初一作文精品[10篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的初一作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一作文 篇1

　　在我的腦海里，總是會閃過一個人的身影。他平凡卻偉大，渺小而無私。他最后的笑容讓我永生難忘。

　　美麗的大海讓人心曠神怡，此時的我躺在暖洋洋的沙灘上，享受海的美妙。海漲潮了，一切都來得是那么平靜。此時，沙灘上已剩下幾人的身影，而我也要匆匆離去。

　　這時，一個5歲的女孩卻不知這一切，她被一個美麗的貝殼吸引住了，眼中也發(fā)出驚嘆的目光。此時此刻，就在她身后一個無情的巨浪向她涌去，仿佛要張開大口吃掉女孩似的。厄運終究降臨了，女孩被卷到海浪中，掙扎著，吶喊著。巨浪無情地將她一次次地淹沒，眼看女孩就要沉入海中，就在那一刻。

　　一個好心人看到了這一切，他奮不顧身的跳了下去，奔著女孩模糊的身影艱難地游去。洶涌的巨浪狠狠地拍打在他身上，阻止他的腳步，一次又一次的危險在他面前，他艱難的'步伐一次又一次被海水淹沒，但他仍舊堅持不懈地游，拼命地游。終于，他找到了女孩，但女孩已經(jīng)奄奄一息了。好心人不顧一切地拼命地游，他心中只有一個信念：救女孩。

　　而此時，正是漲潮的最高點，自然的規(guī)律是不可抗拒的，也是不可破滅的。巨浪拍打著沙灘，一個又一個的巨浪打在好心人身上，而眼看就要到岸了，好心人也筋疲力盡，而現(xiàn)實就是那么殘酷。本以為會安全，就掉以輕心，這時一個洶涌的無情的巨浪照著兩人的身影奔來，他回頭看到了這一幕，卻做出了一個令世人驚訝的舉動。他使盡全身最后的力氣將小女孩拋到了岸上，自己卻被海水纏繞，受盡折磨——海水一次又一次地出擊，海水一次又一次地灌溉他口中，而時間卻在一分一秒流逝。

　　他在海水中掙扎，被無情的海水包圍，身子像鉛塊似的往下沉，在那一刻，他閉上了眼睛，承受他不該承受的罪，但在那一刻，他卻終于絢爛地笑了，終于他沉入了海底。結束了一切。

　　我親眼目睹了這一切，仿佛就發(fā)生在一瞬間，但我始終都能看到他的笑。讓我永生難忘這一刻，他，一個不知名的陌生人——就是我最敬佩的人。

　　犧牲自己，拯救他人。

初一作文 篇2

　　我喜歡藍天，白云，花兒，草兒……所有美的景物，自從那一刻開始小學生作文，我終于知道什么是美了……

　　我們女生不知道為什么最近突然開始流行跳橡皮筋，我們一下課就開始玩。過了不久，令我意想不到的事情發(fā)生了，我忘我的跳到墻上去了，結果是膝蓋流了很多血，但我堅強的克制住我自己不要苦。一會兒冒出兩個女生一左一右的攙扶著我下了樓梯，穿過操場，又進了醫(yī)務室，直到醫(yī)生在我的傷口上抹了紅藥水荷粉。 折椅堂客是英語課，英語老師可是很嚴厲的，很多人都怕她，沒有一個人敢曠她的課，但是她們倆因為不放心我所以就沒有去上課，那個時候我感動極了。 到了教室，他們幾乎全都給我安排好了，才坐下來安安心心的上課。

　　上課時，老師在講什么我一句也沒有聽，漸漸的，我的眼睛模糊了，，黑板上的英文字母模模糊糊的.展現(xiàn)在我眼前。

　　直到現(xiàn)在，這個傷疤還殘留著，那么就讓它成為回憶存在我的生活里吧！

　　我只到什么是美了，它是友情。它讓我感到了這人間的溫暖。在每次偶然時，我會想起那美的一刻，雖然只是那么短暫，可永遠留在我心中……

初一作文 篇3

　　在我的腦海深處，一直有一件事在不停地縈繞。雖然那件事離現(xiàn)在已經(jīng)有兩個月了，但是那件事到現(xiàn)在，我還是無法忘記。最近兩個月，每當我靜靜地坐在房間里，望著天花板，就情不自禁地想起那件事，一想起那件事，我就情不自禁地責怪自己。

