【精品】窗外優(yōu)秀作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的窗外優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

窗外優(yōu)秀作文1

　　窗外，雨淅淅瀝瀝的飄著，橫的、豎的、斜的，密密麻麻，像斷了線的珠子，在天與地之間飄灑。

　　窗外，一個(gè)殘疾老人吸引住了我的目光。

　　老人正坐在輪椅里，略略吃力的轉(zhuǎn)動(dòng)著輪子。在朦朧的雨幕之中，他淺灰色的身影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

　　雨越下越大，一滴滴碩大的雨珠無(wú)情的打在大地的脊背上，激起顆顆水珠，街上的人逐漸慌亂起來(lái)，都急匆匆的趕路、尋找避雨的地方。甚至沒有人注意到這個(gè)孤苦無(wú)依的殘疾老人。

　　老人顯出一絲慌亂，他不時(shí)地捏住衣角擦拭著被雨水遮住的眼睛，老人越走越快，越走越匆忙。忽然，老人連同輪椅便一下子摔倒在了泥水之中，另一側(cè)懸空的車輪還在飛旋。老人沒有呼喊，只是顫抖著用手支撐著地面，試圖立起來(lái)。老人一遍遍的嘗試，然而無(wú)一不是再次重重的摔倒在泥水之中。他的身旁走過了一個(gè)又一個(gè)人，但是沒有人肯向他伸出援手，只是向老人投去涼薄的一眼，然后路過。天上的烏云漸漸聚攏成團(tuán)，天，更加陰暗了。

　　老人再次想要立起來(lái)，卻依舊是摔在了雨水之中，濺起了顆顆污濁的水珠。老人孤獨(dú)無(wú)助地側(cè)臥在雨水中，雨滴已經(jīng)將他打的狼狽不堪，老人茫然而不知所措地來(lái)回擦拭著面龐。當(dāng)看到老人最后一次摔入泥水中時(shí)，我再也忍不住了，便飛奔下樓。

　　當(dāng)我跑下樓時(shí)，我看到了一個(gè)小學(xué)生模樣的`小女孩正半蹲在老人面前，試圖要將老人扶起，卻只因力氣太小，不但沒有將老人扶起，還差點(diǎn)也摔倒在雨水中。小女孩胸前的紅領(lǐng)巾在這灰蒙蒙的天氣中，是那么鮮紅而又刺目，在雨幕中微微晃動(dòng)著。

　　我跑進(jìn)了雨中，雨滴打在我臉上竟有些疼痛，我跑上前，與小女孩一起握住輪椅的扶手，猛一用力，將老人扶了起來(lái)。老人濕漉漉的臉上浮現(xiàn)出一抹溫和的笑意，連聲道謝，我與小女孩笑著擺了擺手。

　　老人緩緩上遠(yuǎn)處走去了，站在我身旁的小女孩突然說(shuō)道：“謝謝你那。”謝謝？說(shuō)謝謝的不應(yīng)該是我么？小女孩笑了笑，隨即也闖入了雨中。我呆呆地站在原地，看著已經(jīng)朦朧的老人的背影和小女孩的背影在雨幕中漸漸遠(yuǎn)去、模糊，直至消失。

　　微涼的秋雨仍舊不停地下著，但我還是感到了那一絲暖意。

　　窗外景色多美！

窗外優(yōu)秀作文2

　　拉開厚重而陳舊的簾布，映入眼簾的是那幅落滿塵灰卻熠熠生輝的畫作。一個(gè)穿著黃色的、樣式簡(jiǎn)單的衣裙的少女，眉頭微凝，手里握著一張浸滿陽(yáng)光的信紙，面對(duì)著半開的窗。她是在讀信，垂落的卷發(fā)都來(lái)不及去拂；她其實(shí)沒有讀信，而是微笑著看向窗外，陽(yáng)光明媚的窗外。

　　維米爾，是這幅畫的作者，也是它不滅的'靈魂。他住在荷蘭的一座名叫德爾夫特的小鎮(zhèn)，擁有一間小小的畫室，畫室內(nèi)有一扇朝向南方的窗。這窗，多次出現(xiàn)在他的畫中。敞開，收攏窗外陽(yáng)光，給昏暗狹小的室內(nèi)增添無(wú)數(shù)溫暖嫻靜之感。

　　是什么讓他如此癡迷于窗？想必他常�？聪虼巴�。窗外，是德爾夫特的初春。紅磚藍(lán)瓦，幽長(zhǎng)的小徑，碼頭，全部被金色的陽(yáng)光籠罩，閃耀著的是壓抑了一冬的快樂。辛勤的婦女紅裙白頭巾，在自家門口洗著夫兒的衣服，點(diǎn)點(diǎn)花蕾，株株嫩草，微風(fēng)輕拂——萬(wàn)物生長(zhǎng)。畫家癡癡的望著這一切，在晦暗的室內(nèi)，攤開畫布涂抹著，窗外射入陽(yáng)光浸沒了他的臉，他的手，他的畫，有如一層金色的薄紗……

　　低下頭，他是繪畫的王者，而抬起頭，他只是一個(gè)疲倦的平凡的男人。當(dāng)堆積債券埋沒了他時(shí)，當(dāng)妻子和丈母娘的輕視擊打他時(shí)，當(dāng)他看向自己面色蒼白，瘦骨嶙峋的兒女時(shí)，他窗外的陽(yáng)光消失殆盡。他不得不畫一些商業(yè)性很強(qiáng)的作品來(lái)維持生活，他不得不拉上窗簾以防窗外的事物使他分心。他筋疲力盡，痛苦不堪�？伤�還是習(xí)慣在畫中加一扇窗，幾縷斜斜的陽(yáng)光，他讓畫中的主人公看向窗外，露出些許媚俗、卻很心滿意足的微笑。那些和他一樣的琥珀色瞳仁映出了窗外的風(fēng)景，那是他一生都未觸及的地方。

　　由于生活壓力與夢(mèng)想破滅帶來(lái)的失望，失去熱情的維米爾在43歲那年悄然去世，只留下未干的顏料和不多的畫作。百年后人們才發(fā)現(xiàn)這位天才的優(yōu)秀，他的畫作價(jià)值飛升。生前，他一直癡癡地望向窗外，而死后，他終于走在了人們的窗外。

　　再看向這幅簡(jiǎn)單卻細(xì)致入微的畫，畫中女孩難以察覺的微笑動(dòng)人心魄。她看向的窗外已無(wú)法辨認(rèn)，只有滿窗用高明度顏色繪出的光，在光背后，我依稀看見的是維米爾的微笑。

