(實(shí)用)五年級(jí)日記
一天終于結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)日記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)日記 篇1
今天是愚人節(jié),可是白天的時(shí)候我早已經(jīng)忘記了,必定這不是什么很正規(guī)的節(jié)日。到了晚上我和媽媽都想起來(lái)了。于是,我倆開(kāi)始做弄?jiǎng)e人。媽媽愚了她好幾個(gè)朋友,多數(shù)都是上當(dāng)了。也有個(gè)別的知道是愚人節(jié)而沒(méi)有相信。最后,媽媽總會(huì)笑呵呵的告訴她的朋友:愚人節(jié)快樂(lè)!對(duì)于沒(méi)有上當(dāng)?shù)呐笥褧?huì)說(shuō):你很聰明呀!
我給劉子騫打電話,告訴他去他家寫(xiě)作業(yè),他果然相信了,還追問(wèn)我大概什么時(shí)間能到。我說(shuō)十分鐘后就能到。估計(jì)他就是漫長(zhǎng)的等待了。然后我又給劉軒彤打了電話,讓她也等著我去她家寫(xiě)作業(yè)呢。過(guò)了一會(huì)兒,劉軒彤迫不及待的回話給我,問(wèn)我怎么還沒(méi)到她家。我笑著說(shuō):“祝你愚人節(jié)快樂(lè)!”她卻沒(méi)有說(shuō)話便掛掉了我的電話。顯然她有些生氣了。我也在想,是不是我有點(diǎn)過(guò)分了呢?劉子騫沒(méi)有回話給我,估計(jì)他已經(jīng)知道我是愚他的了。
愚人節(jié)這天逗逗同學(xué)應(yīng)該是可以的`吧,不過(guò)還是要適可而止呀!有的同學(xué)還是會(huì)介意的。其實(shí)我只是想讓大家開(kāi)心一下的!祝大家都快樂(lè)!
五年級(jí)日記 篇2
今天上午,我滿懷期待的等待著第三節(jié)課的到來(lái)。因?yàn)槲蚁M@一節(jié)課我可以盡情的`放松了,我不想跳遠(yuǎn)。叮鈴鈴叮鈴鈴,第二節(jié)課下了。我實(shí)在太高興了,因?yàn)轳R上就要上體育課了。 還沒(méi)做眼保健操之前,我、季婕還有周云就急忙把外套脫了,上體育課時(shí)會(huì)特備熱。
眼保健操做完之后,學(xué)校老師就來(lái)聽(tīng)課了。一開(kāi)始老師教我們玩紙飛機(jī),還提了幾個(gè)問(wèn)題。就往紙飛機(jī)多無(wú)聊呀,老師還放了音樂(lè)伴奏。我玩了好久,怎么也飛不高,但我沒(méi)有放棄。幾分鐘后,到我們這節(jié)課的重點(diǎn)了:雙手向頭后拋實(shí)心球。老師沒(méi)有那實(shí)心球,就以排球替代。我還覺(jué)得這排球好扔呢,輕輕的,沒(méi)有實(shí)心球重。老師看我們這么努力玩實(shí)心球,還獎(jiǎng)勵(lì)了我們一個(gè)游戲:障礙跑。我更高興了,不單是我高興,絕大多數(shù)同學(xué)都很高興。如果這一節(jié)課的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)就好了,我們就可以再玩一次障礙跑了。我們玩累了,老師又叫了我們一個(gè)放松舞蹈:幸福舞。這時(shí)候,我真覺(jué)得自己好幸福呀!
