成長(zhǎng)的作文錦集[14篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
隨著我們年齡的增長(zhǎng),我們的身體也在發(fā)生著巨大的變化,比如說(shuō):身高突增、器官發(fā)育成熟、神經(jīng)系統(tǒng)越來(lái)越發(fā)達(dá)。但是,我們成長(zhǎng)的只是身體嗎?其實(shí)并不是,我們成長(zhǎng)的還有情感和心智。
我們?cè)趲讉(gè)月的時(shí)候,大腦中根本就不知道心智和情感是什么,只知道表達(dá)情緒,但卻分辨不了什么是對(duì),什么是錯(cuò)。但隨著我們?cè)絹?lái)越大,身心也開(kāi)始越來(lái)越成熟,也能分辨誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了,開(kāi)始有了一些情感,但成長(zhǎng)的速度并不快,反而有一些慢。
在我上小學(xué)之后,我的情感已經(jīng)成型,開(kāi)始成長(zhǎng)起了心智,心智的意思就是自己的智慧有多高、有多好。
在我上了初中之后,我的身體發(fā)育的很快,但是我的情感和心智也在飛速的發(fā)育,甚至超過(guò)了身體的發(fā)育,而且情感和心智的發(fā)育比身體發(fā)育更為重要。
這些現(xiàn)象都說(shuō)明:我們所成長(zhǎng)的.不僅是身體,還有許許多多的東西也發(fā)生了變化。所以,我們不僅僅要在成長(zhǎng)的過(guò)程中注重身體的發(fā)育,也要注重心理上的發(fā)育。
成長(zhǎng)的作文 篇2
我已經(jīng)十歲了,回想過(guò)去的十年,有煩惱、有失望、有驚喜,但更多的是擁有了快樂(lè)。
看見(jiàn)一張張證書(shū),一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)狀,我知道那是自己努力的結(jié)果。從小到大,我一直很努力,但是小的時(shí)候,自己不懂得去努力,是爸爸、媽媽看著我,逼我比別人付出更多的努力。當(dāng)我得到獎(jiǎng)牌的`時(shí)候,我終于明白了爸爸、媽媽的良苦用心。所以,以后我會(huì)加倍地付出,因?yàn)槲椅虻剑褐灰惚葎e人付出的多,時(shí)候到了,你自然會(huì)得到回報(bào)。
回想小時(shí)候的想法,我覺(jué)得很可笑,很幼稚。小時(shí)候,媽媽不像別的家長(zhǎng)對(duì)孩子那么溫柔,她逼我在別人玩的時(shí)候?qū)W習(xí),而別人學(xué)習(xí)時(shí)更加嚴(yán)格要求我。稍微做的不好,就要挨批評(píng)。隨著時(shí)間的推移,我漸漸理解媽媽了,我明白了媽媽是愛(ài)我的,如果對(duì)我不聞不問(wèn),聽(tīng)之任之,那不是真愛(ài)我。
過(guò)去的十年,永遠(yuǎn)成為回憶,就叫它過(guò)去吧!但我也真正長(zhǎng)大了,也明白了小時(shí)候的不懂事。最重要的是明白了爸爸、媽媽對(duì)我的良苦用心!