窗外優(yōu)秀作文3

　　天色已晚，天空漸暗，一片紫海。沒有星辰，沒有月亮，只是暗紫色的顆粒倏地散著，繁多，貼近，由高至低水色過渡，自然唯美。好長(zhǎng)一段時(shí)間，倚窗遠(yuǎn)望，不管窗外的景色如何唯美動(dòng)人，心中卻總是拆掀起一陣陣心酸。家的對(duì)面，是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。這段時(shí)間，那里一片黑暗，宿舍樓沒有一間樓房開著燈，只看到霓虹燈的亮光照出的朦朦朧朧的窗口輪廓。學(xué)校失去了原有的活力，只有那每天中午1點(diǎn)40分準(zhǔn)時(shí)響起的午睡鈴聲依然還守著這荒涼寂靜的校園。

　　外國(guó)語(yǔ)的旁邊，是教師酒店。燈火通明，很有人煙，可我卻不想看。教師酒店，里住著疫區(qū)回廈門被隔離的人。前幾日，一眼望去，酒店里幾乎所有的房間都亮了燈。當(dāng)時(shí)還在奇怪，為什么平常冷清的教師酒店卻燈火通明？后來(lái)，知道是住著被隔離的人時(shí)，我心里隱隱難受！

　　窗外，我已少去眺望。為什么？為什么已經(jīng)過了這么久，還沒有好轉(zhuǎn)？好長(zhǎng)一段時(shí)間，我都問著這樣的問題。直到那一天，聽到確診病例清零時(shí)，我的心猶如烈馬在草原上奔騰馳騁！終于！終于！再一次遠(yuǎn)望窗外。外圖語(yǔ)學(xué)校與天空的顏色混為一體，沒有多少變化。但我想，寂靜應(yīng)該是最后的寂靜了。而教師酒店，那暗得發(fā)黃的燈，少了許多。

　　再往下看，那曾經(jīng)熱鬧的街道。一條只有樹的街道，樹們螞蟻排衙地發(fā)出被風(fēng)吹打的刷啦啦的聲音，幾次車輛鳴笛，卻因?yàn)樘�黑，我只能看到車前的閃光燈發(fā)出的微弱亮光，街道什么都沒變，但又好像總是缺點(diǎn)什么，我想了很久——人�，F(xiàn)在，只不過是沒有人了散步的人，上學(xué)的人，工作的.人！

　　在家等吧，等待酒店燈全熄的那一天，等待外國(guó)語(yǔ)燈光閃爍的那一天，等待滿天星辰的那一天，等待黎明時(shí)破曉的一聲雞鳴，等待神獸們踏出像牢籠一樣的防盜網(wǎng)、像囚房一樣的家的那一天。

　　慢慢等吧，勝利正向我們走來(lái)。

　　在漫長(zhǎng)的等待中，我很想飛出窗外，去學(xué)校隨便走走，就是隨便看看也行！我很想出窗外，去肯德基吃雞腿與大桶！我很想飛出窗外，去見那個(gè)好久好久不見的你們！

　　“蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘�！�

　　可能，長(zhǎng)大后，我們會(huì)覺得學(xué)習(xí)生涯是天堂�？上В�好像記不起來(lái)你們朦朧的臉龐。我很想念學(xué)校，想念同學(xué)們，想念老師。我希望在我飛出窗外的那天，春風(fēng)起兮，白云飄行，兮雁南歸，白日升起。我相信，我飛出窗外的那天——會(huì)比奇觀更壯觀，更壯麗。窗外一切平靜，我們靜待飛出窗外的那天。

窗外優(yōu)秀作文4

　　到楊舍已整整一載，也漸漸熟悉周圍的人，習(xí)慣這里的生活，習(xí)慣窗外的風(fēng)景。看過了春花燦爛，夏荷綽約，秋葉蕭疏，冬雪漫漫。那占滿一面墻的落地窗，讓我將美景盡收眼底。

　　每日拉開窗簾，陽(yáng)光與一窗的風(fēng)景便迫不及待地?fù)肀�我，給我視覺巨大的沖擊，我也笑著回抱它們，心想著真好呀。畢竟有一扇巨大的落地窗是我童年小小的夢(mèng)想之一。

　　但人始終是一種喜新厭舊的動(dòng)物，沒有了最初的驚艷，那滿滿的熱情漸漸褪去，矛盾也顯現(xiàn)而出。那窗外的景色是什么樣子，終是你的情緒給予他們色彩，它們不懂你的快樂也不懂你的悲傷，只知將滿滿的景色塞給你。在悲傷的夜晚，清寒的月光灑滿了整個(gè)房間；慵懶的早晨，刺眼的陽(yáng)光總是迫不及待地叫醒你。窗外的人們?cè)诔可�中匆匆上路，披著霞光帶著疲倦歸來(lái)。汽笛聲使我在夜晚輾轉(zhuǎn)難眠，懷念老房子里那扇小小的窗戶。

　　這日，我與往常一樣站在窗前，看著太陽(yáng)為它一天的表演謝幕，一天的忙碌讓人們累地低下了頭，除了我這樣“游手好閑”的.人，大概沒有人為太陽(yáng)的表演鼓掌了吧。大自然的演奏中也夾雜了不和諧之音，我正想關(guān)上窗，便看到一個(gè)小男孩拎著水桶，拉著他爺爺?shù)氖衷谑�階上又蹦又跳，吵著撈小魚。小區(qū)里的錦鯉還真是人見人愛，即使弄得滿身是水，小男孩還是艱苦奮戰(zhàn)著，我靜靜地看著，只覺眼熟，時(shí)間流轉(zhuǎn)，恍然大悟，曾經(jīng)也有這么個(gè)小女孩，蹲在小河邊，等著魚兒上鉤，看著，等著，終是丟棄了那小小的快樂，到城市里去追尋大大的夢(mèng)想了。

　　童年時(shí)，我總是喜歡趴在窗臺(tái)上向外張望。因?yàn)榇皯艉苄�，所以時(shí)常要打開窗，向外探出頭去，看著老房子升起裊裊炊煙，聽著對(duì)面學(xué)校里哥哥姐姐歡快的笑聲，樓下小伙伴的呼喚，蛙鳴與蟬的歌唱，還有那棵高大的銀杏樹，仿佛伸出手就可以采到那顆顆飽滿的白果。陽(yáng)光總是不多不少的灑落在地板上，只要我高興，窗外的景色也總會(huì)向我招手，讓我去欣賞，絕不會(huì)強(qiáng)加給我。

