小學(xué)生快樂(lè)的作文（精選）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生快樂(lè)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇1
今天是端午節(jié),我們學(xué)校放了三天假,我喜歡這節(jié)日,因?yàn)槲覀冞@有一個(gè)說(shuō)法,端午節(jié)又叫"娃娃節(jié)"。
早上我睡了個(gè)懶覺(jué)，可真舒服呀!奶奶讓吃粽子，可真好吃。我把語(yǔ)文作業(yè)做完以后，又看一會(huì) 動(dòng) 畫(huà) 片。還沒(méi)看過(guò)癮奶奶就喊吃飯了。這時(shí)就聽(tīng)孟阿姨在下面喊我，我就知道老虎哥來(lái)了，我很高興，我喜歡和哥哥一起玩。阿姨說(shuō)吃完鈑就帶我們?nèi)ブ芏鱽?lái)故居玩，我可開(kāi)心了。一會(huì)我就吃完了飯，就崔阿姨趕快走。我們坐車(chē)很快就到了楚州，天可真熱啊，好象快烤焦了。到了周恩來(lái)故居，媽媽給我各哥哥在周恩來(lái)故居門(mén)前拍了照。進(jìn)到故居里面，我聽(tīng)了講解員阿姨的介紹，少年時(shí)周恩來(lái)為中華之崛起而發(fā)奮苦讀。周恩來(lái)總理真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念他。
參觀完周恩來(lái)故居，我們又坐車(chē)回到了淮安，到了家，我都很開(kāi)心。這一天我過(guò)得可真快活。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇2
農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。沒(méi)到端午我們都要吃粽子，為什么要到端午節(jié)吃粽子呢我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)原來(lái)端午節(jié)是由很多來(lái)歷的。
關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說(shuō);紀(jì)念伍子胥說(shuō);紀(jì)念曹娥說(shuō);起于三代夏至節(jié)說(shuō);惡月惡日驅(qū)避說(shuō)，吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專(zhuān)家考古考證，端午的起源，是中國(guó)古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心，因此，紀(jì)念屈原之說(shuō)，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，我們就把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
端午也稱(chēng)端五，端陽(yáng)�？赡阒绬岫宋绻�(jié)還有其他的名字嗎在不同的地方端午節(jié)還叫午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)、龍日等。據(jù)說(shuō)，詩(shī)人節(jié)是為了紀(jì)念女詩(shī)人秋瑾。秋瑾字睿卿競(jìng)雄，號(hào)鑒湖女俠，小字玉姑，浙江紹興人，有花木蘭、秦良玉在世的稱(chēng)號(hào)。28歲時(shí)參加革命，影響極大，在策劃起義時(shí)為清兵所捕，至死不屈，于光緒三十三年六月五日在紹興軒亨口英勇就義。后人為敬仰她的詩(shī)，哀悼她的忠勇事跡，于是，端午節(jié)與詩(shī)人節(jié)合并來(lái)紀(jì)念她，而詩(shī)人節(jié)又是因紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原而定為端午節(jié)。
我好奇的問(wèn)，媽媽為了紀(jì)念這些先輩，我才在端午節(jié)吃粽子、劃龍舟，可是咱們每天都能夠吃粽子啊那么我們每天是不是都在過(guò)端午節(jié)呢
