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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今日是大年夜，按照我們中國(guó)的習(xí)俗是千家萬(wàn)戶歡慶新年到來(lái)的時(shí)候。
因?yàn)橥砩衔乙孙w機(jī)去韓國(guó)旅游，所以中午我們就去飯店吃了“年夜飯”。
我照例同妮妮坐在一起，那樣邊講邊吃最方便不過(guò)了。我吃了一根黃瓜，妮妮也要吃黃瓜；我要吃鵪鶉蛋，妮妮也要吃，可是那小小的蛋實(shí)在難剝，最后請(qǐng)外公出馬才搞定，當(dāng)然是我倆一人一只嘍。
端上來(lái)一盆油淋雞，起初我不想吃，外婆看見(jiàn)妮妮搛了一塊雞翅，就問(wèn)我要不要，我說(shuō)：“好吧，也要一塊雞翅�！笨墒且Я藥卓谟X(jué)得不大好吃就擱下了，外公拿一小塊雞腿同我換，我同意了，雖然雞腿味道仍然一般般。
吃得最多的是酒釀園子，白色的羹面上灑著點(diǎn)點(diǎn)金黃色的桂花，這個(gè)我愛(ài)吃，一小碗統(tǒng)統(tǒng)消滅啦。
我手腕上帶了一只最新的`蘋(píng)果手表，媽媽給我下載了許多好聽(tīng)的歌曲，我倆在餐桌上就共享一副耳機(jī)，聽(tīng)得搖頭晃腦。
覺(jué)得吃飽了，我同妮妮閃人了，躲到空位置上聽(tīng)著耳機(jī)唱著歌，這比上餐桌吃飯要自由自在得多。
——這就是我第一頓中午的年夜飯，至于韓國(guó)旅游的故事，請(qǐng)等我回來(lái)啦！
小學(xué)生的作文300字 篇2
小草微不足道，卻總能在強(qiáng)風(fēng)中站穩(wěn)，是什么讓如此渺小的小草站穩(wěn)呢?
小草在世界各地都能生長(zhǎng)，在田野上，微風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)的樹(shù)葉輕輕搖擺，小草也隨風(fēng)微微搖動(dòng)，但強(qiáng)風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)被吹倒，而小草卻依然能憑著一種能屈能伸的精神，在強(qiáng)風(fēng)中挺立。大樹(shù)樹(shù)干太硬，總是一直不退讓，所以倒了下去，小草枝葉柔軟，向強(qiáng)風(fēng)謙讓，正是如此才能不倒下去。
小草不僅能屈能伸，還不去不饒，自強(qiáng)不息。
當(dāng)一個(gè)人拿著火柴燒了其它植物后，那些植物總會(huì)被燒盡，結(jié)束了一生，而小草總會(huì)在火后重新發(fā)芽、生長(zhǎng)，正如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
小草，正是因?yàn)樗芮苌�，所以在�?qiáng)風(fēng)中不倒，也是因?yàn)樗磺粨希诺靡栽谝盎鸷笾匦律L(zhǎng)、發(fā)芽。
是呀，在生活中就要像小草一樣，遇事要能屈能伸，但遇到困難必須不屈不撓，只有那樣才能在生活的種種困難坎坷中生存，不被困難擊倒。
小草的`精神的確值得我們學(xué)習(xí)!
小學(xué)生的作文300字 篇3
農(nóng)村的空氣是清新的，農(nóng)村的天空是蔚藍(lán)的，農(nóng)村的景色是獨(dú)特的，農(nóng)村的風(fēng)光會(huì)使你流連忘返。
剛到鄉(xiāng)村，清新的`空氣會(huì)使你神清氣爽。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的唱歌聲，溪水慢慢流淌的叮咚聲，樹(shù)上輕輕地發(fā)響地“沙沙”聲，組成了一次優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
中午，天氣十分的悶熱。知了在樹(shù)上齊聲叫道：“知了，知了，知知知�！薄蛳碌暮⒆右粋�(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)小溪中。小溪好似孩子們的母親用水花擁抱著孩子們。孩子們盡情地玩耍，你看！那個(gè)小朋友多調(diào)皮，趁別人不注意，偷偷地把水撲到他身上。真是群可愛(ài)的小朋友��！孩子們的笑聲與快樂(lè)給悶熱的中午增添了幾分樂(lè)趣。
到了黃昏，遠(yuǎn)處的小山頂冒出縷縷青煙，涼爽的微風(fēng)帶來(lái)一絲地暖意。天空那深紅的晚霞染紅了半邊的藍(lán)天，蔚藍(lán)的天換了一件深紅色的連衣裙。美麗的晚霞千姿百態(tài)，有時(shí)像是幾只兔子在覓食……是哪位魔術(shù)師把黃昏變得如此奇妙呢？
田園風(fēng)光像是一幅畫(huà)，像是一首詩(shī)，像是一首歌，田園的美讓你無(wú)限版的留念。
小學(xué)生的作文300字 篇4
我家住在小區(qū)里，上下樓總會(huì)看見(jiàn)每家每戶的門(mén)前都擺放著一個(gè)垃圾桶，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)垃圾桶前臟亂不堪，每個(gè)垃圾都整潔，干凈，這似乎是一種裝飾。這還不是因?yàn)樾^(qū)里的那位老爺爺——一位善良的聾啞人。
他那瘦小的梁上上著一雙大大的.眼睛，特有神，高鼻梁，整天老愛(ài)沖我們笑。
每天，老人很準(zhǔn)時(shí)，把我們門(mén)外的垃圾收走。在每家門(mén)外，他都要逗留一陣子，等他一走啊，門(mén)口的垃圾桶又煥然一新的裝飾在那了。小區(qū)里的居民們都說(shuō)，老人是一個(gè)不怕臟，不怕臭的人。雖然每天都在收垃圾，但他一身卻都是干干凈凈的。
