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寫老師的作文

時(shí)間:2023-09-12 17:19:51 作文大全 我要投稿

寫老師的作文實(shí)用【15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的寫老師的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫老師的作文實(shí)用【15篇】

寫老師的作文1

  蒲公英感謝大地,因?yàn)榇蟮亟o予它飛舞的生命;蒼鷹感謝天空,因?yàn)樘炜战o予它展翅的空間;而我,要感謝老師,因?yàn)槔蠋熞龑?dǎo)我們在知識的海洋里暢游,在關(guān)愛中健康成長。

  敬愛的老師,是您,在我懵懂無知的時(shí)候,給了我一把開啟智慧大門的`金鑰匙;是您,在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,苦口婆心地教育我們;是您,在我們膽怯地不敢舉手回答問題的時(shí)候,不斷鼓勵(lì)我們,讓我們充滿前進(jìn)的信心;是您,在我們面對不會(huì)做的難題時(shí),耐心細(xì)致的講解,為我們撥開心頭的迷霧。您不僅教授我們知識,還教育我們應(yīng)該怎樣做人,在我們心里播下愛的種子,讓我們在愛中快樂的成長。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句話說的就是您——老師!您燃燒了自己,卻照亮了我們的人生之路。您為我們付出的太多太多,所以我要感謝您——敬愛的老師!

寫老師的作文2

  鄭老師是我二年級的數(shù)學(xué)老師,她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),戴著一副眼鏡,顯得十分和藹可親。

  當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,做錯(cuò)了題目也不嚴(yán)厲責(zé)罵我們,反而和我們耐心的講解,直到現(xiàn)在,有一件是我一直難忘的。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,當(dāng)時(shí)我是一個(gè)數(shù)學(xué)組長,每天都要來去老師辦公室好幾趟送作業(yè)本,十分辛苦,手自然凍瘡了。恰巧有一天,我的手套忘帶了,去送本子時(shí),手上的膿瘡破了,還流了些膿血,手連本子都拿不穩(wěn)。走到老師辦公室時(shí),鄭老師恰好從辦公室出來,一眼就看到到了我的手,趕忙幫我把本子從我手上放到她的辦公桌上,把我也“拉”了進(jìn)去,一邊用紙擦我的手,一邊關(guān)心的問:“你的手套呢?”我說落在家了。鄭老師聽了,二話不說就把她手上的手套給我戴上,頓時(shí),一股暖流流入我的`心田。鄭老師的這個(gè)舉動(dòng)讓我很感動(dòng)。冬天,我的手暖了,心也暖了。

寫老師的作文3

  今天,我認(rèn)識了一個(gè)新老師,她是教奧數(shù)的,她的名字叫xx。當(dāng)我第一次聽到她的名字時(shí),我還以為自己聽錯(cuò)了呢!呵呵!

  x老師的臉不圓不尖,一雙大眼睛水靈靈的,皮膚有點(diǎn)黑。我們班的同學(xué)說“定睛一看,x員和魏星還頗有幾分相似之處呢!”哈哈!這可能就是未來的我吧。

  x老師最大的.特點(diǎn)是她說話時(shí)帶有濃重的東北口音,上課時(shí)不時(shí)地冒出幾句東北話,經(jīng)常引得我們陣陣的哄堂大笑。有一次,上課的時(shí)候,x老師正在講解一道難題時(shí),她銳利的目光發(fā)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語,x老師走到他們身邊,說道:“你倆整啥玩意呢?快點(diǎn),好好聽講!”話音剛落,立即引來一陣哄堂大笑。突然,不知從哪里傳來一陣清脆的聲音,喔!原來是一枚硬幣滾到老師的腳邊,只聽到:“哎!這是誰的鋼蹦兒?過來拿!再不來我私吞了!”我們聽了,又笑聲不斷。

  我喜歡x老師,這個(gè)說話帶有東北口音的老師,你呢?

寫老師的作文4

  敬愛的廖老師:

  您好!

