(經(jīng)典)我們的校園作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我們的校園作文，希望能夠幫助到大家。

我們的校園作文1

　　我們的校園美麗清靜，是個(gè)可愛(ài)的地方，也是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

　　春天百花盛開，學(xué)校西邊的小樹林就變成了春姑娘玩耍的地方，小樹林里柳綠花紅，小樹都 長(zhǎng)出了新芽，小花也開放了，這一朵那一簇，紅的、黃的、綠的，五顏六色，非常美麗。清晨走在林中的.小路上讓人感到非常舒服。

　　夏天學(xué)校東面的小果園里石榴花、柿子花紅紅的，常常飄來(lái)香氣。小姑娘穿著美麗的花裙子顯得格外美麗。

　　秋天石榴成熟了，柿子成熟了，我就可以過(guò)一年一度的采摘節(jié)了。老師把東西分給我們，我們可以吃到很美味的水果。

　　冬天下雪的時(shí)候是我們最開心的時(shí)候，我們可以打雪仗、堆雪人。

　　我們的學(xué)校一年四季都很美。

我們的校園作文2

　　我們的校園，既美麗又整潔。

　　教學(xué)大樓是天藍(lán)色的三層樓，它的造型非常美觀，像個(gè)倒過(guò)來(lái)的“凹”，凹進(jìn)去的地方是教室。每間教室都非常的寬敞、明亮。教室里都擺著四排桌椅，前后有兩塊黑板，前面是老師的講臺(tái)。每間教室的布置都不相同，各有各的特點(diǎn)。有的教室的墻上貼著美麗的圖畫，有的教室的'墻上貼著學(xué)習(xí)園地，還有的教室后面的黑板上畫著五彩繽紛的圖案和寫著豐富多彩的文章。教學(xué)樓兩邊凸出的地方是老師們休息和辦公的場(chǎng)所，還有會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等。

　　教學(xué)大樓的前面有四個(gè)花壇。旁邊的兩個(gè)花壇里種著玉蘭樹、桃樹、柳樹、楊樹等等。我最喜愛(ài)那棵高大婆娑的柳樹。春風(fēng)吹來(lái)，柳兒隨風(fēng)飄動(dòng)，好像是一個(gè)身著綠裝的仙女在翩翩起舞。真美麗!

　　花壇前有一個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)里面是草坪，像一個(gè)綠色的毯子，中間聳立著一根高高的旗桿。旗桿的頂上升著一面五星紅旗，在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　我們能在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，是多么的幸福啊!

我們的校園作文3

　　我們的校園風(fēng)景如畫。

　　春天，我們的校園鮮花盛開，芬芳迷人。有白的，黃的、紅的、紫的、藍(lán)的，五彩繽紛，無(wú)論你站在校園的哪個(gè)地方都能聞到花兒的幽香。

　　夏天，校園里綠樹成陰，到處都是枝繁葉茂的大樹，樹葉挨挨擠擠的，一片壓在一片的上面，密不透光。走在林蔭道上，你會(huì)覺(jué)得非常涼爽。

　　我最喜歡秋天的校園，因?yàn)榍锾斓臅r(shí)候，校園里的有的樹葉變黃了，落了。地上鋪了黃黃的一層，踩上去軟綿綿的可舒服了，即使你摔倒了，也不會(huì)覺(jué)得疼。食堂門前道路兩旁的桂花樹也開花了，一簇簇，有的黃，有的白，散發(fā)出迷人的'幽香，整個(gè)校園都聞得到。開得早的樹下落了一層花，有的小朋友用力一搖，樹上就下起了桂花雨，落了一頭的桂花，小朋友們呵呵地笑著，那聲音真好聽。

　　冬天的校園，白雪一片。一早到校的同學(xué)，早已在操場(chǎng)上玩雪了。他們有的滾雪球，打雪仗；有的還在雪地上畫畫，寫字，玩得真開心。

　　這就是我們的校園，很美吧？

我們的校園作文4

　　一走進(jìn)我們學(xué)校，就可看見(jiàn)那綠幽幽的人工草坪，綠色的草好像給大地穿上了一見(jiàn)新衣服。雖然只有小草，可上面以有蝴蝶和蜻蜓來(lái)做客，它們?cè)谏厦嫘跣醯驼Z(yǔ)，歡樂(lè)的唱歌跳舞。草坪周圍種滿了許多綠色的樹木。