　　可如今那份美好的景色早已不存在了，學(xué)校搬遷，小河污染，那老房子寫上拆字被推土機(jī)推平，一片荒涼的景象，童年的快樂錯(cuò)過了，便是再難尋回了。

　　童年對(duì)更寬廣天地的憧憬就像一只氣球，總想飛得更遠(yuǎn)。汽車的轟鳴聲，貨車碾壓過馬路，這城市中刺耳的一切像一根利刺，將氣球扎破，再高的天地又如何。最美的還是童年小小的快樂，一個(gè)人守著窗外的一片風(fēng)景，雖然小，但已足矣。

窗外優(yōu)秀作文5

　　母親摔斷了腿，躺在家里養(yǎng)傷。出院那天，我看見一只飛鳥在住院大樓上盤旋。它有力的雙翼伸展開來(lái)，像是在擁抱陽(yáng)光，又像是在擁抱自由。我連忙將母親的輪椅轉(zhuǎn)換方向，怕她看見，更怕她想入非非。

　　回到家，母親長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的臥床生活也就此開啟。床的右邊是一張書桌，左邊則是幾扇窗，拉開窗簾就能看到高高低低的樹相互掩映。

　　第一周過去，住�；丶业奈覇査�：“這新生活感覺如何？”她笑著打趣：“不上班的日子就是不同。就是躺著看手機(jī)屏幕有點(diǎn)小，該換手機(jī)了。”

　　第二周過去，沒等我問，她就說(shuō)：“昨天夢(mèng)見我拍床而起，重新學(xué)走路了！”我笑：“你是想走路想瘋了�！笨晌铱匆娔赣H開始常常地望向窗外，沉默。

　　我遞給她一本書，她滿口答應(yīng)著好，可轉(zhuǎn)身她又望向窗外；我?guī)退�打一盆水，她覺得太燙，可等我重新接了一盆水回來(lái)，發(fā)現(xiàn)她又在望著窗外。她的臉上失去了往日的光澤，疲倦又憔悴。不戴眼鏡的一雙眼微瞇著，也不知她能看明白什么。我問她，她也不答，或者只是慌忙敷衍：“啊——啊，沒什么�！�

　　有一天，我見她在出神，正想出聲打斷她，她卻趕緊制止我：“噓，別吵！”嘴里念念有聲：“窗不見，不見窗。”隨后猛然抬頭看向我喊：“我寫了首詩(shī)，你聽：‘骨斷筋傷人悲觀，靜臥閑養(yǎng)心也安。風(fēng)撫雨潤(rùn)樹喜長(zhǎng)，隔夜對(duì)鄰不見窗。’你有沒有發(fā)現(xiàn)，昨天透過這扇窗還可以看見對(duì)面的窗戶？這一晚上的狂風(fēng)暴雨后，對(duì)面窗戶居然就被新長(zhǎng)出的樹葉遮完了！”

　　是嗎？沒注意呢！我順著母親的目光向窗外望去：只見層層疊疊的綠緊挨著，從道路兩旁的土壤中向上向中央簇?fù)�，又從中央向外向四周延伸。�?duì)鄰的`窗緊閉著，小心翼翼地，似乎極力想與枝條劃清界限。我仿佛能感受到枝條們?cè)谝�武揚(yáng)威，打著一舉奪天的算盤。

　　見我不出聲，她繼續(xù)說(shuō)道：“昨夜狂風(fēng)暴雨，不但沒有摧毀它，反而讓它枝更繁葉更茂�？萑~被吹落是必然的，可新葉再發(fā)也是必然的啊。”說(shuō)完她看了看自己的腳。

　　我再次望向窗外，陽(yáng)光下，那些高高低低的樹俯仰生姿，綠意盎然。我試圖想象在烈日炙烤下的它們和在漆黑夜里風(fēng)雨大作中的它們。所幸此時(shí)的它們，仍在，向陽(yáng)生長(zhǎng)。

　　我想，母親一定已從中找尋到了新的生活意義。

窗外優(yōu)秀作文6

　　瞧，一點(diǎn)淡黃染上了心頭，終于找到了歸宿。

　　——題記

　　我緊閉著眼，感覺到睫毛在微微顫動(dòng)。一抹紅張狂著爬上臉頰，染紅了鼻尖。四周都是悶的，是麻木的。霎時(shí)，一點(diǎn)涼意緩緩襲來(lái)，卻意外吹入了我的心房。

　　我正坐在車上。顛顛簸簸的晃動(dòng)使我不得不抓著扶手，好像抓著心中唯一的安寧。

　　一點(diǎn)白煙在空中踮著腳，俏皮地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，戀戀不舍地似乎掙扎著卻又不得不緩緩漫開，被人吸進(jìn)肺里。我只覺得我在一個(gè)長(zhǎng)方形的空間里，形形色色的人們好像喧囂的馬群，不時(shí)鳴叫著。也有一些和我同類的小馬，乖巧地站著。為首的那只馬默默無(wú)言，只專注著他的事。這好像讓我的心得到一絲安慰。

　　這里好像與外界隔絕，又好像融為一體。我能看到窗外不同的色彩，卻聽不到那些有趣的聲音。陽(yáng)光無(wú)力地打在窗上，頹唐著漫開一圈光暈，遮住了我的視線。這里很鬧，又好像很靜。我抬起頭，只能看到無(wú)數(shù)個(gè)冒著泡的氣泡交流著，以及手機(jī)發(fā)出的彩光。

　　我一眼就望到了那個(gè)女孩。她隔著我?guī)讉�(gè)座位，不算遠(yuǎn)。我只能看到她瘦小的背影，在昏黃的路燈反射出的'光下略顯單薄。不少人關(guān)著窗，沉浸在自己的世界里。唯獨(dú)她的窗是開著的，不時(shí)有微風(fēng)拂進(jìn)，吹的她頭發(fā)張開了手臂舞蹈。沒有影子被陽(yáng)光拉長(zhǎng)，陽(yáng)光好像也找不到歸宿了。

　　她帶著耳機(jī)，長(zhǎng)長(zhǎng)的線條兜在衣服上的那個(gè)口袋里，好像接連著另一個(gè)世界。我似乎能感應(yīng)到她在心里數(shù)著節(jié)拍，就像我在心里數(shù)著節(jié)拍一樣。

　　順著她的目光，我朝著窗外望去。我只看到路邊一堆灌木叢，旁邊沒有別的樹木，只有一朵小花立在叢中。小花很小，很嫩，中間一點(diǎn)淡黃的顏色讓我心生歡喜。細(xì)膩柔滑的線條在花瓣上蔓延，好像要掉下來(lái)。