五年級(jí)日記 篇3
7月19日 星期一 陰
早就聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)的學(xué)生怎么怎么累,早就聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)的老師怎么怎么嚴(yán),也早就聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)的生活怎么怎么苦。今天,我終于要走進(jìn)這個(gè)分?jǐn)?shù)與題目交織成的“鬼門(mén)關(guān)”了。早早就起了床,五年級(jí)的第一天,得給大家都留個(gè)好印象。于是我穿好校服,把紅領(lǐng)巾端端正正地系在胸前,吃過(guò)早點(diǎn),便懷著一顆害怕又好奇的心來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)校門(mén),我望望一個(gè)個(gè)忙忙碌碌的老師,跑跑跳跳的小學(xué)生,心里生出一種莫名其妙的惆悵感。這些小弟弟,小妹妹可真幸福,可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,而我,將與這些遠(yuǎn)去了。五年級(jí)!畢業(yè)班。(huì)整天淹在題海里,或許,還會(huì)有一個(gè)嚴(yán)厲的不得了的老師來(lái),揮著教鞭,把我們一個(gè)個(gè)泡到題海里,萬(wàn)一考不好,家長(zhǎng)就會(huì)把你“炒一頓”?傊膳铝耍。!我生怕我會(huì)犯心臟病,連忙自己安慰自己:“來(lái)來(lái),你不用這么害怕,也許,會(huì)有一個(gè)超級(jí)溫柔的老師來(lái)教我,作業(yè)會(huì)超級(jí)少,事情絕對(duì)沒(méi)有你剛才想的那么糟!。!”
連做幾個(gè)深呼吸,心情好了一點(diǎn),我趁著還算鎮(zhèn)定,快步跑到五年級(jí)的樓前面,定晴細(xì)看:!還好還好,這里的樓不是用書(shū)壘起來(lái)的,嚇?biāo)牢伊!但還有一關(guān):老師嚴(yán)不嚴(yán)?我的心又壓上了一塊大石頭,我馬上采取措施:先做深呼吸,再伸伸懶腰,然后大喘一口氣,“呼——”好輕松!沖。。。!
飛上樓梯,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地推開(kāi)教室的門(mén)。剛想大大方方的叫一聲:“早上好!”可我連半個(gè)“早”字也沒(méi)說(shuō)出口,一位老師威嚴(yán)的立在了我面前。我差一點(diǎn)要喊一聲:“天!”那位老師是個(gè)女的,一臉嚴(yán)肅,學(xué)校發(fā)的校服把她打扮的正正經(jīng)經(jīng)的,很有一股“嚴(yán)師風(fēng)范”。我用眼角瞥瞥周圍的同學(xué):平日一打掃衛(wèi)生就愛(ài)“大鬧天宮”的同學(xué)規(guī)規(guī)矩距的打掃著教室,拖地的拖地,倒水的倒水,一臉的不敢怠慢。我望望這個(gè)虎著臉的老師,心里真不知道她是怎樣把我們班這些“調(diào)皮分子”搞的“轉(zhuǎn)邪歸正”的。她一定是采取了什么“暴力措施”!我的心砰砰的跳著,大氣不敢出,心想:萬(wàn)一得罪了這位老師,后果可……我馬上低下頭,拋出一句蚊子也聽(tīng)不見(jiàn)的“老師好”行動(dòng)敏捷地鉆進(jìn)教室,迅速“逃之夭夭”。我的心不停的顫動(dòng)著,一種直覺(jué)告訴我:天啊,以后絕對(duì)沒(méi)有好日子過(guò)了!我剛喘上一口氣來(lái),一句話炸雷似的落在我耳邊:“沒(méi)事的'馬上去打掃衛(wèi)生!”是那位老師的高嗓門(mén)在響,我生怕再惹是生非,馬上動(dòng)作麻利地拿起笤帚,手腳不停的把紙屑趕進(jìn)收子里,投入到熱火朝天的勞動(dòng)中。
