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老鷹捉小雞作文精華15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的老鷹捉小雞作文，歡迎閱讀與收藏。
老鷹捉小雞作文1
在我的記憶中，我最喜歡玩老鷹捉小雞了，只要一有時(shí)間，廣場(chǎng)上總是少不了我和小伙伴們玩老鷹捉小雞的身影。
首先，我們先石頭剪刀布，誰(shuí)輸了，誰(shuí)就當(dāng)老鷹。開始玩游戲了，小圓當(dāng)老鷹，我當(dāng)母雞，我一會(huì)兒往左跑，一會(huì)兒向右跑，可把老鷹累壞了。過(guò)了一會(huì)兒，老鷹假裝累了，趁我一不留神，從我張開的翅膀下鉆了過(guò)去，一手捉了一個(gè)，一下就搶走了我的'四個(gè)小心肝寶貝：文浩，小雨等。
老鷹乘勝追擊，使用種種陷阱，不一會(huì)兒就把八只小雞捉到了手，還說(shuō)要帶回去做雞米花吃。我扭頭一看，不好，只剩下一只瑟瑟發(fā)抖的小雞仔了。不行，這次一定不能再讓可惡的老鷹捉走小雞了，我要保護(hù)好我的孩子了。老鷹休息了片刻，精神抖擻，還得意地對(duì)我說(shuō)：雞媽媽，你就不要再垂死掙扎了，干脆把那只小雞乖乖的送給我吧！我肯定好好‘對(duì)待’他們，讓他們吃好喝好，長(zhǎng)得白白胖胖的，肯定會(huì)生活得很好的！
她這么一說(shuō)，倒激起了我的雄心斗志，我沒(méi)好氣地回了一句：走開吧你，我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)�。趁我說(shuō)話的空隙，老鷹突然繞到背后襲擊我，還好我反應(yīng)快躲了過(guò)去，可是，不管我怎么躲，老鷹都窮追不舍。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)老鷹說(shuō)：你媽剛剛喊你回家吃飯了。她半信半疑，但迫于媽媽的威力還是跑回了家。
老鷹捉小雞真好玩呀，下次我還要和小伙伴們一起玩！
老鷹捉小雞作文2
在學(xué)校里，我和同學(xué)們玩過(guò)許多游戲，但我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”，它帶給我們?cè)S多樂(lè)趣和歡笑。
課間的時(shí)候，我和同學(xué)們相約又玩起了“老鷹捉小雞”。今天這個(gè)游戲規(guī)則和以前的不一樣：老鷹可以捉小雞，小雞和雞媽媽也可以來(lái)包圍老鷹。如果老鷹被包圍了，那么老鷹就輸了；但小雞和雞媽媽如果沒(méi)有包圍老鷹，反而讓老鷹逮住一只小雞，那么小雞們就輸了。
精彩的游戲開始了！我們用石頭、剪刀、布來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)“老鷹”。結(jié)果出來(lái)了，是一個(gè)動(dòng)作靈活的小女孩兒，雖然我們不怕她，但她動(dòng)作太靈活了。
游戲開始后，“老鷹”伸開手臂，快速移動(dòng)，張牙舞爪的一下子抓了我們一只“小雞”，雖然“小雞”們?cè)凇半u媽媽”的帶領(lǐng)下奮力反撲，但是“老鷹”太狡猾了，我們“小雞”隊(duì)大敗而歸。中間休息的時(shí)候，我們商量對(duì)策，并勸同伴之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，遇到事要勇敢果斷，堅(jiān)持到底，不能硬碰硬。之后我們鼓起勇氣，有的“小雞”佯裝正面進(jìn)攻，有的從側(cè)面包圍，最后我們把丟失的.“小雞”給揪回來(lái)了，并把“老鷹”包圍了。
上課鈴響了，在快樂(lè)熱鬧的氣氛中，我們依依不舍的離開了操場(chǎng)。
通過(guò)“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲，我明白了，只有團(tuán)隊(duì)合作才能贏得勝利。
