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學(xué)習(xí)決心書

時間:2023-09-15 07:04:49 決心書 我要投稿

(合集)學(xué)習(xí)決心書

  學(xué)習(xí)決心書 篇1

  時光匆匆,轉(zhuǎn)眼我們邁入初三的大門,等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。面對初三,我們自信,因為我們鎮(zhèn)定,初一、初二我們并沒有虛擲青春,我們已為初三的長跑、沖刺作足了準備。我們自信,因為我們努力,一分耕耘、一分收獲,兩者雖不是成絕對的正比,天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。

(合集)學(xué)習(xí)決心書

  不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?經(jīng)過漫長的9年的磨煉,我們就是為了在不久之后的中考與全縣考生一爭勝負。為了中考,我們堅守著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的意志;為了中考,我們一遍又一遍地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的苦澀。 多年栽種而成的小樹早已成蔭,我們將會自信地迎接xx年6月16—18日,那個收獲果實的季節(jié)到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起,因為我們有戰(zhàn)無不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進中的鋪路石,老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標,辛勤的汗水將為我們澆開成功的鮮花!握著沉甸甸的中考接力棒,深知前進路上的坎坷,我們卻義無反顧。

  中考的成功是我們的目標,天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神。

  為理想,早起三更,讀迎晨曦,磨槍挫劍,不懼兵臨城下!為目標,晚臥夜半,夢別星辰,腳踏實地,凌云舍我其誰!

  在這神圣的時刻,我們以青春的名義宣誓:

  不負父母的期盼,不負老師的.厚望,不負青春的理想!

  我們承諾:

  我將用嚴謹?shù)膽B(tài)度書寫歷史;我將用激昂的斗志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪,我揚起希望;告別昨日的散漫,我打造理想;面對學(xué)習(xí)中的困難,我從容不迫;面對生活中的挫折,我勇往直前;在初三的學(xué)習(xí)生活中我將做到:敢于拼搏,用不懈爭取進步;自強不息,用汗水澆灌理想;超越自我,用奮斗放飛希望;永不言棄,用信念實現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!

  學(xué)習(xí)決心書 篇2

  親愛的同學(xué)們:

  逝者如斯夫!“238”這一屈指可數(shù)的數(shù)字,已向我們預(yù)示:高考將要來臨了!為了更好地迎接高考,我們高三(1)班的同學(xué),在這里向所有高三年段同學(xué)展示我們的決心,這就是:認真做好每一天、每一刻、每一秒!

  這似乎簡短,但卻精悍,因為有了它,我們才可能越來越夢想、創(chuàng)造奇跡!以端正的態(tài)度對待學(xué)習(xí)、善待學(xué)習(xí),說到做到……這不都需要我們認真做好每一件事,充分利用每一分鐘嗎?

  這次月考,我們沒在同學(xué)、老師面前展示我們青春的銳氣,學(xué)習(xí)的風(fēng)采。但我們已總結(jié)教訓(xùn)、重整旗鼓,時刻準備著和考試再一次握手,再一次交鋒!我們始終相信:乘風(fēng)破浪會有時,我們一定會直掛云帆濟學(xué)海,因為我們是高三(1)班的學(xué)生,因為我們有共同的`目標、共同的理想,因為我們有旦旦的誓言:相信自己,勤學(xué)不已,腳踏實地,永不言棄!

  請為我們鼓掌吧!請為我們歡呼吧!因為我們一定會是你們的驕傲,一定會是立人的驕傲!同學(xué)們,讓我們攜手并進吧。

  祝:學(xué)習(xí)進步!笑對高考!

