遠方優(yōu)秀作文15篇(優(yōu)秀)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的遠方優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

遠方優(yōu)秀作文1

　　人們總向往著遙不可及的遠方。遠方，似乎是一切美好的歸宿。

　　遠方有著伊甸園，有著落英繽紛的桃花源。不管是瀛洲還是蓬萊，不管是烏托邦還是天姥，總之，越遠越朦朧，越朦朧越神秘，遠方就在這種神秘中更加令人向往。

　　在《茵夢湖》里，小萊因哈德向小伊麗莎白描繪著遠方：“那地方比起我們這里來是幾千倍的美麗，那里根本沒有冬天，你一定同我去，好嗎？”人們都向往無羈地去遙遠的夢土遠游�；孟胫械倪h方是虛無縹緲間五云起的玲瓏樓閣，是仙閬里風(fēng)吹仙袂飄飄舉的仙子，是金闕玉扃內(nèi)九華帳里迤邐開的珠箔銀屏。有人狂熱地期待著遠方，《陽關(guān)三疊》唱了一疊又一疊，要走的人還是走了，遠方在等著他。一枝枝送別的柳，一漣漣長亭的淚，都抵不過縹緲但誘人的彼岸。

　　然而海子說：“遠方除了遙遠，一無所有�！比�毛筆下的撒哈拉沙漠里有著震撼人心的故事，但地理意義上的撒哈拉，更多的是滿天狂舞的黃沙。浪漫和真情掩蓋不了殘酷的'生存現(xiàn)實， 驚鴻乍起、駝鈴叮當、大漠孤煙、長河落日終敵不過一捧黃沙。.古道西風(fēng)瘦馬也是遠方，客居時，聽的冷雨只會點滴滴濕游子的心。

　　誠如史鐵生所言：“此岸一定是殘缺的，否則彼岸將會坍塌�！蹦敲次蚁�，彼岸一定是此岸的復(fù)制品。遠方終年云霧縈繞的或許不是仙山仙島，那幻化無定的奇巖怪石、那空濛而迷幻的水汽終是泡沫，破碎之后什么都不復(fù)存在，只會讓人心寒眸酸。

　　何必迷戀遠方，此岸無法得到的東西，彼岸也一樣。你的此岸也是別人的彼岸，我們都生活在他人羨慕的遠方，何須尋找遠方？

遠方優(yōu)秀作文2

　　朋友：

　　你好！

　　我叫xx，正上五年級，在孔子的故鄉(xiāng)曲阜上學(xué)。

　　先跟你說說我們這兒的情況吧！我們學(xué)校是小學(xué)、初中和高中合并的一所學(xué)校，一下課可熱鬧了！小學(xué)生中學(xué)生在校園里隨處可見，大家都在大聲聊天兒，小學(xué)生在跑來跑去，中學(xué)生說笑的聲音傳遍四方，真是溫馨！我們的校園很大，綠色植物也很多。初中部有一大片青草地，里面有很多竹子，每年都能從地下冒出很多竹筍，而且它們又粗又高，枝繁葉茂，長得非�？�，前幾天看著還是小竹筍呢，結(jié)果仿佛突然間就長成高大的竹子了。我們學(xué)校有兩個操場，一個200米的小操場，還有一個360米的大操場，還有一個大體育館兒，還有一部分是用來搞音樂的，是初高中的音樂教室，還有應(yīng)有盡有的'樂器！我們學(xué)校正打算成立一個樂隊呢！還有報告廳，我們舉行什么演出活動的時候，都去那兒，一個大禮堂，很寬闊，我們小學(xué)部六一匯演的是，人還坐不滿呢！

　　我們小學(xué)部每個級部只有兩個班，一個班最多五十個同學(xué)。我們班里有一個酷愛昆蟲的同學(xué)，他一下了課就跑到小竹林里或校園里任何一個犄角旮旯里逮蟲子。不光是這些！我們班的同學(xué)看到任何一只昆蟲，讓他看看，他立刻就可以說出這蟲子的名字、習(xí)性，還有生活環(huán)境，從來不給你留問問題的時間！我們都很佩服他。