　　20xx年xx月xx日，是我小考的日子，也是我最后悔的一天。那一天，我一走出考場，就不由自主地流下眼淚，因為我知道這次考試我考得不好，我知道我辜負了父母對我的期望。拿成績的前幾天，我的心情一直忐忑不安，像十五個吊桶打水——七上八下，我想起我考試時，沒有認真地檢查那份試卷，就很對不起老師和父母，因為他們在我考試前千叮囑，萬叮囑：考試時，一定要細心檢查，認真審題。我越想就越后悔沒有聽他們的做。

　　xx月xx日，是我們回學校拿成績的日子，我很害怕我考不到好學校。老師站在操場上宣布我們的成績，看見我一個一個的朋友拿到自己不錯的成績，我越來越擔心我的成績。當老師讀到我的成績時，我有一種不好的預兆，我終于知道了我的成績——314.58分。這個成績只能到僑中或到一中民辦，我現(xiàn)在終于知道我是多么的差，我起初以為自己是班上挺好的學生，原來我是很差的。

　　不爭氣的我只能讓父母給一萬五千元供我讀書，父母含辛茹苦地帶大我，我卻以這個成績報答父母。我愧對父母，我更加愧對自己。如果我當時努力點就好了，就不用給這一萬五千元了，可是這個世界上沒有如果，只有殘酷的現(xiàn)代社會。后來，我才知道我這個成績在別的學校只能夠到東中或者更差的`學校，那時候，我心里更加自責了。拿成績的那一天，晴空萬里，可是，那一天對于我來說是暴風雨來臨的日子，暴風雨既是父母對我的“暴風雨"，也是我心理的“暴風雨”。也好，這次失敗讓我看清楚我自己，讓我心里有一個底線。就讓這次的“暴風雨”洗走我以前的驕傲吧！

　　雖然這件事已經(jīng)過了好久了，我也嘗試對自己說“這件事已經(jīng)過了好久了，忘記他吧，初中的時候，再努力就行了！”可是我總是無法忘記那件事，無法忘記我的錯。這件事是我人生最后悔的一件事。

初一作文 篇4

　　我是一名高新二小的學生，從小就特別喜歡繪畫。

　　記得是我上幼兒園的時候，參加過西安市少兒藝術畫展，老師鼓勵我去參加比賽。我畫了一只毛茸茸的小雞和它的寶寶。令我意外的是，居然拿了第一名，不僅給我頒發(fā)了獎杯還有證書。從此以后我便更有信心繪畫了。

　　現(xiàn)在我是三年級的學生了，我一直在堅持繪畫，在我的`學習之余，最大的快樂就是繪畫。每當我拿起心愛的畫筆，畫上嬌艷欲滴的荷花、美麗高貴的公主、調皮可愛的小動物。都仿佛真的一樣栩栩如生。

　　今年的寒假，我要參加繪畫考級，爭取拿到四級的證書。在繪畫的道路上，我會堅持不懈。

　　這就是我，一個愛繪畫的小姑娘。

初一作文 篇5

　　當?shù)谝豢|陽光透過窗子時，我看見了蔚藍的天，像藍色的絲綢一樣美麗，帶著特有的深邃的最深處，還有那么一個太陽，散發(fā)出令人目眩的光芒。注視著這道光芒，直到眼前充滿暈眩的光亮，在任由這片光亮在眼前閃爍、跳舞。在陽光中沐浴了許久，此時又突然懷念起雨天來了，小雨擊打窗沿的聲音，細細聽，就像是精靈跳舞的聲音，優(yōu)美而婉約，恰如秋天的風景，帶著朦朧的美以及一份特有的浪漫。雨是輕柔的，不像陽光般的奔放；魚在玻璃窗上撞碎，散出美麗的'水花，發(fā)出清脆的響聲。我想雨是善解人意的，它知道你關上窗是不想讓它進來，于是，它只是輕輕地沖擊一下窗子，似乎輕輕地問聲好，然后就碎了，化成了淚，在窗上流成一條條河。它們在哭泣嗎？在哭它們的脆弱嗎？淚水匯成一股，沒有怨言，默默地流過，似乎只有對自己的勸慰。