成長(zhǎng)的作文 篇3
人生,是甜美的,也是坎坷的。我們一生下來(lái),快樂(lè)和煩惱就一樣多。在我的童年里,酸、甜、苦、辣,有喜有悲,就像一個(gè)完美的故事。
在幼兒園生涯里,也發(fā)生了許多事情。有自己的“敵人”,也有自己的“戰(zhàn)友”,可在那一天,我和她之間發(fā)生了一件我們誰(shuí)也想不到的事。
那一天我和她正在玩耍,我發(fā)現(xiàn)了她有一個(gè)新的小橡皮,太漂亮了!我激動(dòng)的問(wèn)“真漂亮!在哪里買(mǎi)的?”“這是我媽媽給我買(mǎi)的,我也不知在哪買(mǎi)的!蔽沂麡O了,真想讓我媽媽也給我買(mǎi)個(gè)。可。。。我一直盯著那個(gè)小橡皮,,真可愛(ài),好想要,好想把它拿走,可這樣是不對(duì)的。可是我忍不住了,在她不在的時(shí)候拿走了,可我并不高興,心里十分復(fù)雜:萬(wàn)一她發(fā)現(xiàn)是我了怎么辦?她急了哭了怎沒(méi)辦?她走來(lái)了,發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了,急的把小書(shū)包都翻空?粗墙辜钡腵神色,我也很內(nèi)疚:她發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了,肯定懷疑到我;她現(xiàn)在一定很難過(guò);我豈不是成小偷了嗎?不行!我不可以這樣做!我要還給她。這時(shí),我終于開(kāi)口了:“我剛才撿了只,很像是你的,來(lái)看看!彼o緊地握著那小橡皮,純真的她并未發(fā)現(xiàn)是我干的。這時(shí),我感到順暢極了。
如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有知錯(cuò)的心理,就會(huì)一直錯(cuò)下去,其實(shí)知錯(cuò)就改是問(wèn)題的關(guān)鍵。在人生的道路上,那些壞習(xí)慣就如同猛獸一般,一不注意就會(huì)毀了你一生。
成長(zhǎng)的作文 篇4
一棵幼竹,在日月輪回中成長(zhǎng),追逐太陽(yáng),向往玉盤(pán),在歡笑與淚水中成長(zhǎng)。
——題記
我是一棵竹,不斷地成長(zhǎng)著。
我在不斷地突破自己,達(dá)到新的高度。
我在竹林中成長(zhǎng)著,我剛沖破了礫土,我將自己獨(dú)自面對(duì)這片大地(社會(huì))的風(fēng)雨(成長(zhǎng)路上的挫折),散發(fā)著青春的芬芳,流溢著青春的風(fēng)采。
我在白晝中享受著日光。ㄖR(shí)),我剛探出頭來(lái),就遇見(jiàn)了,結(jié)識(shí)了另外的一群幼竹(一群同齡的伙伴)我們相互構(gòu)成了一片綠蔭(一個(gè)永不背棄地團(tuán)體),在相互扶持下共同成長(zhǎng)著。
一些高大的竹(我們的父母),為我們遮風(fēng)擋雨。在他們的精心呵護(hù)下,我們不受風(fēng)雪年華的侵蝕。這,這一切不都是他們的功勞嗎?我想是的:他們心甘情愿的為我們付出。
夜幕已至,明月與繁星(教導(dǎo)我們的人們)將他們的光芒(智慧)撒到了我們的心上,我們才懂得了空心(虛心)、君子氣節(jié)、正直不屈與為了新的高度而不斷超越自己。他們感染了我們,讓我們學(xué)會(huì)知識(shí),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)道德。在青春的`時(shí)節(jié)中,他們引導(dǎo)著我們,向更完美的境界追求
有時(shí)會(huì)有狂風(fēng)突襲(困難),無(wú)情地掠過(guò),總有被吹離的葉我們難以回避,只有正面以對(duì);有時(shí)會(huì)有暴雨傾盆(挫折),遍體皆濕,總有被沖刷下的葉,惟有堅(jiān)持,才能使它成為成長(zhǎng)的養(yǎng)料;甚至?xí)写笱┓品撇唤^(成長(zhǎng)中的意外),不斷地肆意破壞,總有被壓倒的竹但經(jīng)歷過(guò)這痛苦,那就成為人生的強(qiáng)者,命運(yùn)的抗?fàn)幷摺?/p>
在青春的雨季,久而不見(jiàn)陽(yáng)光,卻學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我是一棵竹,不斷的成長(zhǎng)著。
雖現(xiàn)在仍是雨季,但我堅(jiān)信:迎接我的將是青春的一片完美的陽(yáng)光。
我——在歡笑與淚水中成長(zhǎng)著,愉悅與哭啼緊緊的交織。再無(wú)遮攔,痛并快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)的作文 篇5