　　是不是挺有意思的？我就介紹到這兒吧，不知道你的學(xué)校如何呢？

遠方優(yōu)秀作文3

　　我有一本很厚的插圖本，上面記錄著祖國遠方的大好山水。

　　這本插圖本從我七歲開始，一直記錄到十二歲的現(xiàn)在，我跟它形影不離。

　　插圖本記錄了四大石窟的甘肅麥積山、敦煌的莫高窟、敦煌鳴沙山和秦兵馬俑以及長城、天安門、人民大會堂；還記錄了沙漠里的駱駝、草原上的駿馬、高原牦牛、藏羚羊……

　　令我印象最深刻的是：插圖秦兵馬俑，因為那是我打開插圖本畫的第一幅。我當時見到秦兵馬俑時，感覺壯觀極了！心想怎樣才能用獨特的方法記錄下這壯觀的`場面呢？突然腦子里出現(xiàn)了一個念頭：把它畫下來。于是，就用了一個極其精美的本子，把去過的名勝古跡都給畫了一個遍。

　　每次打開這個本子，都有一種親切感，每一次到達一個個名勝古跡，都感覺有一種磁力吸引著我要把它畫下來、記錄下來。我滿八歲那天，我發(fā)現(xiàn)，我是一個已經(jīng)喜歡上畫畫的人。我當時就產(chǎn)生了一個雖朦朧但十分堅決的夢——我長大要為美麗的山川畫畫。我不斷地學(xué)習(xí)、不斷地訓(xùn)練，經(jīng)常出去寫生，直到現(xiàn)在，我還在為那個離我很遠的夢而努力。如今十二歲的我，夢已經(jīng)不再朦朧，而是非常的清晰，并且已深深地刻在了我的心里，這個夢就是——為遠方的名勝古跡插畫。這個夢想雖然離我很遠，但只要我去追尋它，我相信它會離我越來越近。

　　這個本子雖然舊了，但它的內(nèi)容卻在一次次煥然一新。假如我問：這個本子上記著什么？你回答：記錄著祖國的大好山水。我會回答：錯！因為你回答得太膚淺了。你猜不上來的話，那我就告訴你吧，這個插圖本上記錄著三樣?xùn)|西：一、記錄著祖國的大好山水；二、記錄著我童年的足跡；三、記錄著那個離我時遠，時近的夢。

　　遠方之夢，我終有一天會與你相見！

遠方優(yōu)秀作文4

　　還記得那天做過的一個夢，遙遠的地平線，熾熱的陽光，沒有盡頭，像是天使的惡作劇一般，延伸到你無法觸碰的地方。明明知道它就在那里，卻不能近身。洪沌的世界開始運轉(zhuǎn)，齒輪再一次吻合，終將我那些早已無力拾起的記憶碎片帶向遠方。

　　人是在不斷奔波中獲得所謂人生的意義，我卻只想窩在自己溫暖的'被窩里，享受哪怕是轉(zhuǎn)瞬即逝的安全感。在我很小的時候，母親就嚴肅地告訴我，人終將是去向遠方的，這個小地方困不住你，孩子。她如是說。年少的我只是懵懂地點點頭，而直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)自己是那么的不堪�；膹U的學(xué)習(xí)和破損的書頁，無知、無畏，即便是天府之國的柔腸也無法勾起我對遠方的向往，少年時期瘋狂追求過的三毛和她的撒哈拉沙漠，早已被落魄地扔到一角，積滿灰塵。

　　遠方令我恐懼，在第一場登上長城看到人潮涌動，我的心就不安起來，幼時的伙伴早已離散，腦海中那些陳舊的記憶迅速腐敗發(fā)黃，最終散發(fā)惡臭，它們得已遠去，我卻不愿離開。我只愛敦煌熾熱的沙漠，厭惡帝都奔騰的地鐵。遠方，終成了我心中不可觸碰的禁區(qū)。