　　一朵小花，在我心中好像勝過了無(wú)數(shù)。玫瑰縱然艷麗，可卻帶刺。我為何不去喜歡這無(wú)名的小花呢？就像一群野馬，盡管它們奔放熱情，卻不如家養(yǎng)的小狗小貓惹人喜愛。

　　窗外有著藍(lán)天田野，有著綠葉落花，有著我們內(nèi)心追尋的那方土地。也許我們想著縱身一躍，不顧一切地奔跑，可總有無(wú)形的手把你禁錮在那扇窗。窗是暖巢，還是囚牢？窗外是荊棘，還是野花？

　　心中，泛起了漣漪。似乎有一股暖流順著細(xì)膩柔滑的線條流入了心頭。

　　那個(gè)女孩下車了。不久，我也下車了。

窗外優(yōu)秀作文7

　　執(zhí)筆疾書之余，習(xí)慣性地將視線投向窗外，一幅靜謐閑適的傍晚生活畫徐徐展開……

　　一棵皺紋橫布的銀杏樹巍然屹立在窗外，宛若一位世紀(jì)老人。事實(shí)上，它也確實(shí)是一位“老人”。從我記事起，它就站在那里，即使歲月輪軸“隆隆”地從它身上輾過，也只是從容地報(bào)之一笑——時(shí)間于它不過是高了幾分米，多了幾道皺紋罷了。

　　春夏之時(shí)，那扇形的小葉子綠得發(fā)亮，層層疊疊，整個(gè)樹冠像一把巨大的油紙傘，給予汗流浹背的人們身心的寄居處。

　　銀杏葉的綠，令人身心舒暢。隔著老遠(yuǎn)看見那綠，撲面而來(lái)的似乎就是香樟的清香，還夾著一絲薄荷的涼爽。再走近些，仿佛就能聽見那汁液在翠綠的葉脈中流動(dòng)、奔騰的聲音，以及樹根貪婪地?cái)z取土地中養(yǎng)分的聲音，交織著大地的心跳聲。多奇妙啊，每當(dāng)我疲乏時(shí)，便抬頭看看窗外的老銀杏，一天的勞累、煩悶都一掃而空。靠近銀杏，就好像擁抱了整個(gè)大自然！

　　銀杏邊上是一塊小草地，有花，有昆蟲，是我小時(shí)候的`樂園，就如同魯迅先生的百草園一樣。此刻，也有孩童在里面玩耍嬉戲。

　　“編、編、編花籃，花籃里面有小孩！”清脆又略帶稚氣的童音傳上了六樓。好奇地探出身子，只見幾個(gè)粉雕玉砌的小女孩在一起玩游戲。幾個(gè)男孩子趴在一邊的草地上捉螞蚱，滿頭滿手都是泥土和草屑，那般天真無(wú)邪，還小臉通紅地?fù)P著手，不知喊些什么。

　　我不由地露出了笑容，多久沒有聽到這么純粹的笑聲了？曾經(jīng)我也這樣快樂過啊！一陣恍惚，如電影倒帶，五年前草地上那個(gè)胖嘟嘟的小女孩又從腦海中跳了出來(lái)。她總跑不快，總被人抓住，跌倒了總會(huì)哭。當(dāng)時(shí)總是懊惱，現(xiàn)在看來(lái)，那一切卻都充滿了童真童趣，然而，“逝者如斯夫”，再也抓不住，留不下了。

　　我靜靜看著窗外孩子們的童年，仿若看著我的童年。興許多年后，也會(huì)有個(gè)人，望著窗外，靜靜看著倚在銀杏邊狂寫作業(yè)的初中生，笑著回憶自己的初中生活……

　　微風(fēng)拂過，銀杏樹似在呢喃低語(yǔ)，連同樹下嬉戲的孩童，都已定格為永久的黑白照片。似水流年，匆匆一去頭不會(huì)，再留念過往有什么用呢？人生總得往前看��！與其沉浸于回憶中的“窗外”，不如珍惜當(dāng)下，在適當(dāng)?shù)哪耆A做適當(dāng)?shù)氖�，向著更廣博的“窗外”奮勇前進(jìn)！

　　窗外風(fēng)景獨(dú)好，一切還看今朝！

窗外優(yōu)秀作文8

　　我在學(xué)校有一處住所，站在窗前視野開闊，遠(yuǎn)可以看到近百米外公路上來(lái)往的車流，近處則有一片樹林，以香樟為主，雜以紅楓、晚櫻等，還有一些攀緣類植物，樹影婆娑，空氣清新，那里成為一處休閑、聚集的好去處。每日總有一群老人、孩子在樹林邊玩耍、踱步，有時(shí)看見幾個(gè)學(xué)生早起在樹林邊晨讀，我不忍打擾他們，悄悄關(guān)上窗戶，讓他們安心靜讀，朗朗的讀書聲賜予了我一天美好的心情。

　　每天清晨，率先占領(lǐng)樹林的是一群群鳥兒，它們天不亮就在那里高歌，鳥兒以灰麻雀為主。有時(shí)有兩三只灰麻雀在我窗前的香樟樹上嬉戲，蕩秋千樣忽上忽下，一只倏地向下疾飛，另一只急忙跟去，我知道那是麻雀與我小時(shí)候一樣在過家家。這樣想著笑容便會(huì)浮現(xiàn)在我的臉上。有時(shí)有一兩只黃鶯、喜鵲在枝頭獨(dú)舞，間隔一兩聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的'叫聲來(lái)吸引我的眼球。我還見過有一種小鳥，長(zhǎng)約寸許，歌聲嘹亮、清麗，我瞪大眼睛看著它在樹枝間蹦蹦跳跳，一眨眼就飛到另一處高枝上，然后遍尋不著它的蹤跡。

　　窗外常有花香。立春過后，紅梅依然掛在枝頭，晚櫻在春風(fēng)中搖曳，絢麗的花朵引來(lái)路人的許多贊美；芳菲的五月，香樟的花開得繁盛，細(xì)小而稠密，一股淡淡的香氣時(shí)時(shí)充盈在空氣中，沁人心脾。生命如此美好，每晚我都不忍心關(guān)窗，讓自己在花香中沉睡。夏日的傍晚，合歡開得燦爛、熱烈，香氣四溢，走在校園內(nèi)吮吸著誘人的味道，簡(jiǎn)直就是享受。

