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（優(yōu)選）生命優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的生命優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命優(yōu)秀作文1
我常常問自己，生命是什么？究竟生命有何意義？沒意義？不是的。盡管人的一生忙忙碌碌，但也應(yīng)該有所作為。
在現(xiàn)實生活中，無數(shù)中小學(xué)生因為成績不好，與家長鬧矛盾便選擇了自殺，離家出走等極端手段報復(fù)老師和家長。可他們想過家長與老師的感受嗎？自己一走了之，卻將巨大的悲痛留給家長們。
前兩天，在新聞上看到一個11歲的孩子因為賭氣而離家出走。他走了幾天后，父母見他還不回家便擔(dān)心地在各種信息渠道上散布信息，希望他看見后早日回家。知道了這件事，我感到憤怒。他走了，一走了之，可他的父母如何？將悲痛留給他人。這是對生命的不負責(zé)，生命不僅僅屬于自己，他不該這樣對待生命。
若是你想放棄生命，那你就不會留下游絲樣的痕跡，若是你把握生命，為了生命去奮斗，那你的生命就沒有什么遺憾的。我們不必像科學(xué)家做出豐功偉業(yè)。我們只要努力拼搏，在我們的人生留下一道絢麗的.風(fēng)景線，讓自己的人生豐富多彩。
秋天的草兒黃了，但這并不意味著，它的生命也到了大限。但這暫時的黃色會在明年更鮮更綠。
生命優(yōu)秀作文2
對于地球而言，生命是很渺小的，但每個生命又是非常珍貴，非常強大的。
我家的露臺上鋪著水泥和瓷磚，只有角落有一小堆土。有一次我發(fā)現(xiàn)小土堆里竟然長出了一顆小苗，我想它也許是風(fēng)吹來的種子長成的，也許它馬上就會死。過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)這顆小苗雖然沒有人照顧，風(fēng)吹雨打，卻長得又高又大！這就是偉大的生命力。
還有一次，我抓了一只小螞蟻，把它放到了一只水盆里，我本來以為它放棄了自己，可是我發(fā)現(xiàn)它在水里拼命掙扎，我突然感受到了螞蟻的求生欲有多么強啊！我忍不住放走了它！
昆蟲、植物都有頑強的生命力，更何況我們?nèi)祟惸�？生命都只有一次，我們�?yīng)該珍惜生命，讓它變得更有意義！
生命是什么呢？我經(jīng)常想這種奇怪的問題。
晚上，我看電視聽新聞?wù)f四川的雅安和蘆山發(fā)生了地震，奪去了許多人的生命，有老的：有小的：有中年的`；有少年的：人們都悲痛欲絕，我就想，人去世了，會不會像神話小說里說的那樣，重新投胎呀！這次地震有許多人被埋在廢墟下，躺在血泊中，有些人快不行了了，可那些人還堅強的用那細微的聲音呼喚著就他，我感受到生命的力量多么強大，四川雅安加油！
有一只蒼蠅被拍了，這只蒼蠅就快死了，可那只蒼蠅還不停的搖動著翅膀，我心想這只蒼蠅的生命力真是難得啊！一只弱小的蒼蠅都有這么強的生命力。
我懂得了一個道理，那就是珍惜生命。這個道理我永遠記在心中。
生命優(yōu)秀作文3
草，燒光了還能再長。樹，枝折斷枝條了還能再生。但是生命就只有一次，失去就再也無法挽回。
我家的陽臺上種有一盆西瓜，以前，我們總說它結(jié)不出果實來，但是，發(fā)生了一件事情，讓我們改變了對它的看法。有一天，那盆西瓜被爸爸一不小心打碎，爸爸只好把它放在墻角邊，便若無其事地走開了，過了好些天，我突然感到有什么東西在瘋狂地生長著，我打開燈一看，天啊，墻角邊的那一盆西瓜，即然長出了綠綠的藤，還結(jié)出小小的西瓜，像一個個小小的燈籠，都長到我的房間里了。我趕緊叫醒爸爸媽媽，他們看見也都大吃一驚。
還有一次，我們在外邊抓了一只螞蚱，放進一個愛心盒子里，假期中，姥姥請我們到她的'家中度假，我非常喜歡姥姥家的白鵝，想趕快見到它們，也把螞蚱的事情忘了。過了幾天，我才記起這件事情來，等度假完畢的那一天，我坐著車急急忙忙地回到家，打開愛心盒，發(fā)現(xiàn)螞蚱并沒有死，它還活蹦亂跳的，就是身體有些虛弱。