　　時針滴答，那些遙遠的夢幻的，似乎已幻滅的過去，早已被我丟在身后。只是，前方的路依舊模糊不清，在濃霧中若隱若現(xiàn)。黑貓的眼睛在黑暗中發(fā)著隱秘的光，好似街邊的路燈，將黑夜嚼咽吞噬，連同將我脆弱的心絞回了原型。

　　不是不愿前行，而是害怕失去。

　　明明連眼前的這片光明得觸碰不到，又有什么資格去追尋遠方的星光。

　　他們迂回蜿蜒，只為遠方。

　　而我所求，只不過是當下。

　　當下而已。

遠方優(yōu)秀作文5

　　阮XX同學(xué)：

　　你好!

　　我們倆一個叫潘XX，一個叫潘XX，都是廣東南海市九江鎮(zhèn)河清小學(xué)六(1)班學(xué)生。我們的語文老師兼校大隊輔導(dǎo)員李x釗和你們的語文老師——我們在《小學(xué)生作文選刊》上早已見過的白x有老師通信商定，在我們兩班之間架起一座友誼的金橋。

　　我校有800多名學(xué)生，14個班。我們這里在廣東省來說還算不上富裕地區(qū)，但和你們那兒相比，經(jīng)濟上強多了。聽老師介紹，你家很窮，就靠幾畝地的收入維持生活。去年，你二姐因經(jīng)濟困難沒進入師范學(xué)校學(xué)習(xí)。你的學(xué)費還是父母在鄰居家借來的。平時，你的作業(yè)本寫了正面寫反面，12歲了，連一件像樣的衣服都沒有……可是你卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，中午一遇到下雨就不回家，在學(xué)�？悬c冷饃后又繼續(xù)學(xué)習(xí)。你的`成績在班上數(shù)一數(shù)二，尤其是我們陳老師讀了你的學(xué)校《新芽》小報上發(fā)表的作文《買炮“崩窮”》和《我愛常青樹》后，大家都很佩服你。

　　阮XX同學(xué)，我們告訴你兩個好消息：一是我們中隊已發(fā)出為你捐款捐物的號召，籌集你上中學(xué)的學(xué)費和學(xué)習(xí)用品;二是中隊號召大家學(xué)習(xí)你刻苦求學(xué)的精神。雖然我們的家庭條件不錯，學(xué)習(xí)環(huán)境也相當好，可是總有一些同學(xué)學(xué)習(xí)的勁頭不大。聽了老師介紹你們的情況后，我們都很感動，很慚愧，決心向你學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生。

　　另外，我們有個要求，請你介紹一下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、語文的好方法，特別是怎樣寫好作文的。我們都怕寫作文。咱們來互相幫助，共同進步，你說好不好?就談到這里吧。

　　祝你更上一層樓!

　　你遠方的兩位哥哥：潘xx潘xx

　　20xx年3月29日

遠方優(yōu)秀作文6

親愛的西部小朋友

　　你好！

　　我們素不相識，你一定很奇怪我為什么會給你寫信吧？我叫楊晟楠，我們雖然未曾謀面，但是我想跟你交朋友，可以嗎？我現(xiàn)在住在天津濱海新區(qū)，這里風(fēng)景優(yōu)美，美食眾多，讓我給你介紹一下吧！

　　天津雖然是緊鄰首都北京的霧重度污染區(qū)，但現(xiàn)在已經(jīng)治理得好多了，藍天白云也時常能看到。一遇到天氣晴好的日子，我們的心情就特別燦爛。在這樣的好天氣里，當然要出去玩了。天津有許多能玩的地方，我認為最好玩的地方是天津歡樂谷，里面有過山車、摩天輪、海盜船等極多的游樂設(shè)施。每個節(jié)日都會有豐富的活動，不過我奉勸你一句，萬圣節(jié)盡量不要在晚上去歡樂谷，那里有“百鬼夜行”，真的很嚇人。

