六一兒童節(jié)作文[共10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)作文 篇1

　　世界上的每一位學(xué)生都有一個(gè)快樂的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著六一的到來，也許她們每一天都在為六一而準(zhǔn)備。

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我來到了親愛的母校，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略瞇的眼睛閃爍著喜悅，可是我卻很傷心，因?yàn)檫@是我們最后的一個(gè)六一了，我多么希望這一切都不要來到，多么希望時(shí)間停留在我們最快樂的時(shí)候。

　　我們六一班的學(xué)生坐在教室里，看著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，最后快要下課的時(shí)候老師對(duì)我們說了一些話，老師的這些話真真正正的讓我受益匪淺，老師說“同學(xué)們，我沒接你們這個(gè)班的時(shí)候，心里就在想，如果哪個(gè)老師接你們這個(gè)班，哪個(gè)老師一定倒霉，誰知道居然是我接了你們這個(gè)班，說實(shí)話開始我剛來的時(shí)候，看到你們這個(gè)班這么亂，實(shí)在是不想教你們，可后來我發(fā)現(xiàn)你們也有善良可愛的一面，久而久之，我對(duì)你們也有了更深的了解，甚至把你們當(dāng)成了我的孩子，今天是我們最后在這座屋檐下談心了，以后我再也不會(huì)給你們講那么多的大道理了，你們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，每個(gè)人都有一個(gè)向往的地方，等你們分開后再見，那就是陌生人了，所以，在這最后的一段時(shí)間里珍惜你們這份友誼�！崩蠋熣f完后，大家都哭了，好多人都抱著老師，不停的說老師我不想跟您分開……下課后，老師和我們的眼睛都紅了，老師傷心說“好了同學(xué)們，忘掉剛才的'痛苦，開心的過完你們這個(gè)最后的六一吧!”后來我們表演了一個(gè)個(gè)有趣的節(jié)目，還有的同學(xué)故意把老師逗笑，就這樣我們和老師度過了一個(gè)讓人永生難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個(gè)節(jié)日，一次發(fā)現(xiàn)，一個(gè)玩具，一只昆蟲，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來那么微不足道，卻飽含著我們的快樂，夢(mèng)想和追求。

六一兒童節(jié)作文 篇2

　　1942年6月，德國法西斯黨衛(wèi)軍包圍了現(xiàn)在捷克共和國的首都布拉格市附近的利迪策村，槍殺了16歲以上男性公民140多人，全部嬰兒和婦女被押往集中營，另外有90名兒童被押往波蘭的一個(gè)集中營(其中只有17人活到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束)。

　　村里所有的房舍、建筑物均被燒毀或被鏟土機(jī)夷為平地。就這樣，一個(gè)好好的村莊被法西斯黨衛(wèi)軍毀滅了。為了悼念利迪策村和全世界所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺、毒害兒童，保障兒童的權(quán)利，1949年11月在蘇聯(lián)首都莫斯科召開的國際民主婦女聯(lián)合會(huì)理事會(huì)通過一項(xiàng)決議，正式?jīng)Q定每年的6月1日為全世界兒童的.節(jié)日，即“六一”國際兒童節(jié)。國際民主婦聯(lián)作出每年6月1日為國際兒童節(jié)的決議后，1949年12月23日，我國中央人民政府政務(wù)院第十二次會(huì)議通過了統(tǒng)一全國年節(jié)和紀(jì)念日放假的辦法，其中決定自1950年起，每年以6月1日國際兒童節(jié)作為中國兒童自己的節(jié)日，并放假舉行慶祝。

　　從此中止了1931年起由中華慈幼協(xié)會(huì)建議的每年4月4日為我國兒童節(jié)的活動(dòng)。于是，1950年6月1日便成了我國建國后的第一個(gè)“六一”國際兒童節(jié)。此后，我國每年的6月1日都舉行各種活動(dòng)，慶祝“六一”國際兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)作文 篇3

　　六一兒童節(jié)當(dāng)天，我高高興興地來到學(xué)校，剛要進(jìn)教室，就被劉家樂撞了一下，這時(shí)，他送給我一輛冒版第三眼，進(jìn)教室，我還以為劉家樂第一，俺地二，結(jié)果，走出教師早看見劉江，張麗珊在那里走來走去，沒事情干，嘿！慘慘慘……我既然是第四名.