那兩次經(jīng)歷后，我一直在想，到底是什么力量讓西瓜種子可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光的泥土中不屈向上，茁壯生長呢？又是什么力量讓螞蚱堅難地活下來呢？我想應(yīng)該是"生命的力量。"
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，我們應(yīng)該要珍惜，決不讓它白白流失。
生命優(yōu)秀作文4
我常常想：生命是什么呢？
幾天前，我在附近的小攤上買了一個類似小豬的小沙包，里面裝滿了種子，外面用一層厚厚的紗網(wǎng)包著。聽老板說，只要把小沙包放到清水中浸泡一個晚上，紗網(wǎng)中的種子便會長出小苗來。一回家，我心中就起了疑——這個普普通通的小沙包，怎么會冒出小苗來？沙包外面可包了一層厚厚的'紗網(wǎng)��！即使小苗兒冒出紗網(wǎng)后能夠茁壯成長嗎？隨著一連串的疑問接踵而至，我開始有些后悔了。但是，我還是遲疑地將小沙包放入盛滿清水的水盆中。
第二天一大早，我一起床，便漫不經(jīng)心地望了一眼床頭水盆中的沙包。令我意想不到的是，沙包中的小種子竟然發(fā)芽了！小苗沿著紗網(wǎng)，齊刷刷得竄了出來！那景象多么壯觀！我呆呆的望著那綠油油的小苗，仿佛明白了什么……
樹，砍斷了樹條，還能再生；草，燒毀了還能再長；人死了還能活嗎？不！人的生命只有一條，或長久或短暫，或健康，或疾病……
生命是短暫的，生命是寶貴的，我們一定要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力！
生命優(yōu)秀作文5
我常常想，生命是什么呢？生命是柔嫩的小草鉆出泥土；是新生的鳥兒飛向天空；是弱小的向日葵望著太陽……
冰心說："成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷，然而，當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑遍犧牲的血雨。"是�。∥覀兂３ＳX得花兒長得很漂亮，讓人們喜愛極了！但我們沒有想過，在它驚艷的.背后，是它用盡全身力氣撐破泥土、掀開頭頂上的壓力才得到的成果。雖然它們的生命很短暫，但是在我看來，它們綻放出了自己的生命的光彩。
在這世界上，還有很多熱愛生命的生物。說到這，我不禁想起了童年的一件事。那天，我在大姑父家玩，正起興時，姑父回來了，只見他小心翼翼地提著一個桶向廚房走去。我懷著好奇心跟去，湊上去一看。哇！原來是一條活蹦亂跳的魚。這立馬引起了我的興趣，我最喜歡捉魚了。于是，我二話不說就伸手去抓，真幸運，一次就中。為了防止它逃脫，我把它使勁攥在手心里。但盡管我怎樣捉住它，都無法控制它用生命去掙扎，那不正是生命的力量在躍動嗎？我忍不住把它放回桶里。
那些動植物都能這么熱愛自己的生命，更何況是我們呢！生命是脆弱的，因為只有一次，但生命是偉大的，因為它能在有限的生命中創(chuàng)造無限的價值。
生命優(yōu)秀作文6
你討論過生命這一話題嗎？
生命來之不易，生命在偶然中產(chǎn)生，所以我們是幸運的。
生命是獨特的，每個人有不同的人生道路，生命都不可替代。
生命是不可逆的，也是短暫的，要記住，時光一去不復(fù)返。
因此，我們要珍惜生命，我們雖然不能改變自然規(guī)律的發(fā)展，死亡不可避免，他讓我們感激生命的獲得，向死而生，讓我們擁有活著的感動，從容不迫的.面對生命的不可預(yù)知，讓我們更加熱愛生命。
生命，或許有人會說，既然結(jié)局都是死，那為什么還要讓這短暫的生命經(jīng)歷開心快樂苦難困難呢？是啊！生命雖然短暫，但是，我們要讓這短暫的生命，活得有意義，活的有價值。
所以我們要珍惜生命啊。我們不能經(jīng)歷一點兒磨難，便去折磨自己的生命，跳樓？還是跳河？不是上吊，就是割腕，到底經(jīng)歷了什么，為什么要結(jié)束自己的生命吶？我不得不搖搖頭，感嘆一句，太傻了！