上課了,我端坐在位子上,等待一段念經(jīng)似的“開(kāi)學(xué)講課”。幾年來(lái)的“開(kāi)學(xué)經(jīng)驗(yàn)”告訴我,老師總會(huì)在開(kāi)學(xué)的第一天大講特講什么“把心收回來(lái),苦學(xué)幾個(gè)月!”“靜下心來(lái),好好聽(tīng)講,好好做作業(yè)!”唉,真正按照老師提出的要求做一個(gè)學(xué)期的話,100斤重的人大概就會(huì)一直瘦到50斤。新來(lái)的老師絕對(duì)也不過(guò)如此吧。更何況現(xiàn)在是畢業(yè)班,老師一定會(huì)大講升初中,名額,錄取分?jǐn)?shù)線……總之,要講一大堆就是了。但那位老師好像不是“等閑之輩”哦:她面帶微笑,邁著輕盈的步伐走上講臺(tái),環(huán)顧四周的同學(xué),用響亮的聲音說(shuō):“我姓燕,叫燕居麗,以后就是你們的班主任!”我注視著這位我認(rèn)為很嚴(yán)厲的老師,她的微笑原來(lái)是很動(dòng)人的,現(xiàn)在,她看上去那么和藹可親,說(shuō)起話來(lái)還很“妙語(yǔ)連珠”,我望望同學(xué)們,大家也都一臉專注的看著這位老師,接下來(lái),她又向我們提了幾點(diǎn)衛(wèi)生上的要求,便讓我們拿出課本來(lái)上課了?粗p松愉快的課堂,我大大地松了一口氣,頭也敢理直氣揚(yáng)地抬起來(lái)了,甚至開(kāi)始想入非非:莫非,我們上的是六年制??但是下一節(jié)數(shù)學(xué)課倒把我從白日做夢(mèng)中徹底拖了回來(lái),教數(shù)學(xué)的老師好好的給我們上了一次“升學(xué)知識(shí)課”聽(tīng)得我是心驚膽戰(zhàn):原來(lái),升學(xué)那么難!
五年級(jí)的教學(xué)樓只有兩層,下了課,同學(xué)們好像剛出籠的小鳥(niǎo)似的沖出教室,跑的跑,跳的跳,開(kāi)心的不得了。我看看教室:天啊!多媒體設(shè)備沒(méi)了,小學(xué)生守則不見(jiàn)了,雪白的墻壁也變的烏黑。但一想到下課可玩?zhèn)痛快,惆悵的心情馬上被愉快的心情取而代之了。
晚上,我不費(fèi)吹灰之力就把我覺(jué)的像一坐山一樣的作業(yè)搞定了?纯幢恚约阂灿X(jué)得吃驚:看來(lái),經(jīng)過(guò)四年的訓(xùn)練,我的“快速寫(xiě)作業(yè)”法已經(jīng)到了“神出鬼沒(méi)”的程度了。伸個(gè)懶腰,回想一天的經(jīng)歷,我不禁笑出了聲:原來(lái),五年級(jí)的學(xué)生,五年級(jí)的老師,五年級(jí)的生活,也不像我想象的那么累,那么嚴(yán),那么苦,事情,真的沒(méi)有我想象的那么糟。。
五年級(jí)日記 篇4
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼又要過(guò)年了。所以媽媽準(zhǔn)備帶我去超市買年貨。
這所為的年貨,就是過(guò)年要吃的東西。例如:湯圓、瓜子、糖等?芍^過(guò)年是好吃的多多!走進(jìn)超市的`年貨大區(qū),年貨是琳瑯滿目,樣樣俱全,太豐富了,猶如置身于年貨的天堂。這可夠我們選的了。
第一個(gè)要買的年貨,非湯圓兄莫屬。于是,我們?nèi)w開(kāi)始搜索湯圓的位置。幾分鐘后,我們?cè)谀曦泤^(qū)的最邊上找到了這位仁兄。呀!這位仁兄的架子還很大,身價(jià)竟然這么貴,不合理!但是,過(guò)年嘛, 我們只好把這位仁兄買了回來(lái)。
第二種年貨就是湯圓的遠(yuǎn)方親戚——瓜子(也不算親戚)。這兩位年貨相隔的距離可以說(shuō)是十萬(wàn)八千里,一個(gè)在東一個(gè)在西,怪不得長(zhǎng)相不一樣。一個(gè)東方人,一個(gè)西方人。雖然他們兩位是親戚,但身 價(jià)反差怎么這么大。一個(gè)天文數(shù)字,一個(gè)……反正是相差很大。于是,瓜子兄也被我們帶回了家。
下一位是一個(gè)重量級(jí)的人物,原籍還是新疆人,這位就是——葡萄干。不用說(shuō),不用想,這個(gè)大人物肯定很值錢,但是過(guò)年就要有喜氣,這位人物不可缺少。所以,我們把它也收留了。接著,我們又買 了幾樣年貨,收獲還真不少。
然后,我們并沒(méi)有回家,而是又在超市里逛了一圈,看看有沒(méi)有有用的家具和對(duì)聯(lián)。超市就是超市,不一會(huì)工夫,我們就看中了幾幅對(duì)聯(lián),把他們帶回了家。
哈!這次過(guò)年,有這么多重量級(jí)人物,我們就等著開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年吧!
