幸福是什么作文（優(yōu)）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的幸福是什么作文，歡迎閱讀與收藏。

幸福是什么作文1

　　幸福是什么？幸福是每一個(gè)人在你身邊關(guān)心你，幸福也是一個(gè)只有一句話能讓你感動(dòng)，牢記于心里。

　　一天，在一個(gè)早晨，我急切的從家中到學(xué)校時(shí)，上課的鈴聲已經(jīng)響起，我聽(tīng)到聲音連忙跑了起來(lái)，向教室跑去，我放好書(shū)包后便拿起書(shū)開(kāi)始讀，不一會(huì)，我的肚子響了起來(lái)，我看了看四周，不看還好，一看嚇了一跳，原來(lái)，有的人來(lái)學(xué)校時(shí)起晚了，沒(méi)吃飯，現(xiàn)在正在狼吞虎咽的吃著早飯，我看完也狼吞虎咽的吃了起來(lái)。

　　不一會(huì)，老師來(lái)了，這時(shí)我的.早飯還沒(méi)吃到一半，又念念不舍的吧早餐放到抽屜里，等我再抬起頭的時(shí)候，我看見(jiàn)老師好像生氣了，我有點(diǎn)摸不著頭腦，于是，我順著老師的視線向那個(gè)人看去，看見(jiàn)他還在吃早餐，看他這個(gè)樣子，似乎還不知道老師來(lái)了，于是，我在心里向他心疼十秒。

　　可以看到老師很生氣的走過(guò)去，在大家以為老師會(huì)說(shuō)他、罵他的時(shí)候，老師似乎沒(méi)這么干，而是對(duì)他說(shuō)：慢點(diǎn)吃。這時(shí)我有點(diǎn)不敢相信，原來(lái)這么嚴(yán)厲的老師也有溫柔的時(shí)候。

　　正在我發(fā)呆的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：老師知道，你們有的人起來(lái)晚了，沒(méi)來(lái)得及吃早飯，我想說(shuō)你們可以吃早餐，但是只能在早讀之前吃完，早讀的時(shí)候，誰(shuí)也不能再吃了。

　　我一聽(tīng)，我又從抽屜里拿出早餐吃了起來(lái)，還有的人比我還快吃完早餐后讀起書(shū)來(lái)，吃完后，我也開(kāi)始讀起書(shū)。

　　這一刻，簡(jiǎn)單的幾句關(guān)心的話，便能讓我記下來(lái)，永遠(yuǎn)都記在腦子里。

　　從此，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福是多么簡(jiǎn)單的一件事啊，幸福一直陪伴著你，從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你，如果你還沒(méi)有發(fā)覺(jué)幸福，那就說(shuō)明你還不知道什么是幸福。

幸福是什么作文2

　　幸福的是什么？幸福是一杯熱氣騰騰的牛奶；幸福是一個(gè)甜蜜的吻；幸福是暖暖的陽(yáng)光；幸福是一句溫暖的問(wèn)候；幸福是……但有一次，讓我覺(jué)得幸福就是一聲對(duì)不起……

　　記得那是一個(gè)傾盆大雨的下午，上完一天的課以后，外面突然下起了大雨，我好喜歡這下雨的聲音。“滴嗒滴嗒”我正準(zhǔn)備自己獨(dú)自回家；突然老師叫了一聲我的.名字。我嚇得魂不附體。胡思亂想著：難道是我的作業(yè)還沒(méi)有做完，被老師發(fā)現(xiàn)了？還是……

　　我想著想著不禁嚇出一身的冷汗；我緩緩地回頭結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：老師；怎……怎么了？老師溫柔的說(shuō)：你媽媽說(shuō)叫你等一下，她來(lái)接你。老師說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了；只有我還呆呆的站在那里。我等啊等，等啊等，始終不見(jiàn)媽媽的身影出現(xiàn)。十分鐘過(guò)去了；二十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……媽媽還沒(méi)來(lái)。我開(kāi)始有點(diǎn)生氣了；我為了打發(fā)時(shí)間玩起了地上的石頭，時(shí)間快速地走過(guò)。我決定不再等媽媽來(lái)接我。

　　我在雨中慢慢地走。我想：媽媽你從來(lái)就不會(huì)關(guān)心我，愛(ài)我，呵護(hù)我茁壯成長(zhǎng)，那你為什么把我生出來(lái)？今天的事情不是最好的證明嗎？

