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陪伴優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-11 11:11:44 優(yōu)秀作文 我要投稿

陪伴優(yōu)秀作文15篇(經(jīng)典)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的陪伴優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

陪伴優(yōu)秀作文15篇(經(jīng)典)

陪伴優(yōu)秀作文1

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!陛p念著這韻味十足的詩(shī)句,泛了黃的書(shū)頁(yè)像極了浸滿馥郁墨香的枯蝶。彈指之際,他輕輕扇動(dòng)著翅膀,帶我飛越到了那兒時(shí)的韶華;秀遍g,眼前多了一個(gè)滄桑的身影,讓我想起了與他相伴的那段歲月……

  歲月倒退,手上依舊拿著那本泛了黃的書(shū)籍。此時(shí),我卻與爺爺在那記憶之中的書(shū)房里。踮起腳尖,努力的伸長(zhǎng)著手,想要拿到書(shū)架上層的那些書(shū)籍。每當(dāng)爺爺看到我夠不著之時(shí),便會(huì)哈哈大笑,最后并摸了摸我的頭,取下那些書(shū)給我,讓我自行翻閱。漸漸地在爺爺?shù)难罩,我也能看懂一些?jiǎn)單的書(shū)籍和故事。

  一次,翻閱著一本古文,上面記載了一句話“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間!蔽冶銌(wèn)爺爺為什么為了清白,寧愿粉身碎骨呢?爺爺答道,這是一種高尚的情操,更是一種堅(jiān)強(qiáng)不屈,潔身自好的精神。雖然那時(shí)的我聽(tīng)不懂爺爺?shù)木,但是?jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好,這八個(gè)字卻深深地刻在了我的心中,在將來(lái)的人生路上也一直相伴著我,時(shí)刻提醒著我做一個(gè)正直的人。

  每當(dāng)木洞初春,下雪之時(shí),爺爺總會(huì)朗誦著“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!蹦锹曇翮H鏘而又豪邁,抬頭望著那漫天飛雪,爺爺那挺直的身影似乎在訴說(shuō)著什么,只不過(guò)那時(shí)的我,卻是什么都不懂……念完之后,爺爺看我皺著眉,輕歪著腦袋,便對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在還小,自然是不懂,等你長(zhǎng)大之后,便能明白了!闭f(shuō)完,爺爺便帶我行走在那雪地之上……

  如今,爺爺依舊住在老家,我們卻搬進(jìn)了城市。那句“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”我也明白了其中的含義。這是冬盡春來(lái),百花爭(zhēng)放的場(chǎng)景,也是爺爺對(duì)我、長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的期望,希望少年在新時(shí)代之中,奮勇拼搏,取得成功。而爺爺兒時(shí)的故事也給我打下了文學(xué)基礎(chǔ),讓我愛(ài)上了閱讀,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

  每當(dāng)捧起書(shū)本之時(shí),即使?fàn)敔敳辉谏磉,也仿佛感覺(jué)爺爺在與我一起閱讀。也許,這就是最好的相伴。

  爺爺陪伴著稚嫩的'我進(jìn)入奇妙詩(shī)詞的世界,文化的世界。夜晚,月色微涼,我翻開(kāi)歷史的扉頁(yè),感受著千年文明相伴我的左右,一段段刀光劍影的往事,一曲曲肝腸寸斷的悠揚(yáng),一幅幅穿梭千年的畫(huà)卷……

陪伴優(yōu)秀作文2

  那個(gè)暑假,我寫(xiě)了整整一本關(guān)于她的日記,每天都在自責(zé)、痛苦和回憶之間徘徊。我在日記里寫(xiě)的每一句話都是給她的,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念和回憶,但這兩樣?xùn)|西卻總會(huì)化為利劍,刺入我的心間,讓我的心和我的枕頭都被淚水浸濕,久不風(fēng)干。我告訴我自己:我沒(méi)有了朋友,沒(méi)有了她的理解和陪伴,我好像一切都沒(méi)有了。

  想起人生就像一場(chǎng)輪回,一再失去是活在輪回,一再悲傷是活在輪回之中,一再沉湎和愧疚也是活在輪回之中。相聚、離散,總是重復(fù)地上演。在感覺(jué)什么都沒(méi)有的日子里,這種悲哀乃是寸縷纏綿,在撕裂的地方、在分離的處所,留下了絲絲的穗子。我能聽(tīng)到風(fēng)的聲音,看到雁的影子,在吹過(guò)、飛離之后,還能記住一些錐心的懷念與無(wú)聲的誓言。悲哀猶如橄欖,甘甜里總有澀味;歡喜則如梅子,心酸里總有回味。

  望著桌前“懷君屬秋夜,散步詠涼天?丈剿勺勇,幽人應(yīng)未眠”這首詩(shī),心中不禁泛起絲絲漣漪……我懷抱著往事與生活,像白馬走進(jìn)了蘆花的林子,是白茫茫的一片,又好似銀碗里盛著新落的雪片,里外都是晶瑩剔透的。

  直到有那么一刻,如蟬爬出了焦土,似蝶飛出了蛹,像蜉蝣沖過(guò)了激流,若枯枝抽出了新芽,同濃云中飆出了閃電。終于,金黃獅子吼絕了迷思,大浪潮涌喚醒了內(nèi)心深處的我,眼前的輪回才放出了曙光。那天是我笑聲最多的一天,我真的不是在利用嘴角上揚(yáng),發(fā)出虛假的笑聲麻痹自己那落寞的'心情,我真的非常想笑,非常想讓自己在笑聲中,找到那個(gè)爽朗、陽(yáng)光的自己,非常想讓自己不為前事所憂,不為后事所惱,就這么堅(jiān)定地,在這個(gè)注定會(huì)屬于我一個(gè)人的康莊大道上自在獨(dú)行。

  沒(méi)有了朋友的陪伴與理解,生活里好似失去了情致。然而我知道,在這漫漫人生路上,我會(huì)珍惜每一個(gè)在我的時(shí)間軸中占據(jù)位置的人,即使他們只如煙花,繁華卻轉(zhuǎn)瞬即逝,即使他們只如流星,雖只在我頭上只經(jīng)過(guò)了幾秒,我也一定會(huì)善待他們,一定會(huì)認(rèn)真地牽著他們的手,直到他們有一天要離開(kāi),我會(huì)從容面對(duì)失去。

  明鏡亦非臺(tái),這樣可以活下去,那樣可以活下去,何必抱著憂悲苦惱不肯放,何必讓自己一再陷入悲傷的漩渦、自責(zé)的泥沼。

  在沒(méi)有朋友理解和陪伴的日子里,我學(xué)會(huì)與自己交談,不求回報(bào),不求回應(yīng),因?yàn)楣陋?dú)本就是人生給我們的禮物。

