關(guān)于辯論會(huì)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于辯論會(huì)作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于辯論會(huì)作文1
既是謊言?何來(lái)善意?!即是善意!何必撒謊?!
謊言雖然為善意,但作為謊言本身,已是與誠(chéng)信相悖的行為,所以,無(wú)論謊言是否處于好的目的,作為謊言必然會(huì)有礙于誠(chéng)信。
誠(chéng)信是中華民族的美德,宛如長(zhǎng)城是中華民族的象征。一個(gè)人如果丟失誠(chéng)信留下的就是虛偽:一個(gè)企業(yè)如果丟失誠(chéng)信將面臨破產(chǎn)然機(jī);而一個(gè)民族如果丟失誠(chéng)信將會(huì)對(duì)墮落與死亡!
守信了誠(chéng)信就守信了一方凈土,守信了誠(chéng)信就留信了成功,守信了誠(chéng)信中華民族才能永恒,考場(chǎng)作弊是最典型的誠(chéng)信缺失行為。
有人認(rèn)為作弊是小事,被抓了自認(rèn)倒霉,沒(méi)有抓住自己就撿了便宜,在思想上不把它當(dāng)回事兒。可我們要說(shuō),作弊并不僅僅是一個(gè)人道德操守卑劣的表現(xiàn),中國(guó)有一句話(huà):勿以惡小而為之。因?yàn)榉e小惡可以成大惡。現(xiàn)在沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)考試作弊、抄襲作業(yè)的危害性,這種目前的“小惡”將會(huì)漸漸成為性格中最頑固的'一部分,帶有這種“小惡”習(xí)慣走上社會(huì)后,會(huì)對(duì)社會(huì)造成道么大的影響?!當(dāng)這樣的人物充斥社會(huì)的時(shí)候,我們的國(guó)家又將會(huì)變成什么樣子?!
關(guān)于辯論會(huì)作文2
有人說(shuō):“開(kāi)卷有益!币灿腥苏f(shuō):“開(kāi)卷未必有益。”于是,我們班開(kāi)展了一場(chǎng)辯論會(huì),教室里洋溢著緊張而凝重的氣氛。只見(jiàn)老師把正方和反方的同學(xué)分成南北兩列,同學(xué)們都很興奮。老師讓正方和反方的同學(xué)都派出五位代表,當(dāng)一陣鈴聲響過(guò)后,老師宣布比賽開(kāi)始了。臺(tái)下發(fā)出了熱烈的掌聲。這掌聲打破了教室里的凝重氣氛。
正方搶先說(shuō):“我方認(rèn)為開(kāi)卷有益,因?yàn)楦郀柣?jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……”正方的第一辯王肖龍爭(zhēng)當(dāng)先鋒,他一說(shuō)完,正方下面立刻響起了熱烈的掌聲。我們反方愣了一下,但是我們的第一辯趙章璐毫不示弱地說(shuō):“我方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益,因?yàn)楝F(xiàn)在的同學(xué)都喜歡看武俠、言情之類(lèi)的`小說(shuō)、書(shū)刊……”正方的第二辯楊碩磊反駁道:“我方認(rèn)為開(kāi)卷有益,因?yàn)槲覀內(nèi)フ?guī)的書(shū)店,卻賣(mài)到盜版的書(shū),可是盜版書(shū)沒(méi)有與正版書(shū)不同……”反方的焦芳雅理直氣壯地說(shuō):“我方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益,因?yàn)楣湃嗽啤_(kāi)卷有益’,但并非開(kāi)每一卷書(shū)都有益……”說(shuō)完,正方的同學(xué)不知如何接下去,正方的馬晴晴勇敢地說(shuō):“我方認(rèn)為開(kāi)卷有益……”我作為五大代表之一,立刻反駁:“我方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益,我們看書(shū),要有選擇……”辯論雙方唇槍舌戰(zhàn),你一言,我一語(yǔ),辯論氣氛異常緊張、激烈……
最后,老師做了總結(jié),快下課了,我們始終不能分出勝負(fù)。
關(guān)于辯論會(huì)作文3
高爾基以前說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是的,書(shū)籍就是人類(lèi)的精神食糧,但有人也說(shuō):“開(kāi)卷未必有益!睂(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我們會(huì)怎樣看呢?為此,我班開(kāi)了個(gè)辯論會(huì)。
這天大家都很興奮,因?yàn)榘嗌弦e行一場(chǎng)辯論會(huì)。我們把桌椅擺成對(duì)應(yīng)對(duì)兩排,一撥是正方,一撥是反方,正方的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益!,反方的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷未必有益!泵糠礁饔兴拿q解員,我是反方的的辯解員。說(shuō)明了比賽規(guī)則后,“此刻我宣布辯論會(huì)此刻開(kāi)始!甭(tīng)到老師的一聲令下,一場(chǎng)緊張激烈的辯論會(huì)拉開(kāi)了序幕,首先是正方闡述觀點(diǎn)“開(kāi)卷有益,讀書(shū)能夠獲取許多知識(shí)。”之后反方立刻反駁道:“開(kāi)卷未必有益,一些有害的.書(shū)會(huì)影響身心健康,更會(huì)影響學(xué)習(xí)……”就這樣,“戰(zhàn)爭(zhēng)”越來(lái)越激烈,有時(shí)一方的隊(duì)員被對(duì)方辯論員快辯倒的關(guān)鍵時(shí)候,總會(huì)有別的辯論員立刻站起來(lái)進(jìn)行反駁,這可把我們下出一身冷汗。
再看看各方陣營(yíng)下的“觀戰(zhàn)”的同學(xué)們,個(gè)個(gè)都板著臉或是皺著眉頭思考,或是小聲地幫幫腔,儼然不象平時(shí)那樣嘻嘻哈哈很簡(jiǎn)單了,就連顏老師也不時(shí)幫我們助威加油。最后,還是正方勝了,可能是我方理由不夠充分的原因吧?粗鴮(duì)方隊(duì)員個(gè)個(gè)喜笑言開(kāi)享受著勝利的喜悅,而我們卻個(gè)個(gè)垂頭喪氣,心里真不是滋味。
通過(guò)這次辯論會(huì),我明白看書(shū)就應(yīng)選一些健康的書(shū),這樣才不會(huì)影響學(xué)習(xí),才能成為對(duì)祖國(guó)有用的人。
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