小學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
新的學期開始了，為了美化學校環(huán)境，老師分配我和金莎去刷廁所旁的墻壁。雖然我們倆以前都沒有刷過墻，但老師既然分配給我們任務，我們就非常樂意地接受了。
星期天，我們帶上工具來到學校。我們提著木捅，拿著鏟子直奔灰裝場。別看金莎長得健壯，可她在家里卻從沒有干過活。對于她來說，肩挑手提那是一件陌生的事，所以我片她說：“挑灰裝的事我來做，你等一下去刷墻�！苯鹕犃诵χf：“雖然我在家里沒干過活，憑著我健壯的體魄，絕不會被這些灰槳難倒�！闭f著用鏟子將濃濃的.灰裝鏟到木捅里，然后我們抬著裝滿灰漿的木捅往廁所那邊走去。
到了廁所邊，只見金莎臉上的汗水不停地往下淌，我對她說：“金莎，你先歇會吧！”她朝我笑了笑，然后拿起木棍把石灰漿調勻，便開始刷墻。只見她拿著刷墻器時而橫刷，時而直劇，可怎么也刷不均勻。石灰水不斷地往下淌，我對她說：“你會不會刷呀？我來吧！”“好的，你來當一回師傅，告訴我怎么刷灰裝才不會往下尚�！闭f句實在的，我也沒有刷過，當然也不知道該怎么劇才不會使石灰水淌下來。我接過刷墻器，在墻上刷了幾下，結果跟她一樣，只好望著墻發(fā)愣。過了一會兒，金莎突然很有把握地對我說：“我再試一次�！闭f著便接過刷墻器在灰裝捅里輕輕地蘸一下，然后由下往上刷，真神哪！石灰槳不再像剛才那樣往下淌，我忙豎起大拇指來稱贊她。
當我們完成了老師布置的任務時，心里有一種說不出的喜悅。我嘗到了勞動的滋味，感到了成功的歡樂，體會到了合作的愉快。
小學生作文 篇2
一個陽光明媚的早晨，小明正在上學的路上，突然，小明聽到一個很小的聲音，他沒聽清，他又認真聽一下，這個聲音是從耳邊傳來的，小明摸摸耳朵，摸到一個很小的灰塵樣的'東西，這時，小明又聽到“哎呀”一聲，他被嚇一大跳。
只見那個黑點對他說：“我來自灰塵王國，我想和你交朋友�！闭f完便跑到小明的鼻子里，害的小明打一個噴嚏，小明生氣的說：“你為啥跑到我鼻子里？”“哦，對不起，我想跟你玩�！薄澳悴恢�，這樣會讓我生病的！”這時，上學已經(jīng)快遲到，小明小跑到學校。下課，小明再次聽到那個耳熟的聲音，原來是那個小灰塵，它說：“我叫小達，我想問你一個問題，灰塵對人類是有利還是有弊呢？”小明眼睛瞪的大大的，鼻子直冒煙，氣憤的說：“有弊！人只要吸進你，都會生病。我爸爸因為吸灰塵，喘的很厲害，還上醫(yī)院打針住院�！甭犨@些，小達傷心的低下頭。
有一天，小達和小明去圖書館看書。小明突然看到書上說：“灰塵雖然對人類有弊，但是灰塵也對人有利。它可以擋住紫外線，可以幫助形成雨、雪、霜……”他馬上把這些告訴小達，小達有點不相信，他趁小明不注意，悄悄地飛到大氣層中，它發(fā)現(xiàn)有很多的灰塵正在和紫外線斗爭著，小達也毫不猶豫的加入斗爭中，最后，灰塵們終于打敗敵人。
晚上，小達又回到小明家，他給小明留一張紙條，就悄悄的回家。只見上面寫著：“謝謝你，讓我知道任何事物都有他的好處和壞處，讓我知道我存在的意義。”
小學生作文 篇3
今天下午，我的興趣班老師打來電話，說明天下午放假，不用去上興趣班。我非常奇怪，便問：“媽媽，明天為什么不用上興趣班呢？”媽媽說：“因為臺風‘燦鴻’要來了！‘”“哦，知道了！”
第二天上午，我起床一看，外面已是雨的世界：風像發(fā)了瘋一樣把樹枝吹得搖來搖去，好像隨時都會被折斷似的，樹葉也發(fā)出了“嘩啦嘩啦”的響聲；大雨拍打著窗戶，雨水順著窗戶流了下來，形成了一道道水痕，緊接著又一陣大雨掃來，把玻璃上的.水痕沖刷下來，隨之又形成了一道道水痕，如此周而復始；馬路上看不到一個行人。風把樹葉吹落到地上，堵住了下水道口，在地勢低的地方便形成了一個個水坑，每當汽車經(jīng)過時，都會濺起巨大的水花。
我不解地問媽媽：“臺風是怎樣形成的呢？”媽媽說：“在海洋面溫度超過26℃以上的熱帶或副熱帶海洋上，由于近洋面氣溫高，大量空氣膨脹上升，使近洋面氣壓降低，外圍空氣源源不斷地補充流入上升去。受地轉偏向力的影響，流入的空氣旋轉起來。而上升空氣膨脹變冷，其中的水汽冷卻凝結形成水滴時，要放出熱量，又促使低層空氣不斷上升。這樣近洋面氣壓下降得更低，空氣旋轉得更加猛烈，最后形成了臺風。臺風的威力很大，能把樹木攔腰折斷呢！”
哇，臺風太恐怖了！以后碰到臺風我們可不能隨便出門了。
小學生作文 篇4
記得剛來六年級的時候，我一個朋友也不認識，我膽子小不敢和別人說話，都是別的同學來和我交朋友的，經(jīng)過長時間的交流，我們久而久之的就成了好朋友，時間飛快，轉眼間我們即將畢業(yè)了，在這一年中我很快樂，但也很煩惱。
讓我快樂的事就是和朋友一起度過的美好時光。記得有一次，我吃完飯，去水池那兒洗缸，那里被圍的水泄不通，我看到一個女孩快洗好了，我就過去了，我正準備接水，那個女孩就擠了過來，我說：“你擠我干什么？”那個女孩說：“你懂不懂先來后到呀？”我說：“我看你已經(jīng)洗好了我才洗的�！蹦莻�女孩不講理硬說是我擠她，我迅速洗好后就走了，我也沒有理她，碰巧回班的時候，我們又遇見了，她把我罵了一頓，我回班之后，跟余曉漫講了這件事，余曉漫說：“走我們找她算賬去，敢欺負我的朋友。”我說：“算了吧，不要把一件小事搞得那么大�！彼终f：“那你不怕吃虧嗎？”我說：“沒事的，放心吧！”從余曉漫要幫我出氣的時候，我就知道她是一個夠仗義的朋友，這點就令我很感動。
在小學生活中最讓我煩惱的'事就是我的學習。每次遇到難題時，我總是不進而退，需要靠別人的幫助。以后我會改掉我這個壞毛病，用自己的智慧去戰(zhàn)勝這些難題。
時間飛快，六年的小學光陰，就這樣結束了。我們要把那些最有價值的回憶深刻在自己的腦子里，無論過多么長的時間，也不要忘了這段小學光陰。
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