  在沒(méi)有朋友理解和陪伴的日子里,我學(xué)會(huì)放下,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),盡管人生的鏡花水月不能永恒,但我們可以擁有一顆澄明的心。

  在沒(méi)有朋友理解和陪伴的日子里,我相信了我自己,我理解了我自己,我也信任了我自己。

陪伴優(yōu)秀作文3

  七點(diǎn)的鐘聲還未蘇醒,山間的第一縷陽(yáng)光早已打破了清晨的寧?kù)o。家中的庭院里,一個(gè)孤獨(dú)的身影,注視著遠(yuǎn)方。

  自從去年,爺爺?shù)纳眢w便大不如以前,每個(gè)月都要跑老遠(yuǎn)的去看病,家里的人輪流照顧他,一個(gè)勁兒的往醫(yī)院跑。媽媽也不例外。

  那次爺爺住院,家里人不想麻煩媽媽,畢竟還要照顧我和弟弟,可是,媽媽拒絕了。她說(shuō)“家里人生病,我不去照顧,誰(shuí)去”于是照顧爺爺?shù)闹負(fù)?dān)落在了她的肩上。別人家有老人生病,嫌麻煩。她卻似乎有些高興,能夠陪伴在老人身邊。

  這天,家里一大早的就鬧出了聲響,睜開(kāi)朦朧的眼睛,窗外的那片天,讓人郁悶,灑下不理想的“淚珠”廚房里忙碌了一早上的媽媽,急匆匆的提著飯盒就出門(mén)了。樓下那個(gè)披著雨衣的身影漸漸遠(yuǎn)去,直至消失在遠(yuǎn)方。雨勢(shì)的猖狂,讓我不禁聯(lián)想到:雨中,媽媽依然頑固抵抗著風(fēng)雨侵蝕,就這樣不辭辛苦地為爺爺送上暖口飯吃。我也匆匆地出門(mén)打算去看爺爺。來(lái)到病房門(mén)口,爺爺大口吃著,她則坐在一旁開(kāi)心地笑著,時(shí)不時(shí)地問(wèn)上幾句,合不合胃口。這畫(huà)面讓人溫馨。突然,才想起媽媽也沒(méi)吃,于是往回走去,買(mǎi)碗餛飩。媽媽坐在左,我坐在右,只是沒(méi)等媽媽吃完餛飩,護(hù)士的到來(lái)便不得不讓媽媽停住嘴,立馬起身詢問(wèn)些情況,陪完?duì)敔旤c(diǎn)滴后,她的手也不消停,邊削著水果,邊跟爺爺說(shuō)笑,而我只是靜靜地坐在一旁觀望著這病房的一角。

  表上的時(shí)針跨了九十度,家人們也都相聚在病房里,一下子長(zhǎng)久安靜的醫(yī)院被我們這一大家子重回“青春”各家的孩子們圍在床邊,大人們也不像以前那樣大包小包的,禮送到就走,而是人到心到,這氣氛下就連生病的爺爺也開(kāi)懷大笑起來(lái),美好的時(shí)光總是那么的.短暫,可望而不可及。我只想說(shuō):多陪陪老人。

  每個(gè)星期,打往家的號(hào)碼在不斷的增多,老人在另一邊的笑聲也越來(lái)越多;回家的次數(shù)也漸漸的繁密起來(lái),陪伴老人的時(shí)間也多了。媽媽依舊履行著自己的職責(zé)和和那顆懂得孝順的心。

  家中的庭院里,不再只有一個(gè)孤獨(dú)的身影,而是家人們圍在院中的大樹(shù)下熱鬧著,我想這并不僅僅是親人間的溫情,而是中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德和中國(guó)人骨子里本有具備的優(yōu)秀品質(zhì)。

陪伴優(yōu)秀作文4

  今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,小品《搶位子》令人印象深刻,其內(nèi)容主要講述的是幾個(gè)家長(zhǎng)為了讓孩子坐上班里的好位置而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的故事。反映出中國(guó)教育存在的問(wèn)題。

  我想很多家長(zhǎng)都像小品中沈騰那樣認(rèn)為:現(xiàn)在班里的位置就決定了將來(lái)在社會(huì)上的地位。也就是說(shuō),現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)都有了在教育上不可改變的“刻板印象”。現(xiàn)在的社會(huì),已經(jīng)脫離了“吃不飽,穿不暖”的狀況,但他們還是會(huì)擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)環(huán)境、教育資源、物質(zhì)條件等。家長(zhǎng)們的思維還停留在“教育改變命運(yùn)”的思想中,以為給了我們最好的教育,就是給了我們最好的人生和前途。那么,真的是什么都搶到最好的孩子得到的就是最好的了?

  正如小品那樣:一位家長(zhǎng)為了孩子能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不惜賣(mài)掉大別墅去買(mǎi)一個(gè)50平米的學(xué)區(qū)房,還辭掉了自己的好工作來(lái)輔導(dǎo)孩子功課。還有一位家長(zhǎng),為了讓孩子受到好的教育,自己受累干三份兼職,幾個(gè)月都不見(jiàn)孩子一面,以至于在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)連孩子已經(jīng)上三年級(jí)了也不知道,鬧出笑話。正是這些看似夸張的情節(jié),卻反映了現(xiàn)實(shí)家長(zhǎng)們的內(nèi)心,也反映出如今的社會(huì)問(wèn)題:教育不能完全指望學(xué)校,家長(zhǎng)的陪伴也很重要。

  家長(zhǎng)為了孩子,盡心盡力,把自己最好的都給孩子,一切都給孩子安排好。一直以為自己是一個(gè)很好的家長(zhǎng),現(xiàn)在想想,自己又是否真正關(guān)心過(guò)孩子?在意過(guò)他們的感受?最好的不一定是最合適的。

  孩子需要的是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷,而不只是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)心;孩子需要的是父母的陪伴,而不是更好的生活質(zhì)量;孩子需要的是更多的'理解,而不是更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境…作為家長(zhǎng),應(yīng)更注重孩子的感受,而不是盲目的付出及給予,把自己認(rèn)為最好的都附加在孩子的身上。一位教育家曾說(shuō)過(guò):“作為家長(zhǎng),不要太過(guò)于高估學(xué)校教育資源的重要性,因?yàn)槲蚁嘈,父母的言傳身教比一切名校的教育都?lái)的明顯!