　　記得從我記事開(kāi)始，你就沒(méi)有幫我洗一次衣服，做一頓飯，這是為什么？老天啊。這不公平。我知道你為了我們一家，你付出了很多，你工作忙沒(méi)時(shí)間陪我。想到這里我的眼淚像斷了線的珠子一樣一滴滴地流下來(lái)。

　　樹(shù)木低下了頭，小花委屈地哭了。就在這時(shí)我看見(jiàn)媽媽的紅色轎車(chē)停在了我的旁邊。她走下車(chē)，低下身子歉意地說(shuō)：寶貝對(duì)不起，媽媽來(lái)晚了。我聽(tīng)到對(duì)不起這三個(gè)字所有的怨氣都飛到九霄云外去了。

　　從那以后，我媽媽都盡量抽時(shí)間陪我。原來(lái)幸福就在我的身邊，我隨時(shí)隨地都感受得到。

幸福是什么作文3

　　幸福是什么？每個(gè)人都有在猜想，可誰(shuí)的意見(jiàn)都不統(tǒng)一。那幸福到底是什么呢？是鄉(xiāng)間的閑情逸致嗎？是人與人之間的幫助嗎？還是親情呢？……

　　幸福是什么？就是鄉(xiāng)間的閑情逸致�！按髢轰z豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬”。古人向往的就是“閑適的生活，擁抱大自然，這是一種溫馨；返璞歸真，這是種快樂(lè)。清晨，直過(guò)鄉(xiāng)間的小橋，香氣撲面而來(lái)，花兒向你招手，小草向你微笑，呼吸著飄來(lái)的清新空氣，坐在草地上，仰望天空與地面的交接之處，是一望無(wú)際的麥田，花叢中已是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！边@是何等的幸福，真是愜意。

　　幸福是什么？就是人與人的互助。5·12大地震，震碎了全中國(guó)人的心，可是，中國(guó)這個(gè)有著幾千年文明的'古國(guó)沒(méi)被震倒，全中國(guó)人都用自己的愛(ài)心去滋潤(rùn)災(zāi)區(qū)人民的心田。全社會(huì)會(huì)讓災(zāi)區(qū)人民幸福，而幫助他們也今我們自己感到幸福。

　　幸福是什么？就是親情。從小，我們就躺在父母的懷抱里聽(tīng)著悅耳的搖籃曲，漸漸入睡；少年時(shí)，我們?cè)诟改傅年P(guān)心，照顧中慢慢成長(zhǎng)；青年時(shí)，我們?cè)诟改傅亩�囑聲中逐漸懂事，從小到大我們都生活在濃濃的親情中。這是何等的幸福��！

　　幸福，有許多種，但只有你自己體驗(yàn)，你才知道它的真正含義。用雙手去創(chuàng)造屬于自己的快樂(lè)、溫馨，別讓它溜走，這就是幸福。

幸福是什么作文4

　　有這么一個(gè)孤苦伶仃的孩子，他九歲便會(huì)念書(shū)、寫(xiě)字，但九歲也被迫流入城市謀生，因?yàn)槎韲?guó)人是在沙皇統(tǒng)治下生存的，深受剝削之苦，連兒童也無(wú)法幸免。而我是那么幸福！生在不同年代，他是多么的苦，我是多么的快樂(lè)。

　　這個(gè)孩子叫做凡卡。他在鞋匠鋪里當(dāng)學(xué)徒，不，是當(dāng)奴仆！他天天吃不飽，穿不暖，睡不好。早晨食一點(diǎn)兒面包，中午喝一點(diǎn)兒稀粥，晚上又是點(diǎn)兒面包，還要干活。衣衫襤褸的凡卡，每天晚上躺在過(guò)道上，寒風(fēng)颼颼地刮著，并且他也得照顧老板的小崽子。

　　我呢，托祖國(guó)的福，豐收的佳肴：天天大魚(yú)大肉地啃；鮮艷亮麗的服飾觸手可及；遮風(fēng)擋雨的房屋嶄新嶄新的……過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活！同凡卡相比，可真是天壤之別啊！

　　我的親人朋友多得數(shù)不勝數(shù)，猶如天上的小星星一樣，令我充滿(mǎn)了幸福感。凡卡只有一個(gè)親人，三三兩兩的伙伴，自從當(dāng)了“學(xué)徒”，就不曾與他們同甘共苦，只能自己忍氣吞聲，裝作什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。

　　我從小過(guò)慣了無(wú)憂無(wú)慮的.生活，凡卡從小就受盡了非人的折磨。試想一下，若我到凡卡哪兒去體驗(yàn)“殘酷的學(xué)徒生活”，那我會(huì)崩潰的！讓凡卡來(lái)我們這兒享受天倫之樂(lè)，那他會(huì)沉浸在幸福之中，如癡如醉……

