小學(xué)生的作文（精品8篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
童年像一塊五彩繽紛的調(diào)色板，充滿了歡聲笑語;童年像一個(gè)七彩的夢(mèng)，讓人永生難忘;童年像一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌曲，童年的趣事就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，構(gòu)成了豐富多彩的童年。
童年時(shí)代的我們對(duì)什么事都不懂，對(duì)什么事都充滿好奇。我們都擁有一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛里面散發(fā)著對(duì)這個(gè)世界的好奇，總會(huì)有那么多為什么。
記得一個(gè)中秋節(jié)，我和哥哥在小溪邊玩耍，靜靜等待一輪圓月的出現(xiàn)。我抬起小腦袋望著天空，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空就像一塊藍(lán)色的綢緞，星星點(diǎn)點(diǎn)。今天的夜晚格外靜謐，偶爾傳來一聲蟲鳴，打破了夜晚的寂靜，伴隨著潺潺的.溪水聲，這樣的夜晚令人心馳神往。
突然，一個(gè)又大又圓的月亮出現(xiàn)了，我趕緊推了推哥哥叫道：“哥哥快看！月亮姐姐好美��！快點(diǎn)抓住她，別讓她逃走了�！备绺缧Φ溃骸澳氵@個(gè)傻妹妹，月亮在高高的天上呢，你是永遠(yuǎn)也夠不著的。”
我低頭看著小溪，清澈見底的小溪里倒映著一輪皎潔美麗的月亮，就像一個(gè)美味鮮香的月餅，讓人垂涎欲滴。我的心情隨之激動(dòng)了起來，我偏要抓到月亮不可。于是，我蹲著小溪旁，伸出小手去觸碰月亮，可是一碰她就碎了，這樣的月亮一點(diǎn)也不完美。該怎么辦呢？這時(shí)，我冒出個(gè)好主意，那個(gè)盆子蓋住不就行了，我真是太有頭腦了。
于是，我找來一個(gè)盆子，小心翼翼地伸到溪水里，慢慢將圓月蓋住。完全覆蓋之后，我大喊：“哥哥，哥哥，快來快來，我抓到月亮了。”哥哥聽到我的呼喊，急忙跑了過來，朝著四周望了一圈，說：“哪呢？沒有��！”我激動(dòng)地掀開盆子給哥哥看自己的成果，沒想到月亮姐姐不見了，只剩下空蕩蕩的溪水，失望極了！
哥哥大笑起來，我在一旁卻很生氣，對(duì)哥哥說：“笑什么笑，月亮姐姐只是躲起來了，她很快就會(huì)出來的，我要證明給你看�！庇谑�，我和哥哥一直坐在小溪旁等待月亮的出現(xiàn)。
等了許久，月亮姐姐一直不出來，我直接哭了起來：“哥哥，月亮姐姐不見了，她不要我了�！备绺缑业念^，安慰道：“沒關(guān)系，明年她還會(huì)再來的。”于是，我只好妥協(xié)，乖乖回家睡覺了。
每每想起這件事，我都會(huì)忍不住笑小時(shí)候的自己，幼稚無知，真是懷念童年的美好��！
小學(xué)生的作文 篇2
生活中的難題可謂是五花八門，無奇不有。有的是因?yàn)檎鞂?duì)電腦愛不釋手，得了深度近視眼；有的則是貪玩，有時(shí)忘了回家；還有的`是心理疾病…在此，我想先說說自己在生活上的難題。
上個(gè)月的某個(gè)星期天，爸爸買回了一輛二手自行車，讓我練習(xí)自行車。我大吃一驚，不敢去騎，怕鬧出個(gè)天大的笑話。不過我可招架不住媽媽的誘惑法，便肯嘗試一下。