  正是因?yàn)槿鄙倭思议L(zhǎng)的陪伴,孩子的內(nèi)心總會(huì)有一絲缺失和遺憾。所以家長(zhǎng)們,“包辦”不如“陪伴”,從現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)多陪陪你們的孩子,用心來(lái)傳遞你們的愛(ài)吧!

陪伴優(yōu)秀作文5

  外公走后,外婆獨(dú)自挑起家中的大梁,操持家務(wù),照看子女。

  大舅在子女中排行老大,卻有著不與年齡相仿的調(diào)皮。這也導(dǎo)致他日后脾氣古怪,至今未能找到伴侶。

  這大概是外婆一直讓他住在自己身邊的原因吧。

  外婆有晨起運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。天蒙蒙亮,她披著清早的霧氣,去喂食圈在屋旁的雞鴨,再探頭瞧瞧隔壁的大舅,然后沿著田間小路,開(kāi)始了一天的晨練。

  回來(lái)時(shí),太陽(yáng)大抵升至半空,雞鴨開(kāi)始在屋前田邊活動(dòng)。外婆探頭瞧瞧隔壁,確認(rèn)沒(méi)有動(dòng)靜后,小心翼翼地拉開(kāi)木門(mén),準(zhǔn)備早飯。

  外婆的時(shí)間掐得很準(zhǔn)。飯菜擺好時(shí),木門(mén)“吱呀”敞開(kāi)——大舅來(lái)了。桌上的飯菜單調(diào)得可憐。一碗米粥,一盤(pán)小菜,幾個(gè)饅頭。

  我好奇,難道早飯不能換換花樣嘛?

  外婆笑道,年紀(jì)大了,菜呀飯呀,還是以清淡為主。她捧起米粥小啜一口。透過(guò)氤氳的霧氣,隱約看到大舅一手握著饅頭,一手端碗,狼吞虎咽。

  外婆喜歡熱鬧。隔三差五地去親戚家串門(mén),逢上趕集,興致勃勃在街上四處轉(zhuǎn)悠。一來(lái)二往,大家也都熟絡(luò)起來(lái),平時(shí)買(mǎi)菜買(mǎi)肉,能打個(gè)折扣。大舅喜歡安靜。要么窩在屋里聽(tīng)?wèi),要么到屋后菜田里,鋤鋤地,拔拔草,趕偷食的大鵝。

  到了傍晚,天邊剛現(xiàn)第一朵彩霞。外婆準(zhǔn)點(diǎn)地疾步回家,推開(kāi)木門(mén),點(diǎn)亮昏黃的燈,拿出早上在集市上買(mǎi)來(lái)的菜,“篤篤”地做著晚飯。大舅默默地守在路口,看著那抹瘦小的人影漸漸靠近,然后抖抖身上的泥土,跟在外婆身后大步跨進(jìn)房門(mén),熟練地?cái)[好飯桌、椅子,坐在一旁靜看,漆黑的眼里倒映著外婆做菜時(shí)歡愉的身姿。

  大舅與外婆也不能避免爭(zhēng)吵。一次,借著酒勁,大舅與外婆大吵一架。外婆坐在床頭哭紅了雙眼,大舅在屋后山頭抽著香煙,默默一整晚。

  清晨,外婆晨練而歸,做了一桌子的菜卻未能等到他來(lái)。她什么也沒(méi)說(shuō),收拾了桌面,但仍留一副碗筷。

  外婆依舊出門(mén)。隔壁的門(mén)“吱呀”一聲敞開(kāi),大舅從門(mén)內(nèi)溜出,閃進(jìn)房?jī)?nèi),就著桌上的菜大快朵頤起來(lái)。然后向外張望幾下,又溜回房,拿出工具,修理外婆坐了很多年的那張?zhí)僖巍M馄艔奈菖缘?草垛后探出身來(lái),臉上是狡黠的笑意,慢慢走進(jìn)屋里,收拾桌上的一片狼藉……

  外婆與大舅,一墻之隔,卻天天上演著“躲貓貓”的戲碼。我知道,他們的內(nèi)心,其實(shí)彼此牽掛。

  也許他們需要的,只是這樣,默默地,溫暖陪伴。

陪伴優(yōu)秀作文6

  陪伴可以使人從無(wú)盡的黑暗走進(jìn)光明的春天,讓一個(gè)人的孤獨(dú)成為兩個(gè)人的依托。陪伴的力量,是無(wú)窮的,是超脫的愛(ài)。

  我曾經(jīng)很喜歡黑夜,喜歡它無(wú)盡的黑,它安靜的讓人也跟著冷靜下來(lái)。可冷靜過(guò)后呢,立即充斥進(jìn)我的大腦,浮現(xiàn)在我眼前的,是一幕幕恐怖畫(huà)面。面對(duì)著這無(wú)止境的黑,我竟見(jiàn)到了各種白紅畫(huà)面。此刻我不禁蜷縮著身子,把頭埋進(jìn)被窩里,期盼著那些畫(huà)面的消失,可它們始終揮之不去。淚水從眼角淌了下來(lái),濕了枕頭,濕了被子,漸漸地把我拽入夢(mèng)中。

  數(shù)不清有多少個(gè)黑夜,淚水伴隨著這個(gè)女孩進(jìn)入夢(mèng)里。

  “一個(gè)玩偶熊?”“嗯,送給你,姐姐,祝你生日快樂(lè)!币粋(gè)天真可愛(ài)的小女孩害羞地從她媽媽身后走向前一小步,到我的面前送給我一個(gè)玩偶……從來(lái)沒(méi)有人送給我過(guò),就像是大家眾所周知我不需要一樣。

  可是這一份小小的禮物卻讓我保留至今,在每晚伴我入睡。不知道是小熊可愛(ài)的模樣還是小女孩來(lái)自童心的笑容,讓我在黑夜中不再懼怕,原本漫長(zhǎng)的黑夜像是摁了快進(jìn)鍵一樣,變得短暫又美好。是小熊的陪伴,小女孩的陪伴,讓這無(wú)盡的黑釋放,變成五彩斑斕的夢(mèng)境。

