[薦]幸福的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的幸福的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幸福的作文 篇1

　　“幸福是什么？”

　　在上帝的全宇宙里，總共三個(gè)人聽(tīng)到了我問(wèn)的問(wèn)題，除了說(shuō)話的我、聽(tīng)話的你，就是他——上帝自己。

　　我們中間沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)答話，萬(wàn)能的上帝亦是如此。

　　死神慢慢開(kāi)口，幸福是你我頭上的'天使，要好好珍惜，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了即不再擁有。幸福會(huì)穿過(guò)任何死亡的邊緣，在那幽微的間隙。本該倒下的人，卻不料被愛(ài)救起，還教給那人生命的新歌……

　　我說(shuō)，幸福總是悄悄地來(lái)到你我身邊，不讓察覺(jué)。上帝賜我洗禮的那杯苦酒，我甘愿飲下，贊美它，因?yàn)楹冗^(guò)了就能得到幸福。小時(shí)候，父母對(duì)我無(wú)微不至，卻又懂得磨練我，我想，和父母一起做著那微不足道的小事也是幸福的吧。長(zhǎng)大了，友人很多，卻沒(méi)有幾個(gè)是真心的。都說(shuō)患難見(jiàn)真情，等我真正出事，來(lái)陪伴我的又有幾個(gè)？真心的朋友要好好珍惜，和他們一起聊天，喝喝下午茶，同樣是幸福的……

　　被愛(ài)著的人，總能感覺(jué)到，因?yàn)槟歉璩�的天使讓他們知道，每一聲都有你的名字在蕩漾。天�?guó)和人間，因?yàn)橛行腋５拇嬖诙�改變摸樣，天使和人們都很快�?lè)！

　　幸福的作文 篇2

　　幸福，究竟是什么概念？

　　我想，女孩童年時(shí)都會(huì)有一個(gè)可愛(ài)的小熊。就像書(shū)中的小主人公小念一樣，她的小熊可是哭著要來(lái)的。小念因?yàn)榧彝プ児�，變成一個(gè)自閉的女孩。陪伴在她身邊的只有一只她幻想出來(lái)的茶色小熊和一個(gè)特別的男生。但由于一場(chǎng)車(chē)禍，她失去了茶色小熊，卻遇到了善良的林醫(yī)生。林醫(yī)生的.微笑和送給小念的泰迪熊給了小念溫暖和勇氣。于是在往后的生活中遇到的困難與挫折，小念用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

　　每個(gè)人都會(huì)遇到困難，有的人堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，有的人輕易放棄，在遇到困難的轉(zhuǎn)折點(diǎn)中，我們的選擇往往決定我們的命運(yùn)。有沒(méi)有人告訴你，風(fēng)雨之后，一定會(huì)看到彩虹。是的，一些人受不住挫折的折磨，身心疲憊，于是他就放棄了，可是有沒(méi)有想過(guò)，這可能離幸福只有一小步。像小念，每次遇到困難的時(shí)候，她哭了，然而最終都是與勇氣為伴去面對(duì)。人是肉做的，想哭就哭吧，流過(guò)多少眼淚也不要緊，因?yàn)槲蚁嘈艤I珠最終會(huì)化成象征幸福的鉆石，最終，每個(gè)人都能擁抱幸福。

　　這使我又想起了四川大地震。一瞬間，多少生命游離在邊緣，多少人被幸福拋棄了，可是他們從不把自己拋棄，頑強(qiáng)地生存下來(lái)。失去至親的他們?nèi)匀挥赂颐鎸?duì)生活，重新主宰命運(yùn)，不做死神的傀儡。如此閃爍光亮的生命力，幸福也會(huì)悄悄地回到他們身邊。每個(gè)災(zāi)難都向人類(lèi)的極限挑戰(zhàn)，然而，每次人們都能以平常心對(duì)待，幸福怎能不包圍著他們？我們要懷一顆澄澈的心，對(duì)生活抱有像童話故事般的憧憬。