悄悄地、悄悄地,我從一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。回首成長(zhǎng)走過(guò)的腳印,或深,或淺,都記錄著我的酸甜苦辣。
瞧,這是一串清晰整潔的腳印,上面充滿了成功與歡聲笑語(yǔ)。那一次,老師叫我去參加拉丁舞比賽,可這是我第一次參加,沒(méi)經(jīng)驗(yàn),我怕我跳不好。但是老師卻用母愛(ài)般的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō):“不要緊張,就把它當(dāng)作是平時(shí)練習(xí)的`一樣就可以了”。因此我在老師與同學(xué)們的鼓勵(lì)下完成了這場(chǎng)比賽而且我還獲得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)——銀獎(jiǎng)。聽(tīng)到老師的宣布,我的心情格外的高興,因?yàn)橥ㄟ^(guò)辛勤的汗水終于換來(lái)了甘甜的果實(shí)。
那是一串模糊歪斜的腳印,上面充滿了失敗與憂傷。那次,我數(shù)學(xué)考了一個(gè)不理想的成績(jī)。我在回家的路上,覺(jué)得天不是那么藍(lán),草不是那么綠,花兒不是那么的美,就是覺(jué)得世界變得不像以前那么多姿多彩了。回到家里,把考試的成績(jī)告訴了爸爸,本以為爸爸會(huì)批評(píng)我,可是他溫柔地對(duì)我說(shuō):“這次考試考不好沒(méi)關(guān)系,主要的是看看錯(cuò)在哪里,要把那些錯(cuò)的地方抄起來(lái),然后去分析一下,平時(shí)來(lái)彌補(bǔ)這些不足之處?”聽(tīng)了爸爸的話,我就去認(rèn)真的做……
往事如昔,腳印串串。腳印悄悄地記錄下了我成長(zhǎng)中的歷程。那一次次教訓(xùn),陪我成長(zhǎng),催我?jiàn)^進(jìn),陪我成功。
成長(zhǎng)的作文 篇6
曾經(jīng)相遇總勝于從未碰頭、開(kāi)始就能遇見(jiàn)會(huì)有終結(jié),總是讓自己糾結(jié)的去做,能和一個(gè)人永不永不說(shuō)再見(jiàn)嗎?忘掉歲月,忘掉痛苦,其實(shí)痛苦只是自己一直臆想的痛,來(lái)的不真切,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情自己在想痛苦確實(shí)很卑微,我們放下尊嚴(yán),放下固執(zhí),都是因?yàn)榉挪幌乱粋(gè)人,在你沒(méi)有經(jīng)歷和到過(guò)一個(gè)地方的時(shí)候你會(huì)想到很美好,但那些美好卻不再了,還是繼續(xù)的探訪那個(gè)地方,直到在另一處遇到一個(gè)更美麗的偶然,無(wú)數(shù)次的失望之后仍然重臨,只是因?yàn)椴幌脲e(cuò)過(guò)、其實(shí)最后發(fā)現(xiàn)只是給自己的幻想一個(gè)借口。
當(dāng)以為自己的經(jīng)歷是獨(dú)一無(wú)二的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)只是蕓蕓眾生其一,虛構(gòu)的故事發(fā)生在自己身上,竟然那么意外、你的.出現(xiàn)讓我,讓我想起當(dāng)年的人,當(dāng)年的時(shí)光和那段時(shí)光中的自己,在不可重復(fù)的歲月里,有一些感覺(jué)卻是周而復(fù)始。
小孩子不會(huì)想過(guò)去和將來(lái),他們只有此刻,當(dāng)我們長(zhǎng)大了,卻往往只有過(guò)去和將來(lái),而忘記了此刻,間不可能停留,只會(huì)在某一時(shí)刻重疊。
成長(zhǎng)的作文 篇7
我的成長(zhǎng)中有許多收獲!你們想聽(tīng)一聽(tīng)嗎?我上一年級(jí)的時(shí)候,下課了,我在玩時(shí),一個(gè)高年級(jí)學(xué)生把我撞到了,我在操場(chǎng)上大哭。上課時(shí)老師哄我,但我還是放聲大哭,老師趕緊給我媽媽打電話,媽媽沒(méi)接電話。老師非常著急,看我腿滿是血,先讓我坐在位子上。下課了,老師把我送到校門(mén)口。我到媽媽的學(xué)校,媽媽問(wèn)我是幾年級(jí)的學(xué)生撞得,去找那個(gè)學(xué)生。
媽媽不讓我動(dòng),別碰著傷口,媽媽很心疼我。我很感動(dòng),媽媽愛(ài)我,我更愛(ài)媽媽。過(guò)了幾天,我腿上的傷口好了,媽媽帶我去找撞我的那個(gè)男孩,我找到那個(gè)男孩。媽媽就去問(wèn)他:“是不是你把我兒子撞到的!蹦莻(gè)男孩說(shuō)不是。媽媽和我非常尷尬,垂頭喪氣回家了,再也不找那個(gè)男孩了。這就是我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的'一件事,很精彩吧!