  陪伴,無(wú)疑是一種超脫世俗的愛(ài)。

  當(dāng)我還是初一時(shí),每天放學(xué)自己回家已經(jīng)成為一種習(xí)慣。半個(gè)小時(shí)的路程,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短?僧(dāng)一個(gè)人的獨(dú)行變?yōu)閮蓚(gè)人的結(jié)伴而行,這時(shí)候又會(huì)是怎樣?一次,當(dāng)我放學(xué)正要一個(gè)人往回家的路走時(shí),一個(gè)同學(xué)突然竄出來(lái)。她告訴我,每一次她回家都發(fā)現(xiàn)我們是一條路的,而且是同一個(gè)小區(qū)。知道這點(diǎn)后,她提出兩個(gè)人一起走。在路上,我們互相說(shuō)著班級(jí)作業(yè)的量有多少,又說(shuō)著班級(jí)里同學(xué)們的糗事,一路上歡聲笑語(yǔ),從學(xué)校講到同學(xué),從同學(xué)講到自己,不知不覺(jué)就已經(jīng)到小區(qū)門(mén)口了?戳丝磿r(shí)間,真沒(méi)想到平常要花三十分鐘的路程今天就花了一半的`時(shí)間十五分鐘。互相道了聲再見(jiàn),便往各自的家去了。這天的第二天,由于放學(xué)時(shí)間不同,我又重新走上了回家的路,回到了“單人行”。這一次,路上異常的乏味,路變得異常的長(zhǎng)……

  這也只不過(guò)是少了陪伴吧,便失去了樂(lè)趣,得到了孤獨(dú)。

  牧羊少年的路途看似一直是一個(gè)人,但不知路上常有人陪伴,因而最終找到了寶藏。

  陪伴,無(wú)疑是一種超脫血緣的愛(ài)。

  為何孤單的黑白兩色會(huì)多姿多彩,為何我們會(huì)感覺(jué)漫長(zhǎng)的路程變短了?只因這個(gè)世界有太多的東西在陪伴著我們!這超脫的愛(ài)讓我們不再孤獨(dú),不再乏味,生活在一個(gè)多姿多彩的世界。

陪伴優(yōu)秀作文7

  昨天晚上跟媽媽說(shuō)了那么多,媽媽問(wèn)我說(shuō),我怎么突然就想這么多了,我怎么就把我自己的路想的那么艱辛了呢?

  今天早上想想,確實(shí)就是這樣,我真的是把我自己的人生想的太艱辛了,我做的都是壞的打算,沒(méi)有走過(guò)我人生美滿的打算。去讀技校就是我最壞的打算。但是卻也認(rèn)為是理性的打算。

  感覺(jué),自己的每個(gè)決定都要讓媽媽落淚。真的害怕,我會(huì)是來(lái)討債的女兒,我真的害怕我是來(lái)討債的而不是來(lái)報(bào)恩的。記得當(dāng)初上初中,我的決定也讓媽媽落淚了,如今,面臨著初中結(jié)束,我又再一次讓媽媽落淚。我真的......

  昨天有個(gè)之前陪我鍛煉的鄰居過(guò)來(lái)了,因?yàn)楹髞?lái)我們搬家,他也出嫁了,所以我們也不再是鄰居,但關(guān)系還是不錯(cuò)的。剛好她在說(shuō)我們真好,自己的父母可以起樓,有自己的樓房,然后還可以有一條資本來(lái)讓我們讀書(shū),真的是很幸福。媽媽半開(kāi)玩笑說(shuō),我昨天才說(shuō)不讀高中呢。于是那個(gè)鄰居開(kāi)始給我上思想課。

  她說(shuō),我這不是身在福中不知福嗎?有些父母都不讓自己的孩子上學(xué)的,都是讓孩子讀完初中,即便孩子想要讀,父母都要讓他們出來(lái)工作的,現(xiàn)在你爸媽不讓我工作,一心是培養(yǎng)我上學(xué)讀大學(xué),為了自己更光明的未來(lái),但是自己竟然拒絕了這樣的待遇。更何況,自己讀書(shū),父母受不到一點(diǎn)的'好處的,到時(shí)候收益的都是我們。說(shuō)我是不是身在福中不知福?

  或許吧。我就是知福,所以我才害怕我會(huì)讓爸爸媽媽失望,會(huì)辜負(fù)他們。即便媽媽從小就跟我說(shuō),并不需要我讀得多高,但是要我心態(tài)好,要我態(tài)度好,要我心情好。但是,越長(zhǎng)大,考慮的越多,我并無(wú)法做到什么事情都不考慮。

  我自己也知道大學(xué)會(huì)很美好,我甚至認(rèn)為,在大學(xué)我會(huì)遇到某個(gè)一直在等待的對(duì)的人。但是,我害怕。有的時(shí)候感覺(jué)自己真的是懦弱,什么風(fēng)雨都經(jīng)歷不起,就只是一個(gè)高考失利或者其他,自己就要讓自己的母親落淚。有的時(shí)候感覺(jué)自己簡(jiǎn)直就是做夢(mèng),沒(méi)有想過(guò)大學(xué)的美好都是需要汗水付出的,都是需要高中那幾年的付出的。

  媽媽說(shuō):我不需要你一直走,一直走。我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要要求你在哪個(gè)驛站才能停下來(lái)。只是希望,我在奔往屬于自己的驛站的途中,不要忘記欣賞旅途的風(fēng)景。

陪伴優(yōu)秀作文8

  我祝福別人從不說(shuō)“一帆風(fēng)順”,因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有一帆風(fēng)順的船,一旦一帆風(fēng)順,船就沒(méi)有了動(dòng)力,沒(méi)有了方向。風(fēng)浪是助力的好手,因?yàn)樗,或許會(huì)黯然,惱怒或絕望,但回頭看,當(dāng)雨過(guò)晴天時(shí),沒(méi)有它,你永遠(yuǎn)在原地踏步,不曾進(jìn)步,不曾領(lǐng)悟。

  我們相互攀比,有時(shí),我與它的比賽,我是佼佼者,而有時(shí),我卻敗得一塌糊涂。

  我小學(xué)時(shí),練習(xí)寫(xiě)作,每周都會(huì)練筆,因此越來(lái)越出色,直到五年級(jí),我驕傲地寫(xiě)一篇作文,投稿,我從不允許在這個(gè)領(lǐng)域的失敗,然而,稿子如石沉海底般無(wú)蹤無(wú)影,老師叫來(lái)我,聲色俱厲的批評(píng)我出現(xiàn)的錯(cuò)誤,我很惱怒,仿佛是平靜的水面忽得翻起大的浪花。開(kāi)始,我很執(zhí)拗,認(rèn)為無(wú)可挑剔,可是在改稿的過(guò)程中,老師的失望,黯然,不屑,卻讓我如小丑般灰頭土臉的敗下陣來(lái),改后,我不得不承認(rèn)作文的幼稚和種種不對(duì)的觀點(diǎn),后來(lái),我不再驕傲,因?yàn)槲椅丛晒,老師給了我一個(gè)天大的教訓(xùn),這是個(gè)坎兒。老師說(shuō):我清楚我邁過(guò)去時(shí)跌倒的次數(shù),所以,后來(lái)的我,感謝這個(gè)坎兒。

