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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-09-14 15:49:50 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  老師就像我們的家人一樣,關(guān)心、關(guān)愛著我們。我們不僅要感恩爸爸和媽媽,還要感恩老師!

  有的同學(xué)說:“我們?yōu)槭裁匆卸骼蠋熌?”我會回答:“老師教我們學(xué)知識呀!我們做完作業(yè),老師要把作業(yè)改完。改完后,就去備課。準(zhǔn)備明天怎么教我們!”在上周我們考完第一張數(shù)學(xué)測試卷的晚上,老師改著我們做的.測試卷,差點(diǎn)氣暈了。第二天,老師沒有罵我們。說:“這次錯(cuò)的很多,下次要努力呀!請做錯(cuò)了題的同學(xué)自己抽時(shí)間到辦公室找老師跟你講解。”同學(xué)們大吃一驚,紛紛討論起來。老師聽到了講話聲,大聲地說:“不許講話!現(xiàn)在開始上課了!蓖瑢W(xué)們聽到老師講話了,立刻坐好了,認(rèn)真上課。下課后,大家都去找老師講解,看到老師不厭氣煩的一個(gè)個(gè)分析、講解,我心里真難過,老師。我們讓您費(fèi)心了!

  我們該怎么感恩呢?對了,上課專心、不講話、認(rèn)真做作業(yè)、做完作業(yè)仔細(xì)檢查……這些都算感恩呀!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  《今天真快樂》今天,我一回家就看見媽媽在包餃子,就說:“媽媽,我來做吧!”媽媽點(diǎn)點(diǎn) 頭,我洗好手就開始動工了。 攤皮、放肉、沾水、按牢,一個(gè)餃子就做好了,看著這個(gè)餃子,我覺得它太平 凡了,一點(diǎn)趣味都沒有,突發(fā)奇想,想做只不同凡響的餃子。經(jīng)過一翻努力,一只 餃子終于誕生了。你瞧,大大的尾巴;長長的脖子;圓圓的'肚子;細(xì)細(xì)的腿,多象 一只白孔雀呀!安詳,端莊。 看著這只“孔雀”我的興趣越來越大,沒一會工夫就做了一大堆奇形怪狀的餃 子:那有大大尾巴的是松鼠包,有長長的耳朵的是兔子包,那有長脖子的是長頸鹿。 你瞧!那只熊貓的眼,還是用黑芝麻做的呢這些餃子像一個(gè)個(gè)天真可愛的小 朋友,都帶著歡快的笑容,又像出戰(zhàn)的士兵,昂首挺胸,不過也有例外的,你瞧那 只老鼠鬼鬼祟祟的,不知想偷什么,而那只老虎,兇得簡直沒法形容快煮了,這些士兵臨危不懼,個(gè)個(gè)抬頭挺胸地跳進(jìn)鍋里,英勇犧牲。煮開了, 又象一只只小天鵝,浮在水面上游來游去,好不自在。 啊嗚,我毫不留情地一口口把“士兵”個(gè)個(gè)吞掉,嘿!還真香! 吃自己做的特別餃子,味道就是好!

小學(xué)生的作文300字 篇3

  六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了,我們將離開這個(gè)母校,總有一些事是我們印象最深,也讓我們最難忘的。

  我最難忘的一件事是老師給同學(xué)過生日。上周老師告訴我們,下周要集體給我們班的同學(xué)過生日,希望與同學(xué)們一起過個(gè)快樂的生日派對。

  今天,一進(jìn)教室,哇!教室里充滿了喜慶氣氛,拉花,彩帶……真是五彩繽紛啊。老師還買了一個(gè)大大的`蛋糕,這個(gè)蛋糕吸引了全班同學(xué),另外,還有很多份小蛋糕。同學(xué)們都高興極了?梢运妥8,還可以有蛋糕吃,班上要是天天有人過生日,該有多幸福呀!

  《生日快樂》的音樂彌漫了整個(gè)教室,所有的同學(xué)都齊聲唱起了《生日快樂》歌。老師陪同過生日的同學(xué)站在講臺上,他們閉上眼睛,許愿,吹蠟燭,我們給他們送上生日祝福語,給他們送自己制作的小禮物……

  接下來,我們就開始吃蛋糕,有的同學(xué)還拿著蛋糕涂在別的同學(xué)的臉上,我們吃著,笑著,打鬧著,高興得炸了鍋,回想起那天的場景,真是永生難忘!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  歷史上偉大的人物都很會讀書嗎?那其實(shí)可不一定呢。

  那為什么大人們總是叫我們讀書呢?這是因?yàn)樽x書可以幫助我們實(shí)現(xiàn)夢想完成自己想要做的事情。

  如果因?yàn)橄矏蹌游锒氘?dāng)獸醫(yī),最好的辦法就是長大后讀獸醫(yī)學(xué)系,但如果沒把書讀好,就算再怎么喜愛動物也很難成為獸醫(yī)的。同樣的,如果你想成為服裝設(shè)計(jì)師,最好是在大學(xué)專攻服裝設(shè)計(jì)或藝術(shù)專業(yè),而想要這么做當(dāng)然得要考上大學(xué)才行。我以后想成為一名老師,所以我現(xiàn)在就要好好的學(xué)習(xí),多讀書 ,努力考上師范大學(xué)成為一名優(yōu)秀的老師實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

  當(dāng)然有些人就算不念大學(xué)也可能實(shí)現(xiàn)夢想,但是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,還是存在許多困難。想要在成為大人后隨心所欲選擇自己喜愛做的`事,就必須在學(xué)生時(shí)期盡量保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績掌握豐富的知識。

  然而在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)的并不只是知識而已,除了上課聽講、仔細(xì)寫作業(yè)之外,社會活動、社會服務(wù)以及和同學(xué)的相處也是很重要的我們要學(xué)會很好的和老師,同學(xué)交流溝通。學(xué)校是學(xué)習(xí)必要知識的地方,同時(shí)也是學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)、積極態(tài)度的場所。

  這樣看來讀書真的是一件必要的事呢!

