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初一作文

時(shí)間:2023-09-15 07:26:08 七年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的初一作文(優(yōu)秀8篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的初一作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的初一作文(優(yōu)秀8篇)

初一作文 篇1

  多久之后,那些隨風(fēng)飄散的歌,在心中蕩漾的時(shí)候,我會(huì)想起他們的作者——那些隨風(fēng)而過(guò)的史事,烙印下一行一行火熱的音符。

  ——題記

  風(fēng)掀起歷史的帷幕,我看見(jiàn)這無(wú)私的音符。治理黃河,義不容辭;拯救百姓,只爭(zhēng)朝夕;三過(guò)家門,望而不入。那拼勁全力的一鑿,鑿出了黃河流域萬(wàn)畝良田;那同甘共苦的四季,被人們代代傳誦。

  大禹,風(fēng)中帶過(guò)的無(wú)私的音符。

  風(fēng)卷起歷史的狂瀾,我看見(jiàn)這陰柔的音符!斑叧顷涕],牛馬布野,三世亡犬吠之警,黎庶無(wú)干戈之役”。她只是個(gè)如柔弱的女子,她本不該背負(fù)這沉重的使命;她又是個(gè)堅(jiān)毅的英雄,為了漢匈友好義無(wú)反顧的離開(kāi)中原故土。不知她走時(shí)有沒(méi)有落淚呢,她多么希望能夠以一生的自由換取漢匈的和睦;可她的背影又那么決絕,她留給人們的不只是一行行散落的淚珠,還有那和美的.造福。

  昭君,風(fēng)中綻放的陰柔的音符。

  岳飛,文天祥,風(fēng)中驚現(xiàn)的忠貞的音符。

  風(fēng)掠起歷史的破碎,我看見(jiàn)這崛起的音符。“欲與天公試比高”的毛澤東,懷著“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”的傲氣與壯志,把國(guó)運(yùn)從死亡線上重新挽救;橫刀立馬的彭德懷,一路征途建功無(wú)數(shù),為顧全大局而忍辱負(fù)重;和藹可親的周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”,最終有了用武之地……當(dāng)回首一切,歷史的天空中沖出的那股風(fēng),風(fēng)中有著一個(gè)個(gè)愛(ài)國(guó)的音符!

  不必想象那是如何遙遠(yuǎn)的概念,讀讀杜甫為國(guó)焦慮的《春望》,想想朱自清透著希望的《春》,唱唱聶耳用心譜唱的《義勇軍進(jìn)行曲》,你終會(huì)知道——那一個(gè)個(gè)回旋于風(fēng)中的音符,不過(guò)是由愛(ài)國(guó)之心迸發(fā)的力量所作!

  而不久的將來(lái),屬于你的那一個(gè)音符,也許會(huì)成為歌曲的一部分——中國(guó)歷史之歌。

初一作文 篇2

  時(shí)間的長(zhǎng)河可以帶走一切,唯一帶不走的,是爸爸在我腦海中的背影和對(duì)我的呵護(hù)。

  ——題記

  小時(shí)候,那個(gè)總是在月光下抱著我的背影,讓人心中有些許慰藉。從前那個(gè)愛(ài)哭鬧的我,誰(shuí)都拿我沒(méi)辦法,爸爸算是有點(diǎn)兒耐心的,媽媽卻像只縮頭烏龜,每每在半夜三更我哭鬧不停的時(shí)候,就把被窩當(dāng)作自己的殼,捂住耳朵睡大覺(jué)。

  那時(shí),我本來(lái)睡得好好的,只要我開(kāi)始哼哼唧唧,他就一邊用嘴哄,一邊抱起我出去走走,估計(jì)爸爸現(xiàn)在特別敏感的神經(jīng)就是那時(shí)練出來(lái)的'吧?夜深人靜,真的只有天上的星星望著我們眨眼睛,月光如薄紗般披下來(lái),映照著爸爸的背影,他就像天使,抱著我,在我耳邊喃喃。這時(shí)我只看得見(jiàn)被月光投影在地面的爸爸的背影,心中十分踏實(shí),就什么也不害怕,又安心的睡了。第二天早晨,只記得我夢(mèng)見(jiàn)了誰(shuí)的背影。

