小學(xué)生的作文經(jīng)典（6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
在這個(gè)大大的世界里，每個(gè)人都有一個(gè)自己的世界。
我的世界里，有他，有她，有他們。
他，小時(shí)候的每個(gè)清晨，他拿起我小小的書(shū)包，牽起小小的我，走在那明媚的大道上。陽(yáng)光穿過(guò)他花白的頭發(fā)，透到我的'臉上。我抬頭，望著他滄桑的臉，開(kāi)心地咯咯笑。小時(shí)候的每個(gè)黃昏，他左手提著我的書(shū)包，右手拉著我的手，落日映出一老一小火紅的影子，空氣中都彌漫著我嘰嘰喳喳的笑語(yǔ)。
我對(duì)著他開(kāi)心地笑，張開(kāi)嘴巴，露出兩顆小虎牙。那時(shí)的我并不知道這樣有多幸福，直到我最后一次對(duì)著他微笑，在他的葬禮上。我知道，他不希望看見(jiàn)我的淚水，即使是在這樣悲傷的時(shí)刻。我對(duì)他微笑，對(duì)我的幸福微笑，對(duì)我的世界微笑。
她，小學(xué)時(shí)的每個(gè)午后，她的手挽著我的胳膊，兩個(gè)人坐在青綠的草坪上，輕聲細(xì)語(yǔ)地訴說(shuō)著只屬于兩個(gè)人的秘密。每每談到興濃時(shí)，她與我總能極有默契地相視，笑作一團(tuán)。我對(duì)著她開(kāi)懷地笑，微微露齒，喜上眉梢。那段午后時(shí)光是我小學(xué)最美好的回憶，而到現(xiàn)在卻只能是回憶。我對(duì)她微笑，對(duì)我的歡樂(lè)微笑，對(duì)我的世界微笑。
他們，清冷大街的夜晚，迎面走來(lái)的一個(gè)男人與我的目光不期而遇。那僅僅是一個(gè)巧合，我從他的目光中讀出了友好的意味，便淡淡地對(duì)他一笑。他也立馬回我以燦爛的一笑。之后，兩人擦肩而過(guò)。我對(duì)他禮貌地笑，輕輕勾起嘴角，頭輕點(diǎn)。那是多么奇妙，兩個(gè)陌生人，相視一笑，過(guò)后再也不見(jiàn)。我對(duì)他微笑，對(duì)我的喜悅微笑，對(duì)我的世界微笑。
命運(yùn)安排著許多人來(lái)到我的世界，卻又一一將他、她、他們帶離我的世界。然而，即使終將離去，也是一種美麗的存在，在生命中留下一道靜美的弧線。所以，請(qǐng)對(duì)他們微笑，對(duì)世界微笑。
小學(xué)生的作文 篇2
吃完晚飯，我和媽媽一起走出了必勝客。我們剛剛走了幾步，就看見(jiàn)了一個(gè)叔叔坐在噴水池的岸上用竹子編東西呢！只見(jiàn)叔叔的手飛快的編著，很快，他編出了一朵玫瑰花，總共編了三朵，表示“我愛(ài)你”！
還編了蝴蝶、蜻蜓、蛇。叔叔編的.惟妙惟肖，我看得入迷，媽媽叫了我好幾遍，我都不想走。叔叔真了不起。
小學(xué)生的作文 篇3
大家好，我是螞蟻。今天我非常幸運(yùn)地在路邊撿了一個(gè)大西瓜，我把它做成了房子，其他螞蟻都很羨慕，故事是這樣發(fā)生的。
我走到草叢里玩，突然從天而降一個(gè)大西瓜。我想其他螞蟻每次看到大西瓜都是垂涎三尺，把它當(dāng)成腹中美食，能不能創(chuàng)新一下呢？西瓜能不能有其他的用途呢？忽然我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)好想法瞬間在我的'小腦袋里誕生了——把西瓜變成西瓜房子。我叫了螞蟻工程師，讓他來(lái)幫我做西瓜房子。螞蟻工程師建房子的方法可謂是別具一格，和人類(lèi)工程師的方法迥然不同——我們螞蟻工程師是把東西吃成想要的樣子的：第一步是，他們磨牙齒；二是看圖；三是在中心找點(diǎn)；四是鉆一個(gè)大窟窿；最后一步是把窗戶吃好，一切就大功告成了。工程師開(kāi)始了，第一步很快就完成了，然后很認(rèn)真地研究了一下圖紙便開(kāi)始第三步了，而第四步可是一個(gè)力氣活，工程師請(qǐng)來(lái)了一個(gè)胖螞蟻，讓他吃個(gè)大窟窿，胖螞蟻那口水可是“飛流直流三千尺”啊！一下就吃出了一個(gè)大窟窿，看得我是目瞪口呆。在工程師的努力下一個(gè)漂亮的西瓜房子很快就呈現(xiàn)在了我的面前。這時(shí)我又補(bǔ)充了一句：“再給西瓜加四個(gè)輪子�！�
西瓜房子造好了，我就開(kāi)始要向大家展現(xiàn)我的成果了，我推著西瓜房子經(jīng)過(guò)每只螞蟻的房屋，他們?nèi)俭@訝地瞪大了眼睛。
我心里美滋滋的，我是不是一只很有創(chuàng)造力的小螞蟻呢？
小學(xué)生的作文 篇4
