?。
我的好朋友作文6
我有一個好朋友，他是我們班的xx。他是一個非常大膽的男生，一雙眼睛炯炯有神，長著一張能說會道的嘴巴。雖然有些大舌頭，但是英語卻講得呱呱叫，被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好，向來出口成章，而且內(nèi)容幽默，常常令我們捧腹大笑。
有一次，我們正在上作文課，題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣，使你筆下的各類文具擁有人的語言、動作和性格。老師先讓我們自己思考一會兒，接著就說：“誰來表達一下自己的`思路。”這時班里沒有一個人舉手，只有xx舉起了手，看著他自信滿滿的樣子，老師高興地請他發(fā)言。只見他先清了清嗓子，然后神態(tài)自若地說：“我說的是垃圾桶的自述�！币宦犑沁@個題目，同學們就不禁失聲笑了起來。xx不慌不忙，沉著嗓子說：“請大家安靜！聽我說！”他繼續(xù)講：“大家好！我是一個完美無缺的垃圾桶，渾身上下無一處是干干凈凈的……他說得可起勁了，仿佛他真的成了他所講的那個垃圾桶。他一會興高采烈的、一會兒又垂頭喪氣，同時還配上了他自創(chuàng)的動作呢！他的這一段發(fā)言使我們哄堂大笑，同學們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過他的發(fā)言對我們受益匪淺。后來，老師要我們下筆時，我們的思路好像豁然開朗，下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。
你說，我的這個朋友是不是才華橫溢呀！
我的好朋友作文7
今天，我來介紹一下我的好朋友——張麗妍。她有一個外號叫“張溺爺”。
張麗妍有著一雙小而有神的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的中長發(fā)，再加上白皙的皮膚和紅紅的櫻桃小嘴，構成了我的好朋友——“白雪公主”張麗妍。
張麗妍是一個十分可愛的小女生，每當她一上完體育課，總是去女廁所旁邊的洗手池細細的洗手，還不忘擠些洗手液，把一雙臟兮兮的小手洗得一干二凈的.。張麗妍是一個吃貨，她雖然是吃貨，可是她的身材苗條，她雖愛干凈，可是她不喜歡穿裙子。張麗妍只要看見好吃的東西就會口水直流三千尺。
我和她是在啟超服務部認識的，張麗妍和我很有默契，每當我和她在一起面對著對方的時候，我們就會同時挑起眉毛。張麗妍有的時候像一杯淡淡的白開水，有時像加了冰的冰紅茶回味悠長，一笑而過。
記得今年開學調(diào)整，老師叫我們到四樓會議室去大搬遷，我和張麗妍搭檔從四樓會議室搬一張又大又重的新皮沙發(fā)到一樓的教師辦公室，瘦弱的張麗妍在前面搬，牛高馬大的我在后面抬。剛走到二樓，我腳下一滑摔倒了，張麗妍拼死抱住皮沙發(fā)，生怕沙發(fā)砸下來傷到我，可是她瘦小的胳膊哪里抱得住沉重的沙發(fā)，她胳膊卻被沉重的沙發(fā)頂?shù)綐翘莘鍪稚�，擦出好大一片淤青。我趕緊爬起來扶穩(wěn)沙發(fā)，馬上帶她到醫(yī)務室去看看，張麗妍強忍住眼眶里打轉的淚，嘴角擠出一絲微笑：“我是“打不死的小仙女”。
有這樣性格開朗、善良堅毅、樂于助人的朋友相伴，我的小學學習生活充滿了陽光。
我的好朋友作文8
同學們都有自我的好朋友吧，相信你們肯定會說：“我當然有！”是的，有了朋友才不會感到孤獨。我也有一個好朋友，他叫張俊豪。我們是一對異常異常好的朋友。下頭就聽我來介紹一下他吧。