  那個(gè)愛(ài)哭鬧的我漸漸離我遠(yuǎn)去,可爸爸的背影卻是揮之不去的。

  再大些,我便喜歡上了擁有自然味道的長(zhǎng)江,所以幾乎每個(gè)星期,爸爸就會(huì)帶我去兩次江邊。爸爸每時(shí)每刻都會(huì)牢牢牽著我的手,生怕一放手我就會(huì)像精衛(wèi)鳥(niǎo)一樣飛走。爸爸步子很大,走得很快,我們?cè)诮吺^灘上走,我總是落在他后面。那時(shí)我感覺(jué)爸爸的背影是多么的高大,步伐是多么的穩(wěn)健呀!

  八歲發(fā)生的故事一直在我心中銘記,隨著時(shí)間的推移,我長(zhǎng)大上中學(xué)了。就在初一那年,我驚奇的發(fā)現(xiàn)了爸爸那背影的變化。

  在我坐了幾個(gè)星期的校車后,爸爸便提議,“我看你們的校車還是有點(diǎn)兒擠,要不然你不去坐校車了,我來(lái)接送你吧!反正我也有時(shí)間,送完了我就去上班!蔽衣(tīng)了,心里偷樂(lè)著:說(shuō)是校車擠,其實(shí)是擔(dān)心我的安全吧?于是,我就毫不猶豫地答應(yīng)了。

  爸爸并不是說(shuō)一套做一套的人,他真的信守諾言,每天都按時(shí)接送我了!有一次,媽媽開(kāi)車去了宜昌,而屬于他自己的“小黃蜂”也壞掉了,怎么辦?爸爸要送我上學(xué),于是這就讓他犯難了,他想只著急的猴兒,抓耳撓腮的。我想,這怕什么?打個(gè)的不就好了嘛,可是爸爸卻像個(gè)頑固的孩子,他偏不,說(shuō)一定要陪我走去學(xué)校,當(dāng)作早鍛煉。天吶!走去學(xué)校不就遲到啦?

  于是,我悶悶不樂(lè)的,一路上愁眉苦臉的跟在爸爸身后。他不言,我也不語(yǔ),一陣秋風(fēng)襲來(lái),我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),落葉紛紛。突然,我注意到一個(gè)背影——爸爸的背影。他依然是走在我的前面,我發(fā)現(xiàn),從前那個(gè)最高大的背影,現(xiàn)在怎么沒(méi)有以前那么高大魁梧了呢?爸爸的頭發(fā)很稀疏,并開(kāi)始蒼白了,天一冷,他便蜷縮著身子,活像一個(gè)肉丸子,爸爸發(fā)胖了!他的步履也沒(méi)有從前矯健了,甚至有一點(diǎn)拖泥帶水,他的大腳板踏著地,每一腳都踩得很踏實(shí),大大減慢了速度,而且走起來(lái)有點(diǎn)兒左搖右晃,真有點(diǎn)兒讓人揪心,為什么這個(gè)高大強(qiáng)壯的背影變得……變得衰老了呢?

  時(shí)間真是一個(gè)奇妙的東西,很多事情就像是打過(guò)水漂的瓦塊,永遠(yuǎn)沉寂在時(shí)間這無(wú)盡的水底,被徹底遺忘了,唯獨(dú)忘不掉的是爸爸漸漸老去的背影。在我心中,這是永遠(yuǎn)無(wú)法風(fēng)化和毀滅的!

初一作文 篇3

親愛(ài)的小孩子:

  還記得昨天那通電話嗎?是姥姥打給你的。

  “寶兒,你那邊冷嗎,學(xué)習(xí)壓力大嗎?要好好吃飯啊,多穿點(diǎn)衣服。”“姥,我不冷,我知道照顧好自己。”“嘿嘿,我沒(méi)事兒,就是想聽(tīng)你說(shuō)話了,嘿嘿,沒(méi)事兒!薄芭,姥,拜拜!薄罢l(shuí)呀?”媽媽說(shuō)!袄牙。”“怎么不多說(shuō)兩句,姥姥多想你呀!甭裨怪杏行o(wú)奈。昨天那通電話,你還記得嗎?曾經(jīng),你是多么的依戀姥姥,你恐怕都忘了吧。