剛開始，練習(xí)平衡感，剛踩上一腳，又傾斜到另一邊兒了。過了十分鐘后，我有點(diǎn)兒不耐煩了，使勁地一推，“嗖”一下子跑出了大約三米，只可惜好景不長(zhǎng)，不過一會(huì)兒，撞到了墻上，還蹭出了一點(diǎn)兒血，我忍著痛坐在沙發(fā)上，正準(zhǔn)備放棄掉自行車，就說了一聲：“我一輩子也學(xué)不會(huì)的�！本驮谶@時(shí)，我想起了偉大的發(fā)明家愛迪生，他一生做了幾十項(xiàng)發(fā)明，多少次實(shí)驗(yàn)失敗，又不氣餒。我自信倍增，從院子里推出自行車?yán)^續(xù)練習(xí)。
這次我很容易地抓住了平衡點(diǎn)，可離真正的平衡點(diǎn)還是有點(diǎn)距離，于是學(xué)者蹬腳前進(jìn)。又過了十分鐘我試著踏上了一步，呵，自行車聽話地向前騎去，我把腳全部放上踏板，自行車也順利地向前“走”去，盡管還是走著“S”型，可是我還是慶幸當(dāng)時(shí)的抉擇。
現(xiàn)在我勤加練習(xí)，已經(jīng)會(huì)了傾斜20度，站立轉(zhuǎn)彎、直行，單手騎車等等。其實(shí)騎車和解決問題一樣，無論什么問題，只要永不言敗、堅(jiān)持到底，最后問題必定迎刃而解，你覺得呢？
小學(xué)生的作文 篇3
星期天，我和爸爸還有他的幾個(gè)同事一起去石燕湖玩。石燕湖有一個(gè)非常有特色的東西，那就是——化石。在石燕湖的大門前就有一塊很大的化石。
聽說，還有人在這里找到了最完整的魚化石呢！進(jìn)了門后，我們?nèi)澊�。船停在了一座小山下，我等上山，來到一座塔前，走上螺旋般的樓梯，��！塔外�?風(fēng)景可真美呀！我都舍不得離開了，但最后我還是戀戀不舍地走啦。隨后，我又去看了五子登科樹。這五棵樹分別代表：位子、票子、車子、兒子和房子，結(jié)果我摸到了“位子”，這可真有趣！下山后，我們?nèi)タ戳恕昂锼！薄?/p>
這些猴子活潑可愛。機(jī)靈聰明。其中有一個(gè)小猴子最調(diào)皮，總是挨打，而他的媽媽就總是從后面咬掉耍猴人的鞭子，逗得我們哈哈大笑。這不，大猴子也不聽 話了，拿起一塊轉(zhuǎn)頭想砸人，耍猴人拿掉了磚頭，它有拿起了一根又長(zhǎng)又粗的木棒，看到這兒，我肚子都要笑痛了。耍猴人又要小猴子投籃球，可調(diào)皮的小猴子不投球，倒拿掉了耍猴人的帽子！我們又哈哈大笑起來，吃完中飯，我又去喂了鴿子，喂著喂著，竟有一只鴿子飛到了我腿上，“咔嚓”一聲，爸爸馬上給我照了一張相，接著，我又用沙子堆了一個(gè)蛋糕，真有趣！石燕湖太美了！我下次還要來。
小學(xué)生的作文 篇4
最近有很多同學(xué)都在班級(jí)里丟錢，而且一丟就是丟100、200的。老師為了揪出這個(gè)“做壞事不留名”的小賊，就展開了一次“黑屋子”行動(dòng)。
“黑屋子”行動(dòng)開始了，規(guī)則是這樣的：讓我們班的同學(xué)在多功能廳里站成一排，從后往前，讓我們一個(gè)一個(gè)地走進(jìn)“黑屋子”（多功能廳里的音響室），進(jìn)了屋子里，翻遍自己的所有口袋，讓那個(gè)小偷把錢放進(jìn)那個(gè)老師叫同學(xué)細(xì)心制作的小箱子里，如果沒有偷錢，就假裝進(jìn)去一下。假如這個(gè)小偷真的把偷的錢丟進(jìn)小箱子里，老師就可以把它拿出來歸還給失主。這樣既不會(huì)傷同學(xué)的自尊心，也可以讓失主得到丟失的錢，這真是一舉兩得�。�
我們的同班同學(xué)個(gè)個(gè)小心翼翼地走進(jìn)了“黑屋子”，我們則在一旁屏息凝神地看著他們走進(jìn)“黑屋子”，又走出來，心里默念著：那個(gè)小偷一定要把錢放進(jìn)小箱子里��！
輪到我了，我鎮(zhèn)定自若地走進(jìn)了“黑屋子”。我翻遍了我所有的'口袋，除了鑰匙以外沒有其它的東西，于是我就快步的走了回去。
