（精）六年級日記7篇
忙碌而充實的一天結束了，相信你有很多感悟吧，需要認真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的六年級日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級日記 篇1
應對自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開始保護地球家園――開始了低碳生活。
“叮呤呤……”，隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開朦朧的睡眼，期望的晨曦射進窗戶―――新的一天又開始了！早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉刷牙的水用得少了，只為節(jié)約水資源；背上書包，和走下樓，鉆進小汽車里送上學，們家的`小汽車不再是加油的汽車，而是環(huán)保的加氣汽車，能夠減少碳排量。
跨入校門，歡聲笑語依舊，空調(diào)等大功率用電設備已閑置多時，此時取而代之的是高科技的太陽能取暖設備，就連電燈用的電也是用的風能電力。
放學了，校門外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復存在，因為同學們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境已不吃零食了，因為零食在制作過程中會有超多的碳排出。
回到家，迅速地做完作業(yè)，和其他同學一樣為了不熬夜，少開電燈節(jié)約用電。
鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種，因為制造過程中產(chǎn)生很多碳，廢舊的電池也對地球土壤成份具有很大的破壞作用。
吃晚飯時燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機也集中到一齊看，有時會因為頻道的喜好產(chǎn)生分歧，但為了節(jié)約用電，此時還是透過民主的舉手表決方式，少數(shù)服從多數(shù)來決定。
地球，我們這些祖國的花朵都愛護著您，唯一的期望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類的海嘯地震，空氣能夠清新起來，天空能夠湛藍起來，大地能夠綠化起來，構成人與自然的和諧統(tǒng)一。
六年級日記 篇2
今天，四(1)中隊去公園春游。
時間過的可真快，一轉眼就到了午餐的時間了。
大家來到草地上，準備好桌布。
鋪好后，我們紛紛拿出午飯，狼吞虎咽起來。
這時，班主任老師猛然發(fā)現(xiàn)王明呆坐在草坪上，沉默不語。
李老師連忙走過去，關切地問：“怎么了，王明?”王明竟哭了起來，斷斷續(xù)續(xù)地回答：“我……我……我沒帶……沒帶午飯。
嗚……嗚……”老師安慰了一下王明后，便大聲地問：“哪位同學能分給王明同學一點午飯?”話音剛落，同學們就紛紛拿來食物給王明：有的拿來了水果，有的拿來了糕點，還有的拿來了零食。
王明止住了淚，感激地說：“謝謝!謝謝!”
這個時候，我卻無動于衷，心想：我本來帶的東西就不多，但都很精致，也只夠一個人吃。
我都舍不得吃的東西，憑什么給他?但我看別的'同學都用異樣的目光看著我，好象是在看一個怪物似的。
我像是吃了二十五只老鼠——有爪抓心，這使我又轉念一想：王明既是我的同桌，也是我的好朋友，更何況我是班里的大隊委員啊!如果不給他，那我不就要愧對大隊長標志了嗎?經(jīng)過一番思想斗爭后，我咬了咬牙，把包里最精致、最貴、最好吃的蛋糕拿在手中，走向王明坐的位置。
“給你!”我硬生生地說。
“哇!好漂亮的蛋糕啊!謝謝你啦!”他一邊對著我做了一個甜甜的微笑，一邊回答道。
我的心中像是懸著的石頭落了地，接著，我長長地吁了一口氣，快步走回了我的野餐地點。
吃著那美味的零食，我不禁又想起了王明，我還不知道現(xiàn)在他是不是像我一樣吃得香呢!我禁不住回頭望了望，啊!他正津津有味地吃著我送給他的蛋糕呢!此時，王明的臉上又露出了笑容，他的笑容是那么的甜，那么的滿足……這次春游，給我的啟發(fā)是無窮的，這啟發(fā)就是助人為樂
六年級日記 篇3
又到了一年的了，傳說中的大光棍節(jié)今夜，趁著手機還能打開網(wǎng)頁，瀏覽了空間，完全被兩大主題刷屏了一個是的`購物狂歡，還順帶帶出了一個新詞匯——剁手。
另一個就是在裝成熟，一個個嚷著要結束單身，卻苦于無人來約看著兩大主題輪番刷屏，我只能默默的關閉空間。因為我知道，自己沒有足夠的錢，我就不必擔心自己要剁手了，我現(xiàn)在還是學生，不適合結束單身生活，還是乖乖的把書讀出來再說。
我能做的就是好好躺著，閉上眼睛，慢慢的回憶，今天我學了哪些知識點，或許，唯有如此，才對得起今天所消耗的青春，才能讓我微笑的迎接。
年年都會有，但我的高考只可以來一次，絕對不可以重來，這就是我的，與大多數(shù)人都不一樣的戰(zhàn)斗模式。
六年級日記 篇4