  高三(1)班全體學(xué)生

  學(xué)習(xí)決心書 篇3

  這次的期中考的不是很好,我想主要原因還是自己不是很重視復(fù)習(xí),也沒有認真的復(fù)習(xí),書本的知識都沒掌握,而是追求輔導(dǎo)書上的偏題,怪題,難題。也不怎么重視對以往的錯誤,導(dǎo)致某個錯誤一犯再犯,對一些內(nèi)容也沒有進行強化訓(xùn)練。才導(dǎo)致這次考試失利。所以我將在后半期做到以下幾點:

  1、從書本抓起

  2、適當(dāng)做題

  3、查漏補缺,并對自己錯誤的問題進行改正

  4、上課認真聽講,積極發(fā)言

  5、大膽發(fā)言,不懂的就問

  6、認真完成作業(yè)

  7、采取適當(dāng)?shù)?方法學(xué)

  成功必有經(jīng)驗,失敗必有原因,我一定會積極采取措施,更加主動的學(xué)習(xí)。希望通過一次期末考試來證明自己的實力。

  決心人:

  20xx年xx月xx日

  學(xué)習(xí)決心書 篇4

  學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職,對我們這些即將參加中考的學(xué)生而言,唯一就是考上一所自己滿意的學(xué)校,為自己今后走向社會奠定基礎(chǔ)。中考,是一次挑戰(zhàn),更是一種機遇。困難與希望同在!挑戰(zhàn)與機遇并存!九年的發(fā)憤苦讀,九年的忘我拼搏,只待中考的最后一搏!

  我一定會以最刻苦的精神,最堅韌的毅力,最飽滿的'熱情,最昂揚的斗志,勤奮苦讀,珍惜分秒,勇于拼搏,敢于競爭。不到最后一刻,絕不放棄希望,絕不放棄努力!我的目標一定要實現(xiàn)!我的目標一定能實現(xiàn)!

  中考,我們來了。因為我們堅信,只要有希望,就會有奇跡。

  XXXXXXX

  20xx年X月XX日

  學(xué)習(xí)決心書 篇5

  有人說,高三是地獄,也有人說,高三是火爐,不管高三是和風(fēng)還是暴雨,既然我們進入了高三,就要勇敢應(yīng)對高三,認識高三畢業(yè)班的特點,馬克思說過:“人得學(xué)會走路,還得學(xué)會摔跤,而且只有經(jīng)過摔跤,他才能學(xué)會走路!币虼,我們要敢于應(yīng)對缺點,正視成績,分析不足,把從失敗中總結(jié)教訓(xùn)、經(jīng)驗為主要目的,我們的眼光也不再局限于分數(shù)。我們深知,只要打好堅實的基礎(chǔ),就有可能蓋出大樓。

  想要把學(xué)習(xí)搞好,紀律是保證,踏入高三這個門檻,我們腦海中要構(gòu)成更強的紀律性和時間觀。學(xué)習(xí)科目多,作業(yè)多,因而時間需要我們?nèi)D,去把握。

  單靠抓時間遠遠不夠,還需要老師的`輔導(dǎo),我們會緊跟老師的步伐,完成老師布置的一切任務(wù),配合老師,在課上用心回答,構(gòu)成師生互動的氣氛,讓整個班級活躍起來,同學(xué)們還要為自己定計劃和目標,還要尋找對手,使班級的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。

  高三,激情中總會帶點壓力,但為學(xué)習(xí),我們會盡最大的力量把壓力化為動力,頂住壓力,扛起負擔(dān),才是我們向前飛翔的翅膀。

  步入高三,我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)習(xí)成績,決心做到:應(yīng)對挫折和失敗,及時調(diào)整好自己的心態(tài),還要營造良好的學(xué)習(xí)氣氛,跟緊老師的步伐,永不言悔,永不言退,永不言敗,鼓起心中的那面帆,勇往直前!