成長(zhǎng)的作文 篇8
凝視細(xì)柔的雨絲,感覺(jué)甚是悲涼,若無(wú)其事地?fù)]揮手,卻掩蓋不住內(nèi)心的痛楚,渴求的淚不知灑向何方……
驀然回首,發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)像一陣風(fēng),風(fēng)過(guò)無(wú)痕,在無(wú)痕中我不動(dòng)聲色地成長(zhǎng)。回首我經(jīng)過(guò)的足跡,卻發(fā)現(xiàn)步伐的紊亂和匆忙;回首經(jīng)歷過(guò)的生活,卻發(fā)現(xiàn)有太多的失落與嘆息。青春躁動(dòng)的心曾為初升的朝陽(yáng)所感動(dòng)。在生命的花叢里,去尋找朝霞中的第一朵玫瑰;在生命的海洋里,去拾取最美的貝殼……然而太多的無(wú)奈,太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢(mèng)幻,當(dāng)我睜開(kāi)興奮的雙眸時(shí),突然被猝不及防的失望擊倒在地。
曾經(jīng)陶醉在如紗的薄霧中,以為未來(lái)的一切浪漫又朦朧,旺盛的青春定會(huì)長(zhǎng)成一株瀟灑的火樹(shù)銀花,然而歲月拋給我的,只是一塊龜裂的'土地。
我開(kāi)始嘆息,我覺(jué)得生命沉重,青春無(wú)望,我哀嘆藍(lán)天中的夢(mèng)不再屬于我;花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我;絢麗多彩的朝陽(yáng)不再屬于我;我感到空虛、煩悶、痛苦,感到生活枯燥、單調(diào)和無(wú)味。
苦澀的時(shí)光變成了漫天黃沙的大沙漠,一切都是那么朦朧,那么遙遠(yuǎn)……一切的一切依稀都已進(jìn)入休眠期。
十字亭里,我茫然,不知去向,正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧,靜坐成森林的化石,靜坐成時(shí)間的永恒!坐在石階上,呆呆地想,癡癡地念。
時(shí)光在錯(cuò)綜復(fù)雜的夢(mèng)中流過(guò)了15年,回望這15年來(lái)自己留下的腳印,深深淺淺。多少的悲歡離合,多少的喜怒哀樂(lè)……抬頭仰望天空,任兩條小溪在年輕的臉龐上流動(dòng),是雨?是淚!
