[優(yōu)選]四年級(jí)日記5篇
時(shí)間過得真快,一天又將結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)日記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
聰聰一家五口人都是謎語迷。
一天,聰聰有一個(gè)謎語要爸爸,媽媽,爺爺和奶奶猜。他說:“身體長,翅膀小,地下居住地上跑,專把莊稼根子咬。猜一害蟲!
爸爸沒有直接回答他。他也說一謎語,而且他的謎底,可以吃掉聰聰?shù)闹i底。爸爸說:“冬天睡大覺,夏天滿野逛,雨過天晴后,來個(gè)大合唱。”
媽媽放下手中的毛線,笑著說:“我也有一謎,謎底可以吃掉爸爸的謎底--圓圓長長像條繩,沒腿沒腳走得快,人人看見都怕它,冬天也愛睡大覺!
奶奶想了想,說:“身子細(xì)長尾巴大,溝里洞里來安家,到了寒冬臘月時(shí),一身毛皮光又滑。我的`謎底可以吃掉你媽媽的謎底。”
爺爺捋著胡子說:“粽子臉蛋,梅花爪子,前面唱戲,后面舞刀。我的謎底可以吃掉奶奶的謎底。”
請(qǐng)你猜猜,這些謎底分別是什么?
四年級(jí)日記 篇2
今天是一個(gè)天朗氣清的好日子,我和媽媽去了人民公園玩耍。
到了公園以后,我們先去鴿子園喂了鴿子,然后又去海盜船那里玩了一圈,之后就去草坪上休息了。在我們坐在那里休息的時(shí)候,我忽然看見有一只白色的蝴蝶在我們的`周圍飄來飄去,在心血來潮之下,我站了起來去抓蝴蝶了。但是蝴蝶飛的十分的輕巧,我怎么也住不到它,累得我滿身是汗,但是也不見抓到它,于是只好作罷。
看來抓蝴蝶也是一項(xiàng)技術(shù)活兒啊。
四年級(jí)日記 篇3
今晚,我想起了一件事:前幾天我們學(xué)校去大興縣的一塊地,建了一個(gè)基地,是"紅領(lǐng)巾綠色基地",植樹。我也植了一棵樹。樹植好了,其實(shí)沒什么。我把我自己的樹牌子掛上,再看那棵樹,就不一樣了。那棵樹是我的了,怎么看都與眾不同,在基地中,就我的`樹最好的。當(dāng)我們?cè)撟吡说臅r(shí)候,我真不舍得離開我的小樹,但我還是走了。
事情,已經(jīng)過去好幾天了,我依然想著那棵小樹,它現(xiàn)在如何呢?這種想法使我想起了去年的一天,我的一只小鳥飛走了,它一直是在籠子里生活的,不會(huì)捕食,但愿會(huì)出現(xiàn)什么奇跡:小鳥被別人捉到還有可吃的東西,F(xiàn)在,不知它怎樣?小樹和小鳥,我真希望它們能順利生活下去,愿它們永遠(yuǎn)快樂,幸福!
四年級(jí)日記 篇4
星期一的下午,我們開展了一個(gè)聯(lián)歡會(huì):風(fēng)采萌萌噠。同學(xué)們?cè)缫哑炔患按恕?/p>
中午,媽媽們?cè)缫褋硌b扮教室,再把桌子排圓形。我和韓晨悅是主持人,早已站在中央,我心里緊張呀!聯(lián)歡會(huì)開始了,我呼吸了一口氣,講了第一句話,就感覺非常輕松,我的緊張馬上消失了。
第一個(gè)節(jié)目:陳吉:《讓愛發(fā)光》,她用嘹亮的聲音吸引了大家。節(jié)目有26個(gè),我就不一一說下去了。有些節(jié)目特別精彩:徐馨怡和褚蘇皖蒙的`恰恰舞表演,還教我們?cè)趺刺?陳涵煜和厲浩冉帶來的小品《熊出沒》,直把我們大家逗得哈哈大笑,給大家?guī)砹藲g聲笑語。韓心悅精彩的英語演講。徐孑恒帶來搞笑的《布偶秀》。張雨菡的古箏獨(dú)奏,真讓人陶醉啊!錢詩雨、金志嫻和聶瑜的《豆豆龍》,仿佛真把我們帶入了童話世界。最后一個(gè)節(jié)目,是我唱的《感恩的心》,我用嘹亮、美妙的歌聲,深深吸引了同學(xué)們的目光,感動(dòng)了大家,我一唱完,就響起了熱烈的掌聲。最后,我和韓晨悅來一段結(jié)束語,又響起了熱烈掌聲。我們的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束!
四年級(jí)日記 篇5
這個(gè)周末,我們一家三口一起去野外秋游,我們?cè)跇湎麓蛄藗(gè)藍(lán)藍(lán)的帳篷,我發(fā)現(xiàn)它的樣子挺特別,媽媽告訴我:“帳篷是個(gè)四棱錐,你上初中就會(huì)學(xué)到它!
“四棱錐是什么?”我問道。
媽媽解釋給我聽:“四棱錐的底面是一個(gè)四邊形,側(cè)面是四個(gè)三角形,你想想,有哪些物體也是四棱錐呢?”我想起了我見過的金字塔圖片、埃菲爾鐵塔圖片,它們也都是四棱錐,媽媽對(duì)我豎起了大拇指。
媽媽又說:“三棱錐也同樣很堅(jiān)固,你看,我們相機(jī)的.三腳架,對(duì),還有身后小樹的支架也是三棱錐,你還知道哪些物品也是三棱錐嗎?”
我問媽媽什么是三棱錐,媽媽告訴我:它是一個(gè)三角形做底,三個(gè)三角形做面而成的圖形。
我又說:“我學(xué)畫畫用得也是三腳架,它是三棱錐!”媽媽夸我,聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,我高興極了。
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