張俊豪今年11歲，比我的個子小一點。他和我都喜踢足球，但他的頭發(fā)黑黑的，又短又細，看起來真很帥。他小名叫豪豪。張俊豪有一張圓圓的臉，臉上還有雙明亮的眼睛，像葡萄一樣黑的眼珠炯炯有神。眼睛上方有兩條彎彎的眉毛，宛如細細的柳葉。張俊豪的鼻子跟我一樣挺，嘴巴大大的，紅紅的嘴唇。他還愛玩游戲。每次去他家，都在踢足球或在玩游戲。他當時很專心。
我們還有吵架的時候。記得每一天早上來上學他都會來戳我一下脖子，然后我就去跟他說：“很疼的，讓我戳你一下。"他說：“不疼�！比缓笪揖托α�，對他說：‘’今日我非戳你一下不可，報仇你以前戳我的'�！彼f：“我不跟你好了。"我心想：“我不能為他戳我一下，毀了我們多年的友情�！蔽揖蛯λf：“今日我就放你一馬�！比缓笪覀兙突謴土水斈甑挠亚�。
聽了我介紹的張俊豪，你必須明白我們?yōu)槭裁词呛门笥蚜税�！期望你也和他交個朋友。
我的好朋友作文9
陳明楷是我上六年級時的好朋友，讓我先來介紹他吧。
陳明楷，姓陳，名明楷，號稱“東方明豬”，但外號卻是“老烏龜”。為什么說他是“老烏龜”呢？且聽我細細道來。
他有一個很大很長的頭，據(jù)我和彭浩源分析，他的頭類似烏龜?shù)念^，而他又總是背著一個很重很硬的書包，類似烏龜?shù)募讱�。他個頭不高，手腳頗短，跑起來慢得就像一只烏龜，所以四者合一，“老烏龜”這個很具形象意義的外號誕生了。
陳明楷雖然長相一般，體型偏胖，但他也有很多優(yōu)點。他學習很好，特別是英語。我們學校的市外沖刺班淘汰考試，他一次也未被刷過，但最后很可惜，沒能考上外國語學校，可是他的.學習成績在年級可算是數(shù)八數(shù)九的。
陳明楷還有個優(yōu)點就是助人為樂。有一次，我想在PSP上下載一個游戲，陳明楷得知后主動對我說，他有辦法可以下一個這個游戲的中文版，我就讓他幫我下。最后，他竟花了20元來幫我下這個游戲，并不用我還錢給他，而且他還笑著說：“以后我們可以玩聯(lián)機了�！甭牭竭@話我想：“這人真夠義氣�！睆拇艘院笪覀兙统闪撕门笥�。
現(xiàn)在，雖然我和陳明楷不在同一所中學上學了，但我堅信我們的友誼永遠不會被遺忘、被磨滅。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；朋友分開了，也有再相逢的時候。相信在未來的某一天，我們一定會再相逢。
我的好朋友作文10
我有一個好朋友，但是我們有時候會有爭吵，但是我們又很快和好。你猜是誰?沒錯，就是我的同學——馮麗韻。
那時，還沒進小學讀書。你猜我們是在哪認識的?是在車上!公共汽車238路車上!我還清晰記得，當時是她問我：“你好，我們可以交朋友嗎?”我看見她很想和我做朋友，就爽快地答應了：“好啊!你叫什么名字?”“我叫馮麗韻，你呢?”“我叫譚嘉慧，以后，我們就是好朋友了!”“好啊!”
這件事已經(jīng)過了很久了，我再說說我和她爭吵后，和爭吵前的故事吧!
這是在本學期的'旅游發(fā)生的。這次旅游去完了，又去南方劇院看粵劇。我的紫菜被她拿去吃了�？墒俏�，區(qū)淑熒，楊茜琳的食物全吃完了。于是就問馮麗韻借一桶(很小的)薯片吃。當咱們吃得差不多了，她要回。我打算還給她，不巧被班主任看見了，班主任叫我不要給她(因為當時粵劇正在演出中)。我只好這樣了。準備去排隊坐車學校的時候，偏偏給她說我。我的心里很委屈，明明是源昊旻強者吃，況且，你也那了我的紫菜啦!我都不計較，你計較?真是豈有此理。你不知道，我們回到了中山七路(我們學校在那附近)，我倆又沒有吵架了。其實我們兩個都不明白，我們絕交后都有一種失去好朋友的感覺。真是奇怪啊!
我們兩個從小學一年級做好朋友，做到現(xiàn)在的。友誼好，自然感情也好，我喜歡這個好朋友!