　　幸福只會(huì)被善良的人擁抱。小念的善良、天真、純潔、可愛(ài)，使她像擁抱幸福的小熊那樣，擁抱了幸福。對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，他們受人們的尊敬與愛(ài)戴，自然幸福滿(mǎn)滿(mǎn)；然而有著深深罪惡的人，他們?cè)馊送贄墸�生活不�?jiàn)光明，當(dāng)然跟幸福掛不上鉤。有的人認(rèn)為富有就是幸福；有的人認(rèn)為和平就是幸福；有的人則認(rèn)為健康就是幸福，幸福嗎？不。我認(rèn)為善良就是幸福，善良的人總愛(ài)以不求回報(bào)地幫助別人，心靈獲得了快樂(lè)，也就獲得了幸福。如果社會(huì)上都是善良的人，每個(gè)人都會(huì)互相幫助，那么我們都是擁抱幸福的小熊了。

　　幸福的作文 篇3

　　幸福似乎沒(méi)有來(lái)過(guò)我的身邊，不，應(yīng)該說(shuō)，我似乎沒(méi)有感受到他的到來(lái)。幸福，你在哪兒…

　　你躲在學(xué)校里嗎?不，我下課時(shí)去找過(guò)你，但是沒(méi)有摸到你的秀發(fā)。你蹲在課桌下嗎?不，我做作業(yè)時(shí)找過(guò)你，但是沒(méi)有碰到你的小腳。你藏在公園里嗎?不，我雙休日去找過(guò)你，但是沒(méi)有看到你的身影。幸福，你在哪兒?

　　天快黑了，披著一身的塵土，帶著滿(mǎn)心的疲憊，我坐上公交車(chē)往家趕。在泰興公園上車(chē)的我，幸運(yùn)地在車(chē)后排找到了一個(gè)座位。剛坐下，稍稍喘口氣，就聽(tīng)到汽車(chē)?yán)�叭里傳�?lái)優(yōu)美的聲音，“老東站到了，下車(chē)的乘客請(qǐng)往后門(mén)走……”我抬頭向前門(mén)望去，一位阿姨、一對(duì)夫婦帶兒子上了車(chē)。車(chē)啟動(dòng)了，突然一個(gè)剎車(chē)，門(mén)又開(kāi)了，一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺緩緩地爬上了車(chē)，嘴里不停地叨著：“謝謝師傅，平常差一點(diǎn)車(chē)子都不停的.，謝謝你還停下來(lái)帶我。”司機(jī)師傅有點(diǎn)不好意思地答著：“應(yīng)該的�！�

　　車(chē)子中間還有一個(gè)座位，但是上面被誰(shuí)潑了可樂(lè)。小朋友興沖沖地跑上去，“媽媽?zhuān)�還有一個(gè)位置。”跟上來(lái)的媽媽看到臟了的座位，及時(shí)地止住了兒子：“別坐，一會(huì)兒就到了。”

　　老爺爺因?yàn)橼s車(chē)還在喘氣，扶著護(hù)欄慢慢地移到了車(chē)子中間，紅綠燈口一個(gè)減速，老爺爺順手扶旁邊的椅背，差點(diǎn)撞到年輕的媽媽。嘴里忙說(shuō)著：“對(duì)不起，對(duì)不起�！蹦贻p的媽媽看著老爺爺，又看著那個(gè)座位，從包里掏出面紙，仔細(xì)地擦著那個(gè)座位，兒子滿(mǎn)眼期待地看著，在座位旁邊等著。誰(shuí)知，年輕的媽媽轉(zhuǎn)身扶著老爺爺，靦腆地說(shuō)：“大爺，您坐�！�

　　兒子牽著媽媽的衣角，不停地扯著，“媽媽?zhuān)�我也要坐。媽媽�(zhuān)�我也要坐。”老爺爺剛坐下又想站起，年輕媽媽止住了他，在兒子耳邊言語(yǔ)了幾句，兒子露出了笑臉。

　　突然，我在兒子的臉上看到了幸福。

　　幸福就在媽媽對(duì)兒子的教育中，就在媽媽擦的座位上，就在司機(jī)的再次開(kāi)門(mén)中，她就在我的身邊。

　　我要抓住幸福的雙手，不讓她溜走。我站起身來(lái)，走到年輕媽媽身邊，輕聲地說(shuō)：“阿姨，帶寶寶到后面坐吧……”