  日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我們即將小學(xué)畢業(yè)了,感謝您對我們精心培育!還記得有一次我上課做小動(dòng)作,您批評了我,當(dāng)時(shí)我滿臉通紅,心里很不是滋味,對您恨之入骨,可我靜下心來想您是為了我好,俗話說:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。 ”您為了我們的成績常常在臺燈下批考卷,感謝您為我們?nèi)找共賱?我們的每一點(diǎn)成績都離不開您悉心的`指導(dǎo),我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都浸透著您的關(guān)懷和愛護(hù)。每一次我要做小動(dòng)作只要想起您的批評我就自覺的停了下來。在您的教育下,我們的許多陋習(xí)都改掉了。每次我們做錯(cuò)的題目您都仔細(xì)的講,把難的題目化簡讓我們?nèi)菀卓炊?只要有同學(xué)還不會(huì)您就會(huì)反復(fù)的講,直到每一個(gè)同學(xué)都會(huì)。

  祝您身體健康!

  您的學(xué)生;謝燁鋮

寫老師的作文5

  我的尹老師有一雙會(huì)說話的眼睛,這雙眼睛使我更加懂事。

  當(dāng)我取得好成績時(shí),老師的眼睛里充滿了歡樂和鼓勵(lì),每次放學(xué),老師都會(huì)看著我,好像在說:“路上小心,注意安全!”一次,我上課時(shí)畫畫,我畫畫這一筆,補(bǔ)補(bǔ)那一筆,正當(dāng)我興高采烈時(shí),忽然被敲了一下,我一看,是胡老師!胡老師的眼睛里露出失望和生氣,像是在說:“吳林珂,你是好孩子,下次不要犯了哦!”看著胡老師的眼睛,我的臉紅了……

  胡老師的眼睛伴著我們慢慢長大,如果尹老師是陽光,那她的'眼睛就是雨露;如果尹老師就是肥料,那她的眼睛就是除蟲劑,幫我們除去一個(gè)個(gè)壞毛病。

  尹老師的眼睛像春天一樣溫暖。如果我們是樹苗,那她的眼睛就是春風(fēng),呵護(hù)我們茁壯成長;如果我們是小鳥,那她的眼睛就是藍(lán)天,告訴我們長大要遠(yuǎn)走高飛;如果我們是小魚,那她的眼睛就是大海,讓我們?nèi)ュ塾沃R的海洋!

  我愛尹老師,更愛她那雙美麗的眼睛!

寫老師的作文6

親愛的魏老師:

  您好!這段時(shí)間您好嗎?我很想念您。

  我們都放假了,您還惦記著我們。大熱天的到同學(xué)家去家訪,了解我們在家的生活和學(xué)習(xí)情況,卻沒有時(shí)間回家看自己的孩子。您對我們比自己的孩子還好,學(xué)習(xí)上您教育我們要有遠(yuǎn)大志向,好好學(xué)習(xí),做祖國有用人才。生活上您時(shí)刻關(guān)心著我們,那個(gè)同學(xué)病了,您帶她去看病;有同學(xué)沒有衣服,您就給她買衣服……

  最讓我難忘的一件事是:第一次夏令營間,語文課上我因?yàn)槎亲犹,沒來得及上廁所就拉在褲子里了,但是因?yàn)榕峦瑢W(xué)笑話也沒有說。您發(fā)現(xiàn)以后也沒有當(dāng)著同學(xué)的'面說我,而是悄悄地把我?guī)У綄嬍依,不僅給我換上了干凈的衣服,還把我的臟秋褲和褲頭給洗干凈了。這件事我永遠(yuǎn)也忘不了。魏老師,我一定要好好學(xué)習(xí),用最好的成績報(bào)答您。

  魏老師,由于您對我們付出太多,得了胃病。您要多注意身體,把您的胃病治好。

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:宋澤銘

寫老師的作文7

  六年的學(xué)校生活即將結(jié)束,我們也應(yīng)該回過頭來看看我們的老師了。這里有老師頭發(fā)已悄悄變白,可還在拼命講著要點(diǎn),有老師在將要考試之際不管有什么事都要來上課,有老師嗓子疼極了,話都不好說,卻來不及多喝幾杯水。

  在這里,我要寫我們的英語老師,王老師。她總是比較民主,大家上她的課一般都比較輕松。王老師不僅嚴(yán)抓我們的學(xué)習(xí),還對每個(gè)同學(xué)都很關(guān)心。我有一次不舒服,趴在桌上,老時(shí)師見了就關(guān)心地問這問那,還對我說有什么需要就找她,我感動(dòng)極了。

  還有許多對我們學(xué)習(xí)、身體健康十分關(guān)心,對自己身體卻不怎么關(guān)心的.老師。我想對老師們深深鞠一躬:“您辛苦了!”