  學(xué)習(xí)決心書 篇6

  目前,我校迎評促建工作已經(jīng)到了攻堅沖刺階段,每一位醫(yī)專人都責(zé)無旁貸,義不容辭,為迎評促建貢獻自己的一份力量。人人爭當(dāng)迎評責(zé)任人,強化主人翁意識,自加壓力,勇于爭先,把迎評促建創(chuàng)優(yōu)工作落實在實實在在的行動上,讓細節(jié)夯實評建基礎(chǔ),讓成績證明自身著越。我們必須從身邊做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。做為學(xué)校的一員,在不到一年的時間里我將努力從以下幾方面做起:

  一、提高認識,明確任務(wù)。教學(xué)評估的目的在于“以評促改、以評促建、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”。作為一名學(xué)生,應(yīng)意識到開展教學(xué)評估,是保證和提高高等教育事業(yè)健康發(fā)展的需要。最近幾年,我國的高等教育事業(yè)發(fā)展迅速,教學(xué)規(guī)模不斷擴大,與此同時,一些深層次的矛盾也日益顯現(xiàn),如教學(xué)投入不足,教學(xué)管理相當(dāng)薄弱等,為此,國家采取了一系列的措施,教學(xué)水平評估就是其中之一。在迎接教學(xué)評估的過程中,全體師生對該項工作的十分重視,使目前對學(xué)生的管理,更加規(guī)范,教師的工作積極性得到極大提升。通過高校教學(xué)評估,使我校確立了培養(yǎng)學(xué)生的目標就是面向基層培養(yǎng)實用型人才,使我們能夠不斷適應(yīng)社會對人才的需要,為我們的就業(yè)打下基礎(chǔ)。提高了我校辦學(xué)及人才培養(yǎng)的質(zhì)量。通過開展教學(xué)評估,既保證了我們的利益,也促進了我們的健康發(fā)展和順利成才。開展教學(xué)評估,受益最大的是我們,評估所有指標的落腳點都是圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高,最終都是為了我們的利益。通過迎接評估,加強了我校硬件、軟件方面的建設(shè),加強了學(xué)校的管理,從而促進了學(xué)校管理的全面發(fā)展。在迎接評估的過程中,明確了教師的辦學(xué)定位及辦學(xué)思路。大大提高了我校的辦學(xué)水平,并且促進我校加大了教學(xué)投入,建立健全了教學(xué)管理規(guī)章制度,使教學(xué)工作更加規(guī)范有序。深化了人才培養(yǎng)模式改革,推進課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段的改革,更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及實踐能力。同時在評估的過程中,促使我校改善了辦學(xué)條件,形成了優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),加大了教學(xué)設(shè)施建設(shè)力度,加大了環(huán)境的整治工作,加大了優(yōu)秀師資的引進力度,加大了教學(xué)用具的配備,開展教學(xué)水平評估,促使我校主動適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展,是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的需要。

  我們應(yīng)該認識到,學(xué)校是我們?nèi)w師生共有的,學(xué)校的發(fā)展就是我們?nèi)熒陌l(fā)展,學(xué)校的未來就是我們?nèi)w師生的未來。學(xué)校的發(fā)展歷史告訴我們,只要全體師生團結(jié)一心,心往一處想,勁往一處使,就沒有辦不了的.事,就沒有辦不成的事。隨著動員大會的召開,評建工作的序幕已經(jīng)拉開,戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響。從現(xiàn)在起我們就要懷著“只爭朝夕,時不我待”的緊迫感,“校興我榮,校衰我恥”的責(zé)任感和“事關(guān)興衰,不進則退”的危機感,以昂揚的斗志,奮發(fā)的精神,飽滿的熱情,把“迎評創(chuàng)優(yōu)”作為當(dāng)前和今后一個時期的第一要務(wù)抓緊抓好。我們相信,只要在學(xué)校的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,全校上下同心同德,全力以赴,我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)評估優(yōu)秀的目標,我們就一定能夠取得評估工作的勝利。

  二、服從管理,顧全大局。堅決服從學(xué)校評建領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo),服從學(xué)校評建領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一調(diào)配和指揮,自覺接受、完成評估辦公室交辦的各項任務(wù)。牢固樹立大局觀念、全局觀念,努力做到個人服從集體、小事服從大事、局部利益服從整體利益,令行禁止,步調(diào)一致,形成合力。

  三、積極參與,認真負責(zé)。積極組織項目組全體同志認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會教育部和學(xué)校的有關(guān)文件,充分認識評建工作的重要意義,使每位同志都明白“人人都是評估對象,件件都是評估內(nèi)容”,真正做到思想到位,認識到位,任務(wù)到位,責(zé)任到位,措施到位,行動到位。