  我感到失望,甚至還有一絲絲不符合年齡的絕望。小學(xué)的.偏科使我的初一生活吃了不少苦頭。初一下的期中,我努力并拼搏了,至今記得當(dāng)給自己布置一堆任務(wù),可到結(jié)束時(shí)還有很多未完成的無(wú)力感;至今記得看著一道數(shù)學(xué)題一個(gè)小時(shí),卻仍未有故事中的恍然大悟情節(jié)的挫敗感。期中,我取得了很好的成績(jī),然而我卻惴惴不安,我擔(dān)心期末。我恢復(fù)了正常生活,繼續(xù)完成著我無(wú)法完成的任務(wù),看著天書(shū)般的數(shù)學(xué),期末那天,老天開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑,我再次從天堂跌落谷底,同學(xué)們眼中的異樣和不屑,老師的冷漠,我又一次落了淚,可這次,我決定征服它,我們兩個(gè)之間的戰(zhàn)爭(zhēng),從未結(jié)束,卻又在現(xiàn)在,重新開(kāi)始。

  它是挫折,它殘酷,冷血,無(wú)情,可它又陪伴了我一路,用事實(shí)告訴我,我不是常勝將軍白起,我是一個(gè)普通人,所以我需要在成功驕傲?xí)r把我拉下來(lái)的那雙手,縱橫瀟灑用箭刺穿我一切虛偽,催我?jiàn)^進(jìn)的那些事。一路有你陪伴,我辛苦卻又快樂(lè)著。

陪伴優(yōu)秀作文9

  夜空,藍(lán)得深邃;星光,亮得迷人;你,有力的手握住我的小手,在宣紙上一筆一劃地寫(xiě)著剛勁有力的字,那一瞬,我沉浸在毛筆字的深刻的內(nèi)涵中,忘了世界。在這愛(ài)的過(guò)程中,有你陪伴,我不孤單。

  是從什么時(shí)候開(kāi)始,我迷戀起了書(shū)法,看著千百年來(lái)人們流傳下來(lái)的作品,突然有了學(xué)習(xí)書(shū)法的想法。姥爺,那個(gè)一頭白發(fā)寫(xiě)著一手好毛筆的老人,變成了我的書(shū)法老師。

  時(shí)光推移,在老屋外,長(zhǎng)桌旁,姥爺拿出視為珍寶的文房三寶,散開(kāi)一張宣紙,鋪平在桌面上,倒上墨汁,把一只毛筆放在我的手心,讓我的手指歸位。再握住我的手,教我軟筆。

  姥爺帶著我把筆伸向墨盤(pán),沾了幾下,待毛筆吃飽墨后,和我一起從最簡(jiǎn)單的筆畫(huà)入手。姥爺總是邊和我寫(xiě)字,邊給我講這個(gè)字要怎樣寫(xiě),告訴我寫(xiě)字的技巧,讓我在一橫一豎中體會(huì)書(shū)法文化和心的寧?kù)o,品味古人的文化精神。有時(shí),我總會(huì)沾多了墨,宣紙上出現(xiàn)一些墨滴,也不會(huì)批評(píng)我,只會(huì)拍我?guī)紫录,告訴心靜自然平。那幾句溫柔的`話語(yǔ)里藏著深深愛(ài)意,不經(jīng)意的察覺(jué),卻也照著我的心,被愛(ài)緊緊環(huán)繞著,心也就慢慢平靜下來(lái)了。一撇,如那云端之瀑,飄散而清潔;一橫折,如那刀削之崖,筆挺而陡直;一提,如那直沖霄漢的鵬鳥(niǎo),短促而有力。

  姥爺?shù)氖謳е业氖痔崞,落下,每個(gè)動(dòng)作都一絲不茍,細(xì)節(jié)中的苛刻,流露出他對(duì)書(shū)法的理解和愛(ài)。我一遍遍的陶醉其中,貪婪地吮吸著墨香,品味著絲絲縷縷的舒暢,文字的種子也從此播種在我的心里,開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)生根發(fā)芽。閉眼,輕嗅,皆是濃韻馥香。那一刻,我就愛(ài)上了這富有魅力的書(shū)法。

  就這樣,我每天沉浸在墨香中,漸漸地,我筆下的文字由歪曲變成生澀,由羞澀變?yōu)槭炀。字體端莊清秀,像款款而行的小家碧玉。言行舉止,一顰一笑遵規(guī)守矩,溫婉清麗。如畫(huà)一般絢麗,夢(mèng)一般柔軟,詩(shī)一般清秀。日復(fù)一日,年復(fù)一年,不厭其煩地練習(xí)了一遍又一遍,只為有朝一日,能夠?qū)懗鱿窭褷斈前阃馊醿?nèi)剛,古樸蒼勁的文字。

  最重要的是,在練習(xí)書(shū)法的過(guò)程中,我感受到體會(huì)了,愛(ài)與被愛(ài)的甜蜜。有你的陪伴,讓思緒在曠古的線條和斑駁的殘片中行走,找尋靈感和信心。傾心一愛(ài),感恩一路上有你陪伴。

陪伴優(yōu)秀作文10

  幾星期前我有了一個(gè)新鄰居,但至今我還不知道她的名字。盡管如此,第一次見(jiàn)她時(shí)我就輕而易舉地看出她是一個(gè)手機(jī)迷,她那幾乎不曾抬起的頭讓我記憶猶新。有一天我出去玩,恰巧和她同路。于是……

  出門(mén)

  打開(kāi)房門(mén),她先拿出手機(jī)當(dāng)鏡子,仔細(xì)整理了妝容,最后才把手搭在門(mén)把上,“砰”地關(guān)上了房門(mén)。大步走到樓梯口,她突兀地停了下來(lái),眼睛卻一眨不眨地注視手機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒,她才戀戀不舍地移開(kāi)視線,飛快地掃了一眼樓梯,這才邁步向樓下左搖右擺地走去。好不容易出了樓,意料之外的事又降臨到她的頭上。正當(dāng)她被手機(jī)上的信息逗得開(kāi)懷大笑時(shí),一輛電動(dòng)車仿佛“橫空出世”一般,急速地與她擦身而過(guò)。毫無(wú)防備的她被驚得手足無(wú)措,狼狽地向一旁閃去,紅潤(rùn)的臉龐瞬間失去顏色。回過(guò)神的她急忙撿起掉落的手機(jī),緊張地反復(fù)檢查?吹绞謾C(jī)安然無(wú)恙,她大大地松了口氣,但隨即又變得面紅耳赤,朝電動(dòng)車逃竄的方向咒罵了幾句。