我們不僅要珍惜自己的生命，還要珍惜他人的生命。
在他人有困難的時候，要在保證自己生命的安全的情況下，去幫助他人。
但是不能傻得不顧自己的生命，便去救他人的生命。這樣會賠了夫人又折兵。不僅沒有就他人的生命。還將自己的生命給害了。
生命優(yōu)秀作文7
只聽“哄”的一聲“啊!呀!別炸我，把他拿開，離我遠一點，別過來”尖叫的說。
今天，班會課老師斬釘截鐵的說：“我們學(xué)校不能帶火種進校園，”因為以前我們班的同學(xué)把張毅的`脖子炸腫了，所以老師叫我們不能帶火種進校園不然會把人炸傷的。我暗暗得想我看不能帶火種進校園不然會把人炸傷炸傷就要賠錢了。
中午，我早早的去了服務(wù)所吃飯，吃完后我和我的朋友一邊走一邊談笑風(fēng)生可開心了。突然施天佑不知從那里蹦出來對我們大叫：“小孩們站這，別動!”然后從口袋里摸來摸去，他好像摸到了什么東西向我們一扔，那個炸彈是紅色的像一個紅色的巧克力。只見那個炸彈一響把我們嚇了一跳。
不一會他又到了女生們面前又扔了一個只聽“哄”的一聲“啊!呀!別炸我，把他拿開，離我遠一點，別過來”女生們尖叫這說。下的女生們哭爹喊娘。
到了校園讀書課下課后，施天佑迫不及待的下來炫耀自己有炸彈。周江宇就去要了一個，施天佑看一個小孩子來就炸。說：“自己看他們不順眼”，害的小孩都不敢來玩了。施天佑又扔了一個可沒炸響，朱華勇一個猛虎上山如一個饑餓的大老虎撲了上來踩響了炸彈高興的興高采烈。周江宇找了一個小孩一扔“哄”小孩都要哭了，可他卻樂的像一朵花。
后來，老師來了看見了他們所做的一切，罵了他們叫他們把炸彈紙撿起來放進口袋里，然后去罰站了。
我們一定要珍惜生命不能玩火種，生命只有一條如果不珍惜，就沒第二條了!
生命優(yōu)秀作文8
你知道生命是什么嗎？
有一次，我在公園里玩耍，看見了一只美麗的蜻蜓。我用手中的網(wǎng)一捕，就抓到了蜻蜓，我高興的把它帶回了家�；氐郊液�，我把蜻蜓放進一個小盒子里。蜻蜓在盒子里撲扇著翅膀，想要出去。它仿佛在說：“放我出去，我想要自由！”我的內(nèi)心掠過一絲顫動：一個小生命就要被我毀了。我忍不住，放了它。
我家有一盆仙人掌。在炎熱暑假，我們?nèi)胰ヂ尻柾�，走的時候忘記給仙人掌澆水。一個星期過去了，回到家，我發(fā)現(xiàn)仙人掌并沒有枯萎，而且還茁壯的生長。仙人掌的生命力是多么的頑強，即使是在十分艱苦的條件下，它也能不屈向上，茁壯生長。這就是生命。
我從小就知道海迪姐姐的故事：她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她不能上學(xué)，但她自學(xué)小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她自學(xué)針灸，為鄉(xiāng)親們無償治療；她翻譯著作，將一部部著名的.作品展現(xiàn)給我們……她堅持、刻苦的精神值得我們學(xué)習(xí)。
動物、植物、以及人，都有生命，但都只有一次，所以生命才更顯珍貴。我們應(yīng)該珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，讓它變得更有意義。
生命優(yōu)秀作文9
水是生命之源，我們應(yīng)該保護它，如果沒有水，世界將不會如此多姿多彩。
但是在現(xiàn)實生活中，我們的身邊卻有這樣一些人，他們沒有一絲保護水資源的意識。在不停的浪費、污染水資源。我們世界上每過一秒鐘就大約有1億噸水被污染、浪費。
我們大家都知道現(xiàn)在有克隆技術(shù)，但是，水能克隆得了嗎？不能。有一則公益廣告說得好：地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚。這將是無可彌補的，所以我們要學(xué)會珍惜每一滴水。
作為一個中學(xué)生，我們要做到不浪費每一滴水！如果我們再不覺醒，再不悔改，再不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將會是自己的眼淚。水是生命之源，我們應(yīng)該保護它，如果沒有水，世界將不會如此多姿多彩。
