(熱)實用的小學(xué)生作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
跟著我們學(xué)校的校本課程《誦讀經(jīng)典 品味越韻》游紹興,東湖是必去的。它景色優(yōu)美,歷史悠久,每年都要吸引很多外地游客到此一游,F(xiàn)在就讓我?guī)闳ビ斡[一下吧!
剛走進東湖,迎面看到是一座高聳的石山。山上樹木郁郁蔥蔥、枝繁葉茂,就像一頂青翠色的帽子戴在山上。山的巖壁千奇百怪,凹凸錯落有致。尤其是巖壁的平面,簡直是鬼斧神工之作,像一塊塊被刀切后的豆腐塊,方方正正,平整如鏡。經(jīng)過大自然千百年的洗禮,巖壁的顏色是五顏六色,不同的部分有不同的顏色,互相搭配,猶如一幅天然的美麗畫卷。怪不得說“崖壁千尋,此是大斧劈畫法”。
山的腳下就是聞名中外的東湖了。東湖是由幾個小湖組成的,水的顏色是青色的,顯得那么干凈,可以看見湖中的小魚,它們在清澈的湖水中盡情地游戲打鬧,無憂無慮地生活。湖水流淌,顯得那么幽靜,靜得讓人心平氣和,整個湖面就是一面光潔的鏡子。一條條載著游客的烏篷船在湖面上悠悠地劃過,打破了湖面的'寧靜,蕩起了層層碧波,真是“漁舫一葉,如入小桃源圖中”。還有幾座跨湖的古橋,就像身強體壯的衛(wèi)士,威武地立在湖面上,迎來送往著游客。
東湖的山襯托著水,水映照著山,是一幅秀麗的山水畫卷,一個宜人的人間天堂。
小學(xué)生作文 篇2
什么是生氣?生氣是一種心理反應(yīng),每個人生氣的原因都不同!可能是被生活周遭的人、事、物所激怒的。什么是會讓我生氣?當(dāng)我受到不平等的待遇、無緣無故的罵我時,我就會很生氣。
當(dāng)我生氣的時候,我會大聲嚷嚷的罵人;也會自己一個人生悶氣,不理人;甚至?xí)⻊邮执蛉。我認(rèn)為生氣時這樣做是不對的,因為動手打人、罵人會顯得自己很低俗。所謂:“君子動口不動手。”但是我在生氣時,真的沒有辦法控制自己的情緒,也致釀成大禍!
要怎么抑制自己的脾氣呢?我覺得在別人惹怒我時,我應(yīng)該要學(xué)著原諒她們的過失,有句話說:“原諒別人,就是善待自己。”、“生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己!彼栽谏鷼馇耙胍幌脒@些話。常常生氣不僅對自己的身體不好,周圍的朋友也會因為被你嚇到,而逐漸遠離你,不敢跟你說話。
生氣這件事是難免的.,但我在抒發(fā)情緒的方式要有所改變,不能都是罵人、打人,在生氣時可以離開現(xiàn)場不跟人吵架,或是理性交談,不用粗暴的言語去傷害人,有時候“退一步,海闊天空!本涂梢员苊馍鷼狻⒊臣、冷戰(zhàn)的情況了!
小學(xué)生作文 篇3
秋意漸漸濃了,成熟的氣息在一點一點剝落,醞釀出沉沉的醉意。西子之畔,湖面明凈澄澈,水光粼粼,漣漪層層暈染,散而不亂,淡而有形,像極了江南女子垂下那溫潤的明眸,在吳儂軟語的呢喃中一點如漆。而濃墨重彩的仲夏夜,猶如墜入湖底的頑石,在夜鶯的歌聲中酣睡,褪去不見。
晨光到向晚,時光都以不同的姿態(tài)凝固歲月。我也曾迷戀過夏夜層層粘稠的月光,她總是和濃郁的海風(fēng)一起,撞過我然后頭也不回地飄離。夏夜俯首案前,暑氣還未消退,一顆心在文字間失重地漂浮和翻騰。那時的文字,往往是青澀而鋒芒畢露,充滿了尖銳入骨的評判,為了追求種種,每個字句都是如此驕傲,如此獨斷,絕無妥協(xié)。
而生活,她總是那么輕易地會淹沒我們。我們忽明忽暗的年輕靈魂,在經(jīng)歷慌亂無措后,褪去了任性的外衣。我們學(xué)會閱讀,汲取知識的同時也激活了想象力,耕耘它,澆灌它,讓我們純粹的精神世界擁有強大的抵御力。我們學(xué)會抉擇,摒棄欲望浮華勾勒的線條,尋找到最適合自己生命特征的方式,在拮據(jù)的時光里,與塵囂做著最完美的交易。
歲月流淌,逝者如斯,我將滿地篩下的光斑拾起,好似看到文字幕下流淌著沉靜溫婉的水紋,每一個細節(jié)涉水而來,背負著時光的記憶,也沖突,也羈絆,但卻容易化為止水,默默伴著時光流向?qū)儆谧约旱腵彼岸。 我并不以年少時的青澀鋒芒為羞,也不以如今的斂藏隱忍為憾。因為我知道以后回顧如今,一定也會發(fā)覺出種種的不如人意。在成長的年輪里,每一層的增長都需要枝葉的脫落凋零,才能豐滿繁茂。如那荊棘鳥必須以血來換取歌喉,在褪去稚嫩的外衣后,我們獲得的是,經(jīng)過一輪輪的反復(fù)錘煉,正真學(xué)會游走在歲月的能力。
十月金秋,你們又有什么收獲呢?