寫老師的作文8

  有一次,老師和客人在教室外面說話,同學(xué)們見老師不在教室,便大聲說起話來。這時(shí),教室里亂哄哄的一片,吵鬧聲驚動(dòng)了老師,老師站在門口,用她那雙小眼睛一眨不眨地盯著我們,仿佛在說:“同學(xué)們,現(xiàn)在有客人,請不要說話,要懂禮貌”。教室里頓時(shí)鴉雀無聲。

  下課鈴響了,同學(xué)們快速地走出教室,和老師一起玩兒老鷹捉小雞的游戲。老師當(dāng)雞媽媽,我當(dāng)老鷹,剩下的同學(xué)當(dāng)小雞。老鷹很努力地去捉小雞,可是,老師這只雞媽媽怎么也不讓我這只老鷹捉住小雞,我看見老師的眼睛在看著我,仿佛在說:“我不會(huì)讓你捉到我的雞寶寶的,我會(huì)好好地保護(hù)她們”。最后,上課鈴響了,我一只小雞也沒有捉到。

  這就是我們老師的眼睛,一雙會(huì)說話的.眼睛。

寫老師的作文9

  這周星期五,第一節(jié)語文課李老師說要帶我們寫卷子。沒想到不是李老師帶我們,而是新來了一位女老師。她的頭發(fā)很長,不帶眼鏡,說話很溫柔。她自我介紹沒想到也叫李老師,她監(jiān)考我們考試。

  下課鈴已經(jīng)打響,我們還沒有寫完卷子,新老師讓我們繼續(xù)寫。下節(jié)語文課還是新老師教我們,有的同學(xué)做小動(dòng)作或說話,新老師也沒有罰他們。

  我覺得這位李老師沒有我們李老師嚴(yán)厲。但是媽媽告訴我:“嚴(yán)師出高徒,就是嚴(yán)厲的老師帶出來的`學(xué)生才優(yōu)秀。那是你們李老師愛你們的表現(xiàn)。”其實(shí)我還是挺喜歡我們李老師的。

寫老師的作文10

  我們小時(shí)候懵懂無知,老師來到這個(gè)世界。他生了我們,稱之為國家的棟梁,對我們來說,不顧自己的身體;為了讓我們成為國家的棟梁,他們費(fèi)盡心思;為了讓我們快樂地學(xué)習(xí),他們經(jīng)常給我們講一些有趣的故事。但是,你知道他們背后有多大的壓力!他們經(jīng)常喉嚨沙啞。那是給誰的?當(dāng)然是為了我們。他們經(jīng)常熬夜,為了誰?那還是我們;老師讓我們成為國家的.棟梁,不是為了自己,是為了國家!

  我們老師沒有責(zé)怪我們不聽話。如果我們不聽話,老師不怪我們。請讓我們感謝老師和媽媽!

寫老師的作文11

  一年一度的教師節(jié)就要來臨了。在此,作為您的學(xué)生,我們向您表示深深的感謝,并祝您節(jié)日快樂,工作順利!老師,您辛苦了。為了讓我們掌握更多的.知識,您披星戴月,不辭辛苦。老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。老師,您就像參天的大樹,張開雙臂,為我們遮風(fēng)擋雨。敬愛的老師,您總是教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)感恩,要學(xué)會(huì)感謝幫助過我們的每一個(gè)人。今天,我們要謝謝您,今天我們要感恩您。老師,是您教給我們做人的道理;老師,是您傳授給我們科學(xué)文化知識老師;老師,是您為我們悄悄蓋上滑落床底的被子,幫我們盛好香甜可口的飯菜。在我們最需要幫助的時(shí)候,您總能及時(shí)出現(xiàn)在我們的眼前;當(dāng)我們傷心失望時(shí),是您給我們擦去臉上的淚水;當(dāng)我們調(diào)皮犯錯(cuò)時(shí),是您一遍又一遍的給我們舉例子講道理;當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績時(shí),又是您給了我們最熱烈的掌聲。

寫老師的作文12

  我的語文老師姓謝,可年輕了,今年才三十多歲。中等個(gè)兒,彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的.眼睛。肩上披著烏黑油亮的長發(fā)。她上課是語言特別準(zhǔn)確,生動(dòng),語言洪亮。所以我現(xiàn)在非常喜歡上語文課。

