小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
一天,我出去散步,一束陽光照在我的臉上,我抬頭向天空望去,啊,多美的夕陽!它向人們展開了雙臂,給大地鍍上一層黃金。
太陽好像不愿讓人們欣賞它那美麗的容貌,不停地用“利劍”刺人的眼睛,我不能再看它了,只好低下了頭,揉揉眼睛,沉靜一會兒。
過了一會,我又向天空望去,只見云彩的色彩在不斷的變化,一會是紫檀色,一會兒是百合色,還有梨黃和茄子紫,變化多端,惟妙惟肖,只要一眨眼功夫,它又由茄子紫變成了梨黃色。
云彩的形狀也變幻莫測,時而像婀娜多姿的仙子,舞動著她那美麗的.衣袖;時而像活潑可愛的小山羊,翹起小角,張著嘴巴,好像在呼喚媽媽;時而像江面上的波濤,洶涌澎湃。
又過了一會,太陽那耀眼的光芒沒有了,變成了微弱了的淡黃,也許躲在了烏云之中,看見陽光慢慢的消散,最后只剩下天際紅彤彤的一片,好似著了火。我知道太陽要下山了,呆呆地望著夕陽西下,靜靜地往回家的路走去。
小學生作文 篇2
今天是8月31日,我們要去學校報到,愉快的暑假結束了。我們都是冒雨趕到學校,在雨中迎接新學期的到來。明天就是9月1日,正式上課。新學期、新起點、新形象。開學了,我們要以嶄新的面貌迎接新學期的'到來!
我走進教室,發(fā)現(xiàn)不僅教室換了,連語文老師也換了。語文現(xiàn)在是李老師教。
新老師簡單介紹后,便開始發(fā)書了。一共發(fā)了14本新書,我發(fā)現(xiàn)了:四年級的數(shù)學書變大變長了,里面的內容變少了、課程表也變了……
交完成長腳印后,我們的班主任李老師開始提出新學期的要求。就是包書、預習課文、買線抄本做語文筆記、明天要交實踐費和小數(shù)報的費用,并且要準備一本課外書。我準備的是黃蓓佳寫的《我要做好孩子》。同學們都很認真地記。老師講完后,我們便放學了。
明天我們就正式開學了!小伙伴們,加油吧!努力吧!
小學生作文 篇3
據(jù)說,遠古時代的龍是沒有角的,那時的龍在地上生活。它憑著自己身強體壯,能飛,善游 ,想當屬相,也想當獸王,取代虎的地位。于是,人間產生了龍虎戰(zhàn)爭,結果是難分難解。最后,玉帝覺得
龍年剪紙(21張)它們斗得太不像話,下旨叫它們來天宮評理,臨行時,龍想到自己雖然高大,卻不及老虎威風,怕玉帝小看自己,當不上獸王也排不上屬相。這時,龍的小弟蜈蚣出主意:“公雞有一對漂亮的角,不防借來戴上,這一定會給龍大哥添幾分威風!饼埪牬笙,便同蜈蚣來找公雞借角。
公雞聽說龍要借它的角,死活不肯,龍一見急了,對天發(fā)誓道:“如果我不還你的角,回陸地就死!彬隍家苍诠u擔任保道。“如果龍大哥不還你的角你一口把我吃掉。”公雞見蜈蚣作保便把角借給了龍。 龍和虎到了天宮,玉帝見龍和虎都十分威風,便下令龍虎都作獸王,虎為陸地百獸之王,龍作水中水族之王;⒓热豢梢援攲傧,龍也可以成為屬相,只不過得在后面一些。于是,龍和虎皆大歡喜,告辭玉帝回到凡間,回來后,龍心里想,如果把角還給公雞,水族們見我這么丑能服我管呢?于是決定不還公雞的角,一頭扎進水中,再也不上陸地了。
公雞見龍不還角,氣得滿臉通紅,也遷怒于蜈蚣,蜈蚣嚇得從此鉆進石縫中。今天我們還可以見到,公雞的臉總是紅的、蜈蚣也難得爬出地面,公雞見到蜈蚣總是一口一個吃掉,并且總是在喊 :“龍哥哥,還我的角?!”而龍呢,再也沒有到陸地上來了。
雖然龍是十二生肖中唯一虛構的動物,但中國人對它卻是又敬又怕、有一種特殊的感情,龍的地位之高任何動物也無法與之比較,中國人心中,它是一種能呼風喚雨,騰云駕霧的神物。帝王自稱自己是真龍?zhí)熳、百姓自己是龍的傳人。人們發(fā)揮出無限的想象力,將龍說得神奇而偉大,把各種動物的形象聚于龍一身、有獸的野性、人的悟性、神的.靈性,并創(chuàng)造了許多龍的傳說,這些傳說經過民間的加工和文人的潤色后,更加令人神往了。人們敬龍、愛龍、的心理更升華為一種崇拜。也許,這也是龍成為生肖的文化因素。
小學生作文 篇4
春天的時光是美麗,但也短暫,春雖不長但美,是我最喜歡的季節(jié)之一,我們抓住了春日的美景,準備去快樂作文班的“第二課堂”——一個生態(tài)園游玩,就這樣,美麗而有趣的春游就開始了。春天之行也拉開了序幕。
在路上,我們唱著“春天在哪里,春天在哪里……就踏上了歡樂的旅行。
到目的地了,我們爭先恐后地跑下車,一眼望去,柳樹的嫩芽那嫩綠色便映入眼簾。
第一個游戲環(huán)節(jié)——領養(yǎng)杏樹。我“雪兒”“石頭子”和曹雅馨養(yǎng)一棵杏樹。我們把名字寫在一張卡上,在一棵茂盛的杏樹上掛了卡片。
第二個游戲環(huán)節(jié)——種太陽花。我們手忙腳亂的`種好了太陽花,并在小花旁插上了一個“小旗子”。
第三個游戲環(huán)節(jié)——認養(yǎng)小兔子。我們看著一大堆小兔子,愛不釋手,忙找了一只白兔子放在手心上。并在它的籠子掛了一個小卡片。
“一日之計在于晨,一年之計在于春。”我們開開心心的結束了春游,踏上回家的車
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