小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在青龍頭，那里是個(gè)山清水秀的地方，但以前非常的窮。
以前，出村就要走彎彎曲曲的山路，大人們上班都要走上半個(gè)小時(shí)。下雨天時(shí)，也要去上班。撐著個(gè)雨傘，腳踩在那又臟又黃的泥濘上，一上一下，不一會(huì)兒，整個(gè)鞋子都臟了。和現(xiàn)在相比，那可就差遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在，村子里有錢(qián)了，路是水泥做的，寬闊又平坦，人們上班開(kāi)著汽車(chē)去就行了。村里建起了小區(qū)，很多村民都住進(jìn)了小區(qū)，村口還建了超市和文化大禮堂，生活很方便。老人們也有了娛樂(lè)場(chǎng)所，文化大禮堂可大了，還經(jīng)常會(huì)有劇團(tuán)來(lái)這演出。大禮堂的東邊是舞臺(tái)，而西面是一排一排的座位。告訴你哦，看演出要早點(diǎn)進(jìn)場(chǎng)不然就要站著看了。
小溪的變化也很大，原來(lái)小溪邊堆滿垃圾，還有家里的污水直接排進(jìn)小溪，到了夏天就會(huì)有陣陣的惡臭。如今小溪的'水非常清，又干凈整潔，都可以直接飲用了，大家在傍晚都去溪邊的小路散步。
家鄉(xiāng)的變化可真大，我愛(ài)家鄉(xiāng)！
小學(xué)生作文 篇2
星期六的晚上，我吃完晚飯，準(zhǔn)備和媽媽去河邊玩耍，剛走到橋上，就看見(jiàn)一群人簇?fù)碓谝黄�，把街道圍得水泄不通，我們走上前去，原�?lái)是在表演雜技，隨著一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)，忙著去河邊逛的我，也融入了人群之……
一個(gè)小姑娘出場(chǎng)了，大約就3到4歲的樣子，不知道她要給我們帶來(lái)什么精彩的雜技，只見(jiàn)她站在木臺(tái)上，先表演了一些基本的柔術(shù)，然后她雙手撐地，那富有韌性的腰逐漸彎曲，像一只拉彎的弓箭，最后，手鉤著腳，成一個(gè)球體，一個(gè)奶奶走上來(lái)，提著她的腰給大家看，哇！那么小的小女孩都可以做出這些高難度的動(dòng)作，想必一定吃了不少苦吧！我打心底里佩服她！
第二個(gè)節(jié)目是武術(shù)，一個(gè)彪形大漢徑直從后臺(tái)走出來(lái)，手里拿著一個(gè)5、6米長(zhǎng)的鐵絲，一個(gè)大人將那鐵絲緊緊的`纏繞在那大漢脖子上，大漢蹲著馬步，臉上沒(méi)有一絲痛苦，觀眾們不由得齊聲叫好。
中間還表演了許多節(jié)目，比如抖轎子、球技，滾杯、飛桿、空竹、綢吊、扛蹬傘、地圈、車(chē)技、軟鋼絲、頂碗。但我最喜歡的還是人蟒接吻了，彪形大漢從木柜中拿出一條接近4米長(zhǎng)的巨蟒，將它纏繞在身上，還與蟒蛇嘴對(duì)嘴，并且將蟒蛇給大家撫摸，當(dāng)他走到我這時(shí)，看著那不停吐著舌頭的嘴巴，我早已嚇得魂不守舍，但看著很多人都已經(jīng)撫摸過(guò)，應(yīng)該不會(huì)咬人，出于強(qiáng)烈的好奇心，我壯壯膽子上前摸了已下身子，天哪，看那有規(guī)律的紋理，壯實(shí)的肌肉，真讓人膽戰(zhàn)心驚。
再一次隨著一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)，結(jié)束了這次雜技表演，這次讓我深深感到，古人說(shuō)的一句話，臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘的這種說(shuō)法。他們表演的太精彩了。如果以后有機(jī)會(huì)一定要再看。
小學(xué)生作文 篇3
這段時(shí)間，為了兼顧我的學(xué)習(xí)，爸爸每天帶著我去上班。他一邊工作一邊看著我上網(wǎng)課。課間休息的時(shí)候，我便每天能看到爸爸工作的樣子。
以前我總認(rèn)為爸爸的工作風(fēng)不吹日不曬的，挺輕松，但是沒(méi)想到，爸爸工作時(shí)居然常常滿頭大汗，我才知道爸爸多么辛苦。
我心里很難過(guò)，我都已經(jīng)長(zhǎng)大懂事了，卻不知道爸爸每天這么累。我決定，我也要多關(guān)心爸爸。就今天晚上吧，我要給爸爸一個(gè)驚喜。
晚上回到家，我把爸爸拉到了沙發(fā)上，爸爸一臉的茫然。我從兜里掏出準(zhǔn)備好的指甲刀，拉起爸爸的一只手，學(xué)著爸爸平常給我剪指甲的.樣子，小心翼翼地給爸爸剪起了指甲。爸爸的指甲很硬，我不時(shí)要用兩只手一起用力剪。一會(huì)兒深一下，一會(huì)兒淺一下，剪得一點(diǎn)都不圓潤(rùn)，而爸爸卻像個(gè)聽(tīng)話的孩子，一動(dòng)不動(dòng)。
大概過(guò)了五分鐘吧，我?guī)桶职旨敉炅穗p手的指甲�！凹艉昧恕保蚁裢瓿闪艘患艽蟮娜蝿�(wù)，笑著對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸看著我，突然猛地抱住我，激動(dòng)得一句話都說(shuō)不出來(lái)。
爸爸的擁抱很短，我們之間的愛(ài)卻很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
小學(xué)生作文 篇4
作文課上，老師說(shuō)要和我們一起玩吹泡泡。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。
開(kāi)始吹泡泡了。我們先拿起吹管，再醮了一點(diǎn)泡泡水，然后放在嘴邊，瞇著眼睛，鼓起腮幫子，嘟著嘴巴，最后輕輕一吹，吹出來(lái)一個(gè)“胖娃娃”�！芭滞尥蕖甭仫w向空中，它好像對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們把我吹出來(lái)，我要去天空旅行了，再見(jiàn)！”說(shuō)著它在天空跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了。我又吹了一下，好多泡泡爭(zhēng)先恐后地?cái)D出來(lái)，它們?cè)陉?yáng)光的照射下變成了一個(gè)個(gè)五光十色的“小仙女”。有的“小仙女”親到了玻璃，有的親到了天花板，還有的親到了我們的`小臉蛋，“啪”的一聲，一會(huì)兒就爆炸了，在我們臉上留下了一團(tuán)泡沫。
看著這些可愛(ài)的泡泡，教室里炸翻了天，同學(xué)們興奮不已。有的用手抓泡泡，有的跳起來(lái)打泡泡，還有的張開(kāi)手掌等泡泡落到自己手里。此時(shí)我也不由自主地去抓泡泡，我邊抓邊想：如果我也能變成泡泡，在天空中自由自在地飛翔，那該有多好�。�
泡泡世界真好玩，我喜歡泡泡，更喜歡吹泡泡。