成長(zhǎng)的作文 篇9
自我從娘胎里出來(lái)的那一刻,我成長(zhǎng)的歲月就開(kāi)始了。從一點(diǎn)點(diǎn)的奶娃娃,到學(xué)步的孩童,然后再到上學(xué)的學(xué)生,這期間的故事,道不盡,也說(shuō)不完。
記得在我5歲那年,正上學(xué)前班。課間與同學(xué)玩樂(lè)時(shí),不小心把一個(gè)同學(xué)推倒了,她的鼻子磕在了臺(tái)階上,出血了。后來(lái),家人帶著我去她家看望并道歉。然后,我明白了,自己應(yīng)該為自己所犯下的錯(cuò)誤勇于承擔(dān)責(zé)任。7歲的那年夏天夜里,我去幫爸爸買(mǎi)啤酒,一手拿著一瓶,上樓時(shí),在黑漆漆的樓道里,我跌倒了,玻璃瓶子碎了一地。我滿身是血的跑回家,爸爸媽媽嚇壞了,不知道我哪里受了傷,慌忙跑去醫(yī)院,原來(lái)我的手內(nèi)側(cè)被深深的割了一道口子,結(jié)果縫了3針。爸爸媽媽心疼的安慰我,然后我感受到了,爸爸媽媽強(qiáng)烈的愛(ài)已經(jīng)撫平了我的`傷痛。
踏著人生的足跡,我的小學(xué)歲月過(guò)去了,邁入中學(xué)的殿堂。
中學(xué)可謂是我人生的一個(gè)記憶深刻的歲月,因?yàn)槲壹尤肓饲蜿?duì)。從未接近過(guò)球類(lèi)的我,好奇心一下升到了百分之百。三年里,我和隊(duì)友們、教練努力地拼搏。每當(dāng)暑假,我們都會(huì)去外地比賽,還拿了獎(jiǎng)。比賽完后,我們還去看當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E。在這樣的生活中,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),友誼,互助,共患難和同快樂(lè)這些詞的含義。
可惜,到最后,我還是放棄了這條路。
中學(xué)畢業(yè)了,我進(jìn)入了中專(zhuān)。有人說(shuō):進(jìn)入中專(zhuān),等于進(jìn)入半個(gè)社會(huì)。剛開(kāi)始,我的確不大了解,時(shí)間長(zhǎng)了,才明白了,中專(zhuān)的生活有些讓你明白了做人處事的道理。
我現(xiàn)在已經(jīng)中專(zhuān)畢業(yè)了,即將去體會(huì)大學(xué)生活。成長(zhǎng)的歲月還在繼續(xù),還有更多的故事等著我。
成長(zhǎng)的作文 篇10
人生、沒(méi)有劇本、沒(méi)有彩排、只有著不知道下一秒會(huì)如何的現(xiàn)場(chǎng)直播。
當(dāng)我們一步步踏上成長(zhǎng)的旅程時(shí)、傷痛、是避免不了的、如果沒(méi)有傷痛、那哪里來(lái)的快樂(lè)、人生的旅程、看似復(fù)雜、讓人迷茫、但其實(shí)、真的走過(guò)那段路時(shí)、會(huì)覺(jué)得、它真的很簡(jiǎn)單、只是、我們把它想得太復(fù)雜了。
但你一步步的接近成熟時(shí)、你會(huì)發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)在的你和之前的你是有著多么大的差別、之前的你、是帶著稚氣但卻時(shí)時(shí)刻刻都能開(kāi)心的、現(xiàn)在的你、沒(méi)了稚氣、卻也沒(méi)了從前的那份快樂(lè)、多了穩(wěn)重、成熟、或許、現(xiàn)在的你羨慕了周?chē)腵人們依舊能夠那么的快樂(lè)、懷念了從前的那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺、嘻嘻哈哈的自己。
但、成長(zhǎng)、難道不是這個(gè)樣子嗎?看多了、就透了、時(shí)間久了、也就明白了。
成長(zhǎng)的作文 篇11