但是在現(xiàn)實生活中，我們的身邊卻有這樣一些人，他們沒有一絲保護水資源的意識。在不停的浪費、污染水資源。我們世界上每過一秒鐘就大約有1億噸水被污染、浪費。
我們大家都知道現(xiàn)在有克隆技術(shù)，但是，水能克隆得了嗎？不能。有一則公益廣告說得好：地球上的'最后一滴水，將是人類的眼淚。這將是無可彌補的，所以我們要學(xué)會珍惜每一滴水。
作為一個中學(xué)生，我們要做到不浪費每一滴水！如果我們再不覺醒，再不悔改，再不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將會是自己的眼淚。
生命優(yōu)秀作文10
生命來之不易。這么說，地球上的生命都經(jīng)歷了幾十億年的演變，才得以發(fā)展成熟，豐富多樣。
每個有生命的東西也是經(jīng)歷了許多復(fù)雜而艱辛的孕育過才得以呱呱墜地。所以，我們每個人的生命都是高貴的，珍貴的，可是要使生命有價值，還需要自己的努力。
比如說蝸牛，蝸牛背著沉重的殼，一步一步朝前爬。蝸牛到底是個膽小鬼，到哪都得背著沉重的殼。仿佛全世界都要害它，外界都長滿了刺，趁它不注意便會刺痛它。它時時刻刻都做好了防護的'準備，它太膽小了。越是對外界充滿警惕，越是能看出它內(nèi)心的狹益。在我們現(xiàn)實生活中，這樣的人絕對成不了大事。
從另一個角度來看，蝸牛還是挺看得開的。它心甘情愿的背這殼。畢竟，殼保護了它。殼雖重，但它毫無怨言。在現(xiàn)實生活中，人們就要想蝸牛這樣，敢于承擔(dān)責(zé)任。的確，做什么是都要有責(zé)任心，這樣，才能辦好想辦的事。
要知道，困難越大，收獲越大。所承受的挫折越多，得到的鍛煉也就越多。
這就是蝸牛的生命。
生命優(yōu)秀作文11
世間萬物都有各自的生命，然而他們的生命都各有不相同。
盛夏酷暑時，蟬兒在枝頭放聲歌唱，也許它唱得并不優(yōu)美，也許你會覺得它很煩，但請你傾聽他的演唱，因為，它這一個的幸福來之不易！蟬在泥土里至少要待上三年！那兒沒有陽光，只有黑暗；那兒沒有伙伴，只有孤獨。如今，它終于可以在陽光烈日下放聲歌唱了，他在歌唱什么呢？在歌唱他幸福生活，在歌唱他偉大的.生命！
迎客松大家一定都很熟悉吧！他枝干優(yōu)美，古樸蒼勁，是黃山最出名的的松樹！可迎客松并不是生長在肥沃的土地上，有人來呵護他，他立于玉屏峰的絕壁之上，那兒夏天是烈日當(dāng)空，冬天是風(fēng)雪交加，迎客松飽受磨煉，但為何他卻生長得如此茂盛呢？這就是生命的頑強！
蚯蚓是一種小蟲子，他雖然其貌不揚，但他卻可以幫助農(nóng)民伯伯松土，更不可思議的是，當(dāng)它被不小心碰斷一截后，它會忍住痛，過幾天竟然會再長出那一半來！它為什么身體殘缺，但還是堅持活下來呢？這就是對生命的尊重！
和他們比起來，我們是不是很富有呢？有這么美好的環(huán)境，還有專人呵護我們，那我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我們遇上一點小困難就一蹶不振，和他們一比，是不是很慚愧呢？
堅強、偉大、珍貴，這，就是生命吧！
生命優(yōu)秀作文12
我曾經(jīng)，從未尊重過那些不起眼的小生命。但是，在一次活動中，我明白了生命是頑強的。
一天下午，我們班主任舉行了一次觀察綠豆是怎樣成長的活動�；丶液�，我迫不及待地拿出幾顆綠豆，接了一杯水，然后就把綠豆放了下去。前幾天，我還一時興起，每天，早上起來，放學(xué)回家，我鞋都沒換，就跑去看那杯中的`小綠豆，看看它是否如我所愿快快長大�？墒�，漸漸過了幾天，我的興致像烏云一樣散了，該吃的吃，該睡的睡，該玩的玩。打那天起，我就沒管過它們了。
又過了幾天，我過去再瞧它時，它們也只是撐破外面的殼，我自認為，它再也長不了了，又覺得竟然長不起來，又占地方，還不如把它給扔了呢！于是，我決定，明天就把它給扔掉！第二天到了，我剛醒，腦袋還暈暈的，但我還是起來了，我剛準備把綠豆扔掉，可是，我的眼前，竟然浮現(xiàn)了幾根白色的根，我揉了揉眼睛，簡直不敢相信這是真的，綠豆發(fā)芽了！我高興得差點沒蹦起來，心里又有點慚愧，這幾天來，我一直都沒管過它，可它，卻頑強地成長了！