　　幸福的作文 篇4

　　幸福是什么？一百個(gè)人有一百種不同的答案。幸福是淋浴著父母親的愛(ài)？幸福是得到了一個(gè)“千年難遇”的知心朋友？幸福是被老師表?yè)P(yáng)，得到同學(xué)的敬佩？我認(rèn)為有一種幸福叫感動(dòng)。

　　記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我參加完學(xué)校的行進(jìn)管樂(lè)訓(xùn)練已經(jīng)夕陽(yáng)西下了。冬天的'傍晚顯得十分凄涼，大街上冷冷清清的，樹(shù)葉隨著呼嘯著的寒風(fēng)緩緩飄落，刺骨的寒風(fēng)讓我不禁打了幾個(gè)寒顫。

　　走在大街上，我突然想起媽媽叮囑我今天要自己打車(chē)回家，路上小心，頓時(shí)倍感孤獨(dú)。

　　十分鐘過(guò)去了，路上連個(gè)鬼影都沒(méi)有，我輕聲地嘀咕著：“這時(shí)候攔車(chē)真難啊！”

　　這時(shí)，從馬路對(duì)面走來(lái)一位老奶奶。只見(jiàn)這位老奶奶頭發(fā)花白，身穿黑色棉衣，拄著拐杖，腳穿棕色棉鞋。我細(xì)細(xì)打量著這位老人家，心想：莫非她也要攔車(chē)？

　　二十分鐘過(guò)去了，我凍得直哆嗦，伸長(zhǎng)了脖子四處張望，可仍然一無(wú)所獲。我不禁抱怨道：“這是什么鬼地方，怎么一輛空車(chē)也沒(méi)有啊！”

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我已經(jīng)沒(méi)有耐心再等下去了，心情煩燥，覺(jué)得無(wú)望了。

　　突然我隱約看見(jiàn)一輛出租車(chē)向我這邊駛來(lái)，我的心情突然180度大轉(zhuǎn)彎。定睛一看，果然是一輛空車(chē)，我欣喜若狂。

　　我和老奶奶同時(shí)伸手招車(chē)，而這輛不偏不倚地停在了我和老奶奶中間。我們兩個(gè)同時(shí)走到了出租車(chē)前面。

　　哎呀！好為難哦！

　　我奶奶和藹地說(shuō)：“小姑娘，你先走吧！”

　　“不，您先走�！蔽夜室馔妻o道。

　　“哎，我個(gè)老人家有什么可擔(dān)心的。倒是你，這么晚還不回家，爸爸媽媽可要擔(dān)心了�！庇谑前盐逸p輕推上車(chē)。

　　我坐在車(chē)上，十分后悔。我竟然連聲謝謝都沒(méi)有說(shuō)。我的眼淚順著臉頰流了下來(lái)，讓我感到十分地幸福。

　　唉--看來(lái)感動(dòng)就在我們身邊�？磥�(lái)“有一種幸福叫感動(dòng)”言之有理啊！

　　幸福的作文 篇5

　　何謂幸福？有人說(shuō)，幸福是“慈母手中線，游子身上衣”的天性親情；有人說(shuō)，幸福是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的拳拳友情；也有人說(shuō)，幸福是“柔情似水，佳期如夢(mèng)”的唯美愛(ài)情。可我想說(shuō)，也許，活著，就是幸福。活著便能領(lǐng)略千百種滋味的幸福。

　　對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，屬于他們的幸福都是各不相同，千姿百態(tài)的。對(duì)于辛勤工作，勞累忙碌的工作者來(lái)說(shuō)，也許多放一兩天的假期便是蜜般的幸福。對(duì)于孤獨(dú)寂寞，風(fēng)燭殘年的老年人來(lái)說(shuō)，也許家人陪伴，兒孫嬉鬧便是一劑慰藉心靈的靈藥。對(duì)于奮發(fā)向上，勤學(xué)好問(wèn)的高中生來(lái)說(shuō)，也許一朝中舉，光復(fù)門(mén)楣便是十二年來(lái)最美好的回報(bào)。對(duì)于……而這一切，都源于幸福。當(dāng)你感到無(wú)助煩惱時(shí)，不妨，環(huán)顧四周。幸福也許無(wú)處不在。也許在你尋找她的時(shí)候，她便已經(jīng)撫上你肩膀，巧笑嫣然地向你問(wèn)好。