　　樹根是深褐色高高的，向四周伸出許多樹枝，樹枝上有著許多綠色的.枝條，枝條上長(zhǎng)滿了葉子。上面的葉子是翠綠的，下面的是深綠的。葉子重重疊疊密密麻麻的幾呼沒(méi)有一點(diǎn)空隙，像一把長(zhǎng)開的大傘太陽(yáng)當(dāng)頭照的時(shí)候我們?cè)趥阆鲁藳�，下雨時(shí)我們?cè)跇湎缕в�。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉隨著風(fēng)姐姐在天空跳舞。秋天樹上結(jié)滿了果實(shí)，同學(xué)們就跳上去摘，看誰(shuí)摘的多。笑呀，跳呀，歡樂(lè)傳滿校園。校園的一草一木給我們帶來(lái)了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我

我們的校園作文5

　　來(lái)到屏東一周了，逛校園時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“生物園”。

　　這里像花園似的，地上鋪著石板和鵝卵石，十分精致。一抬頭，左手邊有一塊又高又大的石頭，穩(wěn)穩(wěn)地立著，石頭上寫著一個(gè)大大的“德”字，這是學(xué)校對(duì)我們最起碼的要求——有公德，有品德。石頭高高地、牢牢地“站”在草地中，也“站”在大家心中。

　　接下來(lái)是一株羊蹄甲，果然，葉片寬大，是羊蹄的形狀，還像排隊(duì)似的在樹枝上排得整整齊齊。羊蹄甲又高葉片又大，遮住了陽(yáng)光，為行人留下一大片樹蔭，這樹蔭十分俏皮，像羊蹄子沾了泥留下的一串串腳印。

　　樹旁有一叢花，那花可精致了，小小的一朵，而且十幾朵非要簇?fù)碓谝粔K兒，叫人見(jiàn)了像個(gè)橙紅色的.小球。那花旁，總是會(huì)有人停下來(lái)欣賞它們，花兒便靜靜地叫人看，偶爾有風(fēng)吹來(lái)，它們便舒活舒活身子。

　　這園中的花花草草，多么富有生機(jī)！這還真是校園的美景��！

我們的校園作文6

　　站在校門前，常會(huì)看到慈祥的校長(zhǎng)和表情嚴(yán)肅的主任，不過(guò)你會(huì)先發(fā)現(xiàn)校門四周高大且濃密的樹，再走進(jìn)去就是每天都會(huì)經(jīng)過(guò)的走廊，往前看就是形狀像蛋的操場(chǎng)，而你的四面八方就有好幾棟如學(xué)校的手般，包圍著你。

　　校園里不可缺少的就是每天快快樂(lè)樂(lè)來(lái)上學(xué)的'小朋友，以及為工作熱心付出的老師們。下課時(shí)，只要往校園任何一個(gè)地方看，都可以看見(jiàn)小朋友們嬉戲頑皮的模樣，不管你在哪里，彷佛都能感受到一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)！至于坐在教室里的老師，可就不太好了！要皺著眉頭改著作業(yè)。

　　學(xué)校雖然有快樂(lè)的氣氛，但那“名氣超臭”的方便處，就是學(xué)校唯一的缺點(diǎn)吧！不僅有種潮濕的感覺(jué)，甚至有些沒(méi)有肥皂!但學(xué)校的地方優(yōu)點(diǎn)也不少!如一個(gè)鐵架上有盤著一些花，真的有點(diǎn)浪漫！

　　有時(shí)從后走道往操場(chǎng)看，有些事總會(huì)在腦海中一一浮現(xiàn)，現(xiàn)在想起來(lái)，好像使我的校園生活更豐富、多采多姿、錦上添花。

我們的校園作文7

　　在我心中一直有一個(gè)非常美麗又和睦的地方――找王小學(xué)。它在找王村的最南邊，一共有六百三十四名學(xué)生，四十六名教師，十五個(gè)教學(xué)班。

　　進(jìn)了學(xué)校大門，可以看到一座栩栩如生的雕塑，可以聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲和老師響亮而又和藹的講課聲。再向前看，一棟高大的教學(xué)樓屹立在眼前，“昂首挺胸”地向前面那面紅艷艷的五星紅旗致敬，而紅旗呢，則溫和親切地看著無(wú)數(shù)個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的.孩子在寬闊的操場(chǎng)上玩耍。這是一幅多么親切生動(dòng)的畫卷��！