  記得有一次,謝老師給我們上《十里長街送總理》一文時(shí),講著,講著,有的同學(xué)都讓淚水紅潤了眼眶。因?yàn)椋哼@見件事本來就人又加上謝老師那動(dòng)聽的語言,連我都要掉下悲傷的眼淚了。

  我們的謝老師有時(shí)對我們溫柔有時(shí)對我們又很嚴(yán)肅。

  記得有一次,那是放寒假的時(shí)候,我忘了寫八篇作文了。開學(xué)的時(shí)候,我給謝老師看了作業(yè),謝老師打了我八棒。我臉一沉,回到了座位,心里想:我要報(bào)仇。“謝老師又親切地說:”人人犯錯(cuò),都必須受到一定的懲罰!

  這就是我們的語文老師。

寫老師的作文13

  老師是一位園丁,她在祖國的花園里養(yǎng)育著我們,她是我們媽媽愛護(hù)著我們,教給我們了許多的知識!老師的愛是難以報(bào)答的。記得三年級的時(shí)候,老師說要去練習(xí)樂器。雖然,我沒去練習(xí)樂器,但是,期末時(shí),老師依然關(guān)心我,依然讓我的了一個(gè)“雙優(yōu)一特生”。

  記得還有一次,老師讓同學(xué)們打印復(fù)習(xí)資料,但是,大多數(shù)同學(xué)都沒帶,幸好老師多打印了,老師卻毫不猶豫的分給了同學(xué)們!

  老師為我們一直在默默地奉獻(xiàn)著,老師為我們付出的太多太多了。有些時(shí)候老師批評你了,竟然還說是老師的不對,其實(shí)批評是一種嚴(yán)肅的'愛。所以,我們不要有抱怨、怨恨的心理,一定要懷著一顆感恩的心,來報(bào)答老師。

  精彩完美的人生是感恩的人生。老師,給我們的精彩人生又增添了一道絢麗的光彩!讓我們持著一顆感恩的心來回報(bào)我們的老師吧,相信我們一定會(huì)做到!加油!

寫老師的作文14

  x老師是我的數(shù)學(xué)老師。她長長的頭發(fā),大大的眼睛,好像會(huì)說話。她和藹可親,臉上總是掛著慈祥的.微笑。

  x老師為了我們的學(xué)習(xí),想出了各種辦法,總能使我們高高興興、快快樂樂地去學(xué)習(xí)。一次,老師在黑板上出了幾道題,讓我們做。如果誰全做對了,就可以得到一個(gè)和老師拍手的獎(jiǎng)勵(lì)。我全做對了,心里很激動(dòng),想到老師和我拍手會(huì)有什么感覺和景象。

  “叮零零……”放學(xué)了!做對的同學(xué)爭著往x老師那兒跑,我也不例外。輪到我了,我慢慢地把手伸過去,一只溫暖的大手在我的手上輕輕地拍了一下,我覺得一股熱氣充滿全身。從此,我更愛學(xué)習(xí)了。

  還有一次,我馬虎了,做錯(cuò)了一道題,名字被記到了黑板上。x老師對我說:“馬虎了吧?蒿晨,努力吧!老師盼望你期末考好呢!”我聽了,含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我雖然沒跟她多說過話,但我心里深深地愛著她。

寫老師的作文15

  我非常的喜歡以前教我們的數(shù)學(xué)老師周老師,它不僅教過我們數(shù)學(xué),現(xiàn)在她還在教我們勞動(dòng)。她給留下映像最深的`事是我二年級的一件事了。

  記得在我上二年級的時(shí)候,我們班的好多男生跟一個(gè)叫謝強(qiáng)強(qiáng)的男生發(fā)生了沖突。他們在小操場上打了起來,而我正在小操場的一面墻上發(fā)呆。打著打著謝強(qiáng)強(qiáng)往后面一劃,正好劃到了我脖子上,同學(xué)們立馬把我?guī)У街芾蠋熌,周老師看了看傷口,對我說:“沒事的,小男孩要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)!比缓笥謱ξ艺f:“疼嗎?”我回答道:“還行,有一點(diǎn)點(diǎn)疼!敝芾蠋熥屛业葧(huì)兒上課的時(shí)候趴桌子上休息休息。然后我就回到了班級趴在桌在上休息。放學(xué)的時(shí)候,周老師特地讓我喊爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看看有沒有事。

  謝謝你周老師!

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