那些綠豆雖然不存在了，但是它讓我明白了：生命的頑強，不管在什么困境里，都不折不饒，堅強不屈，勇敢地成長！
生命優(yōu)秀作文13
我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么……
生命像一朵芳香四溢的花，嫩葉是它的前身。它努力向上爬，終于從土壤中爬出，開始了自己新的生命，溫暖的陽光照耀在它的小臉蛋上，使它更加精神、美麗迷人。莖越來越粗壯。有時，它常常受到害蟲的侵擾，被那些可惡的害蟲折磨得面色蒼白，不像以前那么精神了。那朵美麗迷人的花，不久也凋謝了。嫩葉變成黃葉“沙沙沙”地落了下來，莖不久彎下了腰，像一個駝背的老爺爺在泥濘的`道路上行走。陽光、雨露、空氣的滋潤，培養(yǎng)著它，它又恢復(fù)以往的生機勃勃。有時候，它散發(fā)出迷人的芳香，蜂蝶飛過來，在美麗迷人的花朵上忙著采蜜。有一年秋天，它又凋謝了，大地莊嚴伸出手臂來接待它，它消融了，歸化了。說不上傷心，也說不上快樂。它相信，終有一天，它會變成一朵鮮艷花，去聽一聽美妙的耳鳴，看一看那蜂蝶采蜜！
生命像一棵茂盛的大樹，它的樹干粗壯有力，陽光照耀著它的樹葉，它的樹葉在陽光的映襯下，格外耀眼。到了秋天，它的葉子洋洋灑灑地飄落到地上，東風(fēng)起了，他無力地耷拉著腦袋，再也沒有了以往的生機。
終于有一天，他老了，但是他相信：他飄在地上的葉子重新發(fā)芽，又可以長成另一棵樹，再來聽聽鳥兒美妙的叫聲。
生命優(yōu)秀作文14
他是一個怎樣的人，我還真不能淋漓盡致的用語言表達出來。
他跟房禹宣的性格挺相近的，不過他多了一些壞壞的和一些花心的東西。他，也可以說是我的個哥們吧。
也許他都已經(jīng)麻木了吧，或者他沒有找到那個屬于他的人，或者說是一種不成熟的表現(xiàn)，總之，我也不知道如何來評定他。也許他自己也不知道呢。
我跟他說過一句話：沒有人有權(quán)利有幾個來隨便玩弄我的感情。
他給我一個好有印象：可愛。好多人都說我可愛，可是我并沒有看出來我哪里可愛，我也不知道我哪里表現(xiàn)出可愛來。可是他說她就這樣認為，說不清為什么。
呵呵，他是一個陽光的男孩。很陽光的�？墒�，我卻認為他在我的心中沒有占據(jù)那最重要的位置。只能說他沒有這個福分。
他算三個人當(dāng)中學(xué)習(xí)最差的了，他有這個能力的，可是他沒有這個心。難道他不重視自己的'前程嗎？
算了，不想說他了。這樣的他，我不知道如何能夠說明白。不過他還是在我心中有一定位置的，雖然他是一個壞孩子，沒有房禹宣的熱心和葉家麟的懂事。只有自己的無拘無束與叛逆。
像王仲說的，真怕劉鑫把他們幾個帶壞了。說實話，我真的聽擔(dān)心的。
好不，說他就說到這里吧。
生命優(yōu)秀作文15
難得輕松的半天，沒有通知，沒有文件，突然閑下來，都不知道干些什么。拿出字帖，靜靜的練著字的感覺真好。
有時候，心里很空虛，沒有目標，沒有動力，也沒有思想。多久沒有真正心平氣和過，多久沒有認真的練過字?
打開窗戶，讓自然風(fēng)輕輕吹拂在臉上，閉上眼睛，想尋求一份寧靜，可是，心依然燒的灼熱。心靜不下來，就少了一份寬容，追求盡善盡美，只會活的很累。
固執(zhí)不代表有主見，任性不代表有個性，向優(yōu)秀的'人學(xué)習(xí)，也要有自己的特色。當(dāng)整日糾纏與是是非非，雞毛蒜皮時，別人向前跨了一大步，生命也毫無意義的少了一天，如果我能活70歲，我還剩下多少天?
還有多少天可以這樣舒舒服服的喝著茶，吹著風(fēng)?還有多少天可以和父母在一起?還有多少天可以和子女在一起?還有多少天可以和朋友一起逛逛街?買買新衣服，吃吃美食?
過一天，少一天，我還能怎樣沒心沒肺地眺望遠方?我還能怎樣肆無忌憚的揮霍年華?莫等閑，白了少年頭，空悲切……
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