  坐車

  她緊盯著右手的手機(jī),左手拿著錢(qián),不緊不慢地走向公交車。上車后,她只略微抬起頭,眼睛迅速略過(guò)投幣機(jī),手中的錢(qián)便準(zhǔn)確無(wú)誤地丟了進(jìn)去。盡管車上人潮擁擠,但她仍然雷打不動(dòng)地低著頭,隨波逐流似的向車內(nèi)慢慢挪去,隨意地靠在一張椅子旁搗鼓起手機(jī)。當(dāng)她全神貫注地玩手機(jī)時(shí),汽車突然急剎車。車上的大部分人都穩(wěn)如泰山,唯獨(dú)她猛然向一旁傾倒。她被嚇得花容失色,慌張地環(huán)顧四周,試圖找到一根稻草。在這危急關(guān)頭,她對(duì)面的人毫不猶豫地伸出了援助之手,讓她化險(xiǎn)為夷。事后,她輕輕地朝對(duì)面的`人點(diǎn)點(diǎn)頭以示感謝,隨后又立即低下了頭緊盯手機(jī)。

  失魂

  再次見(jiàn)到她時(shí),是我和媽媽去買(mǎi)菜的時(shí)候。令我意想不到的是她竟然沒(méi)有在玩手機(jī)!同樣惹人注意的是她略顯蒼白的臉色。媽媽關(guān)心地詢問(wèn):“你是不是生病啦?要保護(hù)好身體啊!钡齾s無(wú)精打采地說(shuō):“不是。我的手機(jī)有問(wèn)題了,我拿去維修了,但不知道為什么這幾天就提不起精神來(lái)了!蔽冶梢牡叵耄阂粋(gè)人把自己的全副精力都投入到了手機(jī)中,如果沒(méi)有了手機(jī),難道就喪失了靈魂了嗎?答案自然是否定的。

陪伴優(yōu)秀作文11

  村莊是古老時(shí)光里的肋骨,家鄉(xiāng)則是守在記憶里的陪伴。如今,久別不見(jiàn),我只能憑童年的回憶一點(diǎn)點(diǎn)拼湊那屋舍和小巷……

  循著記憶的長(zhǎng)廊溜進(jìn)去,我拾起地上的一根細(xì)草。抬眼,此時(shí)春光正好,各式的小吃攤井然立于路兩旁?諝庵袕浡迈r的生活氣息,久盈鼻間。隔壁王嬸每次總會(huì)遞上剛出鍋的香脆煎餅,請(qǐng)我墊墊肚子,而我只是大方問(wèn)好,并不接過(guò)。母親說(shuō)這是人家的營(yíng)生買(mǎi)賣(mài),不可貪嘴。是的,長(zhǎng)久浸潤(rùn)在這無(wú)化學(xué)添加的香氣里,鄰里的那種和睦,儼然在童年中佇立成一道風(fēng)景,家長(zhǎng)里短亦集成了詩(shī)章,久久回響。

  推開(kāi)那古樸吱呀的老木門(mén),母親正在廚房里忙碌,不消片刻應(yīng)該就能開(kāi)飯了吧!纏綿的炊煙交織著絢麗的晚霞,拼湊成一幅歸家圖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的暮光下,父親的身影愈發(fā)清晰。光亮的肩擔(dān)一擱下,父親仿佛也卸下一身的疲憊,飯菜也躍上了桌,一切剛剛好。家人的共餐是開(kāi)心的,我像只小麻雀,不停地講述學(xué)堂的`樂(lè)事,父親母親亦是耐心地傾聽(tīng),不時(shí)地交談,一片融融,連米飯亦更可口香甜。而如今,城市的節(jié)奏如此快,繁忙的父母似乎已經(jīng)很久很久沒(méi)有同桌吃過(guò)晚飯了,每每想起,心中總是一陣悵然。

  不知何時(shí),霓虹下,嘈雜車行之聲,慢慢地淹沒(méi)了鄰鎮(zhèn)之間狗吠的悠長(zhǎng),尾氣塵土的味道亦淹過(guò)了新雨后泥土的芬芳。彩燈倒映在本是波光耀眼的柔波里,像一團(tuán)濃稠污濁的油彩,讓人難以升騰起憐愛(ài)欣賞的雅韻。而父母亦是找到了高薪的工作,帶著我,離開(kāi)了這里,仿佛將我拉出了童年。

  我回眼望去,蕭瑟的寒風(fēng),夾雜著枯萎的落葉,打著轉(zhuǎn),而那條青石板的街,此刻盡是蒼涼,似走過(guò)的歲月,踩過(guò)浪沙的老人,即將邁入人生最后的旅程。

  誰(shuí)說(shuō)鄉(xiāng)愁只是那羈旅客的專利,我的鄉(xiāng)愁不是古人“千里關(guān)山千里念”,這個(gè)城市離家鄉(xiāng)只不過(guò)幾個(gè)小時(shí)的客流,可是我卻不愿再回去。一種迷失和恐懼在心中升騰,如今的那個(gè)村莊,已不是童年的故鄉(xiāng)。沒(méi)有了悅耳的蟬鳴,亦沒(méi)有撲鼻的花香,沒(méi)有識(shí)得我如今成熟年紀(jì)的鄰里,我寧愿讓故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)地停留在記憶里,它成為我童年里的一顆金果。

  人總是會(huì)長(zhǎng)大的,故鄉(xiāng)亦和其他異鄉(xiāng)一樣,義無(wú)反顧地向前走,丟了很多行囊。而我依舊不想離開(kāi)記憶里的村落,它就像一根無(wú)法割舍的臍帶,是守在記憶里的陪伴。

陪伴優(yōu)秀作文12

  20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)給人的感覺(jué)是耳目一新的,是接地氣的,節(jié)目體現(xiàn)出家國(guó)情懷讓人看了回味無(wú)窮。蕩氣回腸。尤其是小品,描述了各行各業(yè),各個(gè)年齡斷的國(guó)人或優(yōu)秀,或丑陋的品質(zhì),或幸福,或辛酸的經(jīng)歷,讓人在捧腹之余也受到了一些感染,不免陷入沉思。