  堅決按照“以評促建,以評促改,以評促管,評建結(jié)合,重在建設(shè)”的二十字方針,認真研究制訂各自的評估具體實施方案,充分發(fā)揮工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,真正做到建設(shè)有目標,改革有思路,管理有措施。堅決擁護和遵照執(zhí)行學(xué)校制定的評建獎懲制度和責(zé)任分擔(dān)制度,并把這些制度落到實處,以強有力的制度保證優(yōu)質(zhì)高效地完成各項評建任務(wù)。

  總之,評估對于我校而言,既是發(fā)展建設(shè)的一次難得的機遇,也是關(guān)系到我校前途的一次嚴峻考驗,如果我校的評建工作做得好,不僅可以全方位的促進我校發(fā)展,而且可以更好的爭取各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持和重視,在人才引進、經(jīng)濟投入方面帶來更多的好處,從而為我校的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基

  礎(chǔ),如果我們每個人對這件事情漠不關(guān)心,不以最大的熱情投入其中,導(dǎo)致評估沒有取得好成績或失敗,我們將會自毀聲譽,直接或間接影響我校的發(fā)展,從這個意義上說,“校榮我榮”,迎評工作關(guān)系到我校的發(fā)展,關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的興衰與成敗,從而直接關(guān)系到我們每個人的切身利益。因此,作為學(xué)校的一分子,我們每個人都該攜起手來,拿出十二分的工作熱情,積極投入到教學(xué)評估的工作中,保證評估工作順利通過

  學(xué)習(xí)決心書 篇7

  “決戰(zhàn)四季度”安全生產(chǎn)決心書

  四季度,綜采二隊將面臨多個綜采工作面安撤任務(wù),在工程時間緊迫,勞動強度大,運輸路線長等一系列困難因素面前,我們決心四季度在按期完成每一項工程任務(wù)的同時,努力做到安全生產(chǎn),為我礦年末實現(xiàn)安全生產(chǎn)獻力。

  為表決心,我隊將努力做到以下幾點:

  一、突出一個“全”字,即:全員參與,全力以赴。一人違章,眾人遭殃。要把安全生產(chǎn)轉(zhuǎn)化

  為員工共同的.理想,讓員工知道我們不僅要確保自身的平安,還要確保大家的平安,確保盤道的平安。從我做起,從小事做起,突出團隊意識,樹立全局觀念,形成齊抓共管的安全管理模式。

  二、堅持一個“強”字,即:強化安全意識。要充分利用班前會、班后會等形式,結(jié)合現(xiàn)場實際工作,強化安全培訓(xùn),增強員工的安全意識,時時處處繃緊安全這根弦。

  三、立足一個“防”字,即:做好安全預(yù)防工作。安全生產(chǎn),重在預(yù)防。四季度圍繞2200、2201、2207工作面撤除和2202、2209工作面安裝,重點抓好撤面出架、拆架、運輸;安面切眼擴刷放炮、支架組裝起吊和大件拖運等重要環(huán)節(jié)安全工作,加強火工品管理,將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài),防患于未然。

  四、狠抓一個“嚴”字,即:執(zhí)行制度要嚴、檢查要嚴、整改要嚴。嚴格貫徹執(zhí)行生產(chǎn)安全規(guī)章制度,堅決杜絕各類違章行為。組織不定期的安全檢查,做到嚴格、全面、徹底,對違章、違紀行為嚴厲處罰,并對管理上的薄弱環(huán)節(jié)和安全事故隱患,明確責(zé)任、明確要求、明確時間,決不讓安全檢查流于形式。

  五、強調(diào)一個“實”字,即:將安全管理落到實處。綜采二隊全體員工不僅要在思想上高度重視,做到警鐘長鳴,更要在行動上積極務(wù)實,做到防微杜漸。反違章,除隱患,保安全,促生產(chǎn),不搞形式主義,不搞“走過場、一陣風(fēng)”,真誠對待,真心去做,確保盤道煤業(yè)平安發(fā)展。