　　說到風(fēng)景，不能不提到天津的母親河——海河。那里壯闊無比，奔流不息。我在放暑假的時候經(jīng)常去游泳。在海河里扎個猛子，讓清涼的海水拍打著自己的身體，先前的酷熱瞬間一掃而光！當然，在海河游泳我也歷險過。我曾經(jīng)讓我爸爸媽媽把我的頭“埋”在水里，可是我的'憋氣能力太差，導(dǎo)致我咳嗽了一個月，鼻炎到現(xiàn)在還沒有好。

　　游完泳之后，肚子空空的，那當然就要去古文化街去盡情享用天津的美食了。天津最富盛名的就是美食了。比如世界聞名的北塘海鮮，又甜又干的天津非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——楊村糕干：油水汪汪，讓人一看就垂涎欲滴的狗不理包子；夾著冰糖塊、散發(fā)著香甜的桂花味的桂發(fā)祥麻花，還有煎餅果子、耳朵眼炸糕等許多世界名吃。我也不給你細講了，等到你來了之后，親口嘗嘗我們的小吃。

　　天津人是十分熱情的，你的家鄉(xiāng)那里怎么樣？你愿意成為我的朋友嗎？期待你的回信！

　　祝健康快樂，學(xué)習(xí)進步！

　　你的伙伴：xxx

遠方優(yōu)秀作文7

親愛的遠方朋友：

　　你好！

　　我是浙江，我是活潑可受的小，今年12歲了。我有喜歡的顏色，比如紫色、黃色、綠色等等，顏色在房間里也隨處，臺燈、窗簾是紫色的，書架、衣柜是黃色的，我每天生活在五彩繽紛的世界里。綠色在房間里，但它象征著春天，我喜歡春天，也喜歡綠色。有興趣愛好，比如英語、繪畫、寫作等等，課外活動也多彩，放風(fēng)箏、旅游、爬山。

　　蕭山地處錢塘江南岸，為杭州南大門，東接歷史文化名城紹興。蕭山的“三黃雞”你應(yīng)該聽吧�！叭�黃雞”肌纖維細，肉嫩脂黃，汁鮮美芳香。龍井茶那香香的味兒你也品嘗過吧。龍井茶堪與傳統(tǒng)名茶“西湖龍井”相媲美。蘿卜干那色澤黃亮、條形均勻、咸甜適宜、脆嫩松口的特性也吸引你了吧。蕭山的湘湖風(fēng)景優(yōu)美。她因傍山依水、襟江帶湖，風(fēng)景秀麗而得名。湘湖的春天，桃花綻開了笑臉；夏天，荷花露出了燦爛的微笑；秋天，到處金燦燦的`；冬天，寒風(fēng)吹過，湖面平靜，起了又的波浪。

　　英語不錯，班上的英語課，，我愛上了這門學(xué)科。

　　我想和你們“手拉手”結(jié)對活動。希望在暑假里你能來這兒做客。我會帶你去風(fēng)景秀美的湘湖，請你吃汁鮮美芬芳的“三黃雞”，色澤黃亮的蘿卜干，讓你品嘗那“色、香、味、形”俱佳的龍井茶。讓你感受蕭山的富饒與美麗。

　　祝你學(xué)習(xí)進步。

遠方優(yōu)秀作文8

親愛的陶思璇同學(xué)：

　　你好！

　　我叫黃希綿，今年13歲，讀五年級。我是一個勤奮好學(xué)，性格活潑開朗的女孩。你我雖然素不相識，但是我們同在一片藍天下，我愿意將一顆真誠的、渴望友情的心獻給你——遠方的朋友。