　　她從小失去光明，眼不能看，耳不能聽(tīng)，她的世界沒(méi)有色彩，一片漆黑。她是海倫凱勒，一個(gè)舉世聞名的'偉人。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，她是被羨慕的對(duì)象，她功成名就，萬(wàn)古流芳�？墒菍�(duì)于她自身來(lái)說(shuō)，也許三天的光明，便是無(wú)上的恩賜與幸福。幸福有N種感覺(jué)，而屬于她的，便是能感受到一花一葉，一草一木的色彩斑斕。

　　他雙腿殘疾，身坐輪椅。他曾抱怨命運(yùn)的不公，天公的無(wú)眼。身體的殘疾讓正值壯年的他脾氣暴躁，萬(wàn)事不順。但是他最后仍然在精神上站了起來(lái)。在文壇上刻上了自己名字——史鐵生。幸福有N種感覺(jué)，而屬于他的，便是用雙足踏遍千山萬(wàn)水，奔跑在希望之途上。

　　他，十三億中國(guó)人銘記的閃亮的名——周恩來(lái)。周總理一生為創(chuàng)建新中國(guó)而奮斗，到生命的最終仍是心心念念中國(guó)與中國(guó)人民。他一生無(wú)兒無(wú)女，存折里沒(méi)有一分錢(qián)。幸福有N種感覺(jué)，而屬于他的，是十三億中華兒女能夠吃飽穿暖，笑容洋溢。

　　幸福無(wú)處不在，找尋你想要的幸福，便能有信念地活著。而我們總會(huì)被一層黑紗遮住雙眸，認(rèn)定幸福屬于他人，永不會(huì)降臨己身，然后怨天尤人，自怨自艾。請(qǐng)銘記幸福無(wú)處不在。怕什么，幸福有N種感覺(jué)，總有一種，屬于你。

　　幸福的作文 篇6

　　十四歲，剛剛步入青春期的我們根本不懂什么是愛(ài)情，但我卻發(fā)現(xiàn)了愛(ài)情一種很普通的愛(ài)情——淡淡的幸福。

　　在那個(gè)溫暖的春天，一天中午，我和媽媽剛看完一部電視劇，劇中一對(duì)情侶由于命運(yùn)的不公平而相互扶持，共同進(jìn)步。突然，媽媽感嘆：“年輕人的愛(ài)情道路咳真曲折！”“那么你們的愛(ài)情有怎樣呢？”我問(wèn)道。媽媽先是一愣，思考片刻后，說(shuō)道：“我們的的愛(ài)情淡淡的，就像茉莉。”“像茉莉？”這答案似乎太平常了，我真應(yīng)該去仔細(xì)探究一下。

　　有一天，媽媽得病被送進(jìn)了醫(yī)院。于是爸爸放下手中繁忙的工作，到醫(yī)院照顧媽媽。一個(gè)星期天早晨，我到醫(yī)院探望媽媽?zhuān)��?dāng)我打開(kāi)病房門(mén)時(shí)，被映入眼簾的情景嚇呆了：媽媽恬靜得睡在床上，爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿睡著了，早晨的.陽(yáng)光悄悄地探了進(jìn)來(lái)夾著桌子上的一瓶茉莉花淡淡的清香，輕輕地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好。

　　好象是我驚醒了爸爸，他睡眼朦朧地抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然后躡手躡腳地走到門(mén)外，把我拉了出去。望著爸爸憔悴的臉和布滿(mǎn)血絲的眼睛，我不禁心疼的問(wèn)：“爸，你怎么不在陪床上睡？”爸爸邊打哈欠邊說(shuō)：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我，這樣睡，她一動(dòng)我就醒了。”

　　“喔——————”聽(tīng)著他的話，我不知用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我此時(shí)的心情，只覺(jué)得一股泉水流進(jìn)心田，很清，很涼。接著爸爸去買(mǎi)早餐，我悄悄溜進(jìn)了病房，又悄悄關(guān)上門(mén)。當(dāng)我的目光觸及媽媽一雙清醒含笑的眸子，我心安了許多�！皨�?zhuān)�你醒了？”“嗯，兒子，�?lái)幫媽媽揉揉胳膊和腳。”原來(lái)媽媽早已醒了。我走到媽媽身邊，關(guān)切地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你怎么了，你哪里不舒服？”“不是，是你爸爸伏在床邊睡著了，我怕驚動(dòng)他，所以一直都沒(méi)敢大幅度翻身，手腳都麻木了。”