世界上的菜有甜的,苦的,酸的,咸的,辣的……但是,成長(zhǎng)的味道是怎樣的呢? 當(dāng)我剛出生時(shí),所有人對(duì)我都很呵護(hù),生怕我像面包一樣,松松軟軟的,一捏就碎。這時(shí)你會(huì)認(rèn)為成長(zhǎng)很快樂(lè),成長(zhǎng)的味道是甜的。 當(dāng)我7,8歲時(shí),上小學(xué)時(shí),所有的'親戚都叫我好好學(xué)習(xí),天天向上。
在學(xué)校里:題目錯(cuò)了,遭老師的罵,時(shí)常會(huì)被同學(xué)欺負(fù)。在家里:成績(jī)差了,父母將會(huì)給我一頓“竹筍烤肉”;家庭作業(yè)不會(huì)做,父母就會(huì)怪我上課不認(rèn)真聽(tīng)。這時(shí),你會(huì)認(rèn)為成長(zhǎng)很辛苦,成長(zhǎng)的味道是苦的。 當(dāng)我太奶奶過(guò)世的那年,我看見(jiàn)親戚們都很傷心,雖然我也很傷心,但是因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙,沒(méi)能去參加殯葬儀式。與自己的親戚永遠(yuǎn)無(wú)法相見(jiàn),我能不傷心嗎?在那幾天,我的成績(jī)一落千丈,無(wú)心上課。這時(shí)你會(huì)認(rèn)為成長(zhǎng)很痛苦,成長(zhǎng)的味道是苦的。 當(dāng)我上三年級(jí)時(shí),我經(jīng)常挖苦同學(xué),嘲笑同學(xué)。生氣時(shí)還拿同學(xué)當(dāng)泄氣桶。一個(gè)個(gè)同學(xué)都讓我給得罪了,原本的好朋友都成了我的“敵人”,他們都不愿意跟我玩了。
這時(shí),你會(huì)認(rèn)為成長(zhǎng)很辛酸,成長(zhǎng)的味道是酸的。 當(dāng)我上四年級(jí)時(shí),家中每天從早到晚都沒(méi)有安寧,一點(diǎn)點(diǎn)小事也會(huì)激起“世界大戰(zhàn)”。父母吵得不可開(kāi)交,眼看就要到離婚的地步,而我卻無(wú)能為力,被他們夾在中間,幫左幫右都不行,勸架也會(huì)遭到一頓臭罵。這時(shí),你會(huì)認(rèn)為成長(zhǎng)很苦澀,成長(zhǎng)的味道是咸的。 當(dāng)我肚子極餓時(shí),看見(jiàn)一包餅干便狼吞虎咽地吃了起來(lái),一不小心卡在喉嚨里了。
這時(shí),你會(huì)認(rèn)為成長(zhǎng)很辛辣,成長(zhǎng)的味道是辣的。 成長(zhǎng)的味道是多姿多彩的,它凝聚著世界上所有的味道。
成長(zhǎng)的作文 篇12
《小鹿斑比》是奧地利作家菲利克斯。薩爾騰寫(xiě)的一部童話故事。文章雋永優(yōu)美,任何年齡的讀者都能從中受益!缎÷拱弑取分v述了一只小鹿的成長(zhǎng)故事:從小鹿斑比開(kāi)始學(xué)步起,他和森林里的同伴一起經(jīng)歷季節(jié)更替,生存磨難,在不斷了解大自然和人類(lèi)的同時(shí),自己的身體不斷長(zhǎng)大,心靈也不斷經(jīng)歷沖擊。斑比從一只幼小的鹿長(zhǎng)大成為鹿王,離不開(kāi)兩個(gè)人的引導(dǎo)。一個(gè)是斑比的媽媽?zhuān)粋(gè)是老鹿王。媽媽把斑比帶到人間,讓他領(lǐng)略森林的美麗,草地的芬芳,月光的明亮,小動(dòng)物的善良,鹿與鹿之間的溫情?蓩寢尣⒉豢偸菬o(wú)微不至地關(guān)懷他,而是帶著他去發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)草地的空曠,森林的危險(xiǎn);發(fā)現(xiàn)雪花覆蓋的冬天,和枯草下的'嫩芽;發(fā)現(xiàn)小松鼠發(fā)出的警報(bào),及簌簌的落葉向他們傳遞的信息。真正讓斑比長(zhǎng)大的是鹿王。
