小學(xué)生作文6篇(實用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
四月二日，清明小長假的第一天，我和我的家人一起去河源市和平縣玩。那天上午，天氣晴朗，我們準(zhǔn)備好行李就出發(fā)了。
離開高速公路，我們走進(jìn)彎彎的山路。山路崎嶇，讓我們的車子?xùn)|倒西歪。跑過了一段山路，我們終于來到了和平熱龍溫泉。我發(fā)現(xiàn)溫泉區(qū)有許多和平鴿，有白的、灰白的、還有黑白相間的等等。
傍晚，我們一起吃飯。來到餐廳后，爺爺看見他的'朋友在那里，就和她聊起天來。我和弟弟就跑去看八哥鳥去了。晚上，爺爺又帶我去泡溫泉。那里的溫泉池可多啦！有兒童池、成人池、鴛鴦池、藏藥池，還有牛奶池等。
我們住的客房是一套小別墅，還帶有小游泳池呢。陽臺前面是一片湖，湖里住著倆只白天鵝和倆只黑天鵝，還有一大群魚。
第二天，爺爺帶我去蒙古包那里騎馬。當(dāng)時我非常害怕被馬踢到。后來我勇敢地騎上馬，我覺得好神氣啊！但我嫌馬走得太慢了，又想騎它上山。最后我不想騎了，又去看蒙古包去了。蒙古包里有床、木凳子，還有電視機呢。
第三天，吃完早餐、再泡完溫泉就要走了，叔叔叫我和弟弟跟天鵝說聲：“Bye-bye�！蔽乙酪啦簧岬仉x開了和平熱龍溫泉。
小學(xué)生作文 篇2
又見樹兒綠滿園打著一把傘，貪婪地呼吸著雨中的清新空氣，來到校園。步入校園，赫然在目的就是滿眼的濃綠。與校門正對的，便是校中一處池塘。雨中的池塘，顯得格外寧靜。池塘里，片片荷葉如翠綠的玉盤，互相挨擠著。
走近一看，在這翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，使人心曠神怡；還有，這些個荷葉像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于水面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪又如片片翡翠。再仔細(xì)一看，原來荷葉身后還藏有蓮蓬。蓮蓬仿佛在母親的懷抱里婆裟起舞，像一盤盤碧綠的珍珠。它們隨著風(fēng)兒輕輕搖動，似乎在向人們驕傲地炫耀自己。這一朵朵荷花，緊緊依偎這碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、嫵媚和可愛了。
走向操場，會發(fā)現(xiàn)，在操場的一旁，高高地佇立著兩棵大樹。雖叫不上名，但它們高大的'身軀，使我印象甚深。筆直粗壯的枝干和結(jié)實的樹根，使其一直堅韌不拔地佇立在這操場的一旁。走近些，只見片片嫩綠的新葉在清風(fēng)中輕微抖動，不時地從樹上落下身著迷彩服的“傘兵”，在樹下鋪上了一條柔軟的地毯。踩上去，不僅比享有盛譽的波斯地毯更為舒適，還顯得格外自然。輕拾一片落葉，青翠欲滴的葉面上布滿葉脈，邊緣卻極為均勻。隱約地，還散發(fā)著沁人的馨香。這兩棵大樹，如同兩位精神抖擻的士兵，始終堅守在自己的崗位。就連教學(xué)樓后的停車棚旁，也有樹。陽春三月，停車棚旁的那棵樹的枝干上，也悄悄地長出了許多嫩芽。在春雨的滋潤中，新芽慢慢地長大，抽出了幾片綠葉。這棵樹，被細(xì)雨罩著，美極了。收起手中傘，享受著漫天春雨的洗禮。不禁發(fā)現(xiàn)，花兒更香了，樹兒更綠了，心兒變凈了。
小學(xué)生作文 篇3
開學(xué)不久，我們學(xué)校便舉行了一場大型的乒乓球比賽。
我要去給二年級的小弟弟妹妹們當(dāng)裁判，乒乓球館的武老師告訴我們要專心，不能有私心，我們一口答應(yīng)。