　　凡卡是悲慘的，因?yàn)樗�的滿(mǎn)肚苦水無(wú)法傾訴；

　　我是幸福的，因?yàn)槲覔碛蟹部�沒(méi)有的東西；

　　中國(guó)是美好的，因?yàn)樗�有和平的社�?huì)主義精神；

　　我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在繁榮富強(qiáng)的生活，幸福美滿(mǎn)的生活，別等到失去了才想挽回——要知道，此時(shí)的一切都已經(jīng)很好了。若你問(wèn)我：幸福是什么？那么我會(huì)鄭重其事地告訴你：如今衣食無(wú)憂的生活便是幸福！

幸福是什么作文5

　　幸福是什么？有人認(rèn)為幸福是得到想要的東西。有人認(rèn)為幸福是和家人永遠(yuǎn)在一起，但讀了這一篇文章后，我對(duì)幸福二字有了更加深刻的理解。

　　一個(gè)小女孩得了重病，只有一百多天的生命了，她的媽媽想讓她在最后的時(shí)日中完成自己的愿望，幸福的上路，可小女孩拒絕了她，在最后的時(shí)候就進(jìn)了養(yǎng)老院。用笑聲和歌聲給老人們帶來(lái)了幸福，在小女孩去世的那個(gè)早上小女孩對(duì)他媽媽說(shuō)。她是一個(gè)幸福的女孩。因?yàn)樗�在那么短暫的時(shí)候里，找到了這樣一個(gè)快樂(lè)且幸福結(jié)束生命的.辦法。

　　小女孩樂(lè)觀的精神令我敬佩，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神更令我敬佩。她所認(rèn)為的幸福和別人的大不相同，很多人所認(rèn)為的幸福只不過(guò)是貪圖享樂(lè)。小姑娘的幸福卻是無(wú)條件給別人帶來(lái)快樂(lè)。她把歡樂(lè)帶給養(yǎng)老院孤苦無(wú)依的爺爺，奶奶們讓他（她）們?cè)谟猩�之年享受天倫之�?lè)，看到他（她）們開(kāi)心小女孩自己也就開(kāi)心，這種幸福才是純潔高尚的幸福。

　　這種因?yàn)闊o(wú)私奉獻(xiàn)所得到幸福的人，不在少數(shù)，比如疫情期間。奔赴重災(zāi)區(qū)的醫(yī)護(hù)工作者們。他們不顧自身的安危，前赴后繼。爭(zhēng)先“上戰(zhàn)場(chǎng)”在方艙醫(yī)院患者全部出院時(shí)，他們臉上洋溢著的笑容是多么燦爛，他們那時(shí)是幸�？鞓�(lè)的，他們因?yàn)樵S許多多病人成功痊愈而感到開(kāi)心，他們所認(rèn)為的幸福和小女孩兒的一樣，盡自己所能給別人帶來(lái)快樂(lè)和幸福，就是自己最大的幸福。

　　原來(lái)最幸福的事就是無(wú)條件的為別人帶來(lái)快樂(lè)，這種快樂(lè)，高尚、潔白且無(wú)私。

幸福是什么作文6

　　雨的幸福，在于滋潤(rùn)干旱的大地，讓干涸變成鳥(niǎo)語(yǔ)花香的綠洲勝地。所以，雨滴在風(fēng)中快樂(lè)地跳舞。雪的幸福，在于為小草鋪上一層厚厚的棉被，也讓小朋友們有了冬天的樂(lè)趣。所以，雪在天空中快樂(lè)地跳傘。那么，我的幸福是什么呢？

　　中午，我邊想著這個(gè)問(wèn)題邊走進(jìn)食堂。同學(xué)們一見(jiàn)到今天的菜就蜂擁而上，哇，今天有雞肉冬瓜湯喝！我正大口嚼著雞肉，突然想起了那個(gè)問(wèn)題：在饑餓時(shí)吃上一口結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的雞肉，就似乎感覺(jué)幸福流遍全身。誰(shuí)知，小丁突然說(shuō)：“你不是在找幸福嗎？你以為吃點(diǎn)東西就幸福？那是不可能的！”我只好匆匆吃完飯，繼續(xù)踏上了尋找幸福的路上。

　　下課了，我跑到好朋友小吳那里玩，可腦子里卻還想著找幸福的事。小吳用一個(gè)笑話逗笑了我，我又想了起來(lái)，這不也是幸福嗎？有一個(gè)好朋友在身旁，彼此信任，互幫互助，真是幸福極了�？墒�，仍感覺(jué)這不是最幸福的事，只好再找找。