　　學(xué)校前兩天進(jìn)行校園綠化，請(qǐng)來(lái)了幾個(gè)綠化工，在校園里栽樹，培育花圃，修剪樹枝。幾個(gè)人干活時(shí)有說(shuō)有笑，歲月在說(shuō)笑間悄悄流逝；午休時(shí)他們鋪著塑料布，靠在香樟樹下喝茶，打撲克，笑聲陣陣，樹上的小鳥也不時(shí)飛下來(lái)偷窺這群快樂的人，在他們的頭頂上來(lái)回盤旋，鳴叫著。我忽然想起我在家鄉(xiāng)看護(hù)樹林的叔父、給別人栽樹的舅父，油然升起一股親切感，課間時(shí)不時(shí)地提一瓶開水送過去，他們感謝不已。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我的心里充盈著無(wú)言的快樂。傍晚我走過學(xué)校旁邊的公交車站，見他們坐在路牙子上等車，夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光照著他們生動(dòng)的臉龐，他們向我招手，笑容燦爛，一剎那間我覺得他們的幸福感特強(qiáng)，靠一雙手勞動(dòng)，靠自己的努力生活，這是我在窗外見到的最美的風(fēng)景。

　　窗外一年四季風(fēng)景不同，動(dòng)人的時(shí)刻常有發(fā)生，每臨窗前，點(diǎn)點(diǎn)景象入眼入心，值得我仔細(xì)回味，慢慢咀嚼。

窗外優(yōu)秀作文9

　　小時(shí)候我住在鄉(xiāng)下的爺爺家，還記得臥室的那扇小窗，我常常好奇地透過它感受屋外的美麗風(fēng)光——潔凈的小院，院中央那一棵櫻桃樹，還有爺爺?shù)纳碛啊��?/p>

　　窗外，夏日，蟬鳴。

　　盛夏時(shí)節(jié)，推開窗戶，迎面撲來(lái)一陣熱風(fēng)，我扒著窗戶向外探望。爺爺蹲在那櫻花樹旁，在那擺弄著。我好奇地問爺爺：“爺爺，您在哪兒干什么呢？”爺爺微笑著說(shuō)：“我正在給櫻花樹殺蟲哩！”風(fēng)兒吹過我的臉頰，我似乎聞到一種櫻花樹散發(fā)的清香——甜甜的幸福的味道。

　　窗外，金秋，小憩。

　　秋日來(lái)臨，站在窗口，映入眼簾的總是那抹金黃。櫻花樹葉由綠變黃，在秋陽(yáng)之下顯得格外的美麗動(dòng)人。正值秋收，玉米地里也是一片金黃。爺爺正躺在櫻花樹下的藤椅上休息，窗外秋天獨(dú)有的金色映在了爺爺?shù)哪樕�，給爺爺慈祥的臉增添了一絲喜悅！和風(fēng)暖陽(yáng)下，只見爺爺在櫻花樹下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。此刻，我多么希望這靜謐美好的畫面定格下來(lái)。

　　窗外，隆冬，回憶。

　　寒冬已歸。天空下著雪，灰白色的`天空冰凍著我的內(nèi)心。我望著窗外那棵櫻花樹，櫻花樹上落滿了雪花，春夏時(shí)滿樹的繁盛在此時(shí)變成了銀裝素裹，仿佛開了一樹的梨花。地上落滿了厚厚的一層雪，一排腳印清晰可見，像是純白的紙上被畫下了幾筆寫意，這是爺爺大清早去菜地留下的痕跡。下雪天院子外菜園里的蘿卜和白菜隱隱露出翠綠色，爺爺知道我愛吃，每年都會(huì)種下一大片。我走出大門，輕輕地在院子里雪地上漫步，雪白的地上印下了我成長(zhǎng)的足跡，我走到櫻花樹前仰望滿樹的“繁花”，似乎看到爺爺樹下酣睡的身影，似乎聽到自己在櫻花盛開的樹下銀鈴般的笑聲。

　　窗外，初春，依戀。

　　“昔我往矣，楊柳依依�！碑�(dāng)春天的腳步姍姍來(lái)臨，櫻花樹在春寒料峭的時(shí)節(jié)抽出了新芽，很快這里將會(huì)滿樹粉紅的鮮花，可是我就要離開這里了，在櫻花盛開前我將要與她告別，與爺爺告別。長(zhǎng)大的我要開始我的求學(xué)之路——去鎮(zhèn)上讀書。窗外的陽(yáng)光透射了進(jìn)來(lái)，撫摸著我的臉頰，我瞇起雙眼，忍住眼淚不讓它流下來(lái)。風(fēng)兒吹過，吹起我的劉海，我的心泛起了不舍的波瀾，我望向窗外，爺爺在初春時(shí)節(jié)又開始忙碌了，我多想告訴爺爺我的不舍，多想自己不要長(zhǎng)大，多想把這一切都留在身邊。可是人終究要長(zhǎng)大，時(shí)間終究要流逝。我只能將窗外的這一切美好珍藏在心底。

　　窗外，櫻花，我的依戀。

　　回望，過去，我的童年。

窗外優(yōu)秀作文10

　　不知道對(duì)于你來(lái)說(shuō)，窗外意味著什么？反正對(duì)于我來(lái)說(shuō)，窗外意味著春光、自由和快樂。

　　我的臥室有一扇大大的窗戶，每次從窗戶望向外面，我卻總有一種火冒三丈的感覺。就是因?yàn)榇巴獾臉淠敲锤叽螅�而且還蒼翠蔥郁，活脫脫就是一座小森林；還有那顏色鮮艷的梅花：一朵朵躲在綠葉后面，就像一位位紅著臉，嬌羞的不敢見人的小姑娘；連陽(yáng)光都格外燦爛，從“小森林”撒下來(lái)，不但映出了斑斑駁駁的樹影，還從樹葉的`縫隙中透出一縷縷金光，投到柔軟的芳草地上，像一顆顆從天上掉落的星辰，熠熠生輝；就連那風(fēng)都變得格外溫柔，拂過人的臉龐，還帶來(lái)“沙沙沙”的聲響。一切都是那么美妙迷人！而我呢，卻只有在窗內(nèi)看的份。

　　有一次，我實(shí)在忍不住了，把筆往桌子上一拍，整個(gè)人往后一靠，椅子“嘩”一下滑到衣櫥的柜門上，發(fā)出“砰”地一聲�！霸趺戳�？”媽媽已經(jīng)走進(jìn)來(lái)了�！皼]什么！”椅子一滑，我的人又回到了書桌前。

　　星期六到了，我終于有了放風(fēng)的機(jī)會(huì)。老爸老媽說(shuō)要帶我去享受春光。但坐在車子里的我，一絲激動(dòng)和興奮都沒有。因?yàn)槲抑�道，他們是要去看望干外公干外婆，順便帶我出去兜兜風(fēng)。又是這樣！又是走親戚！我真是又生氣又難過，哪里開心得起來(lái)。