　　我們四人等著同學(xué)早早的來，無巧不成書，一下子，就有幾個(gè)人來了，有劉家樂……，咦？怎么有劉家樂呢？慘，中了劉家樂的計(jì)謀，哎！他真是老謀深算.原來，他趁我不注意，一下跑出去，和要進(jìn)來的`同學(xué)一起走，害得我以為怎么有兩個(gè)劉家樂

　　化完裝，我去跳舞，我們等�。〉�，終于輪到我們跳舞，我想：我怎么這么發(fā)抖呢？我又想：我這次一定要跳好，剛上舞臺(tái)，燈光閃爍，非常刺眼，我的眼睛仿佛已經(jīng)看不見了，蹦蹦噠！蹦蹦噠……跳完了，我下舞臺(tái)，我覺得我變成色盲，什么顏色都看不清，過一會(huì)，我就回家了.在回家的過程中，我聽到大家紛紛表揚(yáng)我們班的舞蹈，我感到自豪，我那著散光棒（在跳舞時(shí)件到的），感到很高興，很快樂，就蹦蹦跳跳地回家了．

六一兒童節(jié)作文 篇4

　　六一兒童節(jié)，這是一個(gè)快樂的節(jié)日。在這一天里，小朋友們可能都會(huì)和家長(zhǎng)出去游玩，而我們民安路小學(xué)的小記者們，卻過了一次意義非凡的六一兒童節(jié)。

　　早上7：00，我們小記者們準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校集合，準(zhǔn)備到福利院去看望那里的孩子們，陪他們一起過節(jié)。在一（1）班里我們先討論著活動(dòng)內(nèi)容，然后一起了解端午節(jié)的來歷，之后我們就來到了學(xué)校的食堂，準(zhǔn)備包些粽子送給那些可愛的孩子們。我們先給食堂的阿姨學(xué)包粽子，看著她們熟練的動(dòng)作，我們真想試試，終于輪到我們包啦！先把粽葉卷起來，然后再放入糯米、大棗等食材，最后再合起來，用線纏一纏就大功告成了�？粗�我們自己動(dòng)手包的一個(gè)個(gè)粽子，雖然不太好看，但這里面包含著我們濃濃的情誼啊！煮粽子大概需要半個(gè)多小時(shí)，在等粽子成熟的同時(shí)，我們還分組做了一些小龍舟。先拼接，再涂色，同學(xué)們忙得不亦樂乎，望著五彩繽紛的龍舟，我們的心情可高興了。粽子終于煮好了，看著香噴噴的粽子，我們心里可開心了，福利院的孩子們可有口福了。

　　接下來，我們要去兒童福利院去看望那些小朋友們了，當(dāng)我們到達(dá)目的地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)福利院今天可真熱鬧��！來自其他學(xué)校的'小朋友們?cè)诒硌莨?jié)目，送禮物等等，原來他們?cè)缥覀円徊较葋怼Ｎ覀儼炎约河H手包的粽子一一分給了這些小朋友們，并給他們送去節(jié)日的祝賀和問候，我們又表演了一些精心準(zhǔn)備的節(jié)目。我們還參觀了他們的宿舍，在宿舍里，我們還看到了很多不能自己站起來的嬰兒和殘疾兒童，看到我們的到來，他們躺在床上露出了笑臉。

　　時(shí)間過得真快，我們?cè)摲謩e了，到家后，我給媽媽講了今天的見聞，再想想我的幸福生活，我的鼻子酸酸的。晚上睡覺的時(shí)候，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見福利院所有的小朋友都變成了正常人，健康快樂的回到了自己的父母身邊，過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。醒來以后，我發(fā)現(xiàn)自己的枕頭濕了一大片，我想我以后一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，盡量幫助這些孩子。讓這些福利院的孩子們，每天都過著快樂的生活，健康的成長(zhǎng)！

六一兒童節(jié)作文 篇5

　　今天是一年一度的六一國際兒童節(jié)，人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。

　　早上，一至三年級(jí)的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后，譚主任宣布游園活動(dòng)開始了，大家一蹦三尺高。

　　游園活動(dòng)工有六個(gè)，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過獨(dú)木橋，四是投乒乓球，無物是投籃，六是蒙眼摸籃球。

　　這些活動(dòng)分布在校園四周，每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(zhǎng)龍。

　　我來到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭，排起了隊(duì)。只見第一個(gè)小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅�！钡诙�個(gè)小朋友像慌張的 小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說：“ 真是的，這樣也行。 ” 第三個(gè)小同學(xué)慢步上來，深吸氣，一吹，可能力氣小了，沒滅，一旁的人又開始嘲笑起來…… 排了許久，終于掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會(huì)遭到大家的'嘲笑，如果滅了，還會(huì)有獎(jiǎng)品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“ 真棒”“太能干了 ”“ 太厲害了”大家七嘴八舌地說到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時(shí)，我自己好像在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上獲得金牌的健而，心里無比喜悅，這時(shí)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來的喜悅，心里比吃了蜜還甜，接著，我有去排隊(duì)了 …… 游戲結(jié)束，我得了許多的糖。