  《占位子》就表現(xiàn)了一群這樣的家長(zhǎng)。新學(xué)期升學(xué)時(shí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們最關(guān)心的是孩子在學(xué)校的表現(xiàn),不是抓緊時(shí)間跟老師溝通交流,而是盯住了“學(xué)霸區(qū)”的第一個(gè)位置,好想孩子坐到那兒就會(huì)成為學(xué)霸。就會(huì)受到老師更多的關(guān)注,就會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心。當(dāng)然了,小品是把眾多家長(zhǎng)的奇葩行為濃縮到了一起,在短短的幾分鐘之內(nèi)展現(xiàn)出來(lái),是很夸張的。然而它留給人的卻是無(wú)盡的深思。家長(zhǎng)們給孩子們的愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)私的,為了孩子我們可以付出所有的。給孩子最好的。但是我們很少反思一下,我們對(duì)于孩子的愛(ài)是否“有毒,”孩子最好的教育是陪伴。孩子最好的老師是家長(zhǎng),家長(zhǎng)最好的教育是陪伴。

  孩子最好的老師是家長(zhǎng),家長(zhǎng)最好的教育是陪伴。

  父母是陪伴孩子的第一任老師,也是最重要的一任老師,也算的上是終生的老師。父母是孩子身體的締造者,也是他們靈魂的`塑造者,更是孩子一生的影響者。

  父母的言行是孩子的學(xué)習(xí)的榜樣,孩子是踩著父母的腳印一路過(guò)來(lái)的。知道這一點(diǎn),作為父母,就不能犯錯(cuò),更不能放縱自己。要有自律意識(shí)和自律的生活,用心去陪伴孩子,讓孩子以父母為榜樣,才會(huì)有較高的素養(yǎng)。

  父母要與孩子有良好的溝通,及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)。引導(dǎo)孩子建立科學(xué)的,正確的人生觀,教育孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)思考,讓孩子學(xué)會(huì)專注,現(xiàn)在聰明的孩子很多,孩子培養(yǎng)專注是必須的。

  一對(duì)好父母勝過(guò)十位好老師。做父母盡力做好榜樣。

  陪伴是最長(zhǎng)情的告白”這絕不是一句浪漫的詩(shī),而是一句充滿現(xiàn)實(shí)意義的詩(shī)。每對(duì)父母大概都明白陪伴的重要性,而他們往往有各種各樣的借口成為無(wú)法陪伴孩子的理由。父母?jìng)兛傁胫暗让ν炅诉@陣兒就去陪孩子”“現(xiàn)在還年輕,多賺些錢(qián)”“再過(guò)幾年去陪也不遲啊”可是,等到孩子們都長(zhǎng)大了,父母?jìng)儾庞X(jué)得沒(méi)有給予孩子一個(gè)金色童年,想要彌補(bǔ),才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無(wú)法挽回。

  父母是孩子最好的陪伴。也是最好的老師。

陪伴優(yōu)秀作文13

  從小到大,很多東西在變,玩伴、同學(xué)、好友……但唯一沒(méi)變的,是對(duì)書(shū)中人物的向往。

  我從不缺少書(shū),父親的書(shū)、母親的書(shū)、哥哥的書(shū)、散文集、中外聞名的小說(shuō)……反正書(shū)呢是應(yīng)有盡有。家中還有一個(gè)不成文的規(guī)定,我與哥哥買(mǎi)什么都要上報(bào),但書(shū)例外。

  我十分向往書(shū)中“一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里,一劍曾當(dāng)百萬(wàn)師”的豪情,同樣向往“春來(lái)我不先開(kāi)口,那個(gè)蟲(chóng)兒敢做聲”的霸氣……書(shū)中有很多讓我向往的人物,情節(jié)。

  小時(shí)的最愛(ài)必是那《西游記》了,從動(dòng)畫(huà)片到電視劇,從小說(shuō)版到文言版。最愛(ài)那個(gè)桀驁不馴的齊天大圣孫悟空,最向往那個(gè)酣戰(zhàn)眾天兵天將的身影。太上老君的煉丹爐里練就一雙火眼金睛。大鬧天宮,踏云戰(zhàn)群仙,整個(gè)天宮無(wú)一人可匹敵,那個(gè)灑脫的身影,是我兒時(shí)的向往。雖然被壓500年,后來(lái)保唐僧取經(jīng),終成斗戰(zhàn)勝佛。但我堅(jiān)信他最向往的依舊是在花果山稱圣的日子。畢竟“寧做一日齊天圣,不做永世斗戰(zhàn)佛”。才是我向往的那個(gè)身影。

  再大一些,便開(kāi)始背誦唐宋詩(shī)詞了。在眾多的詩(shī)人詞人中我最向往的就是“詩(shī)仙”李白了。我最愛(ài)背他的詩(shī)。什么《將進(jìn)酒》,什么《蜀道難》等等等等。哥哥對(duì)李白的'詩(shī)也是極其鐘愛(ài)。最愛(ài)那個(gè)不走仕途,只愛(ài)游山玩水,醉酒吟詩(shī)的謫仙人!把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”“將進(jìn)酒,杯莫!痹(shī)仙的詩(shī)是多么瀟灑,且那酒后吟出的句句古詩(shī),都是千古絕唱。李白醉了酒,吟出的詩(shī),三分吐成了劍氣,七分繡出了半個(gè)盛唐”不知道是哪里知道的句子,但我一直記得很牢。這就是我向往的那個(gè)身影。

  近日里,老師叫我們閱讀《史記》中的《項(xiàng)羽本紀(jì)》,我自然是早就聽(tīng)說(shuō)了這”西楚霸王“的名頭。項(xiàng)羽天生神力,少懷大志。在秦始皇巡游時(shí)便說(shuō)“彼可取而代之也”的志向。巨鹿之戰(zhàn),破釜沉舟,以少勝多,殺的秦軍大敗,一把推倒了搖搖欲墜的秦王朝。正印了楚南公的那句”楚雖三戶亡秦必楚“的預(yù)言。雖然霸王在楚漢之爭(zhēng)中敗落。但在烏江畔,正是那個(gè)不過(guò)江東的霸王,才成就了“王不過(guò)項(xiàng),將不過(guò)李”的好名聲,在烏江畔的身影,就是我的向往。

  不知未來(lái)我會(huì)讀到什么,向往什么,但我知道,正是書(shū),才讓我的歲月中多了這么一份向往。

陪伴優(yōu)秀作文14

  匆匆時(shí)光,歲月靜好。

  我的爺爺,一個(gè)一米八五的大高個(gè)。下田、捉魚(yú)、爬樹(shù),他樣樣全能。表面五大三粗,大大咧咧。其實(shí)爺爺十分良善。

  爺爺是個(gè)大塊頭,看起來(lái)有些傻傻的,但是卻十分良善,有一回我在翻宗譜時(shí),發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)男∶孛堋?/p>