　　你知道我為什么給你寫信嗎？因為我聽黃老師說，她跟你的老師是好朋友，所以我想邀請你來我們的家鄉(xiāng)做客，感受在農(nóng)村生活的樂趣。農(nóng)村生活其實也很不錯哦!我們可以一起去河里抓魚；在田野里放牛；在繁星滿天的夜晚爬上高高的草垛，愜意地躺在上面數(shù)星星；還可以一起去采野花，在充滿泥土芳香的'微風(fēng)中入睡；甚至還可以去我們饒平有名的石壁山、農(nóng)家樂和霞東公園……

　　當然，還可以去我們美麗的學(xué)校。我們的學(xué)�；ú荼榈兀�綠樹環(huán)繞，鳥語花香。學(xué)校里有一棵枝繁葉茂的大榕樹，下課的時候，我們喜歡在榕樹下跳繩、踢毽子、追逐嬉鬧……學(xué)校里還有一座造型奇特，別具一格的假山。那里也是同學(xué)們最愛去的場所之一。除此之外，學(xué)校里的音樂室、美術(shù)室、電腦室等多功能教室一應(yīng)俱全。在圖書館里有著各種各樣的少兒讀物，我最喜歡看《歪歪路小學(xué)》，這本書講述了歪歪路小學(xué)的孩子和老師之間發(fā)生有趣的故事。你知道嗎？這所學(xué)校有三十層，但是卻找不到十九層。壞老師會把學(xué)生變成蘋果……哈哈，有機會你也找來讀一讀吧，保證你會捧腹大笑！

　　要是你我成為了朋友，我們可以經(jīng)常通信聯(lián)系，在信中可以聊一聊生活中的一些事，比如最近發(fā)生了什么有趣的事，或者是我們彼此心中的煩惱；也可以聊一聊彼此的理想，交流學(xué)習(xí)的心得。讓我們相互幫助與鼓勵，共同進步和成長。你愿意跟我成為朋友嗎？期待你的來信哦！

　　祝

　　身體健康，學(xué)習(xí)進步!

　　遠方的朋友 xxx

　　20xx年3月3日

遠方優(yōu)秀作文9

　　看過有一首詩這么寫到：“不管山有多高，不管路有多遠，我還是憑腳，一直走向遠方。”遠方是什么？是我經(jīng)常光顧的繁華小城、美麗山村，還是夢里經(jīng)常去的天安門、古長城？現(xiàn)在的我或許只能想象和憧憬。

　　我迫切地想知道遠方在哪里，遠方是什么樣子呢？

　　奶奶撫摸著我的臉龐，慢慢地說：“遠方啊，就是很遠很遠的地方啊，翻過屋前的這座大山就到了。”我于是經(jīng)常在寫完作業(yè)后，通過窗戶眺望遠處若隱若現(xiàn)的大山，想象著那里的風(fēng)景。

　　媽媽告訴我：“孩子，多吃飯、不挑食、快長大，長大了才有力氣走路，那時你會離開媽媽，就知道什么是遠方了�！蔽异o靜聽著，看到媽媽眼里滿是慈愛，忍不住又扒了一口飯。

　　爸爸笑著說：“遠方啊，就是爸爸現(xiàn)在工作的地方，也是有好多美麗風(fēng)景的地方。等你長大了，就會有機會走出去闖蕩，去遠方打拼。”我似懂非懂，眼前仿佛出現(xiàn)了遠方的畫面，那里山清水秀、繁花似錦。

　　老師在黑板上畫了一只船，用詩一般的語言說道：“同學(xué)們，夢想是船，知識是帆。只要有夢想，多學(xué)知識，我們的人生航船，就一定會順利到達遠方的.彼岸�！迸�，我仿佛懂了，遠方是一個個美好的夢想，只有認真學(xué)好功課，多積累知識，才能走向遠方，實現(xiàn)夢想。

　　是的，夢在遠方，路在腳下�，F(xiàn)在的我，要把關(guān)于遠方的夢想鎖進日記本里。因為遠方之于我，就像剛蛻變成蝴蝶的翅膀，還是那么稚嫩，經(jīng)不起風(fēng)雨。