老鷹捉小雞作文3
說(shuō)起游戲，它是我的快樂(lè)記憶，伴我童年成長(zhǎng)，而現(xiàn)在，只能是我的天真妄想。
我記得，在我上幼兒園的時(shí)候，有一天，老師格外開恩，讓我們?cè)谕饷嫱媪艘徽�，這可把我們高興壞了！我們像脫了韁的野馬，出了籠的猴子，在操場(chǎng)上狂歡。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩了老鷹捉小雞。讓我沒(méi)想到的是，大家都在爭(zhēng)先恐后地?fù)屩?dāng)“雞媽媽”和“老鷹”，這兩種角色有什么好的？還不如當(dāng)“小雞”，像坐過(guò)山車一樣跟著“雞媽媽”好，我至今也不明白。有一位大哥哥當(dāng)了“雞媽媽”，他比我們大了整整兩歲，也是我們中班的。他身體粗壯，面目較黑，戴著一副小眼鏡。當(dāng)大家選中他的時(shí)候，他露出了笑瞇瞇的臉，很自信地走到前面去。游戲開始了，我們的“雞媽媽”開場(chǎng)動(dòng)作幅度異常得大，“雞媽媽”左搖右擺，過(guò)山車顛三倒四，“小雞們“東躲西藏，但這也躲過(guò)了”老鷹“的一次次攻擊。我們?cè)诤竺婵吹搅诉@個(gè)情景，開始?xì)g呼起來(lái)。但也不知是因?yàn)槲覀兊臍g呼讓他分神了，還是怎么了，他失手了。當(dāng)他看到”老鷹“已經(jīng)在我們身旁的時(shí)候，緊急來(lái)了個(gè)神龍擺尾。要知道，臉著地可不是一件好事情。只聽”哎呀“的'聲音此起彼伏，”小雞們”東倒西歪，都跌倒了�！袄销棥币姶饲榫埃粋�(gè)個(gè)把我們抓住了。
這就是我的小時(shí)候，快樂(lè)的游戲，也是現(xiàn)在的一個(gè)天真的妄想。也許，我應(yīng)該尋找屬于現(xiàn)在的快樂(lè)，就讓“老鷹捉小雞”留在小時(shí)候吧。
老鷹捉小雞作文4
下課了，同學(xué)們像子彈一樣飛快地跑到了操場(chǎng)上，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。我當(dāng)上了老鷹，我最好的朋友小哲當(dāng)上了母雞，其他人當(dāng)小雞。就在這時(shí)，原本安靜的操場(chǎng)變成了熱鬧的`海洋。
分工完畢，游戲開始了。我左撲右撲，雞媽媽左擋右擋，小雞跟在雞媽媽的后面左躲右躲。我心想：這樣下去可不是個(gè)辦法，我得想一個(gè)好辦法捉住小雞。雞媽媽也不甘示弱，她目不轉(zhuǎn)睛地看著我的一舉一動(dòng)。突然，我一下子又坐在地上說(shuō)：“哎喲，跑不動(dòng)了，不玩了，不玩了。”雞媽媽看見了，松了一口氣，好像也放松了警惕。機(jī)會(huì)來(lái)了，我突然往雞群撲去了，雞媽媽看見了，沒(méi)來(lái)得及擋，就讓我抓住了兩只小雞。我得意洋洋地說(shuō)了一句：“大功告成。”雞媽媽不甘失敗地盯著我，我一次次實(shí)施著我的計(jì)劃，眼看小雞一只一只的被我搶走，雞媽媽一次又一次的受到了打擊。最后，我又大獲全勝。
上課了，我們飛奔向教室。通過(guò)這一次玩游戲，我明白了一個(gè)道理：遇到困難的時(shí)候一定要想辦法，因?yàn)檗k法總比困難多。
老鷹捉小雞作文5
學(xué)校生活豐富多彩，課間游戲更是多樣化，可我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。
這個(gè)游戲是需要很多小朋友參加的，組織成一支小隊(duì)伍，來(lái)扮一群小雞，這時(shí)不僅要找個(gè)帶隊(duì)領(lǐng)頭的、并且身強(qiáng)體壯的小朋友來(lái)扮雞媽媽，而且還要選出一個(gè)動(dòng)作靈敏的小朋友來(lái)扮老鷹，然后游戲即將拉開序幕，整個(gè)場(chǎng)面熱血沸騰，老鷹張牙舞爪、齜牙咧嘴的猛向小雞們迎面撲來(lái)，可強(qiáng)壯的雞媽媽也不甘示弱，先向左面一斜，一群小雞緊緊跟隨雞媽媽協(xié)調(diào)一致，安全的'躲避了老鷹，老鷹更是火冒三丈，可是又一輪中，老鷹以飛箭似的速度，伸手敏捷，可雞媽媽又怎敢怠慢，身體迅速向右一扭，小雞們尾隨著雞媽媽，動(dòng)作干凈利索，絕不拖泥帶水，雞媽媽的原則是“一個(gè)都不能少”，就這樣，一群可愛、活潑的小雞在雞媽媽細(xì)致的庇護(hù)下，左抵又躲……