比賽開始了，我正在想著哪個人會站在我前面，他的技術(shù)是不是一流？突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，我竟要給我家樓上的小妹妹當(dāng)裁判，真是出乎我的預(yù)料�！凹热皇鞘烊�，那要不要放寬點，多加幾個呢？”這個問題在我腦海中油然而生，“不，絕對不可以！”我剛才明明答應(yīng)過老師的，絕對不能有私心�！班健币魂嚿诼暣蚱屏宋业乃季w，比賽正式開始了，那小小的乒乓球就像一只溫順的小貓，主人讓它到哪它就到哪�！�172、173、174、175······”那小球一上一下，看得我眼花繚亂！真是沒想到，一向文文雅雅、喜歡玩威尼斯小熊的妹妹居然能彈240多個，真是出乎意料��！已經(jīng)這么多了，看來我不給她加，她也能拿第一呀！哈哈，心里的一塊石頭落地了。
回到家，媽媽表揚了我，說我做的對，比賽要講究公平、公正，不能因為一點小小的`私心而背叛了做人的道理。
我以后一定要向這次一樣，無論是多么熟悉的人也不能有私心，做一個有道德、公正的“小裁判”。
小學(xué)生作文 篇4
在我的學(xué)習(xí)過程中，有許多事令我感動，讓我有所感悟。但最令我感動的，是我接受的感恩教育。
那是一次社會實踐活動，臨走的時候，全體同學(xué)被集中在一起。老師站在高處，教我們學(xué)唱歌曲《感恩的'心》。然后，老師說：同學(xué)們，你們有沒有想過，在你生病的時候，是誰在陪伴你是父母，是你偉大的父母與你共處，是他們用寬大的胸懷包容著你們，是父母無私的愛伴你們健康成長�？赡銈冃⒕催^父母嗎？你們?yōu)楦改缸鲞^什么？孩子們，難道你們到現(xiàn)在還不知道感恩父母嗎？你們要等到長大成人了才去報答他們嗎？孩子們，到那個時候就晚了，你們現(xiàn)在就應(yīng)該去孝順?biāo)麄�。我希望你們回去以后，為自己的父母洗一次腳！
這次實踐活動，讓我終身受益！今后，我一定為父母做一些力所能及的事，讓父母不再為我操心
小學(xué)生作文 篇5
誰都說母親是最無私、最公正、最偉大的，我卻說母親是最偏心的。
我家的角落，靜靜地立著一把天藍(lán)色的雨傘，是那么的不顯眼，只是悄悄地立著……
天，陰沉沉的，是那樣無情。放學(xué)了，空中電閃雷鳴，刺耳地響，揪著我的心。沒有傘，我舉足無措，不知何去何從。寸雨，涮涮地下，絲毫沒有停的意思。正當(dāng)我欲沖進(jìn)傾盤的大雨中時，母親，風(fēng)塵仆仆地來了。這么冷的天氣，母親額頭上竟?jié)B出了粒粒晶瑩的汗珠。我像一只出了籠的小鳥飛一般地奔進(jìn)母親的懷抱。好暖就要把我融化了。母親柔和地?fù)崦冶涞?臉頰。輕柔地說：“著涼了吧！明天多穿些衣服。我們走吧！”我偎倦在母親的懷里，輕輕地點點頭。忽地，我呆了。母親打的傘是歪的，而且是分毫不差，全歪我這邊。我緩緩抬起頭，才發(fā)現(xiàn)母親那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上是那樣的蒼白，柔順的長發(fā)變得那般枯燥。只有那大眼睛依舊明亮而清澈。細(xì)看，母親的毛衣沾滿水珠，寒風(fēng)不只一次地?fù)舸蛑敲利惖拿婵住Ｎ业难蹨I開始打轉(zhuǎn)，一動不動，只有木吶吶地說：“媽媽。您……傘角……怎么會是歪的，您不是最公正的嗎？”淚水如朱涌般溢出來，停也停不下來。母親立刻打正了傘，微笑著說：“你看，這傘還不正嗎？”“您騙我！嗚嗚……”我哭著�！恢挥X中，傘又歪了。
小學(xué)生作文 篇6
我知道，你小時候也有老師，也和我一樣敬佩他們，自己也被放飛去冒險，踏過了你的老師踏過的道路，你也把你的希望放在自己的小鳥身上，你仍然站在崗位上，做好自己的職責(zé)。
老師，你就是帆船，把一批批游客送入江的對岸，自己卻在那兒獨守江寒。我也會像我的老師一樣，默默的做一架金橋，讓學(xué)生通往未來的大門，我要像愛自己的孩子一樣愛他們，把我知道的`，都教給他們。
長大后我將成為你，做一個默默無聞的老師，讓自己的學(xué)生踏過未來成功之門，長大后我將成為你——老師。從現(xiàn)在起，我也要好好學(xué)習(xí)。
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