　　遠方，需要用我的雙腳一步一步去丈量。等著我吧，我遠方的夢想。

遠方優(yōu)秀作文10

　　我喜歡背上行囊，在立春攀爬于一座座陡峭的山峰上，聽著溪水在山間嘩嘩聲，看著那一層層的薄霧。我喜歡走向遠方，走向土耳其，在沙灘上踢球，在海水里看書，坐在游艇上飛奔，在深海潛水看小丑魚，海龜?shù)奈璧浮?/p>

　　我第一次背上自己的行囊，走向遠方，那時是在三年級升四年級的暑假夏令營，離開家人離開我的故土來到了佛教圣地普陀山。

　　我跟隨領(lǐng)隊老師來到大金佛像下面，我們穿過擁擠的人流，我離那尊大佛像，越來越近。那尊大佛像聳立在云朵與山峰之間，他那炯炯有神的眼睛，照亮了整個世界，他那微微上翹起來的嘴唇，照亮了全世界多少人的心靈。

　　我的夢想是自己能走遍全世界，翻五岳，過江河，我希望自己到更遠的地方，去歐洲，去非洲；去感受歐洲風(fēng)情，去感受非洲的熱情，我還要走遍所有的海洋，太平洋，大西洋，北冰洋，南冰洋，我要看看這些大洋底下到底蘊藏這多少人類的心血和多少人類的寶藏。我還要不斷探索，不斷去發(fā)現(xiàn)，不斷去提問。這樣能讓我有所成就，有所快樂……

　　我要走向遠方！

　　我要在世界各地看到了不同的景色；看到了不同的人；看到了不同的社會；領(lǐng)略了不同的.色彩；領(lǐng)略了不同的人情；領(lǐng)略了世界上的萬物……

　　我要走向遠方！

　　“讀萬卷書，行萬里路。”我要用我的腳步去丈量那熱愛的土地，我要用我的腳，去踏遍整個世界，用我的腳把我的內(nèi)心全部訴說出來……

　　我要走向遠方……

遠方優(yōu)秀作文11

　　在我的書桌里珍藏著一朵已經(jīng)枯萎的牡丹花。送我這朵花的人，是我的一個遠方的表妹，名叫任秀芳前年，放暑假，我到姥姥家玩，恰好她也放了假，于是我們倆便形影不離，勝似親姐妹。一天傍晚，我和表妹從二嬸家回來，看見曉紅家院子里棗樹上那饞人的棗子，我便要她打些回家吃。我見她沒作聲，就繼續(xù)求她。只見她眨了眨眼睛，說：“曉紅她媽媽病了，爸爸準備賣掉棗子，買藥給她爸爸治病，咱要是偷了心里也不舒坦��！”她答應(yīng)到集上買些帶回家。雖說自知理虧，但我心里卻任性的堅持著，罵她“鄉(xiāng)巴佬”。表妹驚訝的看著我，眼里充滿了淚水，飽含著滿腹的委屈，瞪了我一眼，捂著臉跑了。

　　自此，她就不跟我玩了，我別提有多難受了！姥姥告訴我明天就送我回家時，我真恨自己的任性和執(zhí)著傷害了表妹。

　　我要走了，親朋好友都來為我送行。我懷著最后一線希望在人群里找了一遍，就是沒有找到表妹，我多么難過�。�

　　正當我準備走時，表妹急匆匆的跑來，我激動得熱淚滿眶。這是她突然塞給我一包棗，還沒等我開口，她又送我一只花，是一個紅彤彤的牡丹花，說這是她親自給我摘的，給我留個紀念。我鄭重地接受了，我覺的.我拿的不僅僅是一朵花，而是一個農(nóng)村姑娘對我的一片真正的友誼。這朵花像一根箭把兩顆純真的心連在一起。我便永遠珍藏表妹的贈物，珍視這份情誼。