叮鈴鈴上課鈴響了，大家依依不舍的離開了，回到了教室。
這就是我喜歡的游戲，它不僅能鍛煉我們的反應(yīng)能力，而且更讓我們懂得團(tuán)隊(duì)的重要性，只要團(tuán)結(jié)一致，終能戰(zhàn)勝一切。
老鷹捉小雞作文6
“丁零零——”清脆的下課鈴聲響了。同學(xué)們像一只只小鳥飛出教室，飛快地跑到操場(chǎng)上，參加自己喜歡的課間活動(dòng)。
我們開始玩老鷹捉小雞的游戲。游戲開始了，我們石頭、剪刀、布，選出我來(lái)當(dāng)“母雞”、喬康平當(dāng)“老鷹”。你看，這“老鷹”還挺有模有樣的'，他張開巨大的“翅膀”，睜大眼睛，眼里泛著貪婪的目光，兇惡地對(duì)“小雞”說(shuō)：“你們這群‘小雞’，又肥又嫩，足夠我吃一個(gè)月了�！薄靶‰u”們卻調(diào)皮地說(shuō)：“你來(lái)呀，我們可是正義又勇敢的變形金剛!”我冷靜地對(duì)“小雞”們說(shuō)：“有我在，你們別怕�！边@時(shí)，“老鷹”飛快地?fù)淞松蟻?lái)，我們一閃，讓他弄了一個(gè)四腳朝天，逗得我們哈哈大笑。這時(shí)，一只“小雞”說(shuō)：“你這只老謀深算的‘老鷹’，也會(huì)落得如此下場(chǎng)�！薄袄销棥币娮约禾幘巢幻睿拖氲搅艘粋�(gè)非常陰險(xiǎn)的計(jì)謀——苦肉計(jì)�！拔彝督�，這次我輸?shù)眯姆诜�，我愿意�?dāng)你們的戰(zhàn)利品�！薄袄销棥笨蓱z地說(shuō)。我們得意揚(yáng)揚(yáng)地笑了起來(lái)。就在這時(shí)，“老鷹”突然來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)變，直接“叼”走一只“小雞”，慢悠悠地“飛”走了。
“丁零零——”上課鈴聲響了，同學(xué)們急急忙忙地奔向教室，但操場(chǎng)上仿佛依然回蕩著我們快樂(lè)的歡笑聲!
老鷹捉小雞作文7
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，打羽毛球、游泳、玩電腦、拉小提琴、看書……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡和同學(xué)們一起玩。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥一樣跑出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的跳繩，有的打鬧、有的'扔沙包……到處都是歡聲笑語(yǔ)。我和幾個(gè)同學(xué)又玩起來(lái)老鷹捉小雞的游戲。游戲開始了，“ 老鷹”先是東張西望，在找隊(duì)伍中的小雞們的弱點(diǎn)，“母雞”也很警惕地盯著“老鷹”看，時(shí)刻提防“老鷹”的襲擊。忽然，老鷹來(lái)了一個(gè)假閃，向小雞沖了過(guò)來(lái)，在這緊急時(shí)刻，“雞媽媽”以迅雷不 及掩耳之勢(shì)擋了過(guò)來(lái)，好“小雞們”化險(xiǎn)為夷了�！袄销棥碑�(dāng)然不肯罷休，于是他忽左忽右得的跑，把“母雞”弄得暈頭轉(zhuǎn)向，趁“母雞”和“小雞”疲憊時(shí)，“老鷹”向小雞的隊(duì)伍猛地來(lái)了個(gè)“餓虎 撲食”，一只可憐的“小雞”被捉住了，“老鷹”的眼睛笑成了一條縫，好像在說(shuō)：“啊，可被我捉到了�！�
和朋友們玩讓我忘了時(shí)間，忘記了一切煩惱，感受到了朋友的友情和與他們相處的快樂(lè)，讓我的童年生活充滿了樂(lè)趣。
老鷹捉小雞作文8