不知什么時(shí)候開(kāi)始，垃圾桶前和樓梯沒(méi)有了往日的整潔。媽媽開(kāi)門(mén)時(shí)常會(huì)嘆氣，細(xì)問(wèn)才知道那老人去世了。媽媽告訴我時(shí)又嘆了嘆口氣。老人去世了，走的似乎沒(méi)有聲音，但我們是不會(huì)忘了他的。
小學(xué)生的作文300字 篇5
時(shí)間過(guò)得很快，不久之前我還只是一個(gè)幼兒園的小朋友�？墒寝D(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)背上了書(shū)包，走進(jìn)了小學(xué)的校園，我成為了一名真正的小學(xué)生。
小學(xué)生活與幼兒園有很大的不同。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最明顯的.感覺(jué)是幼兒園的時(shí)間過(guò)得很快，小學(xué)的時(shí)間過(guò)得很慢。開(kāi)始我也不知道為什么，后來(lái)問(wèn)了班主任老師，她告訴我：“因?yàn)橛變簣@有午睡時(shí)間，在睡覺(jué)的時(shí)候，就感覺(jué)不到時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了�！钡诙䝼�(gè)不同是，幼兒園里老師總是把飯菜都準(zhǔn)備好，放在我們的面前。而小學(xué)里需要我們自己去拿飯。因此我知道，我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，要開(kāi)始盡量自己的事情自己做。第三個(gè)不同是關(guān)于學(xué)習(xí)的。幼兒園里上課的時(shí)間比較少，每天都會(huì)做很多的游戲。而進(jìn)了小學(xué)之后，除了課間短暫的休息，幾乎很少有玩的時(shí)間。但是我并沒(méi)有覺(jué)得不開(kāi)心，因?yàn)槲抑篮煤脤W(xué)習(xí)也是很重要的。
其實(shí)，每天不一樣的地方還有很多。但是我在一點(diǎn)點(diǎn)地習(xí)慣，慢慢地去適應(yīng)小學(xué)里的生活。雖然每天放學(xué)的時(shí)候，我還是會(huì)覺(jué)得有一些累，但是心里卻是很滿足的，我想也許這就是因?yàn)槲以诼L(zhǎng)大吧。
小學(xué)生的作文300字 篇6
最近，我在新聞、報(bào)紙和電視里，總是看見(jiàn)有人到處亂砍樹(shù)的報(bào)道�，F(xiàn)在，我國(guó)已經(jīng)是樹(shù)木最少的國(guó)家了，森林面積僅占十分之一，這使我非常傷心。
沒(méi)有樹(shù)木的土地貧瘠而荒蕪。有樹(shù)木的地方豐饒而美麗。樹(shù)木的作用可大了，它就像抽水機(jī)，使空氣濕潤(rùn)，山谷蒼翠;它就像制氧機(jī)，使人和動(dòng)物可以自由呼吸;它就像吸毒機(jī)，使空氣潔凈清新;它就像消音器，減少噪音污染;它還是粉塵過(guò)濾器，當(dāng)含塵量的氣流通過(guò)樹(shù)木時(shí)，隨著風(fēng)速的慢慢降低，空氣中顆粒較大的粉塵會(huì)迅速下降，另外，有些樹(shù)木的表皮長(zhǎng)有絨毛或者能夠分泌出油脂，它們能把粉塵粘在身上，從而使經(jīng)過(guò)森林的氣流含塵量大大降低。如果沒(méi)了樹(shù)木，缺少了氧氣的供給，也少了一個(gè)防風(fēng)固沙的屏障，生態(tài)的`環(huán)境被占據(jù)，生物圈規(guī)律被破壞了。氣溫會(huì)升高，制造成了氣候不規(guī)律的變化。砍伐后的樹(shù)木廢棄物會(huì)被燃燒掉，對(duì)環(huán)境造成了污染;人類會(huì)慢慢的因缺氧而死亡!鳥(niǎo)兒失去了美麗而歡樂(lè)的家園，大地沒(méi)有了花香鳥(niǎo)語(yǔ)，最后將懲罰的還是我們——人類!
最后，我以一個(gè)地球人的身份呼吁大家：保護(hù)森林，人人有責(zé)!
小學(xué)生的作文300字 篇7
今天上午大課間時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“咱們今天都來(lái)吹泡泡。”大家聽(tīng)了可高興了！
一開(kāi)始，老師叫薄夢(mèng)宇給大家做示范，可是她用力太大，并沒(méi)有成功。這時(shí)，老師說(shuō)：“大家到外面去一邊吹一邊學(xué)吧，或許大家學(xué)得更快�！蔽覀兌硷w快地跑到外面，立刻把吸管伸到水杯中，蘸上了肥皂水，然后輕輕的吹動(dòng)著肥皂水，泡泡終于在吸管的另一頭冒了出來(lái)。我開(kāi)心極了！立刻大喊大叫：“快來(lái)看啊，我吹出了大泡泡！”我看了看周圍的同學(xué)們，也都吹出了各式各樣的泡泡，有的吹的又圓又大，有的吹得又長(zhǎng)又多。這些泡泡在陽(yáng)光下，顯出了五光十色，太美麗了！當(dāng)泡泡飛出“家”的時(shí)候，我們很傷心，大家就飛快地去追趕，風(fēng)一吹，它跑得更快了，我們根本就追不上�？墒俏也环䴕�，使了全身的`力氣，到底追上了一個(gè)大大的泡泡。
我的泡泡越吹越大，同學(xué)們也是越吹越帶勁。老師宣布游戲結(jié)束，同學(xué)們依依不舍舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
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