  小時(shí)候,你最喜歡牽姥姥的手,最依戀被大手結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)握住的感覺(jué)。上下學(xué),有了那雙溫暖而有力的手,你心里就有了安全感,就不再害怕過(guò)馬路,不再害怕受欺負(fù)。你的小手蜷在姥姥的大手中,你可以自信驕傲的抬起頭,邁大步子,那種感覺(jué)就像得了冠軍,內(nèi)心有說(shuō)不出的自豪與喜悅。

  小時(shí)候,你最喜歡與姥姥交流。雖然你們的時(shí)間不在同一起點(diǎn),但是姥姥和你卻在情感上有更多交集,你的悲傷難過(guò)、喜悅、無(wú)奈、糾結(jié),都與姥姥訴說(shuō),她總是那么,那么認(rèn)真地聽(tīng),又總能說(shuō)出一大堆大道理,就像變魔術(shù),一下子把心中的結(jié)都解開(kāi)。姥姥的話語(yǔ)就像流水,總能叩響你的心扉。

  是距離使你和姥姥之間筑了一堵墻,還是你的`心墻距離的太遙遠(yuǎn)了呢?

  每當(dāng)拿起手機(jī),摁下那個(gè)再熟悉不過(guò)得號(hào)碼,最終卻總是放下。你,真的不知道該說(shuō)什么了嗎?除了表面的噓寒問(wèn)暖,真的沒(méi)什么可說(shuō)的了。是你的內(nèi)心不再有這個(gè)人了罷。隨著年齡的增長(zhǎng),你和姥姥之間的感情卻在變淡,隨著距離的變遠(yuǎn),你的姥姥之間的交集越來(lái)越少。

  不,絕不能這樣。幾十年的無(wú)限的愛(ài)。你怎么能忘了呢?那雙大手的溫暖與力量,你怎能讓時(shí)間把它沖刷呢?你應(yīng)該把這份愛(ài)拾起來(lái),拾起這份沉重的愛(ài),用心擦拭,握在手心。你應(yīng)該細(xì)心的呵護(hù)著,輕輕把它裝在心里。永遠(yuǎn)的,讓它成為你心中的一部分。孩子啊,拾起你和姥姥之間的這份愛(ài)。

  拿起電話吧,別讓姥姥等待久了。

初一作文 篇4

  書(shū),是我家最常見(jiàn)的物品。茶幾上、沙發(fā)上、書(shū)桌上,甚至是餐桌上,處處都是書(shū)。你想啊,當(dāng)你累了一整天,剛回到家,隨手翻開(kāi)任何地方的任何一本書(shū),是不是覺(jué)得今天過(guò)得很充實(shí)呢?

  從小時(shí)爸媽念的童話故事,到現(xiàn)在自己翻閱的.文學(xué)故事經(jīng)典。喜歡書(shū),必然是我能堅(jiān)持讀書(shū),每天讀書(shū)的原因。

  還記得一年級(jí)時(shí),剛學(xué)會(huì)拼音,便興奮地翻開(kāi)新買來(lái)的《格林童話》,開(kāi)始閱讀。緩慢的速度,讓我吃不消,把一個(gè)個(gè)又小又黑的小蟲(chóng)拼在一起讀,那種感覺(jué)既無(wú)聊,又沒(méi)趣。沒(méi)過(guò)多久,我便放棄了,不耐煩地將書(shū)丟到一邊,跑去看電視了。那時(shí)候,我覺(jué)得電視,比書(shū)好,不需動(dòng)嘴,只需聆聽(tīng)。

  而現(xiàn)在,卻截然不同。不論走到哪里,書(shū)總是離不開(kāi)手,閑暇之余,就時(shí)不時(shí)地翻開(kāi)看看,再勾勾畫(huà)畫(huà),一時(shí)覺(jué)得,書(shū),還能這樣有趣。

  提到我喜歡書(shū),就不得不提到我喜歡的書(shū)。由于從小受爸爸媽媽的熏陶,自然對(duì)書(shū)的選擇,也像選擇食材一樣挑剔。我喜歡書(shū),不僅要是好書(shū),還要“色”、“香”、“味”俱全。