　　其實，我也愛雨，愛它的婉約，愛它的含蓄，愛它的輕柔，愛它的美麗。有時，我想如果雨不會打濕衣服，一定會更趨完美。到那時，我在雨中慢慢地走，坐著想著，醒著笑著，該有多美妙。但是這不可能，如果雨不能濕衣，那就不是雨了。

　　雨是美麗的，但雨不是完美的。有些東西因為它有一點點缺陷，所以才美。高山陡峭，所以很美；河流湍急，所以很美；人生曲折，所以才美；生命短暫，所以才美……很美，但是不完美…

初一作文 篇6

　　一把鑰匙，一把小小的鑰匙，一把神奇的鑰匙，打開了通向溫暖的家門，也打開了我的心靈之門。

　　早晨醒來，慵懶的太陽照耀著我，窗外，喜鵲喳喳的鬧著，抬眼望去，樹木蔥蘢，白色的紗幔隨著微風飄動……前一段生活的點點的滴滴涌了上來。幾個月前，我們臨近小學畢業(yè)，大家都進入了復習階段，別人都奮勇地朝終點前進，可我卻成了縮頭烏龜，遲疑著，不敢前進。晚上，我就像愚公似的一點一點的挪移著堆積如山的作業(yè)，這更使我體力不支，成績迅速滑落。今天還發(fā)下一張88分的試卷，我無比壓抑，呆呆地望著試卷。

　　接著老師有通知昨天晚上開了一場臨近期末考前的家長交流會。我隱隱嗅到了家長會后，那場暴風雨的氣息。我攥著那張88分的試卷和家門的鑰匙，慢慢吞吞的走出校門。突然，一片落葉掉在了我身上。“原來春天也有落葉啊�！蔽腋锌�道。我漫步在大街上，兩條腿像灌了鉛似的，每一步都走得那么吃力。“下雨啦!”一道霹靂劃過灰色的天空，幾乎所用人都顫抖起來。緊接著漫天飄舞的雨絲便像天使般燦爛起來�！皨寢岄_了家長會，要是我在遞上一張88分的試卷，不是火上澆油?”我胡思亂想著。

　　這時，我想起了媽媽手的那句話：回頭，是家的方向。我這早已冰冷的心一下子溫暖起來。我偶爾一回頭，發(fā)現(xiàn)母親在窗口微微的笑�；秀遍g，仿佛已回到家中。耳邊，是母親暖人的話語;手中，握著父親有力的大手。雨一直在下，心中積壓著種種塵埃漸漸消散無形。

　　我握著鑰匙，疾步向家沖去。

　　到了家門口，我停住了腳步。室外，雨，滂沱地下著;室外，光，溫暖的亮著。我好像一只在急湍上顛簸的'小船，要么舟覆人亡，要么，奮勇前進等待我的將是一個溫暖的家。

　　“咔嚓”我用鑰匙打開了門�！爸ǜ隆�，門被推開了。迎面撞上母親關切的目光。她一把抱住了我，她的眼淚不住地往我身流“孩子你去哪兒了，急死媽了!”媽媽一邊摸著我的頭，一邊將我的手攏在她溫暖的大手中，還不住的問。媽媽又把自己的單薄的大衣披在了我身上“你不怪我。”“前段日子是我沒有好好管你的學習，從今天起，我會陪你，努力復習，迎接期末考!”媽媽用飽含慈愛的眼淚的眼睛望著我，我從她的目光中看懂了一切。

　　“咔嚓”，又是鑰匙開門的聲音，久久的在我的心中激蕩。啊!這是開啟心靈的鑰匙啊!我的心靈之門啊!我的心房在無形之中被母親打開了，我釋然了!