我的好朋友作文11
我的好朋友是萬靜楠，她可是學校的大名人哦！她能歌善舞，還會主持，只要是學校的大型活動，就可以看到她的身影。她還是我們班的班長喲！
她有著一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，可漂亮啦！還有一頭烏黑油亮的長頭發(fā)，總是扎著辮子，小臉蛋看起來肉嘟嘟的，讓人忍不住想捏一下，可是捏一捏你會發(fā)現(xiàn)也沒多少肉，嘻嘻！我偶爾會捏她一下，她每次都做出一副想打我的樣子，不過每次都沒有打，然后我們相視一笑，因為我們是好朋友！
我們經(jīng)常一起管理班級的紀律，老師不在教室的時候，總是有同學喜歡打打鬧鬧，不遵守紀律，這時候，她的'眉頭就皺起來了，變的很嚴肅，然后美美的她就躲起來了，管好紀律，同學們都安靜后，美美的她才會回來。課間活動我們也會在一起玩，昨天周三，學校的“童心飛揚校園服飾日”，可以穿上自己喜歡的衣服，她穿了一件跟我上次穿得一樣的衣服，只是顏色不同，幸好這次我穿了另一件衣服，不然，走出去別人會不會覺得我們是雙胞胎呀？
我非常喜歡跟靜楠一起玩，也非常喜歡和靜楠做同班同學，希望12班在靜楠的帶領下變得更好！
我的好朋友作文12
我有個朋友，叫伊潔。她跟我相處很久了，我發(fā)現(xiàn)，她有一顆寬容的心。
記得有個三年級上午，我沒有把橡皮擦帶到學校，有道數(shù)學題寫錯了，向同桌借，可她只有涂改帶。我又向周圍同學借，可是都沒帶。我只好向伊潔借�！斑�，那個……伊潔，你能借我一下橡皮擦么？”我問伊潔。“當然可以咯！”她爽快地回答，并從筆袋里拿出一塊橡皮，并說：“這是新橡皮哦，別擦太黑了�！薄爸懒�！”我答道。她將橡皮遞給我，我便擦了起來。直到下課，伊潔走到我的座位，說：“樂儀，你用好了嗎？”“嗯！我立刻還你！”我拉開筆袋鏈，找了起來。咦？橡皮呢？不見蹤影了。我急了，找了整個教室，發(fā)現(xiàn)橡皮躺在一個角落里，原來潔白的它，卻變得黑乎乎的.了，還有一道“疤痕”。我回憶著，哦，我擦完后重重地往桌上一放，它彈了過去，就成了這模樣。我拿起它，走到伊潔面前，結結巴巴地說：“對不起啊……伊潔，我……我……”“不用說了，我都知道了�！币翝嵔舆^橡皮，我以為她要說我，誰知，她什么也沒有說，扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……
今天，我又犯錯了。在作文班上，我和她是同桌。寫作時，我不小心碰了一下她胳膊，使她寫錯了字。這次，我在心里說了聲：對不起。可是，回答我的，卻是那平靜的眼神……
我要謝謝這位朋友，她使我懂得什么是寬容，什么是友情，讓我懂得如何做人！
我的好朋友作文13
我有一個朋友，她的名字叫xx，她梳著齊耳短發(fā)，眼睛大大的，好似兩顆明亮的黑珍珠鑲嵌在圓圓的臉上，顯現(xiàn)出一副機靈的樣子。眼睛下面有一個小鼻子，鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴巴，經(jīng)常蹦出一些令人發(fā)笑的句子。
她最喜歡看課外書了，每次看書都會看到廢寢忘食的地步。有一次，我下課時找她玩，發(fā)現(xiàn)她正在看書看得入神，我連續(xù)叫了她幾聲，她都沒有反應。于是我走到她的面前，她還是無動于衷。我不忍打擾她，只能去找別的.同學去玩了。