媽媽笑著回答，你說(shuō)的有道理，隨著我們生活逐漸的富足，現(xiàn)在我們可以隨時(shí)的吃粽子，這些都是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民一起奮斗、耕耘出來(lái)的，因此，端午節(jié)后，就快到黨的生日了，就讓我借端午節(jié)也一同紀(jì)念那些為了我們的幸福生活投身革命、拋頭顱灑熱血的革命先輩們吧。同時(shí)端午節(jié)也變成了一個(gè)國(guó)際化的'節(jié)日，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時(shí)間、地域界線(xiàn)，成為了國(guó)際性的體育賽事，通過(guò)這些活動(dòng)增強(qiáng)了我們與國(guó)際朋友的交往，也把中國(guó)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化傳到了異國(guó)他鄉(xiāng)。
我一邊吃著粽子，一邊傾聽(tīng)著媽媽的講述這些有趣的故事，覺(jué)得手里的粽子更加的香甜，也更感覺(jué)到我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇3
中午，放下碗筷，爸爸就走進(jìn)他的臥室睡覺(jué)去了。爸爸多年如一日，每天都睡午覺(jué)。
收拾完廚房，媽媽走近臥室拿毛衣。本來(lái)也沒(méi)什么事，可是，她卻用毛衣針扎了爸爸的胖肚子一下。
這下可好了，精彩故事上演了——
只見(jiàn)睡得好好的爸爸一躍而起，開(kāi)始“追打”媽媽。媽媽從這個(gè)屋跑到那個(gè)屋，爸爸緊追不舍。最終，媽媽的屁股挨了爸爸好幾巴掌。
媽媽生氣了，我也替媽媽打抱不平，于是，我和媽媽都拿著“武器”——條帚要打爸爸�？蛇@時(shí)的爸爸跑得比兔子還快，早就一溜煙地跑進(jìn)他的`臥室，把房門(mén)鎖上了。
這還不算，爸爸還透過(guò)臥室的玻璃朝門(mén)外的我們做鬼臉，氣得媽媽只是喊：“有本事你出來(lái)！”
爸爸才不會(huì)出來(lái)呢，他接著睡了。媽媽在門(mén)外跺了幾腳，忿忿地說(shuō)：“跟你爸爸鬧，我就沒(méi)有占到過(guò)便宜。”
我勸媽媽?zhuān)骸澳悄院缶蛣e跟爸爸鬧了。”
沒(méi)想到，媽媽朝我翻白眼：“不跟他鬧，我跟誰(shuí)鬧？”
哈哈，聽(tīng)了這話(huà)，我和媽媽都笑了起來(lái)一一
晚上，吃完晚飯，爸爸回書(shū)房寫(xiě)東西，我在我的小屋里寫(xiě)作業(yè)，媽媽開(kāi)始收拾家的里里外外。
這會(huì)兒，爸爸走出書(shū)房到客
聽(tīng)見(jiàn)爸爸挨訓(xùn)，我放下筆，走出小屋，朝爸爸做鬼臉：“哈哈，爸爸，您也有挨訓(xùn)的時(shí)候！”
沒(méi)想到，還沒(méi)等爸爸說(shuō)我，媽媽就來(lái)了：“你不趕緊寫(xiě)作業(yè)，來(lái)湊什么熱鬧！”
爸爸也笑了，說(shuō)：“你以為幸災(zāi)樂(lè)禍有好下場(chǎng)呀�！�
于是我們一家三口全笑了，笑聲在客廳里回蕩，也在我們心里久久回蕩……
強(qiáng)調(diào)作用；而且，“中午”開(kāi)頭自然�！巴砩稀边�起到了很好的過(guò)渡作用；兩個(gè)場(chǎng)景，層次清晰明了；結(jié)尾總結(jié)全文，表明自己的總體感受，提示了文章的主旨。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇4
金秋十月，瓜果飄香。度過(guò)了祖國(guó)母親62歲的生日，不久，就迎來(lái)了我們的最?lèi)?ài)——秋游。
星期一上午，我們?cè)缭绲爻塑?chē)來(lái)到了三臺(tái)山的烏龜潭景區(qū)。一路上同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，都很興奮、快樂(lè)。
烏龜潭邊有一片片綠色的草地，似一張張地毯。而樹(shù)木也郁郁蔥蔥。烏龜潭中的水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，像一面大鏡子。不一會(huì)兒，我們就開(kāi)始了野餐。吃完了，我們就一起在草地上做游戲。
這個(gè)游戲的名字是“傳話(huà)”。李老師說(shuō)了一句“打雷了，媽媽沒(méi)有回來(lái)收衣服�！泵拷M同學(xué)都以最快的速度“傳”。有一組傳著傳著就傳糊涂了，變成了“打啦啦，媽媽沒(méi)有回來(lái)收衣服。”大家一聽(tīng)，都笑了。后來(lái)，李老師特意在傳的話(huà)中加了句“傳錯(cuò)了”。結(jié)果，林堯就掉進(jìn)了陷井，說(shuō)別人傳的話(huà)中最后說(shuō)了傳錯(cuò)了，那正確的呢？大家發(fā)出了了陣笑聲。最后李老師說(shuō)“坡上一只鵝，坡下一條河，鵝走在河邊�！蔽乙宦�(tīng)到這句話(huà)，馬上記住傳給陸心悅。而另一邊，吳思穎把話(huà)傳給樓雨薇，樓雨薇沒(méi)記住，問(wèn)了好幾次，才弄懂，把話(huà)傳了下去。可招來(lái)了小組同學(xué)的斥責(zé)。每組最后一個(gè)同學(xué)跑上去，大聲宣布結(jié)果，有的說(shuō)“坡上一條河，坡下一只鵝，河走在鵝邊�！币灿械恼f(shuō)“坡上一只鵝，橋下一條河，鵝走在河邊。”同學(xué)們一聽(tīng)，都快把肚子笑破了。