　　到了那里，我看到了許久不見的干外公坐在那里，媽媽叫了一聲“干爸！”他站了起來(lái)，身軀依舊那么偉岸，但左手卻拄著一根拐杖，右胳膊還撐著一根�？吹嚼蠇�，干外公看上去很高興，好像要向我們走過來(lái)，但是我看到的卻是他的腳往前只挪了一點(diǎn)點(diǎn)。“您快坐下！”媽媽疾步上前，連忙說(shuō)道。我說(shuō)了聲“外公好”，想到上次來(lái)時(shí)他還健步如飛地帶我去河邊看鴨群。想到這，我的胸口好像有什么東西堵住了，悶悶的。

　　從外公家回來(lái)，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)已經(jīng)全部完成，可以看一會(huì)兒電視。打開電視屏幕，映入眼簾的自然是老爸的保留節(jié)目——新聞?lì)l道。我拿起遙控器，正要換臺(tái)，卻看到屏幕上出現(xiàn)的是：在炮彈紛飛中的非洲兒童，有的躺在地上奄奄一息，有的蹲在彈坑前用手捧水喝，還有的圍在垃圾堆前翻找著可以吃的東西。

　　我本來(lái)想放松一下的心情變得更沉重了，甚至覺得有點(diǎn)壓抑，我走到陽(yáng)臺(tái)，打開窗戶，展開雙臂，深深地吸了一口氣。告訴自己：窗外不僅有春光、自由和快樂，還有病痛、苦難和戰(zhàn)爭(zhēng)，而站在窗內(nèi)的我也可能是別人可望而不可及的風(fēng)景！

窗外優(yōu)秀作文11

　　那一天，雙手推開窗，無(wú)限風(fēng)光入眼簾。放飛了心情，勾起了思緒萬(wàn)千……

　　陋室如詩(shī)，窗外美似畫。案頭的燈光照在書桌，年復(fù)一年，日復(fù)一日，伴我讀書、寫字，做功課，無(wú)數(shù)次重復(fù)，等來(lái)了迎接高考的歲月�；厥淄�事十二載，墨香伴眠成習(xí)慣，忘卻了窗外云天。那日推開窗，清風(fēng)輕輕進(jìn)，吹開了心花，窗外美麗映入眼簾，頓感神清氣爽，不由得激情無(wú)限，要把風(fēng)景添色彩，要讓美好延伸、傳遞、擴(kuò)散！

　　紛繁歲月，窗外呈多彩。窗外，熙熙攘攘，人們?yōu)榱松�存，為了生活，為了各自不同的追求奔波。熱鬧中摻雜著吵鬧，既讓人興致勃勃，又讓人頭昏腦脹。這現(xiàn)實(shí)生活，猶如神來(lái)之筆畫的畫，好像胡亂涂鴉無(wú)規(guī)則，是任何藝術(shù)家都不能創(chuàng)作，無(wú)法創(chuàng)作，創(chuàng)作不出的恢弘巨著。窗外是亂哄哄的紛繁世界。包含著人間百味、酸甜苦辣；包含著自由的心，與不情愿的行；包含著美好的.夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)的無(wú)情。窗內(nèi)我在獨(dú)立靜思，胸中洶涌澎湃，我愛這迷人的世界，生命的寄存，更愛這世界醉人的風(fēng)景，人類的創(chuàng)作。開窗看世界，心要靜。靜到落葉聽心跳，去思考從容應(yīng)對(duì)紛繁，定位人生。

　　雅在俗中，窗外好生動(dòng)。窗外“雅與俗”，都在體會(huì)中。有人把獲取金錢物質(zhì)說(shuō)成“俗”，卻無(wú)視商品社會(huì)無(wú)錢苦，苦到難生存，何談清高高于人！沒有俗到“汗滴禾下土”，哪來(lái)高雅“盤中餐”？沒有俗人做服裝，雅人能否一絲不掛逛大街？怕只怕冬天凍死在路旁�；ㄇ霸孪聭賽邸把拧保�人類繁衍難脫俗。今天的“雅致”浪漫？都因?yàn)槭澜绯錆M了“俗”，有俗才有雅，文明才最“雅”。自鳴清高，終難脫俗，現(xiàn)實(shí)不留情，“雅”從俗中出�！把排c俗”不是外形可定論，要以內(nèi)涵分黑白：自私就俗，助人為樂就雅；邪惡就俗，正義之舉就雅；卑鄙就俗，潔身自好就雅；虛偽就俗，真誠(chéng)正直就雅；欺詐就俗，誠(chéng)實(shí)守信就雅。

　　窗外很精彩，悲喜交織，演繹著人生百態(tài)。那笑聲美麗了天地，那淚水凈化了世界，人類在歡樂與痛苦中前進(jìn)，社會(huì)在變化中發(fā)展。為了歡笑遍人間，為了世界不流淚，人類必須維護(hù)世界和平，建設(shè)美好家園。

窗外優(yōu)秀作文12

　　明凈的落地窗外，一位白發(fā)蒼蒼的老人靠坐在微微泛出棕色的藤椅上，輕搖蒲扇，為懷中的孩子扇風(fēng)驅(qū)蚊，老人的臉上滿是和藹。那，是我的曾祖父和我。你聽，陣陣蟬鳴聲伴著老舊收音機(jī)里混有雜音的戲曲聲，還有不時(shí)傳出的朗朗笑聲，成了這夏夜里最美的天籟，也是我童年最溫暖的記憶。

　　曾祖父愛聽?wèi)蚯�，那臺(tái)收音機(jī)是我還很小的時(shí)候，去電器城為他挑選的生日禮物。后來(lái)，即便“滋滋”的電波聲竄出來(lái)喧賓奪主，曾祖父還是對(duì)它愛不釋手，聽著樂曲與我在窗前逗樂，仿佛是他必修的功課。

　　那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮，也樂得與曾祖父一同享受。每每傍晚，只要窗外傳來(lái)熟悉的廣播聲，我便會(huì)蹦跳著過去跳上那老舊的藤椅，在星空之下和曾祖父一起度過開心的時(shí)光。曾祖父教我唱諸如“大海航行靠舵手”之類的.紅歌，我拿腔拿調(diào)的表演則引得老人捧腹；有時(shí)，曾祖父也故意學(xué)我口齒不清的樣子，與我開玩笑。

　　可是，不知從什么時(shí)候開始，興許是我慢慢長(zhǎng)大了，心智漸趨成熟，又或是一天天加重的壓力，我曾經(jīng)的那些興致，再也提不起來(lái)了。