鹿王從不輕易現(xiàn)身,總是在斑比最膽怯,最難受的時(shí)候,出現(xiàn)在他的身旁。第一次,斑比哭著找媽媽?zhuān)雇跬䥽?yán)地告誡:“你不能獨(dú)立生活嗎?“這情境讓斑比永生難忘。第二次,獵人出現(xiàn),獵殺了一頭成年公鹿。斑比非常害怕,又非常困惑“那是誰(shuí)?為什么要?dú)⑽覀儯俊甭雇鯖](méi)有回答:“自己去聽(tīng),自己去聞,自己去看,自己去學(xué)。”同時(shí)鹿王激勵(lì)他“好好活著!”生活中雖然充斥著危險(xiǎn),但我們有靈敏的鼻子,機(jī)警的耳朵,明亮的眼睛,更有聰明的頭腦。無(wú)畏的勇氣。訓(xùn)練我們的器官吧,她會(huì)告訴我們哪兒有危險(xiǎn),哪兒沒(méi)有。
成長(zhǎng)的作文 篇13
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返了呢?如果時(shí)間每天都輪流自轉(zhuǎn),那該有多好!
5歲的時(shí)候,我是一張白紙,而媽媽是我的第一任老師,她教我讀書(shū),背古詩(shī),教我學(xué)兒歌,這時(shí)我知道,母親把我送上了朦朧的文學(xué)之路。
8歲時(shí),我跟著爺爺練書(shū)法,在爺爺?shù)墓膭?lì)下,我得了優(yōu)秀的第一名。書(shū)法不僅讓我懂得了修養(yǎng),而且讓我懂得了“愛(ài)拼才會(huì)贏”的.道理,嘗到了成功的喜悅。
隨著年齡的增長(zhǎng),我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也沉重了,這時(shí)我才懂得了學(xué)習(xí)的艱辛?吹酵瑢W(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真了,就連那個(gè)“傻妞”都認(rèn)真了好幾倍呢!這時(shí),我才知道什么叫競(jìng)爭(zhēng)。為了取得考試的輝煌,得到全家人的贊揚(yáng),我也狠下心來(lái),狠狠地苦讀書(shū),那時(shí)的我已經(jīng)知道什么叫目標(biāo),什么叫輝煌了。在追求理想的征途中,我懂得了成長(zhǎng)的背后藏著過(guò)多的煩惱,懂得了成功的后面有許許多多的汗水,懂得了什么叫做失敗。
12歲是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是我告別童年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我覺(jué)得我已經(jīng)漸漸地長(zhǎng)大了,也漸漸地成熟了。我嘗過(guò)了不少的苦痛,也體會(huì)了失敗后如何一步步走向成功。生活讓我明白了:成功了,我不驕傲;失敗了,我不氣餒,就這樣在一次一次的失敗和痛苦中一直地成長(zhǎng)。
合上生活的影集,我似乎覺(jué)得我的路一直在延伸?粗@或長(zhǎng)或短的人生路,我看到了童年的夢(mèng)想在流淌,在長(zhǎng)大,在飛翔……
成長(zhǎng)的作文 篇14
三年級(jí)時(shí)。
我自作主張報(bào)考了合唱團(tuán),事后我告訴爸爸媽媽這是我對(duì)自己的第二次挑戰(zhàn)。這次媽媽更是大力支持,幫我一起挑選歌曲,一遍遍“充當(dāng)”評(píng)委老師,及時(shí)為我提出不足,一個(gè)手勢(shì),一個(gè)眼神,她都仔細(xì)耐心地教我,為我最后的成功又種下了一顆希望的種子。
現(xiàn)在的我正坐在燈下寫(xiě)成長(zhǎng)的`日記,我知道,在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,還會(huì)碰到很多很多的困難,我要在自己心里種下許多希望的種子,讓它們?cè)谖也粩嗟呐^(guò)程中每一顆都開(kāi)花結(jié)果。
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