小學生作文300字

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學生作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

小學生作文300字 篇1

　　如果你是一條河流，你是否滋潤了干枯的土地。

　　如果你是一本書，你是否把你那知識傳授給了大家。

　　如果你是一棵種子，你是否發(fā)出了芽。

　　而雷鋒，全心全意為人們服務著，奉獻著。

　　雷鋒，一個平凡而又偉大的戰(zhàn)士，他年紀輕輕，確做過不少讓人感動的事，他的事跡傳遍全國。他的名字更是家喻戶曉。他的'一身都奉獻在全國人們上，所以我們要學習他這種精神，要發(fā)揚光大。

　　乘坐公共汽車的時候，主動讓座。

　　看見有老人提著許多東西，可以主動幫他去提。

　　看見同學生病了，可以幫忙送他/她去醫(yī)務室。

　　雖然，這些都是一些小事情，但是當你做了這些，你會得到他人的微笑或感激，你的心里必定是比吃了蜜還甜。

　　有的人尋找快樂，快樂的根本就是幫助他人，愛戴他人。你的付出就會有收獲。你那愁眉的臉也會變得開朗起來。

　　不僅如此，只有你愿意付出，哪怕是付出一小份，而此時你得到的卻是一大份。

　　郴州市桂陽縣東風中學初二：匿名

小學生作文300字 篇2

　　今天是六一國際兒童節(jié)，全世界大多數的兒童都沉浸在這充滿快樂和幸福的日子里。然而，在利比亞，這里的兒童正飽受著戰(zhàn)爭的蹂躪。14年戰(zhàn)火，使他們與“幸�！眱勺忠堰h離了太久太長的時間。他們常常衣不遮體，食不裹腹，基本生活得不到保障，更別說醫(yī)療衛(wèi)生保健了。各種疾病正困擾著他們，生與死對他們來說只是一字之差。在六一節(jié)這天，我們沒有忘記在這里的孩子。 然而，在非洲，在這里有太多的饑荒、疾并死亡……，人們已堆積了太多的痛苦。戰(zhàn)爭使這里美麗的家園變成斷壁殘垣，使鮮花般的生命瞬間灰飛煙滅，使活著的人們傷痕累累……，特別是兒童，戰(zhàn)爭的.創(chuàng)傷在他們幼小的心靈留下了深深的烙櫻多么希望戰(zhàn)爭能遠離這些孩子，希望天真爛漫的孩子能夠喚醒戰(zhàn)爭中人們的良知和愛心。讓戰(zhàn)爭走開，去關愛孩子，為利比里亞的、也是世界的兒童創(chuàng)造一個安寧、幸福的明天。讓我們祈禱，和平快點到來！橄欖枝快點眷顧這里可愛的孩子！

　　救救這些孩子吧！愿和平之花開在人間的每個角落！

　　夜晚如約而至，而我的心卻久久不能平靜，一樣的年齡卻有不一樣的生活，這是為什么？相信在某年某日這個愿望一定會實現。讓我們給那些孩子的心靈帶去一絲安慰吧！

小學生作文300字 篇3

　　貓媽媽生了一個小貓咪。小貓咪剛一出生，貓爸爸就出了遠門。貓媽媽太愛自己的孩子了，整天怕它累著，不讓它學本領，什么也不教它。小貓咪漸漸長大了，一點木領也沒學著，連小老鼠都不會捉。

　　有一天，貓媽媽病了，沒法去捉老鼠吃，小貓咪連連喊餓，貓媽媽只好帶著病去捉老鼠。貓媽媽好不容易捉到了一只大老鼠，小貓咪吃了一大半，貓媽媽只吃了一點兒。因為貓媽媽沒多吃東西，病就更厲害，再也沒力氣去找吃的了，小貓咪再喊餓也不頂用了。眼看貓媽媽和小貓咪都快要餓死了。

　　就在這時，貓爸爸回來了。它知道了事情的經過，趕緊捉來些老鼠。它批評了貓媽媽不教小貓咪勞動的做法，又對小貓瞇說：“走，跟我捉老鼠去！”它倆等來了一只老鼠，小貓咪就認真地看貓爸爸怎么捉。以后又自己練，終于學會了捉老鼠的.本領。

　　有一天，貓爸爸對小貓咪說：“我和你媽媽都老了，你怎么辦？”小貓咪說：“爸爸媽媽都在家休息吧，我去捉老鼠給你們吃！”不一會兒，小貓咪就捉來一只很大很大的老鼠，貓爸爸和貓媽媽都樂了。

小學生作文300字 篇4

　　《毛毛》這本書主要講述了一個小姑娘毛毛利用一朵時間花打敗了時間盜賊灰先生的故事。故事中講述了許多深刻的道理，令我讀了之后久久不能平靜。 這本書里講述的情況與現實幾乎一模一樣。書中那些不會玩耍的孩子，那些不會傾聽的孩子，那些沉迷于玩具中的`孩子們簡直與現實沉迷于網絡的孩子完全一樣。而那些被灰先生騙了的人們只會一味的節(jié)約時間，與現實中那些為了金錢而忙碌的大人們一模一樣。

　　現在的人們?yōu)榱私疱X而忘記了感受生活，忘記讀書，忘記了去感受大自然，也忘記了人們活著的本質。 這本書中的毛毛雖然物質不富有，但因為有許許多多的朋友，所以精神十分富有。而那些物質富有的人們卻忘記了生活的本質，精神其實并不富裕。

　　《毛毛》這本書讓我受益匪淺，有興趣的同學也可以讀一讀呦！

小學生作文300字 篇5

　　春天在我的期盼中終于到來了，因為老師曾經說過到了春天要帶我們去放風箏。對于放風箏，我可是一個新手，14年中，我一次也沒有放過，于是我很盼望著我的“初飛”。

　　可老師跟我們開了個小玩笑，今天來了一個突然襲擊，說是馬上就放，結果只有十多個同學帶風箏了，沒辦法，我們只好三五成群地放了。

　　爸爸在家中告訴我，放風箏必須兩個人，并跟我演示了一下基本動作。所以初次放風箏的我感覺也不是很困難。同學在后面拉著風箏線，我拼命向前跑，風箏就被一股強烈的氣流吹到了天上。我學著爸爸的樣子，把風箏線放三下，收一下，很快，借著風的力量，我把風箏放得很高很高。剛想把它拿給老師看，沒想到風箏線放完了，我的`風箏不聽使喚了，似個無頭蒼蠅似的亂飛著。我拼命地追趕，可是也無濟于事，風箏自己落到“鄰家”的菜園中去了。我們怕被老師訓斥，也不敢進園子中拿，只好悻悻做罷，但是這種強烈的喜悅在心中仍不肯離去。

　　四十分鐘如流水一般飛逝了，期待著下一次的“風箏日”！

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