　　下午，默寫(xiě)的成績(jī)出來(lái)了，還算不錯(cuò)。心中竊喜，啊！這才是最幸福的事！如果我繼續(xù)努力，長(zhǎng)大一定能成為國(guó)家的`棟梁！同時(shí)，我也十分興奮，終于找到幸福了！

　　老師的幸福，在于把知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生，讓我們茁壯成長(zhǎng)。所以老師的臉上每天都洋溢著幸福的笑容。我的幸福，在于好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力量。所以，我歡樂(lè)地和同學(xué)們談笑風(fēng)生。幸福不遠(yuǎn)，就在我們左右！

幸福是什么作文7

　　幸福是什么？在詩(shī)人陶淵明眼里，幸福就是沒(méi)有壓迫、沒(méi)有戰(zhàn)亂的桃花源；在賣(mài)火柴的小女孩眼里，幸福就是“飄香的烤鵝、奶奶溫暖的雙臂”……而我，一個(gè)普通的中學(xué)生，我的幸福是什么呢？

　　記得在我上小學(xué)的時(shí)候，從電視上看到英姿颯爽的女兵昂首闊步氣度非凡地從天安門(mén)前走過(guò)時(shí)，我一下子就喜歡上了這些不讓須眉的“鏗鏘玫瑰”。也就是從那時(shí)起，當(dāng)一名女兵的夢(mèng)想就在我的心里深深地扎下了根……我堅(jiān)定地認(rèn)為做一名女兵是最幸福的事。

　　后來(lái)，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，知識(shí)、閱歷的不斷豐富，我對(duì)女兵有了更加清晰的認(rèn)識(shí)：當(dāng)一名女兵，絕不僅僅是因?yàn)樗齻兊臑t灑靚麗，更要和她們一樣用自己的實(shí)際行動(dòng)去守護(hù)祖國(guó)的疆土、維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)！

　　當(dāng)然，夢(mèng)容易，成真難！要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要為之付出堅(jiān)持不懈的努力�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名九年級(jí)的學(xué)生了，面對(duì)緊張而有序的初三，我認(rèn)為，我不僅是在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更是在為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，收獲幸福打下基礎(chǔ)。所以，我要為我的`夢(mèng)想、我的幸福付出辛勤的汗水，付出百倍的努力。我覺(jué)得，幸福不僅僅是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，堅(jiān)持不懈勇往直前不斷拼搏的過(guò)程同樣是一種幸福。我堅(jiān)信只要我付出努力，時(shí)刻為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗，我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。

　　站在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光透過(guò)爬山虎的葉子暖暖地照在我臉上，透過(guò)斑駁的陽(yáng)光，我仿佛看見(jiàn)幸福正像墻壁上的爬山虎一樣在向上攀爬，茁壯生長(zhǎng)……

幸福是什么作文8

　�。乖拢踩漳翘煳覀�?cè)谝弧ぐ税嘤^看《開(kāi)學(xué)第一課》。隨著一陣“幸福在哪里，幸福在哪里”的歌曲不斷響起，活動(dòng)的帷幕徐徐拉開(kāi)了，主持人和小班長(zhǎng)走上了演播廳。

　　《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目分為三節(jié)課，“幸�！笔腔顒�(dòng)主題。我喜歡第二節(jié)課里那一群山村孩子與王老師的故事。一個(gè)個(gè)有節(jié)奏的韻律舞動(dòng)作，一個(gè)個(gè)淳樸敦厚的山村孩子，一位和藹可親的年輕教師，組成了一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷。三個(gè)包子送來(lái)暖暖的關(guān)懷，女孩流淚了；一位女孩堅(jiān)持著刻苦練習(xí)舞蹈，渴望實(shí)現(xiàn)自己舞蹈家的夢(mèng)想。王老師在孩子們的眼里與眾不同，年輕富有活力。三年前，王老師來(lái)到了這個(gè)班級(jí)，在一次兒童節(jié)前夕，看到孩子們很喜歡邁克·杰克遜的歌舞，于是把歌舞改編成韻律操，作為孩子們的節(jié)日禮物并拍成ＤＶ，第一次上傳于網(wǎng)絡(luò)。孩子們投身于舞蹈中，開(kāi)心地跳著，曾經(jīng)引起了社會(huì)的認(rèn)同。在即將上初中的前夕，孩子們舍不得離開(kāi)老師。