遠方優(yōu)秀作文12

　　孔子說："有朋自遠方來，樂不可支。”有志趣相投的盆友從遠處趕到，是非常值得高興的。但是，目前，有朋自遠方來，就一定會“樂”嗎？

　　過去，走親戚，是真情的一種結(jié)合；是友誼的一種代表，是一條無形中的紅線，將人和人之間的間距所減少。可環(huán)顧現(xiàn)如今，以禮相待中的“禮”好像才算是頭等大事。大家對禮物的左思右想；對場所的千挑萬選；及其字里行間流露的盲目攀比之意。無一不促長了社會風(fēng)氣。敢問，現(xiàn)如今有朋自遠方來，確實產(chǎn)生的'僅僅“樂”嗎？

　　紅白事，日常生活不能缺乏的事情。因此，很多人不遠千里趕到道賀或悼念。而禮錢，也是邁入門坎關(guān)鍵的通行卡。假定，你遞上去的通行卡使用價值不景氣，不但妨礙自己情面，并且接受方還會郁郁寡歡，臉一熱笑禮，弄得雙方不告而別。假如簡直那樣，那麼，有朋自遠方來，又怎樣能“樂”得起來呢？

　　如出一轍，同學(xué)聚會，也顧言這般。同學(xué)聚會，原是既可聯(lián)系朋友之間的情義，又可以回望青春年少歲月里的一點一滴，而現(xiàn)如今，多年后，都有造就的同學(xué)從四面八方歡聚一堂時，不經(jīng)意間地，便逐漸對自身的造就逐漸自我陶醉，混得有身份的人的，便得意忘形，混得平淡如水的便只有難堪地坐著一旁，原本應(yīng)歡歡喜喜的情景就是變成了戰(zhàn)火紛飛的競技場，這類有朋自遠方來，又有誰會因而而“樂”呢？

　　根據(jù)諸多印證，由此可見，在現(xiàn)如今這類社會風(fēng)氣的3D渲染下，有朋自遠方來，大多數(shù)情況下，并沒有令人感覺“樂”。這，就是我的看法。

遠方優(yōu)秀作文13

遠方的朋友:你好！

　　你不認識我吧！我是來自順德廣東的小朋友，在順德德勝小學(xué)讀書。我們這里風(fēng)景優(yōu)美，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達，美食也是非常豐富，好吃。我們這邊住的房子不僅美麗，而且十分堅硬。常年不怕風(fēng)吹雨打，我們順德的美食很多，可以吃到各國的美食特色。 在這里有一個風(fēng)景優(yōu)美的公園，順峰山公園里面有清澈的小溪，有一座雄偉的`牌坊。在綠茵茵的草地上，有人在玩耍，有人在野餐，可開心了。

　　可是我在電腦上看見你們的房子都用稻草搭的，如果刮風(fēng)下雨怎么辦呢?房子會塌下來嗎?而且下雨還會被雨淋到了。在寒冷的冬天里只穿薄薄的一件衣服，還破爛不堪�？吹竭@一幕幕，讓我知道了我的生活是多么的幸福！你們每天只吃一些飯，和兩個辣椒�？匆娺@個視頻，我恨不得馬上飛奔過去，幫助你們。你們不怕風(fēng)吹雨打，不怕辛苦的精神，我十分敬佩！我們也很想幫你們。

　　我們學(xué)校舉行了一次“手拉手”的活動，讓我們來幫助你們吧！我可以給你介紹一下活動的過程。

　　一:我們做一些社會實踐活動，如果都沒問題的話，你們可以來到大城市，換上美麗的衣服，住進舒適的房子來學(xué)習(xí)各種知識。我們到你那里體驗一下你們辛苦的生活，學(xué)會獨立。

　　二:我們還可以捐贈一些書、杯子、臺燈，錢等等。還可以一起交流一些主題活動，比如環(huán)境保護:塑料袋多次重復(fù)使用，種植樹木，優(yōu)化環(huán)境，節(jié)約用水等。

　　祝愿你們早日過上幸福的生活，希望能和你們成為好朋友，一起好好學(xué)習(xí)，天天向上。只要你們不放棄，總在一天會好起來的！

　　祝你們:

　　學(xué)習(xí)進步！

　　身體健康！

　　你的朋友:周雨樂

　　20xx年3月18日

遠方優(yōu)秀作文14

遠方的小朋友：

　　你好!