  愚者用鮮血換來教訓(xùn),智者用教訓(xùn)避免事故。安全生產(chǎn)無小事,我們決心安全工作從身邊的點點滴滴做起,讓安全創(chuàng)造財富,以安全之槳,駕平安之舟。

  綜采二隊

  20xx年10月12日

  學(xué)習(xí)決心書 篇8

  XXXXXX:

  隨著時間的不斷流逝,我們開始步入高而這個關(guān)鍵又些微緊張的時期。

  高一時貪玩,面對課程是有沒有足夠的決心要做好它,我不會說有多么后悔,因為后悔是沒有用的,只有自己的努力才能為以后的生活過得更好而有基礎(chǔ)。在班級中我會努力聽講,爭取更上老師的'思路,將不會的問題及時弄懂,不留下負擔(dān)。業(yè)余時間多做一些題,多看一些書,開闊下自己的眼界,將時間規(guī)劃合理。最重要的是我會用持之以恒的態(tài)度,來面對學(xué)習(xí)中的困難而不氣餒。

  請相信我會用時間來證明我的行動,我會相信自己在高二會獲得一筆巨大的財富!

  XXXXX

  20xx年X月XX日

  學(xué)習(xí)決心書 篇9

  20xx年12月21日下午3:00,生命科學(xué)與農(nóng)學(xué)院在3梯211教室舉行了一次別開生面的英語口語交流活動。我院01級畢業(yè)班全體學(xué)生以及部分低年級學(xué)生參加了活動,本次活動特別邀請了我校的美國留學(xué)生dave wallance,旨在通過學(xué)生與dave wallance的互動口語交流和聆聽純正英語演說,達到刺激我院學(xué)生的英語學(xué)習(xí)欲望和積極性的目的。本次活動現(xiàn)場氣氛輕松、活躍、友好,同學(xué)們用英語踴躍提問,dave wallance耐心解答,達到了非常好的感覺刺激效果。在交流過程中,dave wallance還用流利的普通話和同學(xué)們交談,引起同學(xué)們極大的'興趣,反過來詢問dave wallance如何學(xué)中文,大家中英文交替使用,互相學(xué)習(xí)。一個半小時的交流很快過去,同學(xué)們意猶未盡,最后,活動在“merry christmas and happy new year”的圣誕祝福聲中結(jié)束。

  交流活動結(jié)束后,全體畢業(yè)班學(xué)生接著又參加了主題為加強英語學(xué)習(xí)的大會。會上,院黨總支王強副書記總結(jié)了剛剛結(jié)束的交流活動情況,認為達到了預(yù)期的良好效果,同時,王書記再次傳達學(xué)校關(guān)于舉行校內(nèi)英語水平考試的文件精神,鼓勵畢業(yè)班同學(xué)們認真分析當(dāng)前形勢,把握機遇,增強信心,下決心奮戰(zhàn)5個月,使自己的英語水平明顯提高,順利通過明年五月份的校內(nèi)英語水平考試。接著,我院楊好偉副院長發(fā)表了講話,楊副院長給畢業(yè)班的同學(xué)提出了三個要求:一是努力學(xué)好英語;二是要認真準備考研;三是要求真務(wù)實先就業(yè)。

  活動第三部分是“學(xué)習(xí)倡議”活動,由何歡寶老師宣讀《學(xué)習(xí)倡議書》,號召全體畢業(yè)生認真學(xué)習(xí)英語,力爭通過英語水平考試,畢業(yè)班學(xué)生代表宣讀《英語學(xué)習(xí)決心書》。最后,全體畢業(yè)班學(xué)生都在一式二份的《英語學(xué)習(xí)決心書》上鄭重簽名。學(xué)工辦將進行監(jiān)督檢查,并在明年學(xué)校英語水平考試結(jié)束后進行總結(jié)。

  本次活動在同學(xué)們中產(chǎn)生極大反響,紛紛建議今后多組織類似活動,不斷增強我院學(xué)生學(xué)習(xí)外語的信心,快速提高我院學(xué)生的外語水平。