　　看完這些，我不禁沉思，故事中的'幸福是什么，幸福在哪里？老師對(duì)孩子們的奉獻(xiàn)，那就是幸福；孩子們對(duì)老師的感恩，那也是幸福；他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而堅(jiān)持，那更是幸福……看著他們，我反問(wèn)自己，為什么總認(rèn)為自己不幸福呢？哦，我終于明白，我沒(méi)有堅(jiān)持做好一件事，到后來(lái)總是苦惱懊悔，怪不得我總覺(jué)得不幸福，沒(méi)有付出，就不會(huì)幸福！我終于明白，我不懂得感恩，每當(dāng)爸爸媽媽給我買(mǎi)各類(lèi)書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品，我以前覺(jué)得他們是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，我原�?lái)在不斷的要求他人，卻忘了感恩。過(guò)去的這一切，一股腦兒涌上我的心頭，我頓覺(jué)自己長(zhǎng)大了。我不斷告訴自己：我很幸福，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了知足，知足是幸福，我懂得了感恩，感恩就是幸福！

幸福是什么作文9

　　“幸福在哪里呀！幸福在哪里！幸福在那小朋友的眼睛里……”

　　小時(shí)候，每當(dāng)聽(tīng)到這首《幸福在哪里》都會(huì)放聲歌唱，手舞足蹈。

　　“幸�！�。一個(gè)極為平常的話題，卻引發(fā)了千萬(wàn)人不同的思考。

　　有人認(rèn)為，幸福是一頓美味的大餐；有人認(rèn)為，幸福是一次完美的旅行；也有人認(rèn)為，幸福是一沓厚厚的鈔票；而在我心中，幸福就是清晨老爸的一個(gè)擁抱，老媽的一個(gè)吻，小妹的一聲“姐姐早上好”。幸福隨處都是，乃至每一縷空氣中都洋溢著幸福。

　　陽(yáng)光明媚的初春，爸爸開(kāi)車(chē)帶著我和弟弟妹妹們?nèi)ダ霞铱赐�太太，太太和小孩子一樣，也喜歡熱鬧。這次去看她，覺(jué)得她好像不如以前了，沒(méi)有以前那么精神了。我們幾個(gè)小孩子，在院子里急急忙忙鋪了張涼席，拿著老爸買(mǎi)得好吃的坐在小院里，享受溫柔清涼的春風(fēng)的`沐浴。讓太太和爸爸都過(guò)來(lái)坐下，我們吃著最?lèi)?ài)，還不是說(shuō)說(shuō)笑話，談?wù)剬W(xué)校里發(fā)生的有趣的事，無(wú)意間看到太太那布滿(mǎn)皺紋的臉上，眼睛瞇成了一條縫，嘴也笑得合不攏了，手里拿著的水果也隨著笑聲不停的抖著。弟弟妹妹們更是高興，打滾的打滾，翻跟頭的翻跟頭，我和老爸也笑得前仰后合……

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，天色暗了下來(lái)，小院里吹來(lái)的冷風(fēng)讓人不禁打了個(gè)寒顫。隨便收拾了一下，就準(zhǔn)備走了，我們爭(zhēng)著搶著親了太太幾下，太太用顫抖的聲音說(shuō)：“這沒(méi)來(lái)一會(huì)兒，就要走了，唉！”。從她的眼神里，話語(yǔ)中，我讀到了她的依依不舍。

　　坐著車(chē)，看著她漸漸縮小的身影，眼前被什么給遮住了，前方的一切變得模糊了！

　　來(lái)人，就是這樣，就這么一點(diǎn)小小的渴求，有時(shí)間多陪陪她們，她們的滿(mǎn)足，就是我們最大的幸福！

幸福是什么作文10

　　翻閱詩(shī)詞文賦，翻越千山萬(wàn)水，我一直都在探尋幸福的真諦，幸福究竟是什么？

　　在愛(ài)國(guó)者看來(lái)，幸福就是國(guó)破家亡后的統(tǒng)一，“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”是那么的高尚；幸福就是能為國(guó)效力時(shí)的喜悅，“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)”是那么的美好；幸福就是經(jīng)歷萬(wàn)難最終勝利后的激動(dòng)，“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”是那么的令人激動(dòng)。

　　在閑適者看來(lái)，幸福就是在一潭春水邊垂釣時(shí)的快樂(lè)，“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”是那么的天真浪漫；幸福是夜游鄉(xiāng)村時(shí)的靜謐，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”是那么的自然和諧；幸福是陰雨天的安閑，“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”是那么的陶醉自在；幸福是苦苦追尋后的釋然，“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處”，幸福就是這么突然。