小學(xué)生的作文300字 篇5

  貓頭鷹的眼球呈管狀,有人把貓頭鷹的眼睛形容成一架微形的望遠(yuǎn)鏡。在貓頭鷹眼睛的視網(wǎng)膜上有極其豐富的柱狀細(xì)胞。柱狀細(xì)胞能感受外界的光信號,因此貓頭鷹的眼睛應(yīng)該能夠察覺極微弱的光亮。如果把鳥眼比做照相機(jī)的話,那么大多數(shù)適于白天活動的鳥的眼睛是小口徑的標(biāo)準(zhǔn)鏡頭,貓頭鷹的眼睛就是大口徑、長焦距的望遠(yuǎn)鏡頭。因此在很長一段時(shí)間里,人們一直認(rèn)為貓頭鷹是靠視覺在黑暗中飛行和捕食的。但是,如果用一般鳥類所具有的視覺感覺系統(tǒng)來衡量貓頭鷹的話,那么要達(dá)到貓頭鷹這樣的視力,它的整個(gè)腦部就得都由視覺神經(jīng)組成!

  近代,先進(jìn)的'科學(xué)技術(shù)把對貓頭鷹行為的研究推向新的階段。一些鳥類學(xué)家把倉鸮(貓頭鷹的一種)放在全黑的房間里,用紅外攝影設(shè)備觀察倉鸮的捕鼠活動。實(shí)驗(yàn)做得非常巧妙。室內(nèi)除了地面上撒一些碎紙條外,沒有其他任何東西。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),鳥類學(xué)家把一只老鼠放人實(shí)驗(yàn)室,開始錄像。從錄像上發(fā)現(xiàn),只要老鼠一踏響地面的碎紙,倉鸮就能快速、準(zhǔn)確地抓獲它。

  貓頭鷹夜視眼鏡有兩大功效,一是夜視,二是能像手電筒一樣發(fā)光。夜視可以讓你在夜里把東西看得一清二楚,第二種功效可以在夜里把東西放亮,方便尋找。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  我叫魏倩茹,在鄭州市中牟縣直一小上學(xué)。唉!我都上三年級了,可大家還是叫我小不點(diǎn)兒。其實(shí)也難怪,我的頭小、眼睛小、鼻子小、嘴巴小·····一切都顯得小巧玲瓏。那些不了解我的人,總把我當(dāng)成幼兒園的小朋友呢!

  我雖然長得小模小樣,可我的本領(lǐng)卻不小。我曾經(jīng)多次參加學(xué)校組織的`活動。別看我的嘴很小,可我的口才卻不錯(cuò),朗讀課文流利而有感情。上次我在學(xué)校舉行的“雙休日紅領(lǐng)巾俱樂部”活動中,還為鄭州市及各郊縣的領(lǐng)導(dǎo)、老師當(dāng)了解說員呢!

  我也很喜歡看書,書架上都擺滿了我喜愛的書,就連爸爸媽媽放書的地方也被我侵占了很多。我從書中不僅學(xué)到了許多知識,也懂得了很多做人的道理。在我的心目中,書就是一艘艘載著知識的船。我一定要多讀書,長大以后成為一名像老舍先生那樣的大作家。

  小不點(diǎn)兒不會終究是小不點(diǎn)兒,總有一天,小不點(diǎn)兒會長成大不點(diǎn)兒的,也許未來的大不點(diǎn)兒就是一位蜚聲國內(nèi)外文壇的大作家呢!

小學(xué)生的作文300字 篇7

  一天,我在樓下吃小蛋糕,一不小心把一小塊蛋糕掉在地上。不一會兒,只見一只螞蟻?zhàn)叩竭@塊蛋糕前,我好奇地蹲下來認(rèn)真觀察,這只小螞蟻圍著撒落的蛋糕,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),只是看了看就走回洞里,我心里疑惑地想:難道這只螞蟻不想吃蛋糕?甜食不是很受螞蟻喜愛的嗎?我覺得疑惑,想要探個(gè)究竟,于是我趴在螞蟻的洞口認(rèn)真觀察。這時(shí)洞口有了動靜,一只,兩只,三只、、、、、、

  接著來了一大群螞蟻從洞里出來,這時(shí)我才明的,原來螞蟻去匯報(bào)消息了,把洞里所有的兄弟姐妹都叫出來,集合所有的力量把這塊龐大的蛋糕搬回洞里去一起吃。我接著盯著這些螞蟻看下去,視線轉(zhuǎn)移到這蛋糕前,只見一只螞蟻一邊走一邊和兄弟們?著觸角,好像是在商量著怎樣分工把這塊蛋糕抬回去。緊接著,我見它們并不是亂來各忙各的,而是排起隊(duì)來,從蛋糕處一直到螞蟻洞。我明的了,它們以傳遞的方式來搬運(yùn),前面一只螞蟻把一點(diǎn)點(diǎn)蛋糕傳給下一個(gè),下一個(gè)又把蛋糕傳下去,就這樣不停地往下傳。不一會兒,就把一半的蛋糕抬回去了。

  呀!我知道了螞蟻有著這種團(tuán)結(jié)這種團(tuán)結(jié)友愛的'力量,齊心協(xié)力做好每件事情的精神。如果我們?nèi)祟惗寄芟裎浵佉粯訄F(tuán)結(jié),世界會變得更加美好,螞蟻是我們的榜樣。

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