初一作文 篇7

　　我不膽小。

　　每個星期，除了星期二媽媽在我放學后接我去彈古箏，別的時候都是爺爺接的，而且爺爺因為家里要燒飯，也總是送我到家里，放下書包就離開的。留下我一個人在空蕩蕩的家里，我總是覺得非常孤獨，非常害怕。每一次，我都非常擔心有小偷進我家偷東西，我那么小，怎么可能是小偷的對手呢！但我每一次也都給自己壯膽子：不要怕，我這還有電話機呢！我可以打電話嘛。因為爸爸要過一兩個小時才回來，所以我不得不一個人先寫作業(yè)來等爸爸。

　　記得有一次，外面在下大雨，風正拿著它的口袋放它的“孩子”去“旅游”。呼——呼——，它的吼叫聲真是可怕。我還以為是電視里常見的'鬼今天要到人間來玩了呢！但我又一次給自己鼓足勇氣，世界上沒有鬼，是風和建筑物啥的產(chǎn)生摩擦發(fā)出的聲音。這時候，爸爸急匆匆地趕回了家，拍拍我的頭對我說：“你變得勇敢了！”

　　一天又一天，我從膽小開始變成勇敢�！坝赂胰f歲！”

初一作文 篇8

　　滿天星斗，閃爍著，淡黃的濃漿，匯為一個圓盤，母親般柔和的光茫，灑落。

　　夜空格外晴朗，一絲云也沒有，風倒還是有些，吹的那月也微微顫動。

　　柳樹還沒吐芽，枝條也顯得僵硬，勉強生出的幾片葉，被春寒所封，雕塑般靜靜的立著，隨著微風吟唱。

　　橘黃色的燈光映照下，夜晚的籃球場甚至比白天的還要熱鬧，同樣橘黃色的圓球，在滲著淡淡的雪的空氣中，來回跳躍。

　　沒有學習與考試，沒有地位與權力，只有那不斷綻放的青春之花所釋放的熱情、夢想，向往與憧憬。

　　投籃后的喜悅，伴著悠揚的歌聲，攜著激動與驚喜，所有的一切，都在涼如水的月色之中，繼而寧靜的夜色之下，盡情揮灑。

　　夜總是寂涼的，多愁傷感的女孩獨自漫步，思緒萬千，想念著曾經(jīng)同窗的.女伴，心中一陣惆悵，黛眉又輕輕皺起。

　　夜總是興奮的。熱情似火的男孩馳騁于球場上，輸，贏，還有那些女孩所不懂得另一種男孩間的友誼，再那一張張充滿生氣的臉上不吝惜的流露。

　　夜總是浪漫的，幾個女孩子聚在一起，暢談著自己心中的未來，星座，血型，神秘的氣息溢滿操場。

　　夜總是單調的，掀起被子，倒下酣睡，時而夢囈般嘀咕幾句，要論睡，還真的一點困意也沒有了。

　　夜總是寧靜的。悄無聲息，偶爾傳來幾聲凄凄慘慘的貓叫。轉瞬消失，恢復了無聲的境界。

　　夜總是瘋狂的。節(jié)日里一家人歡度良宵，載歌載舞，喧騰熱鬧，人們像逃脫鐵籠的野獸，趁著這夜色，拋去一切念想，瘋狂的去游樂，不顧一切。

　　夜是一位少女，羞澀、寂寞、有傲骨、恬靜的笑著，觀賞著獨特的景色；夜是一位老人，孤僻、安靜、有文采，神秘的笑著，繪下這優(yōu)美的風景；夜是一位孩童，好奇、調皮，有上進心，夸張的笑著，拼湊著生機的畫面。

　　夜有著一片檸檬的酸，一枚草莓的甜，一塊黃連的苦，一只山椒的辣。千百種滋味，匯聚于一體，深入人心腑，封印為永恒的記憶。

　　陰時，冷風款款，校園也不在活躍，少了群星于月的映照，總覺得空缺了不少。溫馨的寢室充滿了歡聲和笑語，白色的燈光，玫瑰色的窗簾，更襯出了夜的優(yōu)雅。

　　有人問，星與夜，是夜的裝飾品嗎？當然不是。夜的胸懷，包容下了所有，星也好，月也罷，都是夜的同伴，沒有高貴貧賤之分，更沒有主仆之論。

　　轉眼間，夜又顰顰走來，放下筆，去外面真正的觸摸它，感受它的神秘風姿……

初一作文 篇9

　　人的生活中，離不開音樂，因為樂器可以發(fā)出各種美妙的音色。而現(xiàn)如今很多人都因為不會玩樂器，或沒時間等不同的原因，而遠離音樂，所以我們不妨建立一個共享樂器，讓生活變得更豐富多彩？