　　哦，對(duì)了！差點(diǎn)忽略了我們校園最漂亮的小植物園。它每天都在東南角微笑著注視著我們。雖然是個(gè)小小的植物園，可它卻能和學(xué)校的操場(chǎng)一比高低。植物園里有月季、紫丁香，還有一棵粗壯的大樹……

我們的校園作文8

　　我的校園是美麗多姿的，更是讓人喜歡的。

　　春天，我的校園春暖花開，景色宜人，校園里的玫瑰花、太陽(yáng)花……都帶著微笑給我們打招呼，小草也不例外。

　　夏天，校園里非常嚴(yán)熱，可是花兒卻笑的更開心，操場(chǎng)上有一顆又高又大的樹，大樹的樹葉一簇堆在另一簇上面，下課了，我們?cè)跇湎鲁藳觯�真是合適。

　　秋天，樹葉一片片的`掉在地上，花兒都謝了，可是菊花開始給我們打招呼了，校園里的木瓜木瓜樹結(jié)果了，天氣也變得涼爽了。

　　冬天，雪花像白色的小姑娘慢慢地來(lái)到了人間，梅花開心地笑了，一下課，校園就熱鬧無(wú)比了。

　　這就是我那春夏秋冬的校園，我愛(ài)我的校園。

我們的校園作文9

　　我們的校園像一個(gè)大花園。

　　一進(jìn)入大門，映入眼簾的是一座高大的辦公樓，辦公樓是用紅色、黃色和藍(lán)色漆刷成的，這些顏色象征著和平、友好、平安，這些顏色像一個(gè)五彩的'七巧板，像我們那五彩斑斕的童年。

　　辦公樓南邊是教學(xué)樓，從樓梯下邊網(wǎng)上看，像一座雄偉的泰山，那好像是一座知識(shí)的高峰。走上知識(shí)高峰—樓梯，就來(lái)到了教室，教室里，傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲。下午，校園里一片靜寂，原來(lái)，是到了午后靜悄悄的時(shí)間。

　　再往里走，就是寬闊的操場(chǎng)，那是同學(xué)們最喜歡的地方，一下課，同學(xué)們就奔向操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍栽滿了樹，像一個(gè)個(gè)士兵。同學(xué)們有的捉迷藏，有的打籃球。

　　整個(gè)校園充滿了一片生機(jī)。

我們的校園作文10

　　人們覺(jué)得秋天是個(gè)寒冷的季節(jié)，但我覺(jué)得秋天是一個(gè)驚喜，老師帶著我們?nèi)�學(xué)校里面尋找春天，。藍(lán)天上有雪白雪白的運(yùn)，正在飛往南方的大雁，飛來(lái)飛去的小鳥等。

　　我們?cè)倏戳鴺浜退蓸�，柳樹的藤蔓又長(zhǎng)又細(xì)的真好看，松樹的葉子很尖，我拿一片下來(lái)，很好玩，扎住人癢癢的。

　　然后，我們看到了菊花，菊花五顏六色的有白色、紅色、紫色，這些菊花而且還散發(fā)出淡淡的清香。

　　小草有綠色的和黃色的，綠色的快變黃了，黃色的`快枯萎了。

　　小河的西邊有火紅的榛樹葉子落下來(lái)了，小河的東邊有黃色的楊樹，黃的讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開，滿地都是火紅的黃色的樹葉。

　　秋天的校園里真美呀！

我們的校園作文11

　　校園是我們的游樂(lè)場(chǎng)，也是我們學(xué)習(xí)的地方。歡迎來(lái)到我的學(xué)校。

　　我們往前走，這是我們的校門口，上面掛著“惠豐小學(xué)”四個(gè)大字，我們繼續(xù)往前走，眼前一片新綠。小草探出了小腦袋，小花妹妹開心地笑起來(lái)；垂柳姑娘搖搖她那碧綠的辮子……再往前走幾步，就來(lái)到了噴泉旁，之間假山上有一個(gè)放牛娃，他坐在一條牛上，悠閑自在，后面還有一個(gè)涼亭。

　　這里很好看吧！還有更好的地方——操場(chǎng)，操場(chǎng)上是孩子們的樂(lè)園，一到下課，操場(chǎng)就成了孩子們的天堂，有籃球場(chǎng)，乒乓球臺(tái)，到處人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。