　　聽(tīng)著這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的話語(yǔ)，我深深地感動(dòng)了，內(nèi)心不禁溫柔的觸動(dòng)了一下。無(wú)意中，我的眼光觸及到了那束茉莉花，它顯得越來(lái)越朦朧了，可給人的感覺(jué)卻是更加潔白純凈。

　　愛(ài)，淡淡的，正如茉莉的香，也是一種淡淡的幸福，而我卻有幸品嘗到了。

　　幸福的作文 篇7

　　輕輕倚靠在窗前，深沉的凝視著窗外，究竟什么是幸福呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里盤(pán)旋，我總想尋找到最令自己滿(mǎn)意的答案！

　　清晨，朝陽(yáng)把清新的氣息灑向大地，草尖的露珠上滾動(dòng)著晶瑩，折射著陽(yáng)光的璀璨光輝。紅花，綠葉，也在彰顯著別樣的生機(jī)與活力。窗前，跑過(guò)來(lái)一個(gè)小男孩兒和一個(gè)小女孩兒，他們小鹿一樣的歡快著。他們的手中分別拿著一根棒棒糖，他們不約而同的剝落了糖紙，又不約而同的遞送到對(duì)方的手中。于是，他們的唇齒間便蕩漾起特別的香甜，也在我的心海里蕩起了靈動(dòng)的漣漪。我喜歡看到他們臉上流淌的微笑，因?yàn)槟俏⑿�里跳躍著青梅竹馬，兩小無(wú)猜，那微笑似乎便在詮釋幸福的內(nèi)涵。

　　正午，太陽(yáng)磅礴著它的熱情，空氣中彌漫的蓬勃也在彰顯它的熱情，遠(yuǎn)處高樹(shù)里的鳴蟬正在分享著這種熱情。窗前，走過(guò)了一對(duì)打著旱傘的青年男女，女孩兒用自己的纖手輕輕的纏繞著男孩兒結(jié)實(shí)的手臂，她的頭也輕輕貼靠著男孩兒的肩頭！他們?cè)谳p聲低語(yǔ)，纏綿的目光似乎是在傳達(dá)著天長(zhǎng)地久，海誓山盟，似乎在傾訴執(zhí)子之手，與子偕老。或許他們還在暢想一起走進(jìn)圣潔的教堂，許下更多的一生一世的誓言。陽(yáng)光的剪影在他們的臉上跳躍著最浪漫的色彩，恰好被我采擷到了。那色彩一直在編織著幸福的'絮語(yǔ)。

　　黃昏，夕陽(yáng)把留戀的余暉鋪散在大地上，唯美的火燒云籠罩著視野里可以目及的一切，奔波的鳥(niǎo)雀紛紛歸巣。窗前走來(lái)了一對(duì)老夫婦，他們精神矍爍，他們互相攙扶。滿(mǎn)頭的銀色流露了歲月的滄桑印痕，生活的艱辛爬過(guò)了他們的鬢角額頭。但是，他們依然笑得很燦爛，那燦爛的笑容似乎燃燒了天邊的火燒云！透過(guò)他們的笑容，我似乎看到了他們一起走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，相依相偎，似乎看到了他們一起走過(guò)人生的坎坎坷坷，相扶相攜。也許，這便是最浪漫的事情，也是這便是最幸福的事情。

　　其實(shí)，幸福一直就如空氣一樣縈繞在我們的身邊，只是我們經(jīng)常忽略了它的存在，忘卻了用心去品味幸福的味道。也許，幸福一直都把我們緊緊的包裹著，或者我們一直都在演繹著幸福。

　　幸福的作文 篇8

　　當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)，我感覺(jué)幸福就在眼前； 當(dāng)我剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我感覺(jué)幸福就在身邊； 當(dāng)我跨出幼兒園大門(mén)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幸福又跟著我、圍繞著我； 當(dāng)我步入了小學(xué)課堂時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幸福正伴隨著我成長(zhǎng)。 天哪！誰(shuí)能告訴我，幸福——她在哪？ 其實(shí)我忘了，忘了的幸福，她就在我周?chē)�，在我心里，在每個(gè)人的身邊。