  翻開(kāi)第六冊(cè),中途最后一頁(yè)發(fā)現(xiàn)在1985年“好人榜”爺爺居然是第一名。捐款名單上赫然印著爺爺?shù)拇竺,我跑下了樓,抱著爺爺什么話也不想說(shuō),也幾乎知道那幾百元是從何而來(lái)的。

  爺爺很心疼奶奶,去年奶奶腰骨折了住院了,爺爺就守在奶奶身邊,端茶遞水,奶奶到一樓檢查,爺爺便把剎車踩了,俯下身,將病床推出,然后在前面拉。有一回他使了全力都拉不動(dòng),這個(gè)死要面子的爺爺呀,我在一旁看的清清楚楚,明明是因?yàn)橐粋(gè)剎車沒(méi)有踩下去,還嘴硬!就連取檢查的結(jié)果,也是上上下下跑了十多趟,自己取了還幫同一病房的奶奶取。守夜的爺爺在硬硬的皮床上睡覺(jué),我的心疼得像是在流血一般。

  在奶奶住院時(shí)他哪天不是守在床前?每晚的守夜,他對(duì)奶奶就像守著一件珍寶似的,每天早上五、六點(diǎn)就要起床為奶奶去買(mǎi)餛飩了,不知從何時(shí)開(kāi)始好像成為了爺爺?shù)牧?xí)慣,每天早起,爺爺精神更好了。

  日子一天天地過(guò),我猛然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)拿济甲儼琢恕V形绶瞿棠套咭恍《温罚跔敔數(shù)南ば恼樟舷履棠痰纳眢w也一天天好轉(zhuǎn),看著爺爺滿意的表情,我也感到無(wú)比開(kāi)心。

  爺爺愛(ài)喝點(diǎn)小酒,所以無(wú)時(shí)無(wú)刻都是雙頰紅撲撲的,但好像從奶奶住院開(kāi)始他就不會(huì)喝了似的,每天都圍著圍裙下廚做飯并且打掃衛(wèi)生。嗯,爺爺在一點(diǎn)點(diǎn)地改變,他陪伴著奶奶,奶奶也見(jiàn)證著爺爺?shù)?改變。

  奶奶的骨頭不知何時(shí)會(huì)好些,爺爺就一直照顧著奶奶,并且時(shí)常念叨“一天不好我就服侍一天”。

  爺爺陪伴著奶奶就像星星陪伴著明月,奶奶以前是怎么照顧他的,陪伴他的,仿佛在這三個(gè)月里爺爺全都做了。歲月靜好,小城落日,不再是孤芳獨(dú)賞。

  記憶中我分明知道爺爺是那種五大三粗的人,卻愿意為了你奶奶而改變,變成一個(gè)貼心細(xì)心的人。楓葉隨秋逝,春將到來(lái)也;夏賞荷花淀,冬碳暖人心。

  松林小城,流水農(nóng)家。陪伴,源于人間大愛(ài)。

陪伴優(yōu)秀作文15

  夜涼如水,月明星稀,在寂靜的夜晚,聽(tīng)余音繞梁,隨風(fēng)飄散。你頻頻一笑,如夢(mèng)如歌;你悄悄走去,仿佛帶走一切塵囂;你輕輕低吟,清純悠揚(yáng),純潔如瑕卻又暢快淋漓,令人返璞歸真。天漆黑一片,唯有你宛如陽(yáng)春白雪。

  深夜孤寂,漫漫無(wú)邊。一個(gè)人的黑夜,如此孤獨(dú)。我淺淺在心中吟唱你的旋律,一切好似霧,彌散在這寂靜之中。心中的不解和憂愁,還有無(wú)邊無(wú)際的寂寞,好像都隨著這團(tuán)輕盈的霧,消散在這漫漫長(zhǎng)夜。因?yàn)槟愕呐惆椋谑呛,我勾起嘴角,在點(diǎn)點(diǎn)如螢火般的燈光下,投下的瘦小斜影并不孤單。不知何時(shí)起,每一月,每一日,每一夜,習(xí)慣了你每時(shí)每刻細(xì)致入微的陪伴,習(xí)慣了你若碧波蕩漾、粼粼若幻的'美好,正如你名:純音樂(lè)。

  時(shí)常,被你細(xì)膩的音律所魅惑,竟愿由此而陷入你的柔情。時(shí)而,我認(rèn)為你是最圣潔空靈的精靈,為我的心靈進(jìn)行一次洗禮,每每那時(shí),我宛如游蕩在天空之城中,化作一只鳥(niǎo)兒,在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔,盡情享盡潔凈的空氣。

  瞬間,你卻忽又牽著我的手,帶我走入那風(fēng)兒居住的街道,如披上一匹似水般柔和的輕紗,迎著一陣清風(fēng),緩緩走在這條幽靜的街道中。在古樸的屋檐下,細(xì)聽(tīng)清涼的雨滴滴落的聲音,追尋那些曾經(jīng)的美好。襲來(lái)的風(fēng),瘋狂地凌亂發(fā)絲,一切似乎又回到了從前,寧?kù)o安好……

  忽而,遠(yuǎn)方,一輪明月緩緩從天邊升起,銀白、皎潔的月光紛紛揚(yáng)揚(yáng)地透過(guò)薄霧而灑下。月兒越升越高,卻被烏云吞噬。暴雨將至,它掙扎、凄涼、無(wú)助,但又死死不愿松手。它的倒影印在湖中,我伸出手想要觸摸,可看似觸手可及的月,卻相鄰天際,苦苦分離。海嘯聲在耳畔響起,氣勢(shì)磅礴,遙映九天,卻從那冰涼的浪中,透露出無(wú)邊的凄涼,如被困的野獸怒吼著,尋求著,渴望著一種自由,海浪愈是洶涌就愈是無(wú)望。

  恍惚間,浪平了,風(fēng)散了,嘈雜的一切此刻已變得寂靜,唯有那一輪明月仰坐星海,任遙遙月光飄落于無(wú)邊之海。風(fēng)華絕世,脫塵傲骨,這便是你罷,攝入心魂。我望你在水霧中遠(yuǎn)去,月籠輕紗,似最后的殘雪融入空氣之中,真真假假,渺茫虛幻,我心中掀起無(wú)數(shù)感慨。

  這份美好與感動(dòng)因你而長(zhǎng)存于我心。

  脫離喧囂和浮躁,你的一顰一笑,你的深夜長(zhǎng)談讓人雖身于浮世中,卻有如飄然空靈的一塵不染,在繁雜的時(shí)代中,靜靜守候著一方凈土。

  深夜,你又坐在月梢,低唱著……

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