  學(xué)習(xí)決心書 篇10

  安全倡議書全文如下:光陰似箭,歲月如梭。時下己進入20xx年歲尾年末,進入到了決戰(zhàn)今冬明春安全生產(chǎn)的特殊時期。特別是近一個時期以來,煤炭行業(yè)先后發(fā)生的幾起重特大瓦斯爆炸事故,舉國震驚,觸目驚心,更給安全生產(chǎn)敲響了警鐘。面對安全生產(chǎn)的艱巨任務(wù)和嚴峻形勢,“安全警鐘當(dāng)常鳴,安全責(zé)任記心中”,理應(yīng)成為每一名職工心靈格守的諾言和行為實踐的準則。

  說起安全,永遠是一個恒久和沉重的話題。說安全恒久,是因為安全永遠和幸福相伴,惟有安全才能幸福。說安全沉重,是因為我們聽到的和看到的,在過去的日子里發(fā)生了那么多不該發(fā)生的一幕幕帶血的事故悲劇,給傷亡職工及其家屬和國家財產(chǎn)造成了無法彌補的巨大創(chuàng)傷和重大損失。感悟安全,啟迪人生,安全是我們最基本的生存保障,安全是構(gòu)筑幸福大廈的堅固根基。

  深究事故的根源,眾多事故并不是天災(zāi)而是人禍。人為因素是導(dǎo)致事故的“罪魁禍首”。在我們的工作中,“三違”就是安全的大敵,由此衍生的馬虎、湊乎、不在乎就是事故的幫兇!叭`”不禁,隱患不除,安全不保。安全工作要求必須時刻繃緊安全弦,防患于未然,決不允許心存絲毫僥幸和有半點麻痹情緒。對安全工作的些許消極和松懈,就是對事故的放任和縱容。我礦屬高沼氣礦井和水文地質(zhì)復(fù)雜型礦井,受“五大”自然災(zāi)害的威脅尤為突出。如果工作中因你一時的疏忽,極有可能帶來的將是對自己和他人永遠揮抹不去的`傷害。

  搞好安全工作事關(guān)企業(yè)的興衰,事關(guān)生命的康健,事關(guān)家庭的幸福,事關(guān)親人的期盼。每一名職工都肩負著義不容辭的安全職責(zé)和神圣光榮的安全使命。心中想著安全,就會時時提醒自己,嚴格要求自己,擺正安全位置,履行安全責(zé)任

  為了建設(shè)新安煤礦美好的明天和未來,讓我們攜起手,肩并肩,牢固樹立“安全生產(chǎn)、我的責(zé)任”安全管理新理念,以精心組織、扎實開展好跨年度“百日安全競賽”活動為新契機,黨政工團齊抓共管,全員參與,團結(jié)奮戰(zhàn),建功立業(yè),共同為打造安全本質(zhì)型煤礦和實現(xiàn)安全生產(chǎn)長治久安而努力奮斗!