　　這是一個(gè)多么快樂的六一兒童節(jié)啊！

六一兒童節(jié)作文 篇6

　　今天，是六一兒童節(jié)，我們高興地把自己的動(dòng)手的作品放在桌子上，作品下面還押著紙條，是義賣的紙條。

　　然后，我們拿著凳子走進(jìn)了體育館，體育館里人好多�。∥覀冋业搅艘粋�(gè)位子坐了下來，嘉賓也來了很多。

　　過了一會(huì)兒，表演就開始了，先是朱校長(zhǎng)自己講話，講的非常好。然后，又是小學(xué)生和初中學(xué)生一起講話，他們臉上帶著微笑，笑容滿面的，顯得非常高興。然后就是表演了，表演的非常好，家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個(gè)是中國龍，就是表演武術(shù)，他們很厲害，都表現(xiàn)出了自己這些年學(xué)的武功，讓人贊嘆不已。

　　節(jié)目表演完了，我們就到教室里去了，我們要在教室里表演，讓人心里感覺很好，我們到了教室里，家長(zhǎng)們都已經(jīng)到其了。我們開始表演了，第一首歌就是我的，我的'心砰砰跳地走了過去，開始唱了，讓人心里感覺很恐懼，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖��！又有一個(gè)讓人笑也笑不完的小品，叫做《羊肉串》讓人笑的合不容嘴，我們又來了一個(gè)讓人大吃一驚的魔術(shù)，叫牌技，他們表演的非常好，一點(diǎn)破窄都沒有，表演的太完美了。表演完了，我們舉行了賣藝活動(dòng)。

　　我們把自己的作品拿出，怕沒人買，但我們一個(gè)個(gè)都買出去了，而且，家長(zhǎng)們出了很多錢。

　　然后，我們就把自己弄來得錢交給了老師，我們就回家了，今天的六一兒童過得真好。

六一兒童節(jié)作文 篇7

　　童年就像一個(gè)葡萄架，里面有大大小小的葡萄，今天就讓我摘一個(gè)最大、最亮的來給你們“品嘗品嘗”吧。

　　我們年級(jí)組組長(zhǎng)為了讓我們度過一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)。在我們年級(jí)組里組織了有史以來的“六一”游藝活動(dòng)，活動(dòng)決定在星期四舉行，每班必須準(zhǔn)備一個(gè)游戲。

　　到了星期四，班主任剛向我們說好注意事項(xiàng)，我們就一窩蜂地迫不及待的跑出教室去操場(chǎng)了。一看，哇!操場(chǎng)上真是人山人海，再來看看各班的游戲吧!小24班“盲人敲鑼”，小25班“吹蠟燭”，小26班“偏不聽你的”，小27班“玩乒乓球”，小28班“闖關(guān)連連勝”。真是五花八門，一個(gè)比一個(gè)精彩。不過這里面最引人注目的還是我們小25班，廢話不多說，來看看本班的游戲吧!

　　我們的'游戲是吹蠟燭，規(guī)則是：由16張課桌上擺著4行蠟燭，每行5根，間距約一尺，每排蠟燭前站一個(gè)同學(xué)，使勁朝著蠟燭吹氣，一口氣吹滅蠟燭數(shù)量多的獲勝，比賽的目的是鍛煉同學(xué)們的肺活量。排在前面的四位同學(xué)先上陣，只見來自小26班的一位“小胖”瞪著眼睛、鼓著腮子、吸著鼻子，漲紅著臉，只等馮老師哨聲開始。馮老師剛喊開始，那位“小胖”的嘴里就冒出一陣“十二級(jí)大風(fēng)”，這“十二級(jí)大風(fēng)”里還夾雜著“傾盆大雨”，一陣“風(fēng)雨”過去，把蠟燭像是吹滅了四根。但過了一會(huì)兒，那第四根蠟燭好像特別頑強(qiáng)似的，竟然又死灰復(fù)燃了。馮老師說“小胖”吹的蠟燭就只能算三根，“小胖”只好心不甘、情不愿地領(lǐng)了個(gè)二等獎(jiǎng)。跟小胖一起的還有一位來自我們班的“神仙”，他的肺活量特別大，輕輕一口氣就吹滅了四根蠟燭，他取得了第一名，我們都為他高興!時(shí)間不知不覺就過去了，六一游藝活動(dòng)也結(jié)束了，真是天下沒有不散的宴席啊。同學(xué)們只好依依不舍地回到本班教室里。

　　今年的“六一”兒童節(jié)真是一個(gè)快樂而又有意義的“六一”啊!