  首先,封面要好看,我不喜歡花花綠綠,而是喜歡顏色淺淺的,有一種淡雅的韻致。然后,內(nèi)容要好,能讓我跟著書(shū)一起哭、一起笑,自然最好。最后,有了前面兩點(diǎn),“香”自然就有了——或古樸或沁人,或清新淡雅或濃厚如墨。

  書(shū),給我?guī)?lái)了許多。有時(shí)遇到數(shù)學(xué)上的難題,自然想到“堅(jiān)持,就是勝利”;有時(shí)遭受挫折,正感到氣餒時(shí),又會(huì)想到“失敗,乃成功之母”;當(dāng)寫字不好時(shí),便想到懷素再三練字,才寫成一手好字……

  自古以來(lái),滿腹經(jīng)綸便為知識(shí)。書(shū)的香味,沁人心脾的香味!

初一作文 篇5

  許多人認(rèn)為平凡美麗,我的想法也許和別人的不同吧!我認(rèn)為殘缺也美麗。

  凋謝的花,它已經(jīng)沒(méi)有以前的艷麗,也許凋謝了一片花瓣,殘缺了,賞花的專家不再愛(ài)它,是因?yàn)樗麄兛床坏竭@朵花的美,是殘缺的美。殘缺的青花瓷,它的價(jià)值不止是歷史的間隔了,在我眼里它多了一種美,在專家的眼里,看中的也不是它的殘缺,看中的是它的歷史,可惜的'那些專家看不到它殘缺的美,甚至還為它的殘缺而感到可惜。

  圓明園曾經(jīng)是受千萬(wàn)人的贊賞,被稱為“萬(wàn)院之園”藝術(shù)價(jià)值很高,可是,自從在1860年10月被英法聯(lián)軍強(qiáng)燒,事后被人稱為“圓明園遺址公園”人們都為這次災(zāi)難而感到非常的可惜,都認(rèn)為它失去了以前的美麗,但是我認(rèn)為圓明園并沒(méi)有為這次的災(zāi)難減少以前的美麗,即使它已經(jīng)殘缺了,但是也有它的美。

  我認(rèn)為平凡是安靜,完美是追求,殘缺是獨(dú)特的。

初一作文 篇6

  “章驍毅,過(guò)來(lái)一下!崩蠋煄еθ菹蛭艺姓惺,待我在老師身邊站定,她輕輕的在我耳邊說(shuō):“驍毅啊,最近班級(jí)里買外賣和打架現(xiàn)象比較嚴(yán)重,我相信你不會(huì)的,這一次,老師讓你當(dāng)一回間諜,誰(shuí)打架就來(lái)告訴我!”

  我答應(yīng)了老師,從辦公室回來(lái)后,正遇上了小張?jiān)谕低到型赓u,心想:小張是班級(jí)里頭號(hào)“不法分子”,從來(lái)不把班規(guī)校規(guī)放在眼里,是應(yīng)該懲治一下他了。我默默地記下了他的名字。才剛上完兩節(jié)課,教室里又出事了,小吳和小蔣因?yàn)槲恢藐P(guān)系吵了起來(lái),小吳嘴上說(shuō)不過(guò)小蔣,竟然動(dòng)起手來(lái),打翻了幾把椅子,我記下了他們。

  當(dāng)天中午,我上報(bào)了小張、小吳、小蔣三個(gè)人的名字,下午,班主任就來(lái)狠狠地批評(píng)了他們?nèi)。小吳和小蔣面露悔過(guò)之色,而小張卻并沒(méi)有反省。

  接下來(lái)的三天里,我一共抓到小張叫外賣五次,小陳叫外賣一次,小葉打架一次,并把它們報(bào)給了老師,老師下午依舊來(lái)狠狠地批評(píng)了他們,可他們都是班上最不守紀(jì)律的幾人,被罵多次依舊沒(méi)有對(duì)自己的惡習(xí)進(jìn)行反省和改正,小張更是張狂,在班級(jí)里大聲說(shuō)道:“哼,我一定會(huì)把告密者抓出來(lái)!”