叮鈴鈴下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)去玩老鷹捉小雞的游戲，到了操場(chǎng)，大家選我當(dāng)小老鷹，我十分緊張，要是捉不到小雞，該怎么辦呢?小紅當(dāng)雞媽媽，其余的人當(dāng)小雞
游戲開始了，我看你媽媽的'注意力全在我的腳上，如果給他來(lái)個(gè)生動(dòng)姿勢(shì)，肯定反應(yīng)過(guò)來(lái)的，于是我心一直往右跑，吸引注意力，然后突然往左跑，結(jié)果雞媽媽聰明，在我快要捉到手機(jī)時(shí)，蹲下喝水，我連忙喊上一把刀，殺死一只雞，他們又趕忙起來(lái)了，這招聲東擊西是不行了，就給他來(lái)個(gè)措不及防，就這樣，我一會(huì)兒左跑，一會(huì)兒往右跑，跟不上我的節(jié)奏，我向左跑，這些又跑成績(jī)，媽媽沒(méi)攔住我時(shí)，我就捉到了兩只小雞，到我這雞媽媽了，他跑得很快，一會(huì)兒就不見他的人影了，我循著他的腳印找去，發(fā)現(xiàn)有一顆樹在搖動(dòng)，我本以為是他，結(jié)果他是他說(shuō)的，我心想可能他現(xiàn)在已經(jīng)逃回小雞群了，于是我回小雞群去看，結(jié)果他真的回了小雞群。我捉到了雞媽媽，我贏了，我高興的一蹦三尺高。
雖然游戲結(jié)束了，但我們的友誼和笑聲仍回蕩在操場(chǎng)上。
老鷹捉小雞作文9
活動(dòng)課上，老師一說(shuō)“解散”，同學(xué)們立即從四列橫隊(duì)變成了一盤散沙，就像隊(duì)列中放了一枚定時(shí)炸彈似的。我也跑了出去，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大家都在玩各種各樣的游戲：石頭剪刀布、寫“王”字、抓人游戲等等。我加入了一個(gè)隊(duì)伍一起玩“老鷹捉小雞”。
好不容易，終于輪到我當(dāng)“老鷹”了，我的好朋友是“母雞”，其他人當(dāng)“小雞”。
游戲開始了。我左撲一下，右跳一下，可“母雞”一直擋在我的前面。我的手臂可沒(méi)有兩米長(zhǎng)，怎么也抓不到“小雞”。我只好用計(jì)謀。我先一個(gè)勁地往一個(gè)方向追，然后趁“母雞”不注意，突然折返，“小雞”們還沒(méi)來(lái)得及停下，正好跑到了我的面前，我一伸手就抓住了最后面的'一只“小雞”。還沖散了原來(lái)排在一起的“小雞”隊(duì)伍，他們都驚慌地跑開了。有的朝著我的反方向逃跑；有的重新組成了一隊(duì)；還有的躲在了人群里。我也躲進(jìn)了一群人中間守株待兔。終于，我看見一只“小雞”往我這里跑來(lái)，我立即沖出去，一把把他抓住了！“哈哈哈哈哈……”，大家笑成了一片。
活動(dòng)課結(jié)束了，我們都只好意猶未盡地走回了教室。
老鷹捉小雞作文10
童年，像一條彎彎的小河。我的童年趣事就像天上的.星星一樣數(shù)也數(shù)不清，其中印象最深的就是玩老鷹捉小雞游戲。
星期天，我約了幾個(gè)小伙伴和妹妹還有爸爸媽媽一起來(lái)到廣場(chǎng)上玩老鷹捉小雞游戲。爸爸扮老鷹，我和小伙伴們還有妹妹扮小雞，那媽媽也就扮盡心盡職的老母雞了。
游戲開始了，“老鷹”立刻飛快地向我們撲過(guò)來(lái)，“老母雞”靈巧地躲過(guò)了“老鷹”的攻擊�！袄销棥痹诤竺娓F追不舍，我們這些“小雞”跟在“老母雞”的后面也飛快地跑著，生怕被“老鷹”捉住了。盡管，“老鷹”非常機(jī)靈，但還是沒(méi)有我們的“老母雞”厲害，“老鷹”就是捉不到“小雞”。終于，“老鷹”累得氣喘吁吁，“飛”不動(dòng)了，停了下來(lái)。我們提著的心放松下來(lái)，也開始休息了。我們沒(méi)休息多久，“老鷹”突然以飛快的速度向我們撲來(lái)。我們措手不及，一只“小雞”被“老鷹”捉住了。沒(méi)辦法，那只“小雞”接下來(lái)只能扮老鷹了。這個(gè)游戲真有趣。
老鷹捉小雞只是游戲，但這些許許多多的游戲卻給我的童年增添了光彩!