她有很多優(yōu)點，多才多藝，上課時聽課很認真。有一次語文課上，我無意中發(fā)現(xiàn)，她旁邊的同學想和她講話，但xx卻只是看了他一眼，然后就繼續(xù)聽老師講課了，那位同學見她不理他，就只好轉過頭聽老師講課了。我說她多才多藝，是因為我記得有一次美術課時，她的一幅畫畫的很好，顏色鮮艷，輪廓清楚，被美術老師拿到講臺上向全班展示。當大家看到這幅畫時，忍不住“哇”的驚嘆起來。她的鋼筆字寫的也很好，記得不久前，濮老師讓我們班幾個鋼筆字較好的同學寫一張鋼筆字，當我把我的鋼筆字交到講臺時，發(fā)現(xiàn)xx的已經(jīng)交了，我大概的端詳了幾眼，發(fā)現(xiàn)她寫的字很端正，漂亮又整潔，讓人有一種清新的感覺。
我的身邊能有這樣一個多才多藝、學習刻苦認真的朋友，我怎能不感到自豪呢！
我的好朋友作文14
余奕辰是我的一個好朋友，我們是這個學期才熟悉的，很巧的是她上學期跟我一個培訓班，寒假也是一個班，這學期還跟我一個班，所以我們就慢慢熟悉了。我親切地叫她“小余”。
她的臉蛋肉嘟嘟的，一雙晶亮的眸子上戴著一副紫色的眼鏡，明凈清澈，燦若繁星。她喜歡穿藍色的衣服，這可能和她喜歡的偶像有關。我還看過她小時候的照片，簡直太可愛了，當然現(xiàn)在也很可愛。
有時不知她想到了什么，對著自己興奮地一笑，眼睛彎的像月牙兒一樣；有時又不知被什么逗樂了，哈哈大笑；尤其是幾個女生一起講著笑話，她那魔性的笑聲仿佛能淹沒整個教室，也感染了她周圍的`同學。
小余很聰明。在培訓班時，她上課總能積極地回答問題，因為她的聲音很好聽，所以聽她回答問題簡直是一種享受。并且她一般都能答的很準確，所以老師經(jīng)常表揚她。
小余非常樂于助人。有時上課我沒帶熒光彩筆、修正帶什么的，她都二話不說直接借給了我，要知道是那時候我們還不是很熟悉。只要我有什么上課不明白的地方，課間她總會給我一一講解，也會在課間陪我聊天，和我一起玩，一直很照顧我。
小余平時也會撒嬌。比如喊別人“姐姐”，但我不覺得很作，反而還覺得有點可愛。雖然我在網(wǎng)上或者節(jié)目中，喜歡拽姐（很酷、很拽的女生），而在現(xiàn)實生活中我還是偏愛小余這樣的甜妹（很甜、很可愛的女生），因為她的性格的確很好。
這就是我的好朋友——“小余”，余奕辰。
我的好朋友作文15
在我們班里，有一個小女孩，她今年十周歲了，他的個子很高，比同齡人都高一頭。她的身材稍有點胖，就像剛剛開始茁長成長的小樹妹妹。她喜歡穿典雅點兒的衣服。他常說：“穿既不樸素也不華麗的衣服，就可以展現(xiàn)出我的個性�！�
她每天都要換一個發(fā)型：今天扎一個小辮，明天就扎一個馬尾辮，后天再多扎幾個小辮……而且他的頭上還很喜歡帶很多卡子。她平時不愛戴首飾，只帶一個小鴨子樣式的手表。
他的五官很端正，尤其是那水汪汪的大眼睛，每天都盯著一些事。但是他上課時卻不集中精神，總是走神，被老師發(fā)現(xiàn)。還有那櫻桃般的小嘴，笑起來總是那么甜蜜，當別人看到她的微笑，氣總是一去不復返。她也非常友善，因此她有很多朋友。
她是一個知錯就改的小女孩，老師把她們組減了十分后她就下定決心改過來，她最后努力，又把分數(shù)給加了回來。還有一次老師留作業(yè)，，留了一本練習冊，后面的.閱讀題寫不寫都可以，可是她寫了，老師表揚她，說她有上進心。
她還是一個樂于助人的小女孩。有一次我們清掃外擔回來，我最后回來也是最后一個放掃帚的，但我不小心把簾弄掉了，我怎么掛也掛不上去。陸藝文看見了。利用她的個子高，幫我把簾給掛上去了。這就是我們班知錯就改樂于助人的陸藝文。
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