“黑屋子”活動(dòng)結(jié)束了，我們看見老師面帶笑容的從“黑屋子”里拿著小箱子走了出來。我們欣喜若狂，迫不及待地跑過去，將小箱子拆開，結(jié)果卻令我們大失所望：箱子里空空如也。老師嚴(yán)肅地說：“在這樣下去，我可要調(diào)查DNA（指紋）了！”
俗話說“失信就等于失敗”，希望那個(gè)小偷能早日向大家坦白。
小學(xué)生的作文 篇5
教室里瓜果飄香、芬芳撲鼻，讓大家饞得直流口水！看！同學(xué)們帶著大小不一、形狀各異的新朋友----水果來了。
帶著綠油油的胖西瓜；還有火紅火紅的火龍果：看見大家對(duì)它笑，它害羞得紅了臉；看！新疆的哈蜜瓜也從老遠(yuǎn)的地方來湊熱鬧；��！金黃的月亮香蕉也下來了....。
輪到我的蘋果閃亮登場(chǎng)了！它火紅火紅的，形狀像圓圓的大太陽，摸一摸滑溜溜的和冰一樣清涼，聞一聞比鮮花還芬芳撲鼻。
吃水果了，有人把西瓜捧了上去，老師用刀切開后大家都驚呆了，居然還有黃瓤的'西瓜！黃黃的果肉簡(jiǎn)直太美了！我的蘋果味道甜甜的，好像在說：“快吃了我吧！因?yàn)榻裉焓撬缶蹠?huì)！”
有人說今天水果比拼我輸了，因?yàn)槲业奶O果沒有他們的水果好吃、好看。但我不這樣認(rèn)為，因?yàn)橐患䱷|西不在乎它是不是好看，而是它內(nèi)在的美。水果大比拼，我難忘的一天！
小學(xué)生的作文 篇6
人生如蒼茫的大海，我駕駛著小舟隨風(fēng)飄泊，寂寥的夜，不知?dú)w向何方，而彼岸那閃現(xiàn)的燈塔，卻如一盞明燈點(diǎn)亮了我的航道，讓我乘風(fēng)破浪，因?yàn)閯?dòng)力來自希望。
還記得北京奧運(yùn)會(huì)那熊熊燃燒的火炬，熾熱的火焰在鳥巢上空躍動(dòng)，無論在體育場(chǎng)的那個(gè)角落都能望見。那次來看比賽是個(gè)下雨天，瓢潑的大雨迷濕了眼睛，而場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員卻依舊斗志昂揚(yáng)，競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員踏著沉著靈動(dòng)的步伐，標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員擲出流暢完美的弧線，濺起的泥點(diǎn)是他們不屈的寫照，跌倒又爬起來的身影書寫著他們的頑強(qiáng)。是什么給了他們動(dòng)力，是那大雨澆不滅的火種，是它迸發(fā)出來的激情撥開眼前的迷霧，給運(yùn)動(dòng)員指明了終點(diǎn)，點(diǎn)燃了希望。
還記得那迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗，色彩斑斕的旗子在陽光春風(fēng)的愛撫下跳出婀娜的舞蹈。那是一次長(zhǎng)走比賽，7公里對(duì)于年僅5歲的我來說簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字，我擺動(dòng)著小胳膊小腿，沒走多久就累了，好想停下來休息一下，這時(shí)卻看到了路旁飄揚(yáng)的紅旗，想起媽媽說的話，“每1公里就會(huì)看到旗子，赤橙黃綠青藍(lán)紫，你喜歡的顏色可都在后面哦，要是能走到最后就有大禮。我相信你能行。”想到漂亮的旗子，神秘的禮物，仿佛給我打了一針強(qiáng)心劑，我抖了抖腿又開始了征程。幾公里的路已讓我大汗淋漓，汗水順著兩頰流到嘴角，有一絲咸咸的苦澀，但我始終盯著路旁的旗子，等待著下一種顏色的出現(xiàn)，它們像是美麗的蝴蝶，翩翩起舞的為我?guī)罚吹狡熳泳椭啦贿h(yuǎn)了，不遠(yuǎn)了。