老鷹捉小雞作文11
今天上課前，呼吸作文老師帶我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家飛奔一般朝空地跑去，臉上都露出了開心的笑容。
老師首先跟我們講了游戲規(guī)則：選出一個(gè)同學(xué)當(dāng)“大母雞”、一個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鷹”，其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。
因?yàn)槲议L(zhǎng)得高，同學(xué)們選我當(dāng)“大母雞”，因?yàn)槲红髁炙俣瓤煊置艚荩酝瑢W(xué)們才選他當(dāng)“老鷹”。
游戲正式開始啦，只見“老鷹”展開雙翅，迅速兇猛地向“小雞”撲去，“大母雞”也不示弱，張開翅膀護(hù)著“小雞”，“小雞”一個(gè)跟著一個(gè)躲在“大母雞”后面，生怕自己被抓住了。
這時(shí)“老鷹”一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，“大母雞”帶著“小雞”左躲右閃，個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁。突然，“老鷹”再次發(fā)起了猛攻，沖向“小雞”，原來(lái)“老鷹”是搞突然襲擊啊，“母雞”沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，抵擋不住“老鷹”的.沖擊，一眨眼一只“小雞”就被逮住了……
不一會(huì)兒，上課鈴聲響了，我們便回教室上課了�！袄销椬叫‰u”的游戲可真好玩，下一次我們還要玩。
老鷹捉小雞作文12
我們生活中有很多游戲比如有：丟沙包、老鷹捉小雞、搶椅子……游戲可以鍛煉我們各方面的能力，也可以讓我們進(jìn)入自由自在的快樂(lè)天地！
其中我印象比較深的'游戲是“老鷹捉小雞”我還記得有一次中午沒(méi)上課，我跟部分同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，我們一起下樓去玩一個(gè)非常好玩的游戲，那就是：“老鷹捉小雞”的游戲。“好！”他們答應(yīng)了。向心菱當(dāng)老鷹，朱宏念當(dāng)雞媽媽，其他人扮演小雞。游戲開始了：雞媽媽帶著小雞們看風(fēng)景，老鷹正在不遠(yuǎn)處打小雞們的主意，老鷹走過(guò)去，雞媽媽和雞寶寶的心里呀都很害怕，不知道怎么辦？雞媽媽說(shuō)：“雞寶寶們不要跟丟了，也不要怕�！崩销椣蜃�，雞媽媽也向左；老鷹向右，雞媽媽也向右。小雞們非常聽話，沒(méi)一個(gè)跟丟過(guò)，老鷹累了，就在大樹下休息，他心里還在想：我怎么才能抓到小雞呢？抓一個(gè)也可以呀！雞媽媽就趁這時(shí)帶著小雞們跑了……鐺鐺鐺，上課鈴響了。我們大家都快快走進(jìn)教室了。
通過(guò)玩“老鷹捉小雞，”不僅讓我們放松了心情，還讓我知道友誼非常的重要，同時(shí)安全也非常的重要。
老鷹捉小雞作文13
在我們的生活中，有許多好玩的游戲。有丟沙包、挑釁、猜字謎、搶椅子…………但是我喜歡玩老鷹捉小雞。
記得有一次，我們?cè)谀棠碳彝嬗螒�，聽說(shuō)要玩游戲，幾個(gè)小朋友都說(shuō)要玩“老鷹捉小雞”。玩這個(gè)游戲怎么能少了老鷹，小雞和雞媽媽呢！所以我就自告奮勇的.當(dāng)上了老鷹，又選出了雞媽媽，其他的人就是小雞。
游戲開始了，老鷹瞪著眼睛，兇狠地盯著小雞，一會(huì)兒撲向左，一會(huì)兒撲向右，雞媽媽張開雙臂，緊張的保護(hù)著自己的孩子。也跟著一會(huì)兒左一會(huì)兒右，不給老鷹一點(diǎn)機(jī)會(huì)。見這樣不行，我改變了方法，我先向前沖去，母雞連忙張大雙臂來(lái)?yè)酰页媚鸽u不注意，一下子從他的胳膊底下鉆了過(guò)去。小雞們嚇得四處逃跑，等著母雞反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)晚了，老鷹都抓到一只小雞了。