  學(xué)習(xí)決心書 篇11

  昨天,當(dāng)我看著鐵匠的兒子上臺領(lǐng)獎的時候,我開始后悔起來。到現(xiàn)在為止,我好一次沒得過獎牌呢。我有好長一段時將沒有用心讀書了,不但自己覺得日子過得沒勁,父母和老師也都為我不開心。從前用功的時候,我常常感到一種充實的愉快,特別是聚精會神的學(xué)了一陣子后再出去玩,我總是高興的蹦蹦跳跳,就好像已經(jīng)一個月沒有玩過似的,F(xiàn)在,這種快樂的感覺也將不在了。就連一家人坐在一起吃飯,也似乎沒有從前那么快樂了。在我的心中仿佛出現(xiàn)了一片陰影,這陰影在不斷地說:“這不對,這是不對的!”每到傍晚的時候,總能看到許多工人,勞動了一天后走在回家的路上。他們中間常常也夾雜了一些小孩子。那些小孩的手又的被煤煙熏黑了,有的被石灰染白了,都急急忙忙的大步走著,我的是早一點吃上晚飯。大家相互友好的拍著肩膀,邊走邊大聲地說笑著,他們都是從天亮一直勞動到太陽落山的。我知道還有一些更小的小孩,從早到晚在小小的閣樓了勞動著,在陰暗的地下室勞動著,在火爐邊勞動著,在水盆里勞動著,只有一小片面包充饑。而我呢除了馬馬虎虎的寫完一篇四頁紙的作文之外,就什么事情也不做了。真是慚愧啊,太讓父親失望了。父親辛勤工作了許多年,才換來家里的一切。我現(xiàn)在每天吃的,穿的,用的玩的,不都是用艱苦的勞動換來的.嗎?我享受著父親的勞動成果,自己卻什麼也不愿意干,只是讓父親為我操心,卻從不能對他有一點點的幫助。這是不對的,真的很不對!從現(xiàn)在開始改正吧!像斯達爾迪那樣拼命用功吧。每天學(xué)習(xí)到深夜,絕不打瞌睡!天一亮就從床上跳起來!要不斷的訓(xùn)練自己的頭腦!要堅決克服懶惰!就是累的生病了也沒關(guān)系。勞動吧,努力吧!再不能像現(xiàn)在這樣了!再

  也不讓老師和父母為我難過了!努力!努力!拼命用功!只有這樣,才會有陣陣愉快的休息和游戲,才能換來老師親切的笑臉和母親慈愛的親吻!

  學(xué)習(xí)決心書 篇12

  XXX:

  為了能取得更好的成績,我決定從今天開始好好學(xué)習(xí),一切按計劃執(zhí)行,在學(xué)習(xí)期間,我一定會做好以下幾點。

  一、做好預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是學(xué)好知識的第一環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到。

  1、粗讀教材,找出這節(jié)課的內(nèi)容提要,重點與難點。

  2、還有應(yīng)該解決的重點問題。

  二、聽課,學(xué)習(xí)每節(jié)課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是聽課。

  1、要做到特別注重理解。

  2、要有明確的.學(xué)習(xí)目的。

  三、做課堂筆記,做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。

  1、應(yīng)筆記簡明扼要。

  2、課后要整理筆記。

  四、做作業(yè)。做作業(yè)應(yīng)認真審題,明確解題思路。

  五、課后復(fù)習(xí)。及時復(fù)習(xí)。

  XX

  20xx年X月XX日

  學(xué)習(xí)決心書 篇13

  敬愛的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,期末考試已臨近了,屬于我們的勝利就在前方。在這個迎考的日子里,我代表x年級全體同學(xué),表示決心。

  一、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求,不違反校規(guī)校紀,參加學(xué)校的各項文體活動。

  二、語言文明,舉止文雅,著裝規(guī)范;樹立勞動意識和衛(wèi)生習(xí)慣,不亂丟亂扔亂刻亂畫。

  三、愛護公物,不攀比,不亂花錢,生活簡樸,為建設(shè)和諧學(xué)校作貢獻。

  四、上課聽講認真,發(fā)言積極,學(xué)習(xí)效率高,課堂紀律好。

  五、作業(yè)規(guī)范,認真,優(yōu)秀,上交及時,獨立完成有創(chuàng)意的`作業(yè)。

  六、學(xué)習(xí)態(tài)度好,學(xué)習(xí)方法巧,學(xué)習(xí)自覺性強,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃,老師評價高,自主學(xué)習(xí)更積極更主動。

  七、班級同學(xué)學(xué)習(xí)進步的人數(shù)多,進步的幅度大。考試總均分高,高分人數(shù)多,與臨校相比各科排名第一。

  八、樹立安全意識和自我保護能力,拒絕不良誘惑,不進網(wǎng)吧和游戲廳。

  親愛的同學(xué)們,這是我們四年級全體同學(xué)的莊嚴承諾。我們一定會做到,我們堅決做到。

  謝謝。

  x年級全體學(xué)生

  20xx年**月**日

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