雙臂已沒有力氣擺動(dòng)，腳下打著絆，我捂著悶熱的胸口大口大口地喘氣，五臟六腑怦怦地演奏著搖滾樂，已經(jīng)快達(dá)到極限了，而此時(shí)我卻看到了那美麗的紫色，紫色的旗子，紫色的.鮮花，紫色的氣球，媽媽抱著我朝思暮想的“大熊”興奮地朝我招手。我到了嗎？終點(diǎn)？我成功了嗎？?jī)?nèi)心的激動(dòng)掩蓋了身體的不適，我靠在媽媽身上，抱著熊熊，沉醉在這片絢麗的紫色世界。這對(duì)于我來講本應(yīng)是不可能完成的任務(wù)，是什么給了我動(dòng)力？是那沿路美麗的彩旗，它為我打開了重重困難的屏障，它讓我知道接下來看到的會(huì)更好，讓我的每一步都充滿了期待。懷著憧憬，懷著希望。
希望是生命的瑰麗朝霞，我們應(yīng)當(dāng)在希望中生活，并在希望中奮進(jìn)，去開拓我們的人生之路，會(huì)有艱辛，會(huì)有險(xiǎn)阻，會(huì)有想要放棄的時(shí)候。但是即使失去一切，也不要垂頭喪氣，因?yàn)橹辽龠�有一個(gè)希望等待著你。夢(mèng)與希望在飛，我向前去追，有目標(biāo)就不累，等著我超越…
小學(xué)生的作文 篇7
春天來了！ 春天的雨是暖暖的綠綠的，媽媽說：“一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖”
夏天來了！夏天的雨是涼涼的'人們?cè)谘谉岬南奶旃庵碜釉谟曛辛�，好像在說：真涼快呀！
秋天來了，秋天的雨撒五顏六色的，媽媽說：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”
冬天來了！冬天的雨是白白的，落到臉上就象刀割一樣。
四季的雨真美麗啊！
小學(xué)生的作文 篇8
我真沒有想到，我們班的林老師，竟然用告訴我們虛擬考試成績(jī)的方法來讓我們練習(xí)習(xí)作。 “要發(fā)第一單元考卷了”，不知誰喊了一聲，大家就開始唧唧喳喳地議論起來。有的說：“啊，不知道我會(huì)考幾分，不要考太差！”有的說：“不會(huì)吧，要發(fā)考卷了，我得做好心里準(zhǔn)備！”我也想：“老天保佑我千萬要考好啊，不然我會(huì)沒臉見家長(zhǎng)的。 鈴，鈴，鈴，上課了。班上的同學(xué)的心里都七上八下的，生怕自己考不好。林老師走進(jìn)了教室，一副神秘兮兮的樣子。林老師說，這次老師要先公布我們的考試成績(jī)。我又高興，又害怕。高興的是因?yàn)榻K于可以知道成績(jī)了，害怕的是考不及格。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我睜大了眼睛，豎起了耳朵，生怕聽漏了什么�！安患案�。”什么！我大叫一聲，難道我這么多天的汗水都白費(fèi)了。這還不要緊，可一想到回家要怎么跟爸爸媽媽交代時(shí)，眼淚再次流了出來。 正當(dāng)我傷心過度時(shí)，林老師突然說這次成績(jī)是虛擬的。我破涕為笑，想到不用挨罵時(shí)，又咯咯咯得笑了起來�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，當(dāng)老師把考卷發(fā)下來時(shí)，我發(fā)覺也考得很不理想，根本沒有什么值的高興的`，心情還是跟原來一樣�？晌彝谰筒灰粯恿�。原來，老師讀的成績(jī)是優(yōu)b，可發(fā)下來的成績(jī)卻變成了良b，我看他那樣，好像傷心透了似的。 通過這次經(jīng)歷，我雖然練習(xí)了習(xí)作，鍛煉了我們的心理承受力�？晌乙惨嵝涯蠋�，以后千萬不能再這樣做了，不然我會(huì)得心臟病的。
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