小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
每個人都有自己的夢想，我也不利外，我的夢想是做一名醫(yī)生，當(dāng)我看見醫(yī)生治病的時候，我覺得醫(yī)生很偉大，因為他把這位病人治好了。
有一天，我生病了，媽媽帶我去看醫(yī)生。當(dāng)我看見醫(yī)生給我治病時我就覺得醫(yī)生們很偉大，因為病人會把病毒傳染給醫(yī)生，我長大以后，我要向勇敢的醫(yī)生學(xué)習(xí)，因為他的勇敢使我終身難忘，我為什么要做醫(yī)生呢?因為爸爸媽媽有病我可以給他們治病讓他們白頭到老，活到一百歲，如果在地區(qū)住的小朋友生病了，我會到這地區(qū)里，給他們治病，也讓他們好好的'生活下去，如果我是醫(yī)生我不會做一個沒擇任心醫(yī)生，而是一個有擇任心的醫(yī)生。因為我可以救到有病的人，可以給他們帶來快樂。
我會好好的做我這有擇任心的醫(yī)生。
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我的學(xué)校舉行運動會。這一天我很激動也很開心。這一天我比平時起得更早，我要為運動會早早做好準(zhǔn)備。
我參加了跳繩比賽和接力跑。跳繩比賽的時候我跳得很快，我的心里很緊張，想起一年級參加跳繩比賽的時候，我沒有發(fā)揮好，我今年一定要更努力，把最好的自己展現(xiàn)出來，為班級爭光。最后我的成績是一百三十多個，我很滿意，明年我還會努力的。
接力跑的時候，老師一直給我們鼓勵，我跑得飛快，真希望自己有火箭的速度，一秒就達到。跑完的'時候全身是汗，因為我已經(jīng)用了洪荒之力。我們跑了第二名，我們還有希望爭取第一名，要想得到第一名就要靠我們平時多練習(xí)，增強能量。
放學(xué)的時候，我去操場上看大哥哥、大姐姐，他們跑得可快了�？磥砦疫�要努力�。�
后來叔叔把我送回家了，我高興地上樓了。
望著藍藍的天空，紅紅的太陽，我更開心了，我忘不了今年的運動會！
小學(xué)生的作文 篇3
每個人都有自己閃光點，有的同學(xué)愛集體；有的同學(xué)助人為樂；有的同學(xué)作文寫得好等等。
我最好的`朋友是賀婷，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻子，一對大大的耳朵，一張能說會道的嘴巴。他的閃光點也很多，例如：每次作業(yè)都完成得很好，字寫得非常好，學(xué)習(xí)也十分優(yōu)秀，愛勞動，愛幫助別人等。
今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節(jié)課時天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時，突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，不一會兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來接我，可是左盼右望，爸爸不是沒有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會來接我了。這時，我們院子里的同學(xué)打著傘走過來說：“你怎么不帶傘呢？”我還沒回答他，他就走了。這時賀婷跟上來說：“我借你這把雨傘吧！我還有一把呢！”說著他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。
我打著賀婷借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。
啊！ 賀婷，我要向你學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的作文 篇4
從小學(xué)到現(xiàn)在，陸陸續(xù)續(xù)也接觸了不少的老師了
發(fā)現(xiàn)老師們都有著一個相似的'地方，就是慣用語都雷同
數(shù)學(xué)老師最喜歡說：這道題都不會，三歲小孩都能算出來。
語文老師最喜歡說：這道題的答題技巧，我就總結(jié)在這個位置，你們就健忘。
英語老師最喜歡說：看我干什么?認(rèn)真聽聽力，耳朵是豬耳朵啊?
地理老師最喜歡說：你家在地球還是火星都分不清了是吧?
歷史老師最喜歡說：學(xué)歷史就是讓你吸取教訓(xùn)，你們一個個比古人還古人。
政治老師最喜歡說：不參加政治，你也得關(guān)心政治，別落伍了。
班主任最喜歡說：你們是我?guī)н^的有史以來最差勁的，帶完你們我再也不當(dāng)班主任了。
思來想去，估計耳朵聽這些都聽得起繭了，可惜，這些慣用語，老師還在繼續(xù)
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