小學(xué)生作文 篇4
今天下午,我們五年級要進行摸底考試,自考英語這一門。
走進考場時我十分緊張,因為我根本沒有復(fù)習(xí)呀!要是考砸了可怎么辦呀!萬一有不會的單詞該怎么辦?我的腦子里一片空白。可當(dāng)我看到試卷時又覺得:這
次肯定能考好。一個個可愛的英語單詞又一蹦一跳地回到了我的記憶中。
這時,我的耳邊傳來了清脆響亮的`聲音:“開始報聽力部分!蔽乙宦牭竭@句話,
立刻集中了注意力,豎起耳朵仔細地聽著老師所報的每一個句子,生怕聽錯了造成錯誤。漸漸地,我感覺自己的心一點一點平靜下來,輕輕松松地做完了筆試部分的所有題目?墒菚r間還沒到,我心想:何不趁這個機會檢查檢查呢?于是我又一頭扎進了題海里,認(rèn)真仔細地檢查了幾遍。
終于,下課鈴響了。我像一只得到自由的小鳥一樣,背好書包,一蹦一跳地出了考場。
小學(xué)生作文 篇5
今天星期二,輪到我們小組打掃教室衛(wèi)生。
我早早地來到了教室打掃衛(wèi)生,教室里廢紙遍地,一片狼藉。我立刻拿起掃把掃地,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進教室。
擦黑板的.王書涵也不甘示弱,只見他左擦右擦,忙得滿頭大汗。
不一會兒,教室被我們打掃得干干凈凈。
開班會的時候,老師表揚了我們組干值日最認(rèn)真,打掃得很干凈。我聽了心里美滋滋的,像喝了蜜一樣甜。
小學(xué)生作文 篇6
晚上七點半左右,我正寫作業(yè),一七班的小朋友欣欣叫我下來玩。我、媽媽和弟弟急急忙忙下來。欣欣手中拿了一支大毛筆說:“一起練字吧!”到了練字地點。欣欣在寫字,我認(rèn)真的看著,想試試。我告訴了媽媽,媽媽答應(yīng)了,買了一支筆。
首先賣筆的.爺爺叫我沾點水,然后給我一張練字紙,按照紙上的字,在地上練寫。最后寫完了,爺爺說了那個字寫的難看,教我怎樣寫。
我們練了兩個小時左右,回家了。
小學(xué)生作文 篇7
我喜歡聽故事,可是自從我上學(xué)以后,媽媽就不給我講了,而是讓我每星期去圖書館借書自己看,讀名著讓我著迷。我總喜歡挑一些童話、小公主或者漫畫之類的書看。媽媽建議我看一些名著,我才不喜歡呢,那些書又厚又重啥時能看完呢?