五年級(jí)日記 篇5
我媽媽每天都整理家里,還要下地干活,很忙也很累。我放寒假了,我想幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù),這樣?jì)寢尵筒粫?huì)那么累了。
今天吃過(guò)午飯,媽媽收拾桌子,我連忙拿起抹布,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我?guī)湍悴磷雷影,我長(zhǎng)大了,可以幫你了。”媽媽說(shuō):“好吧,那你就幫我擦桌子吧!闭f(shuō)完對(duì)我笑了笑。
我擦好桌子發(fā)現(xiàn)地上還有很多的零食袋,我看見(jiàn)媽媽還在廚房忙,我就趕緊拿起了掃帚掃了掃,打掃干凈后,我發(fā)現(xiàn)我掃得很干凈,心里美滋滋的,我非常高興我終于可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了,就在這時(shí)媽媽從廚房里出來(lái)了,看見(jiàn)我把桌子擦干凈了,地也掃干凈了。媽媽高興地對(duì)我說(shuō):“我兒子真的.長(zhǎng)大了,可以幫我做家務(wù)了,你真棒!
我聽(tīng)媽媽這樣說(shuō),我真的很高興。
五年級(jí)日記 篇6
新年快到了,我和媽媽去大潤(rùn)發(fā)超市買年貨。
還沒(méi)到大潤(rùn)發(fā),就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)它門(mén)前的廣場(chǎng)上車流如水,人流如潮。人們手推著的購(gòu)物車?yán)锒佳b滿了各式各樣的年貨,臉上洋溢著幸福的笑容。我們被這歡樂(lè)的氣氛感染了。
我們好不容易逮住了一輛購(gòu)物車,隨著人流來(lái)到了二樓超市。只見(jiàn)超市里更是人山人海,人頭攢動(dòng)。而那一排排的貨架上也是琳瑯滿目,堆積如山,看得人眼花繚亂。 我們一邊走一邊挑選著, 來(lái)到了現(xiàn)烤現(xiàn)賣的面包房,貨架上放著一個(gè)個(gè)新鮮出爐、香氣撲鼻的'的面包,我買了一塊的綜合味比薩,我聞著它的香味繼續(xù)往前走。接下來(lái)我們到了熟食、冷菜區(qū),我一眼搜到了熟悉的“虎皮扣 肉”,它之所以叫這個(gè)名字,是因?yàn)榉适菹嚅g,看上去就像虎皮一樣。這扣肉也是剛出鍋的,滋滋冒油,看得我直流口水,趕緊買了兩塊。到了食品區(qū),貨架上堆滿了各式各樣的小食品,那五顏六色的 休閑小食品誘惑得讓我邁不開(kāi)步子,我樂(lè)顛顛地挑選了西瓜子、葡萄干、核桃仁……,在我的堅(jiān)持下,我們還買了一些果凍和餅干,媽媽說(shuō)我這么大了還買零食,我說(shuō):“誰(shuí)叫正在過(guò)年呢?”望著那一 車都是我喜愛(ài)吃的東西,我高興得合不攏嘴。后來(lái),我們又買了些其它的東西。不一會(huì)兒,小車?yán)锞投褲M了各種各樣的食品,大袋的,小袋的 ,應(yīng)有盡有,令人眼花繚亂。
最后,我們載著滿車的年貨,付了錢,高高興興的回家了。這是一次多么快樂(lè)的購(gòu)年貨之旅。
五年級(jí)日記 篇7
運(yùn)動(dòng),有許多種不同的方式,比如:腦部運(yùn)動(dòng)——作業(yè)、考試,手的運(yùn)動(dòng)——抓筆寫(xiě)作業(yè)、拿筷子吃飯,腿部運(yùn)動(dòng)——跑步、足球……