　　幸福，在于自知擁有。 如果a你是魚(yú)兒，那幸福就是一汪清涼清涼的水；如果，你是小草，那幸福就是一束暖暖香香的陽(yáng)光；如果，你是花兒，那幸福就是一滴晶瑩清純的露珠；如果，你是鳥(niǎo)兒，那幸福就是一片湛藍(lán)湛藍(lán)的`天。 爸爸、媽媽和我有一個(gè)幸福的小家；同學(xué)、老師和我有一個(gè)幸福的大家。 終于，我發(fā)現(xiàn)幸福就在我身邊——在我的班級(jí)，在我們的學(xué)校，在我們熱愛(ài)的每一個(gè)地方。

　　幸福的作文 篇9

　　烈日炎炎，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，即使是晚上也依然炎熱，熱得人依然睡不著，家里的狗兒們似乎也熱的睡不著，不得不看門(mén)�，F(xiàn)在已經(jīng)午夜了，我正在床上睡著。

　　屋里正開(kāi)著空調(diào)，我們都安靜的.睡著，我正在做著香甜的美夢(mèng)，突然被一陣熱給熱醒了，我一睜眼，感覺(jué)眼睛像灌了幾個(gè)鉛一樣睜不開(kāi)。我把被子掀開(kāi)，想涼快一會(huì)兒，可是，這一點(diǎn)兒用都沒(méi)用，而且我感覺(jué)身體像被網(wǎng)給罩住了，根本動(dòng)彈不了，可能是我感覺(jué)不到我在動(dòng)。我趕緊輕輕的喊了幾聲：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�你醒一醒，我好熱。”媽媽終于醒了，她走過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)摸了摸我的頭，我感覺(jué)身體瞬間涼快了許多。媽媽說(shuō)：“哎呦，好像發(fā)燒了，跟38度差不多。”媽媽又叫爸爸，退燒藥在哪，爸爸說(shuō)在抽屜里就睡了，媽媽就到了抽屜旁邊翻了好長(zhǎng)時(shí)間才翻出了，她馬上接了水就把水和藥弄到了我嘴前，我喝了，感覺(jué)好多了。

　　我感覺(jué)很幸福，因?yàn)檫@是媽媽為我的。

　　我感覺(jué)道：天下的媽媽都是愛(ài)自己的孩子，哪怕是一點(diǎn)病。

　　幸福的作文 篇10

　　蜂蜜水是甜的，相信大家都知道，而我喝的蜜水里，不僅是甜的，而且有一股幸福的味道。

　　昨天晚上，我做完作業(yè)，坐在椅子上看書(shū)。因?yàn)樽鳂I(yè)有點(diǎn)多，所以做完已經(jīng)9點(diǎn)多鐘了。這時(shí)，媽媽敲了敲門(mén)走了進(jìn)來(lái)，手里端著一杯溫?zé)岬姆涿鬯�，媽媽�?wèn)我：“渴嗎？喝點(diǎn)蜂蜜水吧，我去調(diào)洗澡的水溫，你等會(huì)兒去洗澡。”“哦”我接過(guò)媽媽遞來(lái)的蜂蜜水，答應(yīng)了一聲。

　　媽媽走出了房門(mén)，我也突發(fā)奇想地跟著媽媽?zhuān)�想看她還要干什么。只見(jiàn)媽媽來(lái)到浴室里調(diào)好水溫后，還倒了一些溫水在一個(gè)小水盆里，我心想：媽媽在干什么呢？只見(jiàn)媽媽把她的手伸進(jìn)了水里，這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽那雙充滿(mǎn)裂紋的手，慢慢的，水淹過(guò)了媽媽的`手。我想：媽媽平日照顧家里的每個(gè)人，但從不照顧照顧自己，每天接我上學(xué)、放學(xué)，自己還要上班，回家還要燒飯、洗碗……，但我卻有時(shí)朝她發(fā)火、生氣，每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是輕輕嘆一口氣，我多么對(duì)不起媽媽�。�

　　我默默回到房間，看見(jiàn)放在書(shū)桌上的那杯還在冒熱氣的蜂蜜水，我端起來(lái)喝了一口，甜甜的，還充滿(mǎn)了一股幸福的味道。那味道，比蜂蜜水的味道甜一百倍！媽媽給我泡的蜂蜜水，比任何東西都甜。