　　接著往前走，到了教學(xué)樓，一共有四層，顏色是橙色的。進(jìn)入樓道，我們能聽到孩子們朗朗的讀書聲和動(dòng)聽的歌唱聲。墻上掛滿了名人字畫，掛著愛(ài)迪生的名言：天才是1%的`靈感加上99%的汗水，時(shí)刻提醒我們好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造未來(lái)。

　　這就是我們的學(xué)校，景色優(yōu)美的學(xué)校。

我們的校園作文12

　　早上，同學(xué)們背著書包高高興興的走進(jìn)校園。教室里傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲。同學(xué)們向敬愛(ài)的.老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮。

　　上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，老師來(lái)了，同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板，專心地聽老師講課。這時(shí)，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都能聽得見(jiàn)。每當(dāng)老師開始提問(wèn)的時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�發(fā)言。一會(huì)兒讀書，一會(huì)兒做作業(yè)，大家多努力呀！

　　丁零零，下課鈴聲響了，安靜的校園，頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，有的跳繩、有的打羽毛球、有的打籃球，還有的玩跑步。課間活動(dòng)真是豐富多彩�。�

　　我的校園生活多么快樂(lè)呀！

我們的校園作文13

　　早晨，從大街上，從小巷里，從一條條開著花、栽著樹的路上，走來(lái)了許多小學(xué)生。他們有住在小區(qū)里的，也有住在胡同里的，大家穿著統(tǒng)一的校服，來(lái)到學(xué)校，都成為了好朋友。那美麗的`笑臉，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮。

　　“叮叮，叮�！保�上課了，不同家庭里的孩子，在同一間教室里學(xué)習(xí)，大家一起讀課文，那聲音真好聽。這時(shí)候，窗外十分安靜，風(fēng)不刮了，鳥不叫了，陽(yáng)光停下了腳步，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，飛來(lái)了兩只鴿子，它們停在窗戶上，豎起耳朵好奇地聽著。

　　下課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，有的跑步，有的跳繩，有的做游戲，招引來(lái)了許多不同年級(jí)的同學(xué)，連老師也趕來(lái)看熱鬧。

　　這就是我們熱愛(ài)的東關(guān)小學(xué)，一所縣城里的示范小學(xué)，歡快的笑聲、朗朗的讀書聲在回蕩在校園的各個(gè)角落。

我們的校園作文14

　　我們學(xué)校坐落在開發(fā)區(qū)段。我在這兒甚或?qū)W習(xí)（學(xué)校用學(xué)習(xí)更合適）了5年，校園里的一草一木，角角落落，都使我倍感親切。而那花園般的環(huán)境，更給我留下了難以磨滅的印象。

　　春天，校園鳥語(yǔ)花香。那草坪里的小草，三五成群地探出腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快的搖擺起來(lái)。校園里的龍槐和柔柳也是披著一身綠裝，顯示出了蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過(guò)后，更是把那些嫩葉也刷洗得綠得發(fā)亮。

　　夏天，到處都是烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)似火�？墒切�園里卻很涼爽，那是因?yàn)樾�園里樹木蔥蘢，綠樹成蔭。同學(xué)們?cè)跇涫a下讀書，游戲，一陣又一陣的`歡聲笑語(yǔ)給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。

我們的校園作文15

　　松陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所百年名校，它歷史悠久，風(fēng)景優(yōu)美，人才備出，它是我們成長(zhǎng)的搖籃，是獲取知識(shí)的寶庫(kù)。

　　走進(jìn)西大門，映入眼簾的`就是那校園正中央的疊水臺(tái)，他有6個(gè)臺(tái)階，象征著我們大家要在校園中度過(guò)6年的歡樂(lè)時(shí)光；每個(gè)臺(tái)階都是由五顏六色的鵝卵石，環(huán)環(huán)鋪成圓圈，代表童年是五彩繽紛，多姿多彩的；水流叮咚叮咚從最高處流往最低處‘‘飛瀉’’下來(lái)，意味著我們經(jīng)過(guò)了六年的積累的知識(shí)，學(xué)富五車，像浩瀚的大海。

　　在往里走，就是那清香四溢的花園�；▓@里花團(tuán)錦簇，綠草如茵。看，小草從地底下探出頭來(lái)；玫瑰把胭脂涂紅了臉；亭亭玉立的芍藥挺拔了身子；謙虛的紫荊花笑紫了臉……這兒姹紫嫣紅，那兒芳香四溢，吸引了無(wú)數(shù)蝴蝶和蜜蜂。

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