　　在讀書(shū)人看來(lái)，幸福是十年面壁寒窗苦，一朝金榜題名時(shí)的成功；或是春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花的喜悅；幸福是久讀未果猛然得釋的'感慨，“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成”，“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”。

　　幸福是寫(xiě)在字里行間的感悟，幸福也是滋潤(rùn)心田的感動(dòng)。兒子端上一盆洗腳水，會(huì)讓父母感動(dòng)一生；陌生人黑暗中的一束光會(huì)讓夜行者感動(dòng)一生；失學(xué)兒童受助得以復(fù)讀同樣會(huì)感動(dòng)一生……幸福一定是讓人感念一生的感覺(jué)。

　　幸福對(duì)于每個(gè)人都有著不同的理解和答案，有時(shí)她是希望的實(shí)現(xiàn)，有時(shí)她是欲望的滿(mǎn)足，有時(shí)是悠然一片情，有時(shí)是默默一段愛(ài)，有時(shí)是憂國(guó)憂民的心胸，有時(shí)是無(wú)憂無(wú)慮的天空。不過(guò)，我想，追求幸福的過(guò)程與得到幸福的感覺(jué)一定是一樣的幸福吧。

幸福是什么作文11

　　幸福，是突然在那白皚皚的雪地里冒出的嫩芽，彷彿此時(shí)陽(yáng)光只屬于它，使它能成長(zhǎng)茁壯，但幸福總是一閃即逝，何曾有人能一睹它的廬山真面目呢？

　　一早，操場(chǎng)早已蓄勢(shì)待發(fā)，等待摩拳擦掌的選手們，身旁的鳥(niǎo)囀也變成氣勢(shì)萬(wàn)鈞的加油聲，我懷著忐忑不安的心情踏上戰(zhàn)場(chǎng)，站上起跑線的那一瞬間，我不在胡思亂想，只想全力以赴，“各就各位，預(yù)備”此刻，能清楚地聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人的呼吸聲“碰！”槍聲一想，現(xiàn)場(chǎng)喧然鼓噪起來(lái)，啦啦隊(duì)的加油聲四起，結(jié)果我沖至終點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)是最后一名，我跌坐在終點(diǎn)線，好似跌進(jìn)漆黑的深淵，伸手不見(jiàn)五指不知如何是好，因?yàn)橄惹芭�力練�?xí)所流下的汗水，就這樣幻化成粒粒透明的泡沫。

　　驀地，在我面前出現(xiàn)一只手，原來(lái)是得到第一名的好朋友，他將我拉出深淵，鼓勵(lì)我、幫我打氣，之后我不再沮喪，更慶幸有一位好朋友，我全身感覺(jué)到一股能量──幸福，此刻，青鳥(niǎo)佇足在我的肩膀上。 放學(xué)時(shí)分，今日特別寒冷，寒風(fēng)凜冽，就連平時(shí)勤奮的螞蟻也不見(jiàn)蹤影，寒得路樹(shù)顫抖了起來(lái)，路燈也亮起燈來(lái)取暖，路上的行人更拉緊大衣逃跑，只求北風(fēng)別在跟太陽(yáng)比賽，走在街上的`我只想躲回家里，每踏出一步便受到冷風(fēng)的重?fù)簦��?jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我拖著傷痕累累、精疲力竭的身體，終于看見(jiàn)那熟悉的堡壘，一打開(kāi)門(mén)，就有一碗熱湯端到我面前，接過(guò)媽媽手中的湯，喝下一口，立即活絡(luò)全身筋骨，猶如被打通任督二脈般，像一只浴火鳳凰復(fù)活，頓時(shí)我又感受到一股暖流──幸福，此刻青鳥(niǎo)在我身旁盤(pán)旋。

　　幸福，總是頃刻間出現(xiàn)，一轉(zhuǎn)眼便消失，然而，幸福卻一直躲在苦痛身后，人們經(jīng)過(guò)挫折，才能找到青鳥(niǎo)，既然幸福得來(lái)不易，我們是否要珍惜每一刻幸福，讓剎那成為永恒？

幸福是什么作文12

　　一絲暖風(fēng)從我臉旁滑過(guò)，太陽(yáng)公公站在天邊俯瞰萬(wàn)物，幾朵白云在蔚藍(lán)的天空漫步，我心生愉快，腦中突然蹦出一個(gè)詞：幸福。