星期天，我和婷婷相約，一起去縣城購買學習用品。可是就在我們買完東西，準備乘車回家的時候，天突然下起了滂沱大雨，趕不回去吃午飯了。于是我就和婷婷在車站附近的面館去吃面。
由于靠近車站，面館的生意興隆，座位幾乎被顧客占滿了。我們買好面，坐在僅有的兩個空座位上津津有味地吃了起來。
不一會兒，我看見從門外走來一位五十歲左右的盲人，他身穿黑色的雨衣，戴著墨鏡，拄著紅黑相間的拐杖。進了店堂，他脫下雨衣，摸摸索索地向我們桌邊走來。
這時，婷婷連忙站起身來，拉住他說：“老伯伯，您這兒請坐！您吃什么呀？”“雞蛋面。”婷婷忙把自己的碗輕輕往桌子中心一移，接過盲人手中的雨衣，往身后的衣架一掛后徑直向廚房走去。
很快，我看到婷婷端著一碗面，大概是燙手的緣故吧，碗邊還用一塊新手帕裹著，她一面小心翼翼地往這兒走，一面不停地喊：“請讓開點，讓開點！”一會兒，一碗香噴噴的雞蛋面就送到了盲人伯伯的手中。她又遞給盲人一雙筷子：“老伯伯，您吃面吧！”“真是太感謝你了！”盲人伯伯一邊吃一邊念叨：“現(xiàn)在的服務員的`態(tài)度真好……”
我看到婷婷笑了，笑得那么甜，我也笑了，周圍的人也笑了。婷婷這才又端起那碗已涼了、湯也干了的面，站在桌旁吃著。天不知什么時候轉晴了，恰巧有一縷陽光折射到婷婷的身上，那光是那么紅那么艷……
六年級日記 篇5
梨園美景這個暑假，我去了外公家。外公家在江蘇，家門前種了幾棵梨樹。旁邊也有一片梨園，里面的梨分兩種，一種是麻梨，一種是青皮梨，外公種的是青皮梨。梨樹的葉子碧綠碧綠的，每年春天，這些梨便探出了青青的腦袋，好象害羞的小姑娘。暑假快結束的時候梨園美景這個暑假，我去了外公家。外公家在江蘇，家門前種了幾棵梨樹。旁邊也有一片梨園，里面的梨分兩種，一種是麻梨，一種是青皮梨，外公種的是青皮梨。
梨樹的葉子碧綠碧綠的，每年春天，這些梨便探出了青青的腦袋，好象害羞的小姑娘。暑假快結束的時候，梨樹上的`梨成熟了，那些梨有的是圓形的；有的是葫蘆形的；有的鼓鼓的，說不出來是什么形狀，吃起來冰爽可口，水分充足，味道好極了。
一天，我看著那一只一只的鮮梨，實在是“口水直流三千尺，”我就跟媽媽說：“我要吃梨”，媽媽說：“可以，但是要自己去摘�！蔽腋吲d極了。這時阿濤哥哥來了，我們就一起飛奔而去。到了那林子里，我們迅速上了樹，一只手摘梨，另一只手拿著梨，順手在衣服上一擦，然后拼命往嘴巴里噻。
等吃飽了梨，我們又開始摘，準備拿回家。那梨小小的，一只手就可以摘兩個，然后往地上扔。不一會兒，地上就躺滿了梨。我們把衣服做成衣兜，兜著梨回了家。
我把梨分給大家吃，他們吃了之后，都贊不絕口，我們心里也很開心。
六年級日記 篇6
朋友是陽光，在我寒冷的時候溫暖著我；朋友是清風，在我煩惱的時候吹去我心頭的烏云；朋友是雨露，在我干渴的時候讓我恢復生機。
和我形影不離的同學是我最親密的朋友。我們一起思考問題，探索奧秘；我們一起盡情嬉戲，盡情玩耍；我們一起互相幫助，取長補短。我們共度了小學六年的美好時光，并肩走在成長的道路上。
與我競爭的對手是我秀的朋友。我要感謝你們，在我失敗的時候，你們的成功激勵著我，下次一定要取勝。在我成功的時候，我又要加倍努力，繼續(xù)保持。我的競爭對手，誰輸誰贏并不重要，重要的是，在成長的道路上，我們互相激勵對方，因為你們的`優(yōu)秀，才讓我發(fā)奮圖強，更加優(yōu)秀。
錚錚教誨我的老師是我的大朋友。您就像春雨似的滋潤著我；您如同太陽一般照耀著我；您好似清風一樣撫摸著我。老師，您就像給花兒澆水一樣教給我們知識。傳授給我們?nèi)松慕?jīng)驗。老師，您是我的大朋友。
啊，我的朋友，我六年來的朋友，即使是以后，將來。我也不會把你們忘記。
六年級日記 篇7
天是大年初八，天氣非常的好，太陽露出了就為的微笑，我們應該趁著個機會出去走走，賞賞花，爬爬山，曬曬太陽，于是我們就出發(fā)了。
我們先從小路到樹林，再爬上山坡，還算順利，經(jīng)過一片麻地時，我一不小心，被刺刮了—下，臉上立刻出現(xiàn)了—條紅印，真疼。赿往上赿難爬，我們來到了一個交叉路口，左邊有一條很小的路，右邊的`路寬一點，一直通向一片松樹林。我說往左邊走，爸爸說往右邊走，最后我聽爸爸的，我們走過去一看，前面的路被封住了，我們只好返回走左邊，剛走了一小段，路不見了，只有—個小草洞，我們鉆了進去，我忽然被刺刺進了手里，我把它拔了出來。
山路赿來赿陡，因為有好久沒人走這條路，兩邊的草和刺都長滿了，爸爸用木棒在前面開路，我和媽媽用手抓住樹枝勉強跟著爸爸，上不去的時候，爸爸拉媽媽上去站穩(wěn)了，媽媽再拉我上去，經(jīng)歷了千辛萬苦，終于看見了一條石頭砌的坎，爸爸說：“上了這個坎就到大馬路了�！蔽业谝粋�上去，爬了三次都滑了下來，我只好換爸爸先上去，爸爸一只手扶著樹一只手拉我上去，最后媽媽也上來了。
好涼快呀，再往下看，好高啊！我真了不起，這么高我居然能上來。我一路小跑上到廟里，里邊沒人，只聽見誦經(jīng)的聲音，我們在里邊轉了一下，再進松樹林里歇了一會兒，就下山了，走的是大路，上來時的路肯定是找不到了。
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