　　幸福的作文 篇11

　　去年冬天，我到北方的某個(gè)山村采訪，本以為幾天就可以完成任務(wù)，卻因某種原因在村里老鄉(xiāng)家住了半個(gè)多月，每天心浮氣躁又無(wú)所事事的我只能在小村里溜達(dá)，去得最多的地方是村口那個(gè)小火車(chē)站。

　　火車(chē)站很小，甚至沒(méi)有一個(gè)正式的名字，但每天仍有幾趟車(chē)?guó)Q著汽笛在我身邊緩緩?fù)Ｏ�，然后再鳴笛加速離開(kāi)，那汽笛聲，遠(yuǎn)聽(tīng)雄渾沉厚，近聽(tīng)尖銳刺耳。

　　我發(fā)現(xiàn)，每天下午都會(huì)有一個(gè)七八歲的小男孩在入神地聽(tīng)著，并隨著火車(chē)的遠(yuǎn)近而擺動(dòng)著他的腦袋，火車(chē)走遠(yuǎn)了，他臉上露出愜意的微笑，若有所思的樣子，似乎在回味著什么美好的事情，我叫了他幾次，他都未回頭。

　　一次，火車(chē)晚點(diǎn)到天色將黑才來(lái)，孩子就一直在那兒等著，直到他媽媽來(lái)領(lǐng)他回家。

　　我和那個(gè)樸實(shí)的鄉(xiāng)村婦女聊了起來(lái)，他媽媽說(shuō)，男孩子在兩歲時(shí)，一場(chǎng)大病使他聽(tīng)力嚴(yán)重受損，只能聽(tīng)到分貝很高的聲音，而這個(gè)小山村里他能經(jīng)常聽(tīng)到的就是火車(chē)的汽笛聲了。所以，每天下午他都來(lái)聽(tīng)，回去后用很大的自己聽(tīng)不到的.聲音美滋滋地告訴周?chē)�的人，他又�?tīng)到了汽笛聲。

　　母親在講這些的時(shí)候，旁邊的孩子安靜地站在那里，好像在出神地想著什么。

　　我被小男孩的滿(mǎn)足震撼了，當(dāng)他聽(tīng)到那激蕩耳膜的汽笛聲時(shí)，他肯定又聽(tīng)到了他曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的蜂嗡鶯啼、蟲(chóng)啾雀語(yǔ)，還有那爆竹炸開(kāi)的聲音、花開(kāi)的聲音、翅膀劃過(guò)天空的聲音、水從泉眼里汩汩流出來(lái)的聲音……所有劇烈的聲音和細(xì)微的氣息都在一顆幼小的心間反復(fù)地回蕩，那一刻，他一定愜意地?fù)碛辛艘粋�(gè)完整的世界。也是從那個(gè)夜晚起，我不再用力關(guān)窗以隔絕忽然來(lái)臨的火車(chē)汽笛聲，而是沉淀了浮躁，用平靜的心去聆聽(tīng)這并不是人人都能聽(tīng)到的聲音：樹(shù)林中透出的雀鳴，細(xì)雨輕叩窗欞的淅瀝，雪壓梅枝折斷的聲音……所有這一切悄然入耳，都是串串美妙的音符，在心中激起層層漣漪，讓人不知不覺(jué)間陶醉其中。那時(shí)，我仿佛也觸摸到了小男孩聽(tīng)到汽笛時(shí)心底泛起的幸福。

　　透過(guò)虛浮，剝?nèi)�層層炫目虛假的光環(huán)，鉛華落盡，幸福就露出了它樸實(shí)的真諦：擁有健康的身體，一份喜歡的工作，朋友一句真誠(chéng)的祝福，回家能夠看到父母……幸福就是如此簡(jiǎn)單。

　　幸福的作文 篇12

　　鳥(niǎo)兒擁有藍(lán)天是幸福；魚(yú)兒擁有溪水是幸福；花兒擁有土壤是幸福…幸福是什么呢？我認(rèn)為幸福就是母愛(ài)。

　　當(dāng)我生病的時(shí)候，睜開(kāi)眼就能看見(jiàn)母親在身邊；當(dāng)我放學(xué)回家餓極了的時(shí)候，眼前一晃，熱騰騰的飯菜已經(jīng)上桌了；當(dāng)考試考砸了的時(shí)候，迎接我的不是嚴(yán)厲的批評(píng)，而是觸動(dòng)心靈的分析；放假的時(shí)候，母親總是和我一起看看電影、打打羽毛球、散散步、逛逛書(shū)店……讓我感到幸福極了。