　　晚上，當(dāng)我打開臺(tái)燈，準(zhǔn)備與繁重的作業(yè)展開“斗爭(zhēng)”，一陣嘈雜的樂聲又從窗外傳來(lái)。于我來(lái)說(shuō)，那已不再是一種快樂的召喚，而成了一種可怖的噪音了。作業(yè)難度不小，我煩躁地按著筆，在紙上圈劃，可終究不得要領(lǐng)。滋滋呀呀的聲音吵得我靜不下心，我再也忍無(wú)可忍，沖出房間，朝著陽(yáng)臺(tái)的方向喊道：“把那破爛關(guān)了吧，吵死了！”

　　話音未落，我其實(shí)已經(jīng)后悔了，害怕曾祖父生氣，更擔(dān)心老人家傷心。但曾祖父扯著嗓子應(yīng)了聲：“好！”窗外立刻變得靜悄悄的了。我踱步回房間，心里揣測(cè)著那頭曾祖父的心情，但他也沒有顯出什么不滿，我也就不以為然了。

　　那一晚，窗外的收音機(jī)沒有再響。

　　那個(gè)夏天快結(jié)束的時(shí)候，曾祖父搬回了他的老房子，收音機(jī)，自然也被一并帶走了。從那以后，每天晚上，窗外都是靜悄悄的�；叵霃那埃�收音機(jī)從咿呀作響到越調(diào)越輕，現(xiàn)在，只剩一片孤單的寂然了。

　　這本該是我期望的良好環(huán)境，可那種靜，卻讓我心中發(fā)怵，望向空虛無(wú)邊的暗夜，我竟開始懷念那熟悉的聲音。

　　又或者，是我的心在懷念一個(gè)陪伴，懷念一份陪伴我十年的溫暖和親情？是我的心在懺悔，懺悔對(duì)他漸漸的冷淡和不耐煩？

　　又是一個(gè)夏夜，我望向窗外，一切都是幾年之前的樣子，未曾改變，可一老一少兩個(gè)快樂的身影仿佛是一去不復(fù)返了。

　　心中再起波瀾，最后也只得平息下來(lái)。

　　與窗外那靜悄悄的夜，匯成了一片我無(wú)法逃離的苦海……

窗外優(yōu)秀作文13

　　你的窗開向太陽(yáng)，開向四月的藍(lán)天，為何以重簾遮住，讓春風(fēng)溜過如煙。

　　——題記

　　雨，忽急、忽緩、忽飄、忽灑地唱了一夜，終于在黎明即將來(lái)臨之際，悄然了，只剩下斷了線的雨珠從屋檐上滑落。

　　黎明在萬(wàn)物朦朧之際點(diǎn)破云霄，不知是誰(shuí)把昨夜的淚水殘留人間，不知是誰(shuí)把昔日的葉子撒滿大地，惹得這般安祥，惹得這般寧?kù)o，惹得這般沉醉。然而再美的一切只寫在窗外。偶爾幾片調(diào)皮的葉子在不知不覺中飛入隔窗的視線，靜靜倚在窗旁，望著墻壁上那掛被歲月劃過無(wú)數(shù)次的日歷，疲憊不堪地沉默在屏息的空氣中，隱著傷痛的痕跡在底格里斯河無(wú)盡地漫延。

　　書本疊成的世界顛峰在書桌上放肆地笑，筆尖流淌的文字開始變得瑣屑，變得神經(jīng)質(zhì)。四月的風(fēng)翻動(dòng)未合上的書本，似乎在潮笑什么，窗外隱隱約約飄進(jìn)一些歡聲笑語(yǔ)，時(shí)間的輪回，歲月的洗禮，已帶走那些曾讓自己歡笑的日子，卻不能帶走至今讓自己從夢(mèng)中笑醒的美好回憶，曾穿梭于灑滿陽(yáng)光的'田野里，曾漫步于隨風(fēng)飛揚(yáng)的柳枝下，曾涉足于春花燃燒的山叢中。藍(lán)色的風(fēng)箏、飄泊無(wú)依，在空中忘了飛行，最后像顆錯(cuò)墜時(shí)空的星子，淪落人間。四月的藍(lán)天越落越遠(yuǎn)，終于當(dāng)一切只成為記憶，那只失憶的風(fēng)箏殘酷地遺忘妥協(xié)地望著天空。四月，被忘卻在窗外。

　　刺痛的燈光苦澀了朦朧的眼睛，時(shí)鐘沒頭沒腦地跑個(gè)不停。前一刻與后一刻之間仿佛是一個(gè)世紀(jì)，穿越題海，緊握筆頭諦造虛紀(jì)的永恒。無(wú)聊之際，手中的筆逆時(shí)針地劃出一個(gè)美麗的圓弧，窗外的雨猛擊無(wú)言的玻璃，筆從手中滑落，心情像斷掉的弦，再怎么接音都不對(duì)，我突然釋懷地笑。

　　“風(fēng)到這里就是粘，粘著過客的思念，雨到這里纏成線，纏著我們留連人世間�！庇洃洷粫r(shí)間上鎖，空漠鎖住無(wú)言的窗口，鎖住四月的陽(yáng)光，重簾遮斷了凝望，留下春風(fēng)如故人，幽咽在屋上。四月，如一個(gè)陌生客，默默地走過窗前，天空抹上一層藍(lán)郁的色調(diào)，智慧的領(lǐng)域無(wú)根、無(wú)垠，冥冥之中卻少了一些縹緲，彌補(bǔ)空白的五彩石流離失所。

　　四月，遺忘在窗外。

　　充斥雪限瑕想的天空，風(fēng)清云淡，涂上暗暗的灰色，一片迷失方向的楓葉在雨淚中飄零，孤孤單單地在窗外淪落，它只屬于地上的世界。

　　四月之后：

　　在山腰飄逸的紅雨，隨著北風(fēng)凋零

　　我輕輕搖風(fēng)鈴

　　想喚醒被遺棄的季節(jié)，雪花已鋪滿地

　　深拍窗外楓葉已結(jié)成冰。

　　風(fēng)的盡頭，曾被我們遺忘的人和事物像四月的痕影在天光角落里流淚。

窗外優(yōu)秀作文14

　　在時(shí)光的盡頭，有一扇窗，窗外站著的一個(gè)人，她眼中的春與秋，勝過我愛過的一切花草與山川。

　　我坐在巴士的最后一個(gè)靠窗的座位上，前排坐著的是媽媽。

　　車啟動(dòng)了，不一會(huì)兒，母親便昏昏沉沉地睡著了。母親烏黑的頭發(fā)中藏著一簇簇的銀發(fā)，是那么的刺眼。我的心里一陣難受，轉(zhuǎn)過頭去，對(duì)著窗外飛馳的景色發(fā)起了呆……它們倒退又倒退，把我倒退進(jìn)了回憶里……