　　幸福是什么？

　　放學(xué)后，我高興地買(mǎi)了點(diǎn)水果帶回家。推開(kāi)門(mén)，一股暖氣直撲上來(lái)，定睛一看，家里還烤著火呢！兩個(gè)雙胞胎妹妹的臉頰被烤得通紅。有一個(gè)顯得特別聽(tīng)話，一看見(jiàn)我就甜甜地叫了一聲“姐姐”。然后就從我這兒拿走了兩個(gè)蘋(píng)果，我方才醒悟——原來(lái)她另有所圖，我倒是不生氣。而另一個(gè)就想投機(jī)取巧，她走到前一個(gè)妹妹身邊，跟她商量了一下就伸出她那小手攻向那個(gè)沒(méi)被咬的蘋(píng)果。

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我迅速拿走了那個(gè)蘋(píng)果，因?yàn)榫瓦@樣白白拿走了我的蘋(píng)果，好像不妥，缺了點(diǎn)兒什么。

　　她愣在了那兒，不明所以。我拿著蘋(píng)果，在她面前晃了晃，后又笑著說(shuō)：“你還沒(méi)叫我呢！”別看她人小，倒還是有點(diǎn)小聰明的。她眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，甜甜叫了聲“姐姐”，還有那獻(xiàn)媚似的.甜甜的笑，卻讓我很開(kāi)心，很大方地將蘋(píng)果給了她。

　　媽媽靜靜地在一旁看著，只笑不語(yǔ)。我看著媽媽?zhuān)�心里有種說(shuō)不出的甜蜜感覺(jué)。

　　晚飯時(shí)，媽媽煮了一鍋魚(yú)，還有別的菜，也還算豐盛。

　　我默默地吃著，一旁的妹妹見(jiàn)我碗里沒(méi)菜，用稚嫩的聲音說(shuō)：“姐，吃魚(yú)�！蔽倚α诵Γ�也學(xué)著她的腔調(diào)答道：“好�。　�

　　媽媽又笑了，站起身夾了幾塊魚(yú)肉放進(jìn)我碗里，說(shuō)：“不吃點(diǎn)，怎么長(zhǎng)高？”

　　我很開(kāi)心，我知道，這就是幸福。小小的，甜甜的，讓人享受，令人陶醉的幸福。

幸福是什么作文13

　　幸福，是什么？有些人認(rèn)為，幸福就是滿(mǎn)足物質(zhì)欲望，將目標(biāo)緊攢手里。幸福就是與心上人，長(zhǎng)相廝守、舉案齊眉。幸福就是背起行囊，徜徉在山明水秀間。幸福，僅是如此嗎。

　　起初，我認(rèn)為幸福就是生活衣食無(wú)虞，家人關(guān)懷照拂，在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，如此簡(jiǎn)單平凡。但是“幸�！钡膬�(nèi)涵，竟遠(yuǎn)超過(guò)我天真的認(rèn)知。幸福捉摸不定，如云一般奇幻多變，不同形式的潔白柔絮，在各人眼中自有姿態(tài)；幸福來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤，似風(fēng)倏忽即逝，但當(dāng)他來(lái)得恰到好處時(shí)，卻能吹拂得心情輕盈飛揚(yáng)。

　　猶記得牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我懵懂無(wú)知，不明白是非對(duì)錯(cuò)，也不懂飲水思源，總認(rèn)為他人為自己勞心勞力，都是理所當(dāng)然的，從未想過(guò)感謝與回饋。直到稍微知曉人事，才發(fā)現(xiàn)幼稚單純的'想法，竟如此自以為是。不論是我淚流滿(mǎn)面時(shí)投入的寬闊胸膛，跌倒時(shí)撫慰我的那雙手，甚至在我彷徨困惑時(shí)殷切的告誡，就連一抹善意的微笑，都讓我感受到幸福的漣漪擴(kuò)散在心湖。

　　不了解幸福的人，驕傲自矜且怨天尤人；深知幸福的人，謙沖自牧且充滿(mǎn)愛(ài)心。其實(shí)，我也能讓別人因?yàn)樽约鹤隽思�不足為奇的事，卻感受到了幸福實(shí)質(zhì)的涵義，這對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，也是種幸福。

　　我現(xiàn)在了解，幸福，不是片刻短暫，只要隨時(shí)隨地?fù)碛懈兄x及知足的心，幸福將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨左右，走到天荒地老、�？菔癄�。幸福得來(lái)不易，如果你愿意嘗試擁有它，培養(yǎng)感恩之心，你將會(huì)一生受用不盡。