　　享受著媽媽的關(guān)愛(ài)我很幸福，而更讓我感到幸福的是媽媽培養(yǎng)了我的生活自理能力。

　　記得在上幼兒園的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)著系鞋帶。先讓我看著她系鞋帶，再一步一步手把手地教，后來(lái)漸漸地學(xué)會(huì)了。媽媽就用激將法，讓我和她比賽，慢慢的.我的動(dòng)作越發(fā)熟練，最后在幼兒園比賽中，我以第一名的好成績(jī)贏得了家長(zhǎng)們的熱烈掌聲。領(lǐng)完獎(jiǎng)我幸福的和媽媽擁抱在一起。

　　因?yàn)槲蚁矚g白色，所以就買(mǎi)了不止一雙的白色鞋子。好是好看，要保持潔白就太難太難了。沒(méi)想到媽媽不放過(guò)每一次鍛煉我的機(jī)會(huì)，從外面買(mǎi)回來(lái)了洗鞋子的工具。媽媽說(shuō)，我動(dòng)手做，在媽媽的督促下，經(jīng)過(guò)一次次地練習(xí)，漸漸地我掌握了技巧。到后來(lái)，穿著自己洗得雪白的鞋子，邁著輕快的步伐走向校園，幸福的滋味兒涌上心頭。

　　媽媽培養(yǎng)了我的生活自理能力，沒(méi)想到在關(guān)鍵的時(shí)候派上了大用場(chǎng)，幫了她自己的忙。那一個(gè)星期天，我醒了很久，見(jiàn)媽媽還沒(méi)有起來(lái)，我連忙穿起衣服，走到媽媽的身邊，讓她量了一下體溫，哎呀！38。6度！我連忙給媽媽到了一杯水，服下了降溫藥，還為媽媽煮了稀飯。折騰了半天，媽媽的體溫終于降下來(lái)了。看著熟睡中的媽媽?zhuān)�我思緒萬(wàn)千，今天，我是小大人了，用媽媽教會(huì)我的一切去照顧我深深?lèi)?ài)著的媽媽?zhuān)�我覺(jué)得平常所有的努力完全沒(méi)有白費(fèi)。

　　平時(shí)享受著媽媽的關(guān)愛(ài)我很幸福，今天，讓媽媽享受著我的關(guān)愛(ài)，我更幸福！

　　幸福的作文 篇13

　　那老師心中的幸福又是什么呢？古箏課上完后，我?guī)е�提心吊膽的心，一步步地靠近老師。我�?xì)聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)：“老師，你的幸福是什么？”老師說(shuō)：“我的幸福是讓我家的小寶貝一覺(jué)睡到大天亮！”我的到答案后，想了一下，覺(jué)得應(yīng)該是那個(gè)小寶貝夜里太會(huì)鬧了吧。

　　英語(yǔ)課的課間，我迎上去，問(wèn)了一下同學(xué)的幸福是什么。他說(shuō)：“有書(shū)看。”他一定很愛(ài)看書(shū)。我又問(wèn)了一個(gè)同學(xué)的幸福。她說(shuō)：“幸福是全家團(tuán)圓！”應(yīng)該是她的.爸媽老是不在家吧。

　　正巧，老師也在，我又問(wèn)了英語(yǔ)老師，“老師，您的幸福是什么？”老師說(shuō)：“全家安康！”我覺(jué)得這個(gè)回答太簡(jiǎn)單了。

　　回到家，我問(wèn)媽媽?zhuān)�“您的幸福是啥？”媽媽很有耐心地說(shuō)：“讓孩子聰明，老公健康，全家安康�！蔽矣X(jué)得媽媽好有愛(ài)心啊。

　　我覺(jué)得要是去問(wèn)那些沒(méi)有想法的同學(xué)，他們肯定會(huì)照語(yǔ)文課文《幸福是什么》上的一句說(shuō)：幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。

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