一年有365天，我最喜歡過(guò)年了，在這幾天，爸爸媽媽讓我隨心所欲的放松，不需要做功課，不需要補(bǔ)習(xí)，可以盡情的打電腦、看電視，做我想做的事情，真是快活賽神仙。其中，更讓我期待的，就是年夜飯了。
那是一個(gè)充滿溫馨的畫(huà)面，我們一整個(gè)家族聚集在火鍋前，一起看著“呼嚕！呼嚕！”火鍋快滾了，我們的肚子也發(fā)出了“咕嚕！咕�！钡穆曇�，就像音樂(lè)會(huì)一樣。
終于火鍋滾了，我們一起用筷子進(jìn)攻，夾著自己吃的東西，就像好多天沒(méi)吃東西的人一樣，我們狼吞虎咽吃得津津有味，跟家人在一起吃飯，不管是什么食物。都特別美味。
今年一定會(huì)有好運(yùn)發(fā)生，因?yàn)槲页粤丝梢愿劬d延得長(zhǎng)年菜、大吉大利的橘子、步步高升的`年糕，帶給我平平安安的蘋(píng)果，還有象征我們家年年有余的魚(yú)兒，這些吉祥菜，吃下去的同時(shí)，我知道一定會(huì)有很好的運(yùn)氣跟著我一整年。
接下來(lái)，就是我最期待的紅包了，雖然沒(méi)上次那么多，但是我已經(jīng)心滿意足了。我在乎的是家人聚在一起的感覺(jué)，看著紅包，我心中滿滿的幸福，要是天天都過(guò)年就好了。
小學(xué)生的作文 篇5
深圳是一個(gè)繁榮昌盛的城市。它“清秀”、“艷麗”的樣子真使人流連忘返。
早晨，它散發(fā)著清新的氣息，使上班和上學(xué)的人們都覺(jué)得非常舒適。薄薄的輕霧，給人一種漫步在神仙仙境里。輕松的感覺(jué)已經(jīng)緊緊地跟隨著人們。啊!深圳的早晨，夢(mèng)幻般的早晨。
晚上，萬(wàn)家燈火，燈火輝煌，燦爛極了!座座高樓大廈變得像是海市蜃樓一樣，夢(mèng)境般一樣。天橋就像天上的云梯似的;人們穿著各式各樣的衣裳，走在大街上，好像木偶一樣活躍、歡快，但比木偶還要聰明幾百倍。汽車(chē)來(lái)來(lái)往往地飛過(guò)，似乎是大路上的一片羽毛。啊!深圳的晚上，幻影般的晚上。
翠綠的樹(shù)木晚上是看不清的，但在多種色彩的映照下，變成了紅色，變成了藍(lán)色，變成了紫色，還變成了黃色。粗壯的枝干好像一支擎天大柱，支撐著迷漫的天空。此時(shí)的天空是黑乎乎的'，星星閃爍著，似乎喜歡上了這迷人的夜景。月亮聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲，躺在柔軟的“床”上，悄悄地進(jìn)熟睡了…….
如果是下雨天，半夜是很美的。細(xì)雨靜靜地下，大地仿佛在聆聽(tīng)著細(xì)雨的歌聲，沉睡著的星球也會(huì)被這美妙的歌聲驚醒�！吧成场�、“嘩嘩”，這些聲音都那么動(dòng)聽(tīng)，難怪能迷住大地，燈光也隨著音樂(lè)閃耀起來(lái)，增添姿彩，真是可愛(ài)極了!
人們睡了，但大地仍然沒(méi)有睡，他們依然陶醉在這夢(mèng)境般、仙境般似的“天堂”。
小學(xué)生的作文 篇6
我的爺爺是個(gè)慈眉善目的.老人，他很善良。
前些天，我們從鄉(xiāng)下逮到一只還不會(huì)飛的雛鳥(niǎo)，便把它帶回家，關(guān)進(jìn)籠子。白天，小鳥(niǎo)總是一聲不響，到了晚上，它總是嘰嘰喳喳叫個(gè)沒(méi)完。爺爺一聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒叫，就急匆匆的去看它。那鳥(niǎo)兒很乖，一見(jiàn)爺爺就不叫了。過(guò)后，爺爺總是領(lǐng)著籠子，在小區(qū)里轉(zhuǎn)一圈。讓鳥(niǎo)兒看看大自然。那天，我看著鳥(niǎo)兒很好奇。便伸手想去摸它，鳥(niǎo)兒嚇得唧唧直叫。爺爺聞聲趕到這里阻止了我：“小懿，你怎么可以這樣呢!鳥(niǎo)兒是我們的朋友啊。”我低下了頭。那鳥(niǎo)兒見(jiàn)了爺爺，立刻安靜下來(lái)。爺爺走向籠子：“鳥(niǎo)兒，沒(méi)嚇著你吧!”“小懿，等他會(huì)飛了，我們把它放了吧�！薄岸鳌！�
過(guò)了五天，鳥(niǎo)兒該會(huì)飛了。我們領(lǐng)著籠子，來(lái)到一個(gè)公園，把籠門(mén)打開(kāi)。鳥(niǎo)兒立刻飛了出來(lái)，在我們身邊盤(pán)旋了幾圈，像是在依依不舍的告別。“看它那樣兒，真好！”爺爺笑著說(shuō)。
這就是我那善良的爺爺!
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