  一周最后的兩天,是我感覺(jué)最難過(guò)的.兩天,從早上開(kāi)始小張就一直巡視著四周,想找出誰(shuí)是告密者,又對(duì)他的朋友們說(shuō):“你們盡管去買,我?guī)湍銈兛粗?”我壓力可大了,既然答應(yīng)做間諜,就要把它做好,完成老師的托付。我盡量讓自己放松,不讓小張看出我的緊張和不自然,而且每當(dāng)小張的朋友或班上的一些不老實(shí)的人出去時(shí),我總會(huì)拿包紙巾或拿著水杯假裝去上廁所或裝水,然后偷偷跟過(guò)去,看他們做什么。幾次差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn),我躲在停車室里面,小張多次從我前面走過(guò)去,邊走邊四處張望,我自然知道被發(fā)現(xiàn)的后果,只好盡量壓低身子,藏在自行車堆中繼續(xù)“偵查”。

  周五的下午,我找到了班主任,終于鼓起勇氣向她辭去了這一項(xiàng)工作。實(shí)在太累了,又有被發(fā)現(xiàn)而遭到報(bào)復(fù)的危險(xiǎn),而且我覺(jué)得這份間諜工作不光明正大,在暗地里向老師告密似乎不是什么好事,他們畢竟是我的同學(xué)啊。老師看出了點(diǎn)什么,開(kāi)導(dǎo)道:“他們和你是同學(xué),我們幫他們改正惡習(xí),是為了他們好,放心,以后他們不會(huì)記恨你的!”經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo),心中舒暢許多,走出辦公室,我感到一身輕松。

初一作文 篇7

  現(xiàn)在,沒(méi)有嗅覺(jué),鎮(zhèn)上的居民就不能適應(yīng)了。你看,這個(gè)粗心大意的家伙把辣椒醬當(dāng)成番茄醬,蘸上炸薯?xiàng)l,自然地張開(kāi)嘴,使勁呼吸,人們吃著香的食物,聞不到有味覺(jué)的食物的味道。?別說(shuō)生活有多糟。幸運(yùn)的是,我們都能張開(kāi)嘴呼吸空氣,但更別提它有多尷尬了。因此,在這一天,鎮(zhèn)上的居民舉行了一個(gè)集體活動(dòng)-尋找失控的鼻子。這一次,全鎮(zhèn)的人都出去了,因?yàn)槲也幌胱屛业?鼻子知道我們要來(lái)。沒(méi)人開(kāi)車。我一個(gè)一個(gè)地爬來(lái)爬去。

  嗯,我敢肯定大家都喜歡呼吸新鮮空氣,所以最好到城里后面的山上去。"山一直是紅柳綠,鳥(niǎo)和花,鼻子一定喜歡那里。我找到你了!"我看著眼前的小東西,不禁驚訝地大喊大叫。哦,這是我失蹤好幾天的鼻子。我看見(jiàn)那個(gè)小家伙躺在一朵花里,高興而舒服地呼吸著,看上去醉醺醺的。聽(tīng)到我的聲音,小家伙立刻嚇了一跳,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)是我,立刻轉(zhuǎn)過(guò)身跑了。別跑!別跑!快點(diǎn)回來(lái),我的鼻子!"我一看,就急急忙忙地阻止它,但這件小東西要溜進(jìn)草地已經(jīng)太晚了。

  幸運(yùn)的是,鎮(zhèn)上的人聽(tīng)到了我的呼喊,以60米的速度來(lái)到這里。我們幾十個(gè)人慢慢地在草地上搜尋,果然我們找到了這個(gè)頑皮的鼻子。你為什么要離家出走?"我生氣地對(duì)著我的鼻子說(shuō),"好吧,你不是剛剛出現(xiàn)在我們的呼吸里嗎?你怎么能暫時(shí)罷工呢?不是因?yàn)槟,因(yàn)楣I(yè)的發(fā)展,你排放了各種各樣的污染空氣,這讓空氣聞起來(lái)很難聞。"原來(lái)我們都可以自由呼吸新鮮空氣,但現(xiàn)在我們只能忍受呼吸的痛苦,你認(rèn)為我們?cè)敢夂粑鼏?"他的鼻子一聽(tīng)到我說(shuō)的話,他就生氣地說(shuō)。