　　首先是樂器的種類，我們不需要只限于吉他，鼓一類的，其實我們生活中有很多種不錯的”樂器“人們口中吹的口哨，還有打擊盤子時發(fā)出清脆的聲響，所以可以在固定的地點，放置一些不同的”樂器“，比如空瓶子，筷子，鐵棒，一類看似平凡的生活用品，經(jīng)改造都會變成一件件物美價廉的”樂器“。

　　其次是這些固定的放置地點，這個是非常重要的，因為只有那些對此類”共享樂器“感興趣的人，才能夠去帶動那些有些不知如何玩的人們。所以我選擇大部分的地點，都是位于音樂學院，琴行，樂器店的附近，占地面積并不會很大，一般都是由具體的情況和實際的人數(shù)進行不同形式和規(guī)模上的變動。

　　然后是樂器的來源，正如同，我剛剛所說的，樂器的種類是不受限制的，可很多人會說，我根本就是沒有什么”樂器“呀？其實你說錯了，在平時生活中，你可以用一根已經(jīng)壞了的筆或筷子，一把已經(jīng)壞了或者爛了的鋸子，這些都是不錯的樂器，或許你還會說這些物品都很難看。我根本不想碰，那么你有錯了，樂器是沒有貴賤之分的，一把一萬元和一把一千元的吉他，你所享受的不是價格高低帶來的榮耀而是彈奏時帶來的快樂。

　　最后，也是最關鍵的。我設計的”共享樂器“到底有什么實際上的作用呢？在這里我先提出一個問題：你是愿意在一個很吵鬧中工作和生活，還是愿意在一個充滿歡樂附有節(jié)奏感的環(huán)境中生活呢？肯定是選第二個。在每天人們休息或空閑之時來到這個地方用不同的物品發(fā)出不同的音色，不僅使人們空虛的心靈得到釋放，甚至還可以促進人們的'交際，因為音樂是相通的，在這里很多人會說：”人們應該在一個相對安靜的環(huán)境中生活“。這個我早就考慮到了，太安靜的環(huán)境會讓每個人進入舒適區(qū)，從而覺得工作乏味，但是你想想，有了共享樂器每人每天聽到不同的音樂和音調，反而會有更大的工作和學習動力。既讓人們又對音樂的接觸，又讓人們可以有一個很好的氛圍，可以說是一舉兩得。

　　在未來，人們的生活應該更加美好和充實，讓我們大家用自己的心演奏出屬于我們共同的夢想和將來！

初一作文 篇10

　　在今年暑假，我讀完了《淘氣包馬小跳》系列圖書，在書中我感到了馬小跳是一個活潑的孩子，現(xiàn)在，我就給您講講他吧。

　　馬小跳是一個十分聰明的孩子，但他卻從不把聰明用在古板的學習上，以至于他學習不好。但他很仗義，很“夠哥們”。他與毛超、唐飛、張達組成了四大金剛，做出了不少有影響力的事。只可惜老師偏心，總是讓學習好的同學頂替他們。

　　馬小跳有一個同桌冤家，叫路曼，她很霸道，還有一個專門記馬小跳“不表現(xiàn)”的小本子，因此馬小跳經(jīng)常站辦公室，不過幸好，他有一個能理解他的`父母。

　　看完這冊書，我想到我們班的王寶順，他簡直是一個現(xiàn)實版的馬小跳，他也很聰明，但學習不好。他雖未干過什么大事，但也和我、他、唐銘軒、計金朋、楊皓森組成了“小區(qū)五兄弟”（我們在一個小區(qū)），他也愛搗蛋，因此成了班干部的“重點監(jiān)控對象”。更是平均每天都挨訓。現(xiàn)在想起來，他和馬小跳真的十分接近。

　　言規(guī)正傳，我認為馬小跳是快樂的，因為他有三“鐵哥們”。在校內，在班里，馬小跳是氣憤的，因為有霸道的路曼曼，偏心的泰老師。所以，馬小跳的生活總是半邊歡喜半邊氣憤。

　　淘氣包馬小跳的故事講完了，你如果有興趣，就來看看這套圖書吧。

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