　　突然收到我的來信，不知道你是什么感想。我是一位來自遠方的小朋友。

　　我是廣東省惠陽市淡水第一小學(xué)五(5)班的田國城。我有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，中等個兒，我有點活潑，但不太愛說話。雖然我不大喜歡看書，但有空的時候才回拿起書來看。這讀書的好處自然是不言而喻。只要能得到一本好書，我就會廢寢忘食地讀，有時候竟如醉如癡。我有一個愿望，就是寫出更多更好的作文來。不知遠方的同學(xué)你們愿意和我交朋友嗎?

　　我住在惠陽，這里曾經(jīng)被選上了“文明城市”的光榮稱號。你知道嗎?所以，你喜歡來到我們這個美麗而遼闊的城市嗎?我非常樂意你的'來到。

　　遠方的小朋友，雖然我們素未相識，但我希望我們能心心相印，共建一座友誼之橋。我真心地用一顆真誠的，渴望友情的心和你們——遠方的同學(xué)，交朋友。無論如何，都讓我們一起融入這個大家庭里，讓我們在這個充滿溫馨的大家庭里，建起一座友誼橋。

　　我愛我的學(xué)校，我愛我的家園，遠方的同學(xué)，雖然我和你素不相識，但我們同在一片藍天下成長、生活。借這次“手拉手”活動，我想和你結(jié)成好朋友，咱們互相幫助、共同學(xué)習(xí)、共同進步、共同成長。因為我第一次和遠方的你交朋友，所以希望你能接受我。

　　祝遠方的小朋友：

　　學(xué)習(xí)進步，更上一層樓!

　　一位來自遠方的小朋友：美美

　　20xx年3月6日

遠方優(yōu)秀作文15

遠方的朋友：

　　你好!

　　我是來自澄海匯璟實驗小學(xué)五年級四班的陳xx。收到我的來信，你一定十分驚訝吧!雖然我們素不相識，相隔千里，但是，我希望這封信能架起我們之間的友誼橋梁!

　　我是一個活潑可愛的女孩，有一雙水靈靈的大眼睛，一個能說會道的櫻桃小嘴。我的愛好廣泛，打乒乓球、看書、跑步等……

　　自從在電視上看到你那邊艱苦的生活情況，我十分心酸。多年前，你的`爸爸出外打工，沒了音訊;你的爺爺身患重病，沒錢醫(yī)治，只好用草藥來緩解病情。你的哥哥還在上大學(xué)，而如今，只有你的媽媽種田，來維持家庭的生計。你不僅生活艱苦，學(xué)習(xí)條件也不好。你們在一間矮小的磚房里上課，墻壁、地上全是泥土，破爛的桌椅，有的學(xué)生甚至連坐的都沒有，只能站著上課……

　　了解了你們的情況后，我心里很不是滋味。近日，我組織班里的同學(xué)，準備與你們開展長期的“手拉手”活動。這幾天，我們紛紛捐出了自己的零花錢準備給你們添些書籍、日常用品、書包、鉛筆等。希望我們的一點微薄之力能幫助到你們，也希望你們過幾天收到后會喜歡。

　　如果你們有機會來到澄海——我的家鄉(xiāng)，我愿意做你們的小導(dǎo)游，帶你們品嘗這里的美食，游玩這里的風(fēng)景名勝。

　　遠方的朋友，愿你們的生活更美好!

　　祝

　　身體健康

　　你的朋友：xxx

　　20xx年2月26日

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