接著又開始了第2輪、第3輪……不過(guò)老鷹我都會(huì)用各種狡猾的辦法抓到小雞，隨著歡笑聲和尖叫聲，我抓到的小雞越來(lái)越多，雞媽媽身后的小雞也越來(lái)越少，直到天都快黑了，聽到媽媽的叫喚聲，我們才依依不舍地離開。
“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲真是太有趣了，我和小朋友們玩得很開心。
老鷹捉小雞作文14
星期四的最后一節(jié)課，就是我們最喜歡的陽(yáng)光課啦！
因?yàn)槲液陀艏砚s定了陽(yáng)光課去玩老鷹捉小雞的游戲，我們一到大操場(chǎng)就開始玩了起來(lái)。如果有人被老鷹抓住了，那個(gè)人就要成了一只小鷹來(lái)捉小雞。游戲一開始，有些小雞就成小鷹。漸漸地，其它小雞都成了小鷹，郁佳怡帶領(lǐng)著那些小鷹們來(lái)捉我這只小雞了！我一邊使勁逃跑一邊想著：糟了，我可能要被他們抓住了？但我靈機(jī)一動(dòng)，想到她們?nèi)吮任腋叨嗔�，我個(gè)子矮小，如果她們把我捉住了，我還可以鉆出去呀！可是，我想錯(cuò)了，小鷹們都十分得聰明，她們?cè)谒奶幝穹�。第一回我好不容易逃走了，第二回我也拼命地躲過(guò)了�？墒堑谌厮齻冏笠粋�(gè)，右一個(gè)向我飛快地?fù)鋪?lái)。正當(dāng)我想掙脫時(shí)，前方的.小鷹又急速地竄過(guò)來(lái)，這突如其來(lái)地圍捕，讓我大吃一驚，我被他們輕而易舉地捉住了！我已經(jīng)筋疲力盡，我的小雞逃生計(jì)劃也自然地被他們破解了。
老鷹捉小雞只是個(gè)游戲，但是生活中我們要做出一個(gè)成功的計(jì)劃，必須得想這后果會(huì)怎樣？古人的三十六計(jì)，每一計(jì)都是那么得精彩！如果我考慮得再周密點(diǎn)，也許就不會(huì)被捉住了！
老鷹捉小雞作文15
“哈哈，哈哈……”操場(chǎng)的一部分完全被笑聲淹沒(méi)了。原來(lái)，我們班的同學(xué)正在玩一個(gè)有趣的游戲，名字叫老鷹捉小雞。
游戲規(guī)則是每組派出一只老鷹和母雞，剩下的組員當(dāng)小雞。在游戲進(jìn)行中，如果小雞被抓，就淘汰。母雞可以喊3次蹲下，如果喊了四次，老鷹便可隨意抓小雞。
游戲進(jìn)行中，既有兇猛的老鷹，也有稱職的母雞，還有機(jī)靈的小雞。
王晨旭就是典型的老鷹，他速度極快，速度敏捷，才玩了一會(huì)兒，王晨旭就停了下來(lái)，大家詫異的看著他。他大叫一聲，其他同學(xué)嚇了一跳。又趁其不備，一把抓住了嚇愣的我。我真是只倒霉的'小雞，反應(yīng)遲頓，動(dòng)作不太敏捷，第一個(gè)被老鷹捉住。盡管我緊抓前面同學(xué)的衣服。他如法炮制，弄得好幾只小雞葬身鷹腹。
再看另一組的母雞——倪曉天，從游戲一開始到結(jié)束，她沒(méi)有讓一只小雞被老鷹捉住。在危險(xiǎn)時(shí)刻，她英勇地伸出“雞爪”，擋住了老鷹的去路。她還使出了許多詭計(jì)，左擋右防，有時(shí)還死死抱住老鷹。小雞們疲憊的時(shí)候老鷹及時(shí)喊：“蹲下！”保存了小雞們的體力。讓老鷹氣喘吁吁，還摔了一跤，嘴里直叫：“好個(gè)兇母雞， 你太厲害了�！�
小雞們也個(gè)個(gè)可愛，各具情態(tài)。顧天怡是一只機(jī)靈的小雞，你看，他緊抓著前面同學(xué)的衣服，以自己小小的體型避開了老鷹一次又一次的攻擊。在老鷹快要捉住他的時(shí)候，他又靈巧的一跳，使老鷹撲了個(gè)空。別的同學(xué)都說(shuō)他滑溜。
叮鈴鈴……下課鈴響了，游戲也在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
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