接著，我們又去參觀了于謙祠。在于謙的雕像后面，寫(xiě)著一首叫《石灰吟》的古詩(shī)，它是這樣寫(xiě)的'：千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，只留青白在人間。這首詩(shī)是于謙借石灰來(lái)表示自己對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。而于謙是我國(guó)明代時(shí)期的民族英雄，他和岳飛、張煌言并稱(chēng)“西湖三杰”。
時(shí)間流逝，很快，秋游就結(jié)束了。這次秋游，不光見(jiàn)識(shí)了三臺(tái)山烏龜潭景區(qū)的美景，又做了好玩的游戲。我真盼著下一次的春游快快到來(lái)。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇5
今天上午，我和爸爸媽媽去了冰雪王國(guó)，那里好大好大，好亮好亮，簡(jiǎn)直是一個(gè)晶瑩的世界。
我和爸爸媽媽一起滑雪，我還從來(lái)沒(méi)滑過(guò)雪呢!我先穿上護(hù)具、戴上帽子和手套。開(kāi)始滑雪了，我一點(diǎn)點(diǎn)地往前滑，慢慢我滑得更快了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們一家人又去溜冰，冰面真滑呀，像一面鏡子。我先慢慢滑，但還是摔倒了，我和媽媽摔了個(gè)四腳朝天。我躺在那兒，真不想滑了，媽媽鼓勵(lì)我：“再滑，你是最棒的。”后來(lái)我滑得越來(lái)越快、越來(lái)越好，爸爸媽媽都說(shuō)我滑得真好，我心里可高興了。
滑完冰后，我們又去打雪仗，我堆了一個(gè)小的.防護(hù)墻，又捏了一個(gè)小雪球向媽媽扔去，就這樣我扔你，你扔我，玩得可開(kāi)心了。
冰雪王國(guó)真是個(gè)好地方!冬天真好，可以滑雪、滑冰，還可以打雪仗!冬天真快樂(lè)!
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇6
不管你是誰(shuí)，你只要一留意你身邊發(fā)生的小事情，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：啊，生活多么的美好，多么的快樂(lè)！我就有一件事情，讓我現(xiàn)在都還很快樂(lè)。那是我童年時(shí)最快樂(lè)的事情了！
記得那個(gè)時(shí)候，好像是我九~十歲的樣子，我在那天----星期六的上午，去找了我最好的`一個(gè)朋友，他叫石泓東，我們一起去車(chē)輛段玩，那里有一個(gè)門(mén)衛(wèi)，很兇。我和石泓東叫他“兇神”。那一天上午我和東東跑到了一個(gè)車(chē)子的旁邊，一起跑來(lái)跑去。東東帶我來(lái)到了那里的一個(gè)池子邊玩。
在那池子旁有好多好玩的器材，我跑到了一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)360度的器材上，我輕輕一轉(zhuǎn)兒，就轉(zhuǎn)了好幾圈，不知不覺(jué)就轉(zhuǎn)地滾了下來(lái)。滾下來(lái)時(shí)我頭都是大的。突然，我看到了一朵花，便跑過(guò)去看了看，我看到了，那朵花原來(lái)是玫瑰花，我用鼻子聞了聞，哇，好香啊！東東看了靈機(jī)一動(dòng)，就去找了一個(gè)杯子。我便問(wèn)東東：“要這個(gè)杯子有什么用？”東東說(shuō)：“我們用這個(gè)杯子來(lái)做'香水'。”哦，我知道了。我便去找了一根大木棍，他去接水。我負(fù)責(zé)把玫瑰花瓣摘下來(lái)，一瓣一瓣全部放進(jìn)杯子里，加點(diǎn)兒水，并用木棍使勁的擂，玫瑰花汁被我們擂出來(lái)了，真是清香撲鼻啊！
到了黃昏的時(shí)候終于做好了。可玫瑰花全被我們摘完了。我和石泓東各分一半回家了，我和他都很開(kāi)心。因?yàn)槲覀冎琅俗钕矚g香水了，我們要把它送給媽媽。
現(xiàn)在香水已經(jīng)沒(méi)有了，但是我還是一直都不會(huì)忘記那時(shí)候的快樂(lè)的！
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