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小學(xué)生作文300字

時間:2023-09-12 11:08:45 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字4篇[熱門]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字4篇[熱門]

小學(xué)生作文300字 篇1

  在許多人眼中,兔子是很乖的?墒,我姐姐家的`兔子卻非常調(diào)皮,常常爬到鄰居家的陽臺上。

  這只兔子沒事就跳來跳去,一刻也停不下來,就像一個彈簧,彈來彈去。它最調(diào)皮的一次,也是我最難忘的一次。那一天,我和姐姐把兔籠提下樓,把它放出來在草坪上,讓它自己吃草。結(jié)果它發(fā)瘋似的跑進(jìn)旁邊的小樹林里,無影無蹤。我和姐姐趕緊跑過去尋找兔子。終于在一棵樹下找到了。我們迅速將它包圍,只見它耳朵快速轉(zhuǎn)動,大概知道我們來了,迅速鉆進(jìn)草叢溜之大吉。

  姐姐趕緊叫來伯伯,伯伯拿著長竹竿來了?纱藭r天上忽然下起了雨。我們趕緊跑回屋里,無奈地看著小樹林。不一會兒,雨停了,兔子耷拉著耳朵走了出來,身上滿是葉子,一副可憐巴巴的樣子。伯伯立刻把它抓回籠子里,回到樓上。給它洗了個澡,用毛巾擦干。兔子好像很享受的樣子,任我們擺布。

  這只兔子雖然很調(diào)皮,但是給我們增添了快樂。我4喜歡這只兔子!

小學(xué)生作文300字 篇2

  一年一度的春節(jié)就要到了,今天,(農(nóng)歷臘月二十九)爸爸開著車載著我和媽媽回老家陪爺爺奶奶過年啦,我等這一天已經(jīng)等了很久啦。一想到我就要見到我日夜思念的爺爺奶奶。我就開心極了!

  可回家的路異常艱難!車剛上高速公路,天就下起了雪,雪里面還夾雜著冰冷的雨,不多會兒,雪就越下越大,雪花漫天飛舞,那大概就是所書上說的鵝毛大雪了,路也變得滑了。雪依然在下,越來越大。很早就聽說今年的這場雪給很多地方的人們都帶來了災(zāi)難!記得前幾天我還在電視上看到有些地區(qū),雪把電線都給壓斷了,水管給凍裂了,當(dāng)?shù)厝藗冇秒、用水都成了問題,積雪擋住了成千上萬人們回家過年的路。我們在路上也經(jīng)?梢钥匆娷囎驳搅藱跅U上或滑到路邊的情形,路兩旁已堆滿了雪,連幾個加油站的雨蓬被雪壓塌了,車在路上艱難的.行駛著……

  不管回家的路有多難走。都擋不住我們回家的,步伐。

小學(xué)生作文300字 篇3

  我的媽媽不懂圍棋,但媽媽看我下圍棋的時候卻總是在笑,笑得很甜,笑得很美,我常說:“美麗的圍棋媽媽!蔽覑巯聡澹總星期去圍棋培訓(xùn)班學(xué)習(xí)三個晚上,每次基本上都是媽媽陪我去。在細(xì)雨霏霏的黃昏,圍棋媽媽送我去學(xué)棋,在雪花揚(yáng)揚(yáng)的晚上,圍棋媽媽牽著我的.手回家,每當(dāng)這個時候,圍棋媽媽總是面帶笑容,美麗極了。

  記得上次參加圍棋比賽的時候,圍棋媽媽陪著我下完八場,我贏了五場,圍棋媽媽笑得特別開心,鼓勵我下好最后一場,就能進(jìn)二級。棋逢對手,比賽進(jìn)行到難分勝負(fù),我的心像十五只吊桶打水——七上八下,心怦怦地跳,偷偷看了一下圍棋媽媽——她還是笑了,好像給了我勝利的勇氣。這時裁判宣布:“袁靜逸輸了……”我強(qiáng)忍著即將落下的淚水,輕聲說“老師,能不能數(shù)一下子呀?”“行!”老師邊說邊認(rèn)真地給我們數(shù)了,然后說“袁靜逸贏了,多一粒子!蔽业难蹨I奪眶而出,奔向媽媽,抱著媽媽,媽媽笑著豎起大拇指,輕聲說“你真能干!蔽倚α耍瑡寢屝α,笑得那么美麗,真不愧是美麗的圍棋媽媽。

小學(xué)生作文300字 篇4

  我最喜歡的老師就是我的語文老師——何老師!知道我為什么喜歡她嗎?讓我來告訴你吧!

  她有著一頭漂亮的卷發(fā),瓜子臉,細(xì)細(xì)的柳葉眉下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。他的眼睛里裝著我們的一舉一動。每當(dāng)我們犯錯誤的時候,她的眼神就會變得很嚴(yán)厲,提醒我們改正錯誤;每當(dāng)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的時候,她的眼神就會變得很溫和,充滿著鼓勵和肯定。

  何老師講起課來生動有趣,同學(xué)們都很喜歡聽。她經(jīng)常把枯燥乏味的知識改編成通俗易懂的小故事或朗朗上口的兒歌,讓我們聽起來有滋有味,記憶深刻。

  記得何老師曾說過,她的每一堂語文課都是作文課。她告訴我們很多寫作的方法,鼓勵我們在小記者網(wǎng)站積極投稿。我剛開始寫作文的.時候,完全不知怎么下筆,東扯葫蘆西扯瓢,整篇文章就像一團(tuán)亂麻,怎么理也理不清。她教會我們用擬人、比喻、夸張的手法來寫作,要我們多觀察身邊的人和事,善于發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié),充分發(fā)揮想象力,我的作文水平真的得到了大大的提高,我再也不害怕寫作文了!

  這就是我最喜歡的老師,一位既嚴(yán)厲又溫柔的老師。

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