幸福是什么作文14

　　幸福是什么?幸福是人在創(chuàng)造生活條件的社會(huì)實(shí)踐中，由于感受和理解到個(gè)人，集體乃至人類(lèi)的目標(biāo)，理想和正義公益之事業(yè)的實(shí)現(xiàn)而得到人格上的滿(mǎn)足;幸福是人與人激情的熱流從心河弛向愛(ài)之深海的溫馨;是善良人的單純。當(dāng)人們付出責(zé)任的汗水，其額頭必然散發(fā)出幸福的光芒……

　　一個(gè)無(wú)所事事的窮人說(shuō)：有錢(qián)就是幸福;一個(gè)匆匆忙忙的富人說(shuō)：有閑時(shí)間就是幸福;一個(gè)滿(mǎn)頭大汗的農(nóng)民說(shuō)：豐收就是幸福;一個(gè)漂泊他鄉(xiāng)的游子說(shuō)：回家就是幸福;一個(gè)失去雙腳的殘者說(shuō)：能走路就是幸福;一個(gè)失去光明的盲人說(shuō)：能看見(jiàn)就是幸福;一個(gè)日夜加班的工人說(shuō)：不上班就是幸福;一個(gè)德高望重的醫(yī)生說(shuō)：治好病就是幸福;一個(gè)四十有幾的光棍說(shuō)：有女人就是幸福;一個(gè)衣不遮體的乞丐說(shuō)：有飯吃就是幸福;一個(gè)參加高考的學(xué)生說(shuō)：考上大學(xué)就是幸福;一個(gè)北京奧運(yùn)的選手說(shuō)：拿到金牌就是幸福;一個(gè)丟失孩子的母親說(shuō)：找到孩子就是幸福;而我認(rèn)為能活著才是幸福。

　　我生活在和平年代，所以我很慶幸我沒(méi)有生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代。我也就不用擔(dān)心會(huì)被槍殺，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的`人整天都提心吊膽，同時(shí)吃不飽、穿不暖、睡不好。在侵略戰(zhàn)爭(zhēng)里的人，不但會(huì)有這些困難，還有可能會(huì)被拉去做苦力，或被槍打死……每天過(guò)著生不如死的生活。在南京大屠殺中死去的人，肯定認(rèn)為活著就是幸福。跟戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的人相比，我們還不夠幸福嗎?我們可比他們幸福多了!我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福，不要將他拋棄。

　　人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體;幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。我們要把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)體驗(yàn)幸福。

幸福是什么作文15

　　幸福是什么呢？

　　有的人覺(jué)得周末能美美地睡上一覺(jué)，是一件很幸福的事情；有的人覺(jué)得去“肯德基”大吃一頓，是一件很幸福的事情；有的人覺(jué)得在班上考了第一名，得到老師和同學(xué)的.贊賞，是一件很幸福的事情；還有的人覺(jué)得幫助別人，能為別人解決困難，是一件很幸福的事情。

　　而我覺(jué)得幸福就是有爸爸媽媽陪伴著我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　與偏遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友相比，他們的爸爸媽媽為了供他們上學(xué)，都到城里去打工了，有的小朋友兩三年都沒(méi)有見(jiàn)到爸爸媽媽了，他們和爺爺奶奶一起生活。當(dāng)他們?nèi)〉煤贸煽?jī)想和爸爸媽媽一起分享時(shí)，爸爸媽媽沒(méi)在身邊；當(dāng)他們生病了或者受到委屈想爸爸媽媽陪伴在身邊時(shí)，爸爸媽媽卻在很遠(yuǎn)的地方工作。

　　而我每天早上媽媽早早起來(lái)為我做早餐，爸爸開(kāi)著車(chē)送我上學(xué)；晚上，媽媽每天都在家陪著我做作業(yè)，我會(huì)把在學(xué)校發(fā)生的高興事或不愉快的事講給媽媽聽(tīng)；到了周末，除了做作業(yè)，爸爸媽媽會(huì)帶我出去玩或者做我自己想做的事情。與山區(qū)的小朋友相比，我是不是很幸福呢？

　　只要我們?nèi)ジ兄�幸福，幸福就在我們的身邊。幸福在媽媽溫馨的話語(yǔ)里，在老師鼓勵(lì)的眼神中，在同學(xué)的友誼里。我們應(yīng)該把握自己的幸福，珍惜自己的幸福。我們也要學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，學(xué)會(huì)孝順父母、感恩父母，讓爸爸媽媽也感到幸福。

　　有爸爸媽媽在身邊的日子，就是幸福！

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