六一兒童節(jié)作文 篇8

　　每當(dāng)?shù)矫磕甑牧�月一日，我就�?huì)想起那次難忘的六·一表演。

　　那天，數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥在天空中飛來飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱

　　鬧起來。首先出場(chǎng)的是4（2）班的表演，他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，

　　一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形，讓人眉開眼笑……

　　最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演，兩個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)精神飽滿，神氣十足，

　　下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節(jié)目開始了，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過去，接著，攻擊著對(duì)方，對(duì)方也毫不示弱，來了個(gè)"高踢腿"，但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍，躲開了對(duì)方的.進(jìn)攻，那個(gè)人又對(duì)對(duì)方進(jìn)行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對(duì)方，但對(duì)方又左躲右閃，防過了那個(gè)人的拳擊，然后對(duì)方又伸出兩手，抓住了對(duì)方的腿，但那個(gè)人不服氣，又使出了絕招："飛沙走石"—滑翔腳。但對(duì)方一步騰空，對(duì)付了那個(gè)人的絕招，可那個(gè)人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個(gè)人左三拳，右三拳，馬上來了一個(gè)"環(huán)繞點(diǎn)心，"

　　這次是把對(duì)方往死角里推了，雖然對(duì)方?jīng)]有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過了那個(gè)人的攻擊，那個(gè)人并不甘心，又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn)，那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對(duì)方時(shí)，一不小心踩到一個(gè)石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一發(fā)之時(shí)，對(duì)方接住了那個(gè)人，兩個(gè)人笑臉相對(duì)，下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。

　　今天既快樂，又難忘。

六一兒童節(jié)作文 篇9

六月一日是兒童節(jié)，由于威海燃起山火的原因，我們學(xué)校不得不把兒童節(jié)改到了一個(gè)遲到的日子：六月四日。雖然時(shí)間晚了一點(diǎn)，可是能補(bǔ)上這個(gè)快樂的節(jié)日，我們還是很高興。

　　上午，是觀賞節(jié)目的時(shí)間，那些表演的演員演得有模有樣、各有千秋。四年級(jí)二班的節(jié)目媽媽跳舞，跳的非常好。兩個(gè)人的.配合，再加上伴舞，簡(jiǎn)直和MV中的表演沒有一點(diǎn)區(qū)別。

　　時(shí)間如流水，很快就到了下午。我們邊吃水果和同學(xué)們帶的點(diǎn)心邊看我們自己班的節(jié)目。這里不得不提提賈天一的煎餅果子，美味極了！吃的我到現(xiàn)在一想起來還流口水。當(dāng)老師問起誰還再要表演節(jié)目時(shí)，我和于雨彤申請(qǐng)唱《大笑江湖》。我i們是這樣表演的：一個(gè)搞笑的入場(chǎng)，讓在座的人都哈哈大笑，完美的配合，再加上一個(gè)幽默的結(jié)束。真是讓人大笑江湖。

　　之所以說成洋溢著笑聲的六一，是因?yàn)榻裉觳徽撛谀睦锒佳笠缰�我們的歡聲笑語，連一個(gè)死角都不發(fā)放過。這里要特別感謝我們親愛的班主任孫老師帶給我們的快樂。

　　快樂的時(shí)間總是那么短暫，很快就放學(xué)了，但我真想再過幾次六一兒童節(jié)啊！

　　這就是我們獨(dú)一無二的兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)作文 篇10

　　這個(gè)星期日是我的最后一個(gè)六一節(jié)，這個(gè)六一節(jié)對(duì)我來說也是最特殊的一個(gè)六一節(jié)，為什么特殊，聽我細(xì)細(xì)道來。

　　在星期五的晚上，我聽到大哥哥給媽媽打電話說陳兒姐姐生孩子了，是個(gè)女孩，聽到這個(gè)消息我頓時(shí)感到異常興奮和激動(dòng)，因?yàn)槲医K于能親眼看到小嬰兒長(zhǎng)什么樣了。星期日我們到了醫(yī)院，看到了小嬰兒，手和一張撲克牌的`四分之一差不多，頭也小的很，其他的就更不用說了。我很難想象像現(xiàn)在一米六幾得我當(dāng)時(shí)居然也是這么小！身高只有區(qū)區(qū)50多厘米，體重只有3.9千克，只有我現(xiàn)在體重的十幾分之一。

　　我們到的時(shí)候，小嬰兒在睡覺，肉摸上去軟軟的，像果凍一樣，非常稚嫩。這時(shí)，我忽然想到了一個(gè)問題，這個(gè)小嬰兒，我該怎么稱呼？媽媽告訴我說，小嬰兒叫我叔叔，我叫小嬰兒侄女。這時(shí)，我又想到了一個(gè)更為嚴(yán)峻的問題：假如爸爸媽媽再生一個(gè)小孩，那又該如何稱呼？媽媽說，侄女還是侄女，我們新生的孩子輩分更大。聽到這，我的世界觀徹底崩塌了：那豈不是小的叫大的侄女，大的叫小的叔叔？

　　天哪！這就是我的最后一個(gè)六一節(jié)，一個(gè)特殊的六一節(jié)。

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