　　小時(shí)候，每逢去旅游坐大巴，母親知道我暈車，都會(huì)早早的幫我準(zhǔn)備好暈車貼，暈車藥，一些提神的糖等等；母親為了給我爭(zhēng)取一個(gè)前面的位置，總是卑微地去請(qǐng)求別人為我騰出一個(gè)位；母親總會(huì)把暈車的我抱在懷中，笑著給我塞下一顆糖。

　　長(zhǎng)大后，暈車反應(yīng)逐漸消減，我厭倦了坐前面的位置，更喜歡一個(gè)人靜靜地坐在后面觀賞窗外的風(fēng)景。可母親卻像個(gè)跟屁蟲似的，不管我坐哪兒，她都坐在我前面，時(shí)不時(shí)的.轉(zhuǎn)過頭來(lái)問我暈不暈車，遞上一顆糖，我總是厭煩地?cái)[擺手。

　　車晃動(dòng)了一下，一時(shí)間，車內(nèi)的寂靜被打破。母親突然驚醒，憔悴而蒼白的臉上顯出難受的樣子，我注意到母親的手不時(shí)地按住胸前，緊閉嘴唇。

　　“雨婷媽媽，你不是暈車嗎？怎么坐到后面去了？坐前面來(lái)吧！”

　　我愣了一下，原來(lái)，母親也是暈車的啊……母親有些尷尬地看了看我，仿佛是接觸到了我詫異的目光，連連對(duì)那個(gè)人擺擺手，勉強(qiáng)地?cái)D出一句話說(shuō)：“沒事沒事。”可緊握椅子把手的雙手卻出賣了她。

　　我的眼睛有些濕潤(rùn)，想起她平時(shí)對(duì)我的無(wú)微不至，而我卻連她暈車這種小小的事卻不知道……我深深地吸了一口氣，抓住母親滿是老繭的手，手心冰涼，我不由得握緊了她的手，從口袋里拿出一顆糖塞進(jìn)母親嘴里，就像她每次把糖放進(jìn)我嘴里一樣。

　　等車平穩(wěn)一些，我拉起母親的手說(shuō)：“我們?nèi)デ懊孀�吧！”我拉著她，就像她�?dāng)初拉著我一樣，穿梭在大巴車上，穿梭在時(shí)光里。

　　和風(fēng)蕩漾的窗外，風(fēng)景不斷地閃現(xiàn)，又不斷地消失。

　　我曾經(jīng)問過媽媽：“什么窗外的東西在動(dòng)？”媽媽笑著摸摸我的頭說(shuō)：“不是窗外的東西在動(dòng)，是時(shí)間在流逝�！�

　　我想，我明白了。時(shí)間在流逝，母親的年華也在流逝。不變的是，記憶里總有溫暖的存在。

　　偎依在母親的懷里，緊緊握住母親的手。我想，坐在成長(zhǎng)的巴士里，窗外總有最美的風(fēng)景陪伴我，陪我看細(xì)水長(zhǎng)流，一路馨香，一路幸福。

窗外優(yōu)秀作文15

　　小區(qū)樓下，粉紅的櫻花露出笑臉；青青的小草探出腦袋；背陰處的臘梅也繁花點(diǎn)點(diǎn)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃花瓣隨風(fēng)舞動(dòng)，飄起一場(chǎng)桃花雨。軟軟的花瓣頃刻占領(lǐng)公園小道。小區(qū)里到處洋溢著生機(jī)：小朋友們?cè)诨ò暧曛�、在溫暖的�?yáng)光下快樂嬉戲。小狗也在綠綠的草坪上無(wú)憂無(wú)慮地打著滾兒。時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。

　　“科科，你怎么又分心了？跟你說(shuō)了多少次？要專心！”腦袋被拍了一下，我才如夢(mèng)初醒，把視線從窗外移到書桌，腦中浮現(xiàn)的是媽媽嚴(yán)厲的表情。我急忙拿起筆，奮戰(zhàn)培訓(xùn)班的試卷。可我的心思……

　　如今的小朋友，培訓(xùn)班成了節(jié)假日的標(biāo)配！除了校內(nèi)作業(yè)，我們還要應(yīng)對(duì)更多的培訓(xùn)班作業(yè)。雖然我們理解父母的好意：都是為了孩子！哪對(duì)父母不希望自己的子女考個(gè)名牌大學(xué)，有份好工作？

　　可我也很想出去玩一次，一家人一起出去玩，看看媽媽開心的笑臉。但……我感覺自己就像一只被囚禁在籠子里的.小鳥，失去了自由。

　　有一次，好不容易，好朋友組織去燒烤。我一到家便高興地告訴媽媽。結(jié)果媽媽沉下臉說(shuō)：“上次奧數(shù)班考試，總分120分，你只考了100分，還敢提和同學(xué)一起出去玩，太不像話了！”我忍不住跑進(jìn)房間，哭了。就這樣，同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了我。即使好幾次我考試得了高分，也不像以前那么快樂了，同學(xué)們也漸漸不向我請(qǐng)教題目了。

　　還有一次，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：感受大自然的親切，尋找春天的足跡。我把這個(gè)作業(yè)告訴了媽媽，可媽媽卻揮揮手，說(shuō)：“這種作業(yè)不值得花太長(zhǎng)的時(shí)間。站在家里，隨便向窗外看幾眼，編一編就可以了�！蔽蚁虼巴馔�去，幾個(gè)小朋友正在嬉戲。淚水模糊了我的雙眼，我仿佛看到的是自由撒歡的同伴，而我卻只能眼巴巴地看著……

　　媽媽，我知道您的一片好心！但請(qǐng)您打開籠門，打開窗戶，讓我感受快樂的滋味，感受大自然的美好！請(qǐng)把星期天、節(jié)假日還給我，也還給您自己！

　　可問題都在媽媽身上嗎？十年前，媽媽冒著生命危險(xiǎn)，難產(chǎn)生下我，是為了讓我感受這世界的美好！身為教師的媽媽常常念叨的一句話就是“愛是這個(gè)世界最不理性卻最偉大又無(wú)法言說(shuō)的東西”。為了培養(yǎng)我的自律精神和自我約束，媽媽都不惜做“惡人”。對(duì)，我應(yīng)該提高作業(yè)效率，用行動(dòng)爭(zhēng)取和實(shí)現(xiàn)自己的愿望！

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