上個(gè)星期五,我的全身都在“運(yùn)動(dòng)”,下午,我一吃完飯就在教室里寫(xiě)作業(yè),因?yàn)閿?shù)學(xué)我在寒假里沒(méi)有預(yù)習(xí),所以我覺(jué)得有點(diǎn)難理解,剛剛找到了方法,突然朱老師來(lái)了,我想完了,才剛剛找到方法,又要弄英語(yǔ)了,我的大腦可承受不起這樣快的“變化”。
接下來(lái)就是體育課了,很多同學(xué)都不愿意去上體育課,因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完了。但是,最后在老師的“幫助”下還是去上課了,到了操場(chǎng),同學(xué)們都在聊著天,沒(méi)有人理老師說(shuō)的話,老師不高興了,就讓我們一組一組的跑步,我們幾個(gè)人都不想動(dòng),就躲在了樹(shù)后面?蛇是沒(méi)有逃得了體育老師的法眼,老師讓我們跑兩圈,于是我們手拉手一起走,大家說(shuō)好我們只是“走”,不跑,可剛聽(tīng)到體育老師的`一聲哨響,我們就各自跑了,只有兩個(gè)人手拉手一起走的,說(shuō)好一起走的呢?怎么都跑了,哈哈,哈哈!第一圈我跑的還不錯(cuò)第二名,可第二圈一半還沒(méi)跑到我就把腳崴了,真是命苦!后來(lái)我扶著樓梯扶手慢慢地爬到五樓,好不容易爬到了五樓,只有兩個(gè)字來(lái)形容我,就是“休克”。
雖然腳崴了疼了幾天,但是想想那天的體育課,痛并快樂(lè)著。
五年級(jí)日記 篇8
今天是周五了,窗外的天氣是一個(gè)雨天,已經(jīng)晴了一個(gè)月了,所以這場(chǎng)雨下的特別大,讓人看起來(lái)有些心慌慌的,坐在窗前的我也要開(kāi)始寫(xiě)日記了。
今天一天我都在學(xué)校度過(guò),沒(méi)有發(fā)生什么特別的事情,但是也有幾件不痛不癢的事情發(fā)生了。比如說(shuō),今天早晨,我被老師批評(píng)了,因?yàn)樵缱粤?xí)我還在吃早餐。天氣越來(lái)也冷了,我也漸漸的開(kāi)始賴床了,早上的鬧鐘總是不能將我叫醒,所以這幾天上學(xué)越來(lái)越遲了,若是我運(yùn)氣不好,沒(méi)有趕上公交車,可能就要遲到了。今天的情況就是這樣的,我早上起遲了,但是我?jiàn)^力的追趕上了公交車,但是大雨天公交車開(kāi)的比平時(shí)慢,我也只能踩著點(diǎn)到了教室,沒(méi)有時(shí)間吃早餐,所以在上早自習(xí)時(shí)就犯了錯(cuò)了,正好被班主任逮了一個(gè)正著,我一定要吸取今天的教訓(xùn),爭(zhēng)取明天要早點(diǎn)起床了。
還有一件事情是一件有點(diǎn)高興的事情,那就是我又被語(yǔ)文老師夸獎(jiǎng)了。因?yàn)槲易蛱焱砩蠈滋鞂W(xué)的那篇課文背下來(lái)了,為了背這篇文章我十點(diǎn)半才睡覺(jué),但是付出是有回報(bào)的`。上午上課時(shí)老師請(qǐng)好多人背都沒(méi)有背出來(lái),但是我完完整整的背出來(lái)了,被老師夸獎(jiǎng)了,我以后也要向昨天那樣努力,爭(zhēng)取天天被老師夸獎(jiǎng)。
今天發(fā)生的兩件值得寫(xiě)入日記的小事就這兩件了,我們明天再見(jiàn)。
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