  人們突然意識(shí)到,"哦,就是這樣。"那么,如果我們答應(yīng)以后讓空氣清新,你會(huì)答應(yīng)回來(lái)嗎?"我?guī)е释拖矏倖?wèn)我的鼻子。鼻子一聽(tīng)到,精神馬上就來(lái)了:"如果你真的讓空氣變好了,我們自然會(huì)回去的!"聽(tīng)完鼻子后,市民們就回城里去了。從那時(shí)起,人們不再過(guò)度使用汽車,騎自行車旅行,不可能乘坐新開(kāi)發(fā)的"綠色巴士"。這種公共汽車不排放廢氣,但經(jīng)過(guò)多次凈化后,用各種鮮花排放新鮮芳香的空氣。市民們也積極使用各種設(shè)備凈化空氣,以便他們的鼻子能提前一天回來(lái)。

  過(guò)了一段時(shí)間,我們的城市變成了過(guò)去美麗的地方。到處都是美麗的花朵,綠草,綠樹(shù),深呼吸,空氣真的很香!鼻子確實(shí)信守了諾言,一個(gè)接一個(gè)地還給了人們。現(xiàn)在,我們終于有了正常的生活,我們感受到了鼻子的重要性,發(fā)誓讓鼻子快樂(lè)的生活在未來(lái),永遠(yuǎn)不會(huì)逃跑。故事是如此的完整,以至于鎮(zhèn)上的人和他們的鼻子相處得很好,越來(lái)越多的人因?yàn)檫@座城市的美麗而來(lái)到這個(gè)小鎮(zhèn)。值得一提的是,我們鎮(zhèn)也被評(píng)為"環(huán)境友好型城鎮(zhèn)"。

  這是記錄在案的鼻子,朋友們,我希望我們的鼻子永遠(yuǎn)不要跑掉哦。

初一作文 篇8

  13歲,有人迷戀花的清香與葉的蔥郁;有人追求云的飄逸與風(fēng)的瀟灑。而我卻鐘情與那浩瀚無(wú)邊的海,讀海的深沉,讀海的博大。一任思緒放飛,只有在思考中,歲月才不會(huì)如落話般的飄然而下,而是凝結(jié)成豐碩的果實(shí)掛滿心靈的枝頭。是海,給了我思索的空間和無(wú)限的感悟。

  文學(xué)是海。海的滄茫,令人不由自主的產(chǎn)生深邃的時(shí)間感與空間感。而我,卻不知道應(yīng)以何種方式去與海對(duì)話,才能掩飾我心中的惶恐與渺小,才能如舒婷筆下橡樹(shù)與木棉并肩站立一樣,既不辱沒(méi)的偉大,也能使我的心靈有所皈依。于是我想到了乘風(fēng)破浪的船,有山就有攀登者,有海就有揚(yáng)帆者。不是只有那些勇于和海搏斗的人,才能稱得上海的精魂嗎?于是,我執(zhí)意要做一名虔誠(chéng)的揚(yáng)帆者,在每個(gè)浪潮澎湃的'暗夜,泛舟海上,聆聽(tīng)普魯斯特訴說(shuō)著生命的似水年華;再和范仲淹一起先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè);仰望無(wú)盡蒼穹尋找約翰?死苟浞虻纳碛;進(jìn)入路遙筆下的,平凡的世界,去結(jié)交所有優(yōu)秀而孤獨(dú)靈魂?v使有無(wú)數(shù)個(gè)日子在尋覓與探索中支離破碎,但偶爾在海邊的拾獲的珍貝便是我的微笑的源泉。于是,我再度起身,依舊我的執(zhí)著。

  無(wú)窮無(wú)盡的歷史變遷也是海。與無(wú)始無(wú)終的時(shí)空相比,人類的歷史是短暫的,個(gè)體的存在更是渺小的。于是我發(fā)現(xiàn),在尋找海的同時(shí),尋找的還是我的內(nèi)心;在詮釋海的同時(shí),詮釋的卻還是我的生命。

  來(lái)吧,做一個(gè)時(shí)代的“弄潮兒”,讓你的名字同海一樣不朽,我分明聽(tīng)到一個(gè)聲音。那是對(duì)我們整整一代人的呼喚。揚(yáng)帆、起航,以意志為桅,以信念為帆,讓我們出海吧!駛向遠(yuǎn)方,駛向那不可預(yù)知的未來(lái)!

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