二年級暑假時,媽媽借了一本《魯濱遜漂流記》,每天睡覺前媽媽都讀一段給我聽,漸漸地我被故事里的情節(jié)深深地吸引住了,當(dāng)魯濱遜漂流到荒島上時,我為他的命運擔(dān)心極了。媽媽每天只讀一小段,我等不及只好自己看,不認(rèn)識的字就查字典。后來我知道魯濱遜不僅頑強的生存下來,還解救了當(dāng)?shù)赜鲭y的西班牙人。當(dāng)他帶著忠誠的“星期五”平安地回到自己的祖國時,已離家35年了。多年后,當(dāng)魯濱遜又一次出海經(jīng)商,路經(jīng)他住過的荒島,這時留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息?赐旰螅也唤麨樗炔!事隔一年后,我又讀了一遍《魯濱遜漂流記》的原版,里面有一些更生動的細節(jié)令人回味。
那個暑假后,我就迷上了看名著。至今我大概看了二十多本,給我快樂最多的是《海底兩萬里》,那離奇的幻想讓我晚上做夢都夢見我穿著潛水服行走在珊瑚礁中,飄來飄去的海帶突然變成了一條條帶魚,多有意思。 稖肥迨宓男∥荨纷屛伊私獾胶谂谋瘧K命運,當(dāng)他被活活打死時,我傷心地哭了?吹剿郧暗男≈魅税阉麕ё甙苍幔矣指惺艿搅巳碎g的真情。
讓我最長知識的書該是《中華上下五千年》了,媽媽在我床邊貼上了中國地圖和世界地圖,每看一段歷史故事我和媽媽就盡量在地圖上找到事情發(fā)生的地點,那種感覺就象坐“時光穿梭機”一樣有趣!書看完了,一張中國地圖在我記憶中也漸漸成形了。
最近我在看《綠山墻上的安妮》,安妮是一個可憐的小孤女,但她擁有極其豐富的想象力,她用美好的幻想充實自己的精神世界,她快樂上進的心態(tài)最終讓她成為了一個優(yōu)秀、善良的人,并擁有了自己幸福的生活。我希望自己能像她一樣擁有極強的表達能力和豐富的想象力。
我喜歡讀名著,一本本名著就象一塊塊積淀下來的奶酪醇厚濃郁,讓我著迷。
我,一個天生就喜愛音樂的女孩,對音樂有著一種特殊的感情和執(zhí)著。
不論是古典的`還是現(xiàn)代的音樂,我都喜歡。古典的音樂,其實都很經(jīng)典,聽完讓人回味無窮;而現(xiàn)代流行樂,可以讓我們感受到一種青春的活力,所以,它很吸引年輕人,讀名著讓我著迷。
沒事兒的時候,我就放一些優(yōu)美的曲子,然后躺在沙發(fā)上,什么都不做,就聽音樂,這也挺好的。不過呢,在我疲憊的時候,大多都是聽古典的音樂,因為那樣能讓我更加放松;在我高興的時候,當(dāng)然就聽流行一點的了。在流行樂當(dāng)中,我最鐘愛搖滾樂,沒辦法,誰叫我也屬于有點帶野性的人呢?我就喜歡這種無拘無束、自由自在的感覺,就當(dāng)是愛同類吧,呵呵!
我還喜歡用音樂來表達我的情緒。
每當(dāng)心情不好的時候,我都會鬼使神差似的走到鋼琴前坐下,將手放到琴鍵上,讓那美妙醉人的音樂從我的指間流出。我陶醉在其中,忘掉了所有的憂愁,不知不覺,心情也好多了;當(dāng)我心情很好的時候,我也會去彈琴,當(dāng)然,這時候所彈的曲子節(jié)奏都很歡快,我要用這歡樂的音樂來表達出我內(nèi)心的喜悅。爸爸媽媽常常都說,要想知道我的心情,聽我彈出的曲調(diào)就知道了。的確,我很喜歡用琴聲來表達我的情緒,心情不同,彈出的曲子也就不同。難過的時候我彈出的曲子不免帶了點憂傷的味道;但在我快樂的時候,彈出的所有曲子都很明快,讓人一聽就明白我此時是多么的高興。
我真幸運!我常常在心底對自己說。不是嗎?我生在了這個音樂豐富的年代,可以聽到自己想聽的音樂,可以理解自己愛的音樂,可以隨時彈出一兩首令自己滿意的曲子,生活真是太美好了!
有了音樂真好!為人們創(chuàng)作樂曲的音樂家們,謝謝你們了!要不是你們,我們現(xiàn)在怎么可能聽到這些堪稱經(jīng)典的曲子?音樂,也是我們交流感情的一種方式。我不敢想像,要是這個世界上沒有音樂,那該是多么的枯燥無味。]有音樂,就沒有快樂,世界也就會死氣沉沉的,毫無生氣,音樂對我們來說真是太重要了!
我的世界就是用一個個音符,一支支樂曲組成的。我喜歡音樂,喜歡沉醉在里面,喜歡去理解它背后的故事,喜歡把自己一個人關(guān)在屋子里聽自己最愛的樂曲……總之,一切的一切,只要和音樂有關(guān),我都愿意去感受、去理解、去實踐。在我的體內(nèi),流淌著音樂的血液,我的每一寸肌膚都和音樂有著密不可分的聯(lián)系。我相信總有一天,我會擁有一對音樂的翅膀,帶我飛到屬于我的音